敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
時間，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺，留給自己的時間已經(jīng)所剩無幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。
時間流逝的無影無綜，去的快，來的也快。而能否把握時間，做時間的主人往往決定著一個人一生的命運。陶淵明說過：盛年不重來，一日難再晨。及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。人生短短數(shù)十秋，想要在如此短的時間內(nèi)，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因為如此，珍惜時間就顯得異常的重要。每個成功人士的背后往往有個珍惜時間的故事。
中國古代有許多珍惜時間的故事，像“頭懸梁”，“錐刺骨”，“囊螢映雪”，“鑿壁借光”等等，都是古人抓緊時間發(fā)奮、苦讀的典范。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時間，努力苦讀，我們今天坐在寬敞明亮的教室里，晚上還有明亮的電燈，條件比古人好多了，可我們又有幾個人珍惜這寶貴的時光呢?
記得有一次，就要考試了，老師在頭一天晚上就提醒我們要認真復(fù)習(xí)，要看《水滸傳》。可是，我卻不聽老師的話，在幾天前就開始復(fù)習(xí)的話，這次考試對我來說就是張飛吃豆芽——一盤小菜?？墒俏覜]有，再加上我平時很少看《水滸傳》，別人都快看完一半了，我才看了幾回。沒辦法，只好抓緊復(fù)習(xí)，能看多少是多少?，F(xiàn)在珍惜時間，已經(jīng)沒有用了。哎!早知今日，何必當(dāng)初呢?要是我以前珍惜一些時間，把平時玩的時間抽出來看書、復(fù)習(xí)，今天就不會這樣了。到了關(guān)鍵時刻，臨時抱佛腳，是沒有用的。結(jié)果，可想而知——考得一塌糊涂。
所以珍惜時間吧，珍惜時間，也就是珍惜生命。充分利用命運給我們的每一分鐘，每一秒。不要成為時間的奴隸，做時間的主人。到那時，讓這一個匆匆過客的時間，永陪伴在你我的左右吧!
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我要演講的題目是《珍惜時間》。
時間是人生活的根本;時間是推動人們前進的動力;時間是人生道路上的距離牌;時間是臉上皺紋的見證……時間在為你倒計時!你要珍惜他!
“珍惜”這個詞在詞典中是重視、看重的意思，每個人的時間都需要珍惜。我還記得在雜志上看到過這樣一個故事：一個正在青春年華的小男孩整天不學(xué)無故，浪費時間，每次同學(xué)看到他都是在酒吧里看到的。到了中年時，他還是那樣不聽他人勸告，依然吃喝玩樂。到了晚年的他終于悔悟，明白了其中的道理，但也為時已晚。所以人的時光是短暫的，一眨眼的時間就會過去，只有去重視它，它才會讓你這一生活得精彩，活的充實!可見時間可以稱得上是“寶貴”二字!
現(xiàn)在這個社會中有許多老年人都已經(jīng)銀發(fā)滿頭但還是那么快樂甚至比年輕人活得更快樂，這就是這些老年人懂得珍惜時間，愛惜時間把歲月當(dāng)成自已的寶藏才會有精彩的人生!
白白浪費和惜時如金的人一定會截然不同，而這一念卻決定著你的命運。珍惜時間就是珍惜你的生命，珍惜生命就等于決定了你的命運。珍惜時間，奮發(fā)圖強，你將會成為一個有用的人。時間流去總是悄無聲息的……
燕子去了，有再來的時候;花兒謝了，有再開的時候;樹木枯了，有再青的時候，可時間卻如滾滾長江東逝水，奔流到海不復(fù)回。
同學(xué)們，老師們：
大家上午好!
今天我演講的題目是“時光易逝，把握今天”。
同學(xué)們!當(dāng)你們撕下一頁頁日歷，看著時針一圈又一圈地的轉(zhuǎn)過時，你有何感想呢?時間，是清清的流水，你聽不見它流逝的聲音，也阻止不了它;時間，是一盆潑出去的水，再也收不回來。
有人說，人的一生有三天：昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三部曲。但我說，人的一生只是由無數(shù)的今天構(gòu)成的，不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。
我國偉大的文學(xué)家、思想家魯迅先生，他以各種形式鞭策自己珍惜時間，刻苦學(xué)習(xí)和努力工作。有人說他是天才，可是他自己說：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時間都用在寫作上。”他充分利用時間，總想在最少的時間內(nèi)做出更多的工作。他曾說“節(jié)省時間，就等于延長一個人的壽命。”他不僅珍惜自己時間，也珍惜別人的時間。他參加會議，從不遲到。他說：“時間就是生命，無緣無故地耗費別人的時間，和圖財害命沒什么兩樣?！?/p>
正是因為有了這種惜時如命的精神，魯迅在他56歲短暫的生命旅途中，一生著譯一千多萬字，留給后人一份寶貴的文化遺產(chǎn)。
同學(xué)們，當(dāng)一天快要結(jié)束的時候，我們應(yīng)該認真反思一下自己在這一天的所作所為，看看是否真正做到了珍惜時間。老師上課時，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽講;在上自習(xí)時，你是否因為自己意志力薄弱而心不在焉：在周末時，你是否因為貪戀玩?；蚪蛔‰娨暫碗娔X游戲的誘惑虛度時光而無暇顧及書本。同學(xué)們，希望你們認真利用現(xiàn)在的每一分、每一秒努力學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)文化知識。
同學(xué)們，正所謂：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間既是短暫的，又是永恒的，時間的存在本身就是一種希望，所以請所有的同學(xué)行動起來，珍惜時間，珍惜擁有的學(xué)習(xí)機會，讓進步與成功譜寫我們的學(xué)習(xí)生涯。
謝謝大家!
大家好!
今天我演講的題目是《珍惜時間，復(fù)習(xí)備考》。
時光如水般悄然流逝。轉(zhuǎn)眼間，又一個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，期末考試又一次如約而至。
考試是我們學(xué)習(xí)過程的重要組成部分。目的是檢查和找出學(xué)習(xí)目的、態(tài)度、知識、能力、方法等方面的不足。提醒大家通過考試反思自己的學(xué)習(xí)情況，促進自己下一階段的學(xué)習(xí)進步。所以面對即將到來的期末考試，我想和同學(xué)們分享以下復(fù)習(xí)建議：
第一，新舊結(jié)合?？鬃诱f“古為今用，新為今用”，制定合理的復(fù)習(xí)計劃，在掌握新知識的同時復(fù)習(xí)鞏固舊的好知識，讓新的舊知識的學(xué)習(xí)齊頭并進。
第二，做到靜態(tài)和動態(tài)結(jié)合。每個學(xué)科本身的知識是靜態(tài)的，而知識的應(yīng)用是動態(tài)的。靜態(tài)的知識需要閱讀和記憶，而要把知識內(nèi)化為自己的能力，就需要了解知識的結(jié)構(gòu)、規(guī)律和內(nèi)涵。只有這樣，知識才能得到自由而徹底的應(yīng)用。
第三，要點面結(jié)合。學(xué)習(xí)需要勤奮和智慧，一篇文章，一個單詞，一串公式，一個定理。復(fù)習(xí)時要善于把這些零碎的知識點分割成塊，連成線，形成完整的知識鏈和有效的知識板塊。只有把“點”和“面”結(jié)合起來，才能事半功倍。
第四，要勞逸結(jié)合，珍惜時間。只有科學(xué)有效地運用大腦，才能在考場上充分發(fā)揮自己的水平，珍惜時間是取得好成績的必要條件。有人說以分鐘計算時間的人比以小時計算時間的人多59倍。魯迅把別人的咖啡時間用在寫作上，把一些零散的時間“焊”起來，創(chuàng)造出一座令人羨慕的豐碑，提醒我們要學(xué)會“看到時間的空隙，插上學(xué)習(xí)的針”。
生活不好，考試在即。準(zhǔn)備好了嗎?請記住，“劍鋒來自削尖，梅花香來自苦寒?！闭埾嘈乓磺信Χ紩薪Y(jié)果;一切努力都會有回報。最 后，祝各位同學(xué)期末考試成績優(yōu)異，也祝各位學(xué)長學(xué)姐們五天后能考上__，創(chuàng)造屬于__的輝煌。我們期待您的出色表現(xiàn)，一起為您加油!
謝謝，我的演講結(jié)束了。
尊敬的：
時間就是生命，珍惜時間就是珍惜自己的生命。古人說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰!”這是很有道理的。我們要用自己的時間換取生命的價值。
美國偉大的科學(xué)家愛迪生，就是用自己寶貴的時間來證明生命的價值。愛迪生一生只讀過三個月的書，被人認為是低能兒的愛迪生，長大后卻成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。他無論是做實驗，還是去觀察，都用極短的時間解決。愛迪生常對助手說：“人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事。”愛迪生的強烈研究精神，使他改進人類的生活方式，作出了重大的貢獻。
人應(yīng)該學(xué)會在這有限的生命中完成更多有意義的事，把空閑的時間用成功補滿。珍惜一分一秒，把自己的生命安排的井井有條，從此來證明自己生命的價值。
正因為富蘭克林有著珍惜時間、珍惜生命的品質(zhì)，使他擁有更多的時間，去研究、觀察、試驗。讓他取得了非凡的成就。美國著名科學(xué)家富蘭克林每天把自己的時間安排的井井有條。五點起床，規(guī)劃一天的業(yè)務(wù)，并且自問：“我這一天做了什么好事?”8點-17點，工作、研究、試驗;12點-13點，休息(閱讀、吃午飯)18點-21點，吃晚飯、娛樂，并自問：“我今天做了什么好事?”
他的朋友為此很擔(dān)心，生怕他的身體出了毛病，便勸道：“天天如此，是不是過于辛苦……!”富蘭克林連忙打斷朋友的話：“那么也別浪費時間，因為時間是組成生命的材料!”
世界上沒有后悔藥，也沒有能讓時間倒流的辦法，它只會從你身邊跑走，我們要緊追它，這樣才能給自己一個充實的人生。
謝謝大家!