讀書可供消遣，可供裝飾，也可供增長才干。為消遣而讀書，常見于獨(dú)處退居之時(shí)；為裝飾而讀書，多用于高談闊論之中；為增長才干而讀書，這里給大家分享一些有關(guān)一本好書即興演講稿，供大家參考。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：我最喜歡的一本書。
小魚喜歡大海，因?yàn)槊恳欢淅嘶ㄖ?，都講述了一個(gè)動(dòng)情的傳說；小鳥喜歡天空，因?yàn)槊恳黄自评铮剂鱾髦粋€(gè)美妙的故事；我，喜歡讀書，因?yàn)槊恳槐竞脮?，都蘊(yùn)涵著一個(gè)深刻的道理。 在每一天，每一分，每一刻，手捧一本書，便是我最快樂的生活。
最近，我讀了羅爾德達(dá)爾的十二本故事書，其中我最喜歡《查理和巧克力工廠》?，F(xiàn)在就請(qǐng)大家和我一起走進(jìn)那奇妙的巧克力工廠，認(rèn)識(shí)善良的查理吧。
旺卡先生擁有世界上規(guī)模最大的巧克力工廠，他想為自己的巧克力工廠尋找一個(gè)接班人。有五個(gè)孩子獲得了參觀巧克力工廠的金獎(jiǎng)券，其中就有貧窮但懂事的查理。五個(gè)孩子參觀工廠的過程是一次奇特的經(jīng)歷。每個(gè)參觀者都無限著迷、狂喜、好奇、驚訝和迷惑不解這個(gè)巧克力工廠。即使做最荒誕的夢(mèng)也想象不出這樣的事情。飛流而下的巧克力瀑布，流淌著棕色糖漿的河，大片大片的口香糖草地，還有牛奶糖堆成的山。工廠里的工人全是來自蠻荒叢林的酷愛巧克力的奧帕羅帕國的小矮人。
巨大的誘惑讓其他四個(gè)孩子失去了自制，他們有的掉進(jìn)了巧克力河、有的變成了糖果、有的被送進(jìn)了垃圾爐、有的鉆進(jìn)了電視變成了信號(hào)微粒，這一切小查理都不為所動(dòng)。當(dāng)走到每一個(gè)工作間時(shí)，查理最聽話，從不闖禍；當(dāng)每一個(gè)孩子離開工廠時(shí)，查理都替他們擔(dān)心。最后他贏得了旺卡的信任，贏得了巧克力工廠。最后也是為了家人，他放棄了巧克力工廠。他的天真，總能讓旺卡先生想起自己童年的快樂時(shí)光。我想他的運(yùn)氣不是偶然的，上帝總是會(huì)眷顧那些善良的人。
讀了這個(gè)故事，我知道了世界上最珍貴的就是親情。無論發(fā)生什么事情，家都是我們溫暖的港灣。即使你的家是貧窮的，但只要有親人在身邊就會(huì)有無限的幸福。我也要像查理一樣做個(gè)懂事、善良、關(guān)心他人的好孩子！
讀一本好書就象嚴(yán)冬里遇到了炭火，讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃蔭，讀一本好書，就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈。暢游書的海洋，我收獲的是快樂和智慧。讀書讓我變成了一個(gè)愛幻想的孩子，讀書讓我變成了一個(gè)有理想的孩子。
親愛的同學(xué)們，讓我們與書交朋友吧，讓我們?cè)陂喿x中感受生命的芬芳！
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我在寒假讀了好幾本書，其中我最喜歡的一本書是著名作家吳承恩寫的《西游記》
這本書寫的是唐僧從東土大唐而來去西天取經(jīng)的故事。他在五行山下收了孫悟空為徒，在高老莊收了豬八戒為徒，在流沙河收了沙和尚為徒，他們師徒四人一路上不畏艱難，團(tuán)結(jié)互助，勇往之前，歷經(jīng)千辛萬苦，經(jīng)過九九八十一難，終于取得了真經(jīng)。我喜歡這本書因?yàn)檫@本書描述的人物栩栩如生，個(gè)性鮮明。唐僧一心向佛、心地善良、但有時(shí)又過于迂腐，大師兄孫悟空就是一個(gè)十分勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，也十分機(jī)智的一個(gè)人。他的本領(lǐng)可大著呢！他會(huì)七十二變，還有一雙火眼睛睛的眼睛，他的武器是當(dāng)年鎮(zhèn)海神針，能變大變小變粗，孫悟空把它放在自己耳朵里面，妖怪來的時(shí)候，孫悟空就把它從耳朵里拿了出來把他變成一個(gè)棒子，這把武器就叫做如意金箍棒。豬八戒的武器是九齒釘耙，他原來是天宮中的天蓬元帥因調(diào)戲嫦娥因此被丟出天宮降生在豬窩。沙和尚原來是天宮中的神仙因犯下了錯(cuò)，就把他扔下了凡間，他被扔進(jìn)流沙河，從此做了流沙河最后被觀世音菩薩點(diǎn)化讓他保唐僧西天取經(jīng)。他們經(jīng)過九九八十一難，終于功夫不負(fù)有心人，他們終于取得了真經(jīng)，成了菩薩。最后唐僧飛向大唐的皇宮，把真經(jīng)交給了皇上。
這本書讓我十分的難忘，我也要向?qū)O悟空學(xué)習(xí)。不怕苦勇敢的面對(duì)生活中所碰到的難題，像唐僧那樣善良。讓我也取得人生的真經(jīng)！
今天，我想向大家推薦一本書，書名是《無敵智慧故事》。人人皆知智慧中不僅包含著知識(shí)，更著于眼力，這正是我們今天大力倡導(dǎo) 的素質(zhì)教育所需要的。而本套書所選的智慧故事，既像一般的故事，有趣味盎然的情節(jié)，勃勃生機(jī)的人物和生動(dòng)優(yōu)美的語言，又不同與一般的故事，因他的切入點(diǎn)在于啟智。我在此也談?wù)劯惺馨?每當(dāng)我閱讀后，總覺得能夠緊緊圍繞著啟迪智慧、運(yùn)用智慧展開故事，好象有位名師訓(xùn)練我的思維、和增長我的知識(shí)窗。并且，每次一讀到遇到有困難的時(shí)候，就會(huì)把自己置身與主角的地位，跟隨著故事主角去思考那些疑難的問題，每個(gè)故事還設(shè)計(jì)了一個(gè)“智慧宮”的小欄目，讓我們讀者很快的領(lǐng)悟故事中隱含的智慧。那么，自己創(chuàng)造性的思維的大門就會(huì)不知不覺地自動(dòng)打開，智慧的火花也會(huì)閃耀，可以盡情地領(lǐng)略到那“無限鳳光在險(xiǎn)峰”的快樂。
這套書共有十冊(cè)，包括了各方面的智慧故事。不管你讀其中的任何一本，都會(huì)讓你受益非淺。你的口才好嗎?不，請(qǐng)選擇《能言善辯的智慧》書吧!你的思維好嗎?不，請(qǐng)選擇《妙解難題的智慧》書吧。
閱讀改變命運(yùn)，請(qǐng)從現(xiàn)在開始吧!請(qǐng)從故事園中的一枝瑰麗的奇芭的智慧故事開始吧!
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位文化戰(zhàn)線的朋友們：
大家上午好，我是來自__市文聯(lián)的__。
今天我為大家推薦的好書是《辛棄疾信州詞與信州生活》，這本書是__師院的汲軍教授、應(yīng)子康副教授撰寫的一部二十二萬字的學(xué)術(shù)著作，20__年是作為辛棄疾誕辰870周年敬奉的壽禮。
此書梳理了辛棄疾在__創(chuàng)作的詞和外任中詞作內(nèi)容有關(guān)__的詞作共計(jì)465首，考證了辛棄疾的家庭與家族，他的交游生活、山水寺院游觀生活，以及他的俳諧詞創(chuàng)作，全面再現(xiàn)了800多年前南宋時(shí)期一代文豪辛棄疾的真實(shí)生活。讓我們了解到辛棄疾不僅是一位壯聲英慨、沉郁蒼涼的政治家，更是一位有血有肉、可親可愛的性情文人。
我推薦此書的理由和感受從以下三點(diǎn)闡述：
一、 作者通過詳實(shí)的資料和田野考察，為我們梳理出南宋時(shí)期的__是__文脈的真正開始，是__文化的第一次大繁榮時(shí)期。
以茶山寺為例，梳理出自唐代陸羽開始就在此煮茶、種茶，撰寫《茶經(jīng)》，之后至宋代有呂本中、曾幾等文人學(xué)者寓居于此、在此交流講學(xué)，對(duì)__當(dāng)?shù)匚幕绊懮钸h(yuǎn)；同時(shí)北方大族、中原文士的遷入，如韓元吉、趙蕃、汪應(yīng)辰等，還有像韓元吉女婿呂祖謙，這樣的大學(xué)者往來于__與金華之間交游講學(xué)，尤其是他邀請(qǐng)了朱熹、陸氏兄弟這樣著名的大學(xué)者在鉛山鵝湖舉行了中國學(xué)術(shù)思想史上著名的“鵝湖之會(huì)”，成為中國學(xué)術(shù)界學(xué)術(shù)自由、平等交流的典范。正是這些文化的有生力量不斷注入和撞擊，才形成了信州（也就是今日__）在南宋時(shí)期星光熠熠的形象。
二、 辛棄疾山水寺院游觀生活的詩詞創(chuàng)作有近四十首，可謂__山水的一幅文化地圖。
無論是帶湖、鵝湖，西巖、南巖、博山寺、黃沙嶺，還是靈山，都留下了詞人許多膾炙人口的優(yōu)美詩句。如：“帶湖吾最愛，千丈翠奩開”，《西江月·夜行黃沙道中》：“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片?！毙翖壖矊?duì)__自然山水的尋訪和發(fā)現(xiàn)，不僅是在景物的自然景觀，更是挖掘了景物的深層內(nèi)涵，我就以《沁園春 靈山齊庵賦》為例解讀：
疊嶂西馳，萬馬回旋，眾山欲東。正驚湍直下，跳珠倒濺；小橋橫截，缺月初弓。老合投閑，天教多事，檢校長身十萬松。吾廬小，在龍蛇影外，風(fēng)雨聲中。
上闋從靈山的遠(yuǎn)景寫起，重疊的群峰，山勢(shì)好比萬馬奔騰一般。再寫近景：“正驚湍直下，跳珠倒濺；小橋橫截，缺月初弓?！憋w瀑直瀉，水珠倒濺，還有一彎新月般的小橋，茂密的松樹，這些都是詞人對(duì)自然景觀的描寫。
爭(zhēng)先見面重重，看爽氣朝來三數(shù)峰。似謝家子弟，衣冠磊落；相如庭戶，車騎雍容。我覺其間，雄深雅健，如對(duì)文章太史公。新堤路，問偃湖何日，煙水蒙蒙？
下闋用典頗多，尤其是“看爽氣”這里用了東晉王子猷的典故，后面用了東晉謝安家族的子弟，漢武帝時(shí)期司馬相如出行四川臨邛時(shí)車馬非常威武，太史公寫得《史記》文風(fēng)雄深雅健的典故，這些都是詞人對(duì)__山水文化的再創(chuàng)造、再加工。其實(shí)辛詞就是我們靈山旅游文化宣傳的最好廣告詞，這一點(diǎn)對(duì)我們__建設(shè)生態(tài)旅游文化城市具有借鑒的意義。
三、 我自己的一點(diǎn)意外小發(fā)現(xiàn)與大家分享。
__“宜居宜業(yè)宜游”的城市文化發(fā)展定位竟然與辛詞的“宜醉宜游宜睡”不謀而合，可見文化是有傳承的，而辛棄疾作為我們__文脈的一部分，無疑是濃墨重彩的一筆。
如今我們現(xiàn)代人都覺得自己活的不暢快，最后，我朗誦辛詞《清平樂 村居》來結(jié)尾，以表達(dá)我們的愿望。：“茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼。大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠；最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬?！?/p>
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家早上好！
你們看到過蜘蛛網(wǎng)嗎？聽到這個(gè)問題，有人會(huì)說，這么普通的東西，當(dāng)然見過，是的，對(duì)于我們來說，一張蜘蛛網(wǎng)并沒有什么稀奇之處，但在美國作家E。B。懷特的筆下，一張蜘蛛網(wǎng)卻挽救了一個(gè)生命。這就是我要為大家推薦的書——《夏洛的網(wǎng)》，一個(gè)滿載歡笑和淚水的故事。
在朱克曼家的谷倉里，生活著一群動(dòng)物。一天，一個(gè)可怕的消息打破了谷倉的寧靜：小豬威爾伯未來的命運(yùn)是變成熏肉火腿！作為一只春天出生的豬，威爾伯似乎只能接受命運(yùn)的殘忍擺布，無論他多么熱愛生命，多么喜歡谷倉的寧靜生活，這一切似乎已經(jīng)無法改變了。此時(shí)，最不起眼的蜘蛛夏洛卻挺身而出。她用蜘蛛絲織出了被人們視為奇跡的網(wǎng)上文字，讓人們認(rèn)為威爾伯是一只從天而降的豬，從而徹底改變了威爾伯的命運(yùn)。
夏洛只是一只蜘蛛，它沒有力量反對(duì)人類的行為，但它在朋友傷心的時(shí)候，選擇了安慰與溫暖，在朋友退縮的時(shí)候，給予了鼓勵(lì)和自信，在朋友危難的時(shí)候，不惜代價(jià)地拯救。當(dāng)我讀到夏洛用自己的最后力量織出“謙卑”這兩個(gè)字時(shí)，當(dāng)我看到夏洛與威爾伯永別時(shí)，當(dāng)我看到威爾伯全心全意地用愛呵護(hù)著夏洛的514個(gè)子女時(shí)，我的眼眶濕潤了，我想，這才是真正的友誼！
多么感人的故事?。∠穆鍘椭送柌?，從不求回報(bào)，連一句簡(jiǎn)單的“謝謝”都不需要。它說：“一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的，通過幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我的生命價(jià)值，誰都知道人活著該做一些有意義的事情?！边@是一種怎樣的信念哪！多么令人感動(dòng)，令人敬佩！
小豬威爾伯與蜘蛛夏洛結(jié)識(shí)后，他和夏洛經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨?？稍谧盍钊碎_心、激動(dòng)的時(shí)候，夏洛卻遠(yuǎn)離了人間。夏洛的一聲“再見”，伴隨著曾經(jīng)的蛛絲隨風(fēng)飄散，但它已在我們心中留下一張愛的大網(wǎng)。夏洛這張充滿愛的網(wǎng)不僅挽救了小豬威爾伯的生命，還挽救了人們?nèi)諠u蒙塵的心，讓我們找回了無價(jià)的愛心。愛與信念成就了一個(gè)與眾不同的夏洛，一個(gè)世界兒童文學(xué)史上經(jīng)典的蜘蛛——夏洛！
想知道夏洛和威爾伯是怎么認(rèn)識(shí)的？想知道夏洛織出了什么神奇的字嗎？那就請(qǐng)大家快去看看這個(gè)感動(dòng)了半個(gè)世紀(jì)的童話故事吧！
各位老師、同學(xué)們：
你們好！
今天，我推薦的一本好書，名叫《中華上下五千年》。
這本明白曉暢、通俗易懂的《中華上下五千年》是我書架上必備的“營養(yǎng)品”，里面的內(nèi)容可豐富啦，還深受廣大讀者的好評(píng)。
書里主要寫了從遠(yuǎn)古時(shí)期到大清時(shí)期的歷史大事，至今我最難忘是《孫繽智勝龐涓》，孫繽利用自已過人的智慧，使出“誘敵深入”之計(jì)把龐涓引到一個(gè)山谷里，然后讓人向龐涓射箭，最終龐涓因身中數(shù)箭而死去。書的最后一頁還有大事年表，使我一看就知道我國古代事件的順序了，這本書不但可以讓新世紀(jì)的青少年了解中華民族的歷史，還能培養(yǎng)民族自尊心和愛國熱情，增加知識(shí)含量、陶冶情操、提高素養(yǎng)，不愧是一本難得的好書。
我讀了這本書，知識(shí)更豐富了。
這本書真的很好，如果你不信，就試試看吧！
親愛的老師、同學(xué)們：
從上幼兒園開始一直到現(xiàn)在，爸爸給我買好多書，但我最喜歡的一本書是《澳大利亞尋寶記》，這本書是姐姐送給我的。關(guān)于這本書還有個(gè)小故事呢。
我第一次看到這本書是從我們班一個(gè)小女生那里看到的，她可是我們的大仇人，我借還是不借呢?這個(gè)問題我很苦惱，也很頭疼?？墒侵饕恢拐T惑，我開口去向她借了?？墒?，無論我怎么說好話，她就是不借給我，真是把我氣的夠嗆。不久后，我去大姨家，我看見姐姐也在看這本書，我給姐姐說：“姐姐，你把這本《澳大利亞尋寶記》送給我吧?！薄安恍?，我正在看呢。”可是我太喜歡這本書了，我就開始耍賴了，“好啊，你不給我，我告訴大姨你欺負(fù)我”?！昂昧?，好了，我服了你了，給你行了吧。”姐姐不情愿的說。這本書終于成我的了。
一直到現(xiàn)在，《澳大利亞尋寶記》都是我最喜歡的一本書，每當(dāng)我想起姐姐的樣子，我就忍不住捧腹大笑。