托爾斯泰說,“如果教師愛自己的事業(yè)的話,那他就會成為一個優(yōu)秀的教師;如果教師能夠把愛事業(yè)和愛學生結合起來的話,那他就是一個完美的教師了?！薄皭邸笔菐煹轮?沒有愛就沒有教育,教育事業(yè)是愛的事業(yè),教師職業(yè)是愛的職業(yè)。
愛學生就要尊重學生的人格，建立平等的師生關系。每個學生都是一個獨立的個體，擁有獨立的思維和性格。因此，身為一名教師必須努力把自己的教育和教學適應學生的思想認識規(guī)律，絕不能把自己的意識強加于學生之上。我們班雖然是一個平凡的班集體，但不平凡的是這26個孩子都有彼此不同的性格和鮮明的習慣。所以這就要求作為班主任的我要更多的了解每一個孩子，才能更好的和他們溝通。A同學喜歡笑，活潑開朗，所以我平時也會對他笑，和他聊天，與他談心。B同學性格比較內向，我也會在平時多多訓練他的說話和閱讀的習慣，這樣才能讓他更快的融入到一個新的班集體。用心與心的交流，我相信他們能更快地接受我這個新的班主任。
教師工作是平凡的,是由每天點點滴滴的平凡的事情組成。是責任,促使我們完成每一天、每一件平凡的工作。身為一名新教師，最重要的就是要讓孩子感受到你的博愛和責任，這樣才能給學生一個榜樣，讓他們覺得前方有陽光，我們要追著陽光，沖破一切黑暗。
我們說愛與責任是師德的靈魂，其實責任也是一種愛。身為一名班主任，有時候就會覺得他們每一個人都是我的一個孩子，我希望他們更好，希望他們有一個美好的未來。我們都知道壞學生是家庭的溺愛、或歧視、漠視造成的，是社會不良環(huán)境塑造出來的，所以教師的工作就是一種以人為善，以人為本的工作。
總而言之，師愛是一種激勵學生個性和諧發(fā)展的無可取代的教育力量。愛是春雨，能滋生萬物;愛是橋梁，能溝通師生的心靈。有了愛，師生之間就能以誠相見，心心相印，沒有愛，就沒有真正的教育。對學生的責任感是每一個老師必備的，熱愛學生又是教師獻身教育事業(yè)，搞好教育工作的原動力。
對孩子多一份愛吧，因為在給予的同時會多一份收獲;對孩子多一份責任感吧，因為只有這樣才不會愧對教師這個偉大的稱號!
責任指分內應做的事，也指沒有做好分內應做的事，因而應當承擔的過失。
英國王子查爾斯曾經說過：“這個世界上有許多你不得不去做的事，這就是責任?！?/p>
責任不是一個甜美的字眼，而是具有巖石般的冷峻。一個人真正成為社會一分子的時候，責任作為一份厚重的禮物不知不覺地落到了你的肩上。它是一個你時時不得不付出一切去呵護的孩子，而它給予你的，往往是靈魂和肉體的痛苦，這樣的十字架我們?yōu)槭裁匆池撃?因為它帶給你的是人類的珍寶——人格的偉大。
“責任”，一個凝聚著力量的詞語;“責任”，一個富有使命的詞語;“責任”，一個能夠團結各族人民的詞語;“責任”，一個能夠弘揚民族精神的詞語。
當地震來臨時，女教師何代英，一個正處在花季中的少女，還有著大好的光陰等待著她。但為了擔負起作為一個教師的責任，她死一般地護住了懷里的兩個孩子。那時的她根本就沒有時間去想太多，她腦海里充斥著的只是保護學生。孩子獲救了，但她卻永遠地離開了我們。
還有那位最堅強的人民警察——蔣敏。即使失去了多位親人，但她依舊站在抗戰(zhàn)的第一線，堅守著自己的崗位。在這個國家危機存亡的時刻，她擔負起了自己的責任。即使再苦。再累，但國家與人民是她心中的第一位，這種信念支撐著她堅持了下來，恪盡職守。這就是一種責任，一旦你背負起它們，就必須承擔，不允許中途放棄。是啊，作為教師，作為民警，作為中國公民，我們都背負著對祖國的責任。它會使我們民族更加團結，能夠面對各種上天給予的考驗，才能使我們國家更加強大
責任常常是雙向的。父母對子女有撫養(yǎng)的義務，子女又對父母有贍養(yǎng)之責任;個人對社會有奉獻的責任，同時社會也有對個人的責任。比如，社會有對未成年人的義務教育的責任。
承擔責任是需要付出艱苦勞動的。有的責任是我們應當承擔的，而不是可以逃避的。但是，承擔責任也要有一定的原則，有的責任是不可以盲目地承擔的，要量力而行。
有時候，也會常常發(fā)生不負責任的事情，它們往往會釀成悲劇。
1982年5月28日，一列火車向關內行駛，一位鐵路工人把起道機放在路線上，沒拿下來，便去買冰棍。結果造成了震驚中外的火車翻車事故。造成10節(jié)車廂報廢。三名旅客喪生。這次事故，原因無疑是這位工人沒有盡自己的義務和責任。
責任是誠信的表現。盡管它有苦有甜，但是，該承擔的我們都必須承擔。你承擔的責任越大，你的地位就越高，你的機會也就更多。承擔責任，不僅僅是一種好品質，更是我們每一個人與生俱來的義務。。
承擔責任，是我們人生成長過程中必經的一個重要步驟，學會承擔責任，是人生旅途中非常重要的一堂課。在這堂人生課中，最精髓的講義是：對自己的行為負責。邱吉爾有一句名言：“偉大的代價就是責任?！笔澜缟虾芏鄠ト藗?，他們在擁有崇高地位的同時，也負擔著常人無法擔負的責任。記住偉人們的名言，借鑒偉人的風范，當你學會承擔責任的時候，機會也就把握在你手中了。
其實，責任就是一種對社會的承諾，是一種職業(yè)操守，承擔責任是人應該具備的品德。勇于承擔你應盡的責任吧，你的人格將在這個過程中得到升華!
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好!
“擔當”是一種責任，一種作風，是一種面對責任不回避的胸襟，是一種面對困難不退縮的勇氣，是一種面對危難敢于一馬當先的豪情。我們從事的是農村信貸工作，說白點我們每天都要和錢打交道，責任大于天;我們的信貸人員，常常為了能成功營銷一筆貸款，走嚴寒、跑酷暑、苦口婆心的解釋，往往還不被理解，面對這樣的困難，作為一個農信人，勇挑重擔，全心全意為農戶服務宗旨。只有在工作中敢于擔當，勇于承擔責任，才能使你找到自我淡淡的，獲得客戶的擁護。
也許你還在為數錯了錢，收了假鈔而感到擔憂，也許你還在為放出去的款收不回來而感到憂慮。同事們，我們每天都在三尺柜臺前日復一日、年復一年地從事著簡單枯燥、周而復始的收收付付，這就是我們的工作，作為一個農信人擔當是我們的本色的，是我們的作風。
擔當不僅要有一力承擔的勇氣，而且要有合作共事的胸襟。擔當不僅要有埋頭苦干的執(zhí)著，而且要有獨辟蹊徑的創(chuàng)新。擔當不僅要有義無反顧的果敢，而且要有如履薄冰的謹慎。擔當不僅要有奪取成功的信心，而且要有接受失敗的準備。只有這樣的擔當，才是真擔當，作為一個農信人，我們必須把擔當精神放在首位，勇擔責任，勇挑重擔，不怕困難，吃虧在前，回報在后。始終用發(fā)自內心的微笑真誠面對每位顧客才是我們的作風。多少個寒寒暑暑，從沒有人抱怨過工作的繁重，面對退耕還林補貼，城鄉(xiāng)低保，退伍軍人補貼，五保戶補貼，糧種補貼等等。不厭其煩地向客戶講解，千百遍地回答著同樣的問題?？墒俏覀冝r信人從不喊累，因為我們明白這是我們的職責，每位工作在自己崗位上的農信員工都在用自己的實際行動支持農信的發(fā)展。
范海平，我們農信社電子銀行部經理，正是她用自己的`辛勤的汗水，在向社會宣揚著我們“講正氣、敢擔當、愿吃虧”農信精神。她每天都是風風火火、匆匆忙忙;她每天都早出晚歸、埋頭苦干，資料堆里有她疲倦的身影，申報途中她堅定的眼神，安裝成功后她爽朗的笑容。她以身作則，以誠待人，把工作中的困難事當成了自己的家事，從不畏懼困難，敢于擔當責任。20__年元月一個月她就完成了安裝自助設施300臺的可喜成績，創(chuàng)歷史新高。她在用心詮釋著“敢擔當、愿吃虧”的時代精神。
張鵬，農信社一名普通員工。在胳膊骨折的病痛下，可他仍打著石膏纏著繃帶坐在電腦前用一只手核對著一組組數據，做著一張張報表，沒有因此而耽誤一天工作，遲報一張報表。他完全可以回家休息，但是他沒有，仍是奮斗在工作崗位上，這樣是事例何止這兩件。這，就是農信人，用心對待工作，專注農信發(fā)展!在平凡的工作崗位上，盡職盡責，默默奉獻。
在農信社，像這樣在普通的工作崗位上，自覺演繹著平凡而精彩的奉獻之歌的員工數不勝數。他們或為工作加班加點，徹夜不眠，或風雨無阻，下鄉(xiāng)收息，或堅守崗位，以社為家……成為農信社發(fā)展進程中一道亮麗的風景線。
“敢擔當、愿吃虧”，這是一種責任，一種胸襟，一種作風。這是一種正氣之風，是一面我們農信人不倒的旗幟，是一種不朽的精神。她不只是隨口說出的一句空話，更不是標榜自己的詞匯，它更應該是一種默默的奉獻精神，一個高尚的理想，一股強勁的力量。作為農信社的一名員工，我感到自豪。由衷地向著我心中的農信吶喊：我愿把自己火熱的青春獻給你，我愿把對農信事業(yè)的無限赤誠獻給你。敢于擔當，勇于擔當，不怕吃虧、甘愿吃虧讓我們做一個平凡的普通勞動者，踐行，把農村信用社這塊金字招牌擦亮!
謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
愛與責任是人一出生就應當有的，自我懂事的時候，媽媽就告訴我：“你孝敬爸爸媽媽是愛，你憐惜小花小草是愛，你關愛老師學弟是愛;闖了禍主動承擔責任，你有履行一個有道德素養(yǎng)的公民的責任。”盡管那時很小，不知道什么公民、群眾，分不清輩分的大小，但還是懂一點兒。
一天天的長大，我漸漸的明白了什么是愛，什么是責任。聽完了于丹教授的講座，我對愛與責任有了更深一步的了解。所謂愛，就是所講的：大樹為孩子奉獻出果子、樹枝、樹干，直至不能再奉獻，這是大樹對孩子的一種愛。
生活中，在我們身邊，到處都是愛，尤其是孝敬父母。對于父母的孝心，自古以來都是人們所談論的，古人運：正為本，孝為先。如今又有孝為德之本這一說。我們可以用自己的嘴巴講出來，當然，有人不好意思向父母去說，那就可以寫在紙上。而父母表達對我們的愛時，往往表現在實際行動中，當你酣然入睡時，一睜眼，父親在檢查你近日的學習情況，母親在一旁為你收拾書包，你可否心酸呢?我們唯可做的是，不提過分要求，努力學習，為了自己的明天，為了父母所給予的愛。
責任在我們身邊更是無處不在：好好學習，是我們當前的責任，現在，我們的責任是為了未來的責任而責任。胡蘿卜、雞蛋、茶葉就像我們，每個人都有責任，只是形式不同而已，胡蘿卜變?yōu)楹}卜湯，雞蛋變成可口的熟雞蛋，而茶葉變成了濃香四溢的茶水。
男孩要了樹的能利用的一切，回來陪陪樹墩，這是他的責任，樹為他奉獻的太多太多，他唯有陪樹度過一些時光來感謝樹的奉獻。所以有愛就有責任，它們二者息息相關。
人間冷暖，我們可以用愛來衡量，用責任去作砝碼，使人間的暖一天天的加重，而冷永無翻身之地，這才是愛與責任共同想擁有的未來。
謝謝大家!
大家好!
我今天演講的題目是：責任在于擔當
責任如陽光，能激發(fā)潛能;責任如甘露，能凈化心靈;責任如燭光，能照亮人生。勇于擔當，源于強烈的事業(yè)心、責任感。沒有干事創(chuàng)業(yè)的崇高追求，沒有昂揚向上的精神狀態(tài)，沒有舍身忘我的拼搏精神，事業(yè)是不可能成功的。一個人不論職務高低，一旦走上了工作崗位，就意味著肩挑擔子，背負責任。
古人云，“大事難事看擔當，順境逆境看襟懷”。對于應負的責任，迎著風險也要干好，實踐擔當的精神，提升擔當的能力，做到敢擔當，能擔當，會擔當，善擔當。自古以來中國傳統文化中就有修身，齊家，治國，平天下為準的責任意識、擔當精神?；咎m替父從軍體現的是一位兒女對父母、對家庭的責任;精忠報國體現的是南宋名將岳飛對國家的責任;先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，體現的是范仲淹對人民的責任。
責任是人與生俱來的一種約束、一種使命。做人有責任，做事有責任，干社區(qū)工作則更應有責任。責任是什么?責任就是份內應做的事情，是崗位職責范圍內應承擔的任務，是“在其位”應當完成的使命，是“食俸祿”必須不講任何條件任何價錢去做好的工作。不論其范疇多么廣泛，也不論其內涵多么豐富，責任都既是一種客觀需要，也是一種主觀追求;既是自律，也是他律。正因為如此，我們說，責任是成就事業(yè)的可靠途徑，是實現人的全面發(fā)展的必由之路。
那么，作為社區(qū)工作者，我們必須時刻認清責任，不畏責任，勇于承擔責任，樂于承擔責任。工作中面對困難，毫不退縮，相信自己，熱衷挑戰(zhàn)。因為我們有了強烈的責任心，所以對待每一位來辦事的居民，我們做到熱情、細心、耐心，對待居民來辦的每一件事，我們做到做到盡最大能力解決居民困難。因為在我們心里始終有這樣一種執(zhí)著的信念：這是我們的工作，我們就有一種責任。說高尚點，這是對群眾負責!對黨和政府負責!對歷史負責!你能夠擔當起為人民服務的責任。說自私點，這是對自己的工作負責!對自己的人品負責，對自己的人生負責!
如果只把工作當作一件差事，或者只把目光停留在工作本身，那么即使是從事最喜歡的工作，你依然無法持久地保持對工作的激情。社區(qū)工作是平凡的、瑣碎的、枯燥的、艱苦的。然而既然選擇了這份工作，就是選擇了辛苦，選擇了責任。我們的工作，盡管辛苦但卻很有意義，當社區(qū)居民滿意的離開，當居民的困難得到解決，誰還能說你的努力、你的工作沒有意義?
沒有做不好的工作，只有不負責任的人。與有些工作相比，干社區(qū)工作可能是辛苦一些。但既然天賦大任于我輩，我們就必須不僅視責任為約束、為義務，嚴守責任，同時還必須自覺把盡責的過程當作修煉的過程，把履職的過程當作自我完善自我提高的過程，在負責任、盡責任的奉獻中實現人生的價值、享受人生的快樂。
記得美國前總統林肯說的一句話：“每一個人都應該有這樣的信心：人所能負的責任，我必能負;人所不能負的責任，我亦能負。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識而進入更高的境界?！?/p>
我的演講完畢，謝謝大家!