競(jìng)爭(zhēng)與合作演講稿范文

| 宇春0

競(jìng)爭(zhēng)與合作演講稿范文篇1

希臘的船業(yè)大亨歐納西斯說(shuō)過(guò),要想成功,你需要朋友;要想非常成功,你需要的是比你更強(qiáng)大的對(duì)手!從這句話我們可以看出兩個(gè)潛在的重要因素:競(jìng)爭(zhēng)與合作.只要既競(jìng)爭(zhēng)有合作,我們才能成功得做好每一件事情,并且把它做得更好!同學(xué)們,我們應(yīng)當(dāng)要培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí).合作意識(shí),提高競(jìng)爭(zhēng)能力,從而不斷地完善自己,才能開闊自己的美好人生!

樹有長(zhǎng)短,人分高低,水有清濁,面分丑?。β翟诖笄澜绲氖|蕓眾生,既離不開競(jìng)爭(zhēng),也離不開合作.在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)里,也許還有不少數(shù)人認(rèn)為,競(jìng)爭(zhēng)與合作是對(duì)冤家,根本無(wú)法相結(jié)合從而達(dá)到良好效果.我覺(jué)得此觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的,應(yīng)該說(shuō)競(jìng)爭(zhēng)與合作永遠(yuǎn)是緊密相連的一對(duì)聯(lián)體兄弟,他們代表著兩種不同的互動(dòng)關(guān)系.競(jìng)爭(zhēng)能使人激發(fā)動(dòng)力,增強(qiáng)活力;而合作呢?則能使人友好相處,團(tuán)結(jié)協(xié)作.馬克思說(shuō)過(guò),協(xié)作能提高個(gè)人的生產(chǎn)力,并且是"創(chuàng)造一種生產(chǎn)力",還能產(chǎn)生一加一大于二的神奇效果.只要既競(jìng)爭(zhēng)有合作,我們才能突破孤軍奮戰(zhàn)的局限,實(shí)現(xiàn)雙贏.

隨著全球經(jīng)濟(jì)的全球化,一體化,各國(guó)之間的聯(lián)系越來(lái)越密切.特別是我國(guó)在20__年12月11日正式加入WTO,成為世界貿(mào)易組織成員。于是,我國(guó)的各行各業(yè)紛紛走出國(guó)門,參與全球競(jìng)爭(zhēng),參與全球合作。從而,使我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展達(dá)到令人矚目的地步,綜合國(guó)力日益增強(qiáng),國(guó)際地位逐步提高。

同學(xué)們,不僅國(guó)于國(guó)之間存在著競(jìng)爭(zhēng)與合作關(guān)系;個(gè)人與個(gè)人之間也存在著競(jìng)爭(zhēng)與合作。

就拿我們身邊的事例來(lái)說(shuō),我們每個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)上也存在著競(jìng)爭(zhēng)與合作,我們每個(gè)同學(xué)都在學(xué)習(xí)中競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中合作。但是前提是我們要勇敢要有自信。如果我們連拿出一份與他人競(jìng)爭(zhēng)的勇氣都不能,那么我們就是學(xué)習(xí)上的懦夫。有或者,你根本就不想與他人分享和探討你所掌握的知識(shí),縱使你取得了好成績(jī),但我相信你的好成績(jī)是暫時(shí)的,因?yàn)槿狈Ω?jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作意識(shí)的人,不合群,把自己孤立起來(lái)的人是不會(huì)永遠(yuǎn)取得成功的。所以我們得把競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作意識(shí)灌注我們的腦里,把他們運(yùn)用到學(xué)習(xí)中來(lái),讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中競(jìng)爭(zhēng)在學(xué)習(xí)中合作,我們才能在我們的學(xué)習(xí)領(lǐng)域里達(dá)到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。取長(zhǎng)補(bǔ)短的效果。

說(shuō)了這么多,無(wú)非是想讓同學(xué)們知道競(jìng)爭(zhēng)與合作這一概念在社會(huì)中存在的重要性,以及讓同學(xué)們培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作意思,從而讓同學(xué)們的人生更充滿刺激,充滿韻味!

謝謝大家!

競(jìng)爭(zhēng)與合作演講稿范文篇2

大家好,今日我要演講的題目是《競(jìng)爭(zhēng)與合作》。

古代所謂競(jìng)爭(zhēng),真是你死我活,常常伴隨家國(guó)興亡;現(xiàn)代社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)也意味著命運(yùn)跌宕起伏和世界格局變化。然而,無(wú)外乎所有成功的競(jìng)爭(zhēng),都伴隨著另一樣重要的技巧——合作。想當(dāng)年三國(guó)爭(zhēng)霸,那是曹孫劉的競(jìng)爭(zhēng);孫劉結(jié)盟,火燒赤壁,一戰(zhàn)而定三足鼎立。真叫人感嘆:此時(shí)無(wú)爭(zhēng)勝有爭(zhēng)!鏡頭切換到抗戰(zhàn)時(shí)期,在國(guó)家興亡和黨派爭(zhēng)權(quán)之間,我們毅然選擇了前者,聯(lián)合抗日,勝利的消息令每一個(gè)華夏子孫振奮不已。蜀吳抗曹致三分天下,國(guó)共伐寇書抗戰(zhàn)捷報(bào),這難道不足以證明合作的重要性嗎?

以史為鑒,古為今用,新世紀(jì)的青年人更要明白合作與競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系。在學(xué)習(xí)生活中,我們競(jìng)爭(zhēng)的是成績(jī),合作的是方法,這兩者永遠(yuǎn)相輔相成。我聽說(shuō)有人百般藏掩自我的學(xué)習(xí)資料,甚至不愿和別人討論復(fù)雜的數(shù)學(xué)論述題,只愿一個(gè)人埋頭冥思苦想。也許,有人經(jīng)過(guò)此法使自我的成績(jī)暫時(shí)略高于他人,但我并不羨慕。相反,我倒覺(jué)得可笑。學(xué)習(xí)需要互動(dòng),討論才能明理,交流能夠碰撞出智慧的火花,學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)和合作是雙向的,也是取長(zhǎng)補(bǔ)短的過(guò)程,大家合作,一齊提高,不是雙贏嗎?競(jìng)爭(zhēng)能夠引導(dǎo)合作,而合作則促進(jìn)了競(jìng)爭(zhēng)——猶如電源和通路,僅有兩者都具備了,導(dǎo)線中才會(huì)出現(xiàn)成功的電流!

爭(zhēng)先需要真才實(shí)學(xué),競(jìng)爭(zhēng)才能賽出水平;敞開心扉,真誠(chéng)合作,共同提高。相信吧,我們會(huì)成功!

競(jìng)爭(zhēng)與合作演講稿范文篇3

人是群居動(dòng)物,只要在世一天就免不了要與人合作。俗話說(shuō):“一個(gè)和尚挑水喝,兩個(gè)和尚搶水喝,三個(gè)和尚沒(méi)水喝?!比舨粓F(tuán)結(jié),作任何事都不會(huì)成功。只要團(tuán)結(jié)合作,善用他人的智慧和能力,彼此同心協(xié)力,沒(méi)有辦不到或完成不了的事。

拔河時(shí),只要有一個(gè)人不小心出了差錯(cuò),就有可能導(dǎo)致整個(gè)團(tuán)體,無(wú)法得到勝利;但是如果大家合作無(wú)間的話,不但能使團(tuán)隊(duì)更加團(tuán)結(jié),也能輕松贏得這場(chǎng)比賽,這真是團(tuán)結(jié)力量大的功效啊!

晨間打掃時(shí),如果只顧著“自掃門前雪,莫管他人瓦上霜?!钡淖运叫膽B(tài)做事,只會(huì)將打掃時(shí)間延長(zhǎng),卻縮短了大家的休息時(shí)間;若大家分工合作,掃完的人能自動(dòng)自發(fā)幫助別人,發(fā)揮互助合作的精神,就能縮短掃地時(shí)間了。

總而言之,“三人省力,四人更輕松,眾人團(tuán)結(jié)緊,百事能成功?!敝灰眯?,大家攜手合作,團(tuán)結(jié)一致,必能克服困難,達(dá)成目的。

我懂得了合作

俗話說(shuō):失敗是成功之母。這次武術(shù)展演讓我懂得了:合作更是成功之父。

我們身邊處處有合作。喏,前些日子學(xué)校武術(shù)隊(duì)的同學(xué)要參加江蘇省青少年運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式展演,我們每天都要利用大課間的時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練,這里就需要各位同學(xué)的積極配合,每次大課間集中的鈴聲一響,我們都會(huì)以最快的速度沖向訓(xùn)練場(chǎng)地——綜合樓四樓大教室。

這是一間大教室,在我們學(xué)校再也找不到第二個(gè)這樣大的教室,全校師生在此集會(huì),一點(diǎn)兒也不覺(jué)得擁擠,每次集中訓(xùn)練,教練何老師和韓校長(zhǎng)講授動(dòng)作要領(lǐng)時(shí),大家必須凝神傾聽,才能掌握動(dòng)作要領(lǐng),把每個(gè)動(dòng)作做到位。

正式展演的那一天,觀眾的目光一下子集中到我們身上,我們排著整齊的隊(duì)形,個(gè)個(gè)昂首挺胸,目光炯炯,一動(dòng)不動(dòng),大家深知,現(xiàn)在我們的每一個(gè)小動(dòng)作都會(huì)影響整個(gè)隊(duì)形,就連我左前方的小吳,平時(shí)嬉皮笑臉,此時(shí)也一臉嚴(yán)肅,巋然不動(dòng)。

“咚——咚——咚”音樂(lè)的節(jié)奏響起,每一節(jié)的拍子都好像敲在我的心上,我默默地?cái)?shù)著節(jié)拍,做好每個(gè)動(dòng)作?!肮?”那氣勢(shì)磅礴的吼聲,震撼了全場(chǎng)每一位觀眾。我們揮舞著剛勁有力的臂膀,每一拳,每一掌,在空中劃出一道道整齊優(yōu)美的弧線。我們就像一群暴怒的獅子,咆哮者、揮舞著,聲音里充滿了斗志,充滿了殺氣……觀眾席上傳來(lái)的一陣陣掌聲,如雷聲一般慣過(guò)耳邊,賦予我們更大的力量,更強(qiáng)的吶喊,更堅(jiān)定的意志。

這次展演很成功,我們用了不到一個(gè)月的時(shí)間訓(xùn)練,靠什么獲得成功?那就是合作。在日常生活中,我們不僅要不怕失敗,更要學(xué)會(huì)合作,這樣才能獲得成功。

合作的重要

合作是什么呢?合作是大家一起同心協(xié)力、互相幫忙,為同一個(gè)目標(biāo),共同努力。人與人之間要互相合作,這樣子就能使事情做得更快、更有效率了。

在大自然中,螞蟻是一個(gè)很合作的團(tuán)體,工蟻負(fù)責(zé)搬運(yùn)食物,兵蟻負(fù)責(zé)蟻巢的安全保障,蟻后則是生育后代和養(yǎng)育后代,每一個(gè)人都有每一個(gè)人應(yīng)該做的工作,因而螞蟻很合作,才能繼續(xù)的生存下去。

在一個(gè)班級(jí)里,大家不一起互相合作,整個(gè)班級(jí)就會(huì)很凌亂,就像群龍無(wú)首一樣,做任何事也會(huì)拖拖拉拉的,沒(méi)有秩序。因此如果不合作,就會(huì)使一個(gè)團(tuán)體每況愈下,所以只有互相合作,才能使事情做得更好,團(tuán)體更加團(tuán)結(jié)而整齊。

在現(xiàn)在的時(shí)代,任何事都講求有效率和整齊,所以團(tuán)結(jié)互相合作在現(xiàn)在的社會(huì)顯得更為重要,更必須去遵守了,因此,唯有發(fā)揮合作的精神,才能有更好的未來(lái)。

競(jìng)爭(zhēng)與合作演講稿范文篇4

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

人生如鐘擺,在痛苦與領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)之間徘徊。魚躍龍門一事,似曾相識(shí),終不可究而只能望而興嘆。沒(méi)有了挑戰(zhàn)與競(jìng)爭(zhēng),即使如眾人一樣,最終登上了終極舞臺(tái),而又有何意義,只不過(guò)是為了喟嘆一下自己的虛榮心罷了。

實(shí)踐與空想,往往是衡定人生的標(biāo)志;競(jìng)爭(zhēng)與敷衍,挑戰(zhàn)之中自有人才出,而這卻不僅僅只是說(shuō)的那么簡(jiǎn)單。每天求神拜佛,獲得佛祖的保佑又如何?夢(mèng)想得到了實(shí)現(xiàn),可卻不是自我的,興奮與喜悅也不獨(dú)屬于自己,因?yàn)閯e人與你有同樣的成就,同樣的高度。欲知其樂(lè),又該如何著手呢?

我們常常在競(jìng)爭(zhēng)中超越自我,或許不是為了站得最高,而是為了享受挑戰(zhàn)之后的樂(lè)趣。正如奧斯特洛夫斯基所言:“生命的洪水奔騰不息,不遇見島嶼與暗礁,難以激起美麗的浪花,又何以在挑戰(zhàn)中獲得樂(lè)趣?”人的一生,沒(méi)有經(jīng)歷挑戰(zhàn)與挫折,又怎能達(dá)到完美,競(jìng)爭(zhēng)的激烈,正是因?yàn)閯e人也想獲得這成功之后的樂(lè)趣,更能提升自己的“成龍之感”。

而我們所說(shuō)的想要成功,無(wú)非是挑戰(zhàn)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng),超越自我。夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn),并在實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)上享受成功的喜悅,這即是人生境界。

我們的青春,永遠(yuǎn)只有一次,想要如何完整完美地度過(guò),不靠別人,而是自我。

保爾曾說(shuō),“有些人到了老了才知道痛恨,卻不知其己無(wú)后悔之藥,但有些人愿意拼搏,在挑戰(zhàn)中體驗(yàn)自己的青春,他的一生不會(huì)因此而有所遺憾,因?yàn)樗麑?shí)現(xiàn)了競(jìng)爭(zhēng)與超越。”我們的青春有限,學(xué)海卻無(wú)涯。

每時(shí)每刻,我們都可以?shī)^勇拼搏,只因我們正是青蔥年華,黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。想要在成功之后獲得樂(lè)趣,就在超越自我之上吧!有了我們的競(jìng)爭(zhēng)與互助,人生將會(huì)無(wú)憾無(wú)悔、其樂(lè)融融!

競(jìng)爭(zhēng)與合作演講稿范文篇5

各位教師、各位同學(xué):

大家早上好!

在現(xiàn)代社會(huì)中,有一個(gè)永恒的話題,那就是競(jìng)爭(zhēng)與合作,一個(gè)人不可能獨(dú)立地生活在社會(huì)中,而人與人之間的競(jìng)爭(zhēng)與合作又是我們社會(huì)生存和發(fā)展的動(dòng)力。樹有長(zhǎng)短,水有清濁,蕓蕓眾生忙碌于大千世界,他們都離不開競(jìng)爭(zhēng)與合作。

所謂競(jìng)爭(zhēng)就是兩個(gè)或兩個(gè)以上的個(gè)人或群體,在某項(xiàng)活動(dòng)中爭(zhēng)勝過(guò)對(duì)方的行為,也就是雙方爭(zhēng)奪一個(gè)目標(biāo),并且僅有一方能勝,而合作則是兩個(gè)或兩個(gè)以上的個(gè)人或群體,為實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)在某項(xiàng)活動(dòng)中聯(lián)合協(xié)作的行為,雙方有一致的目的,且雙方共享結(jié)果。

對(duì)于競(jìng)爭(zhēng),在場(chǎng)的各位必須不會(huì)感到陌生,沒(méi)有中考的競(jìng)爭(zhēng),我們也就不會(huì)站在這兒,然而一個(gè)巴掌拍不響,缺少了合作,“南北對(duì)話”“南南合作”都將成為空談;缺少了合作,建立國(guó)際空間站將成為泡影;缺少了合作,我們今日將仍活在“非典”的陰影下,處于禽流感的困擾之中。

但競(jìng)爭(zhēng)與合作并不是對(duì)立的,有的同學(xué)卻把它們分得太開了,有的只談競(jìng)爭(zhēng)不談合作。當(dāng)別人問(wèn)他問(wèn)題時(shí),頭也不回甩去一句“不明白”,認(rèn)為把別人的疑難解決了就是給自我培養(yǎng)了一個(gè)對(duì)手,對(duì)自我的競(jìng)爭(zhēng)不利,這樣的人是自私的,最終將被社會(huì)淘汰,有的則認(rèn)為競(jìng)爭(zhēng)是沒(méi)有必要的,片面講究合作,從而導(dǎo)致了安于現(xiàn)狀,無(wú)進(jìn)取心的悲慘狀態(tài),當(dāng)他還在安樂(lè)窩里做著美夢(mèng)的時(shí)候,這個(gè)世界已將其遺忘。所以,以上的兩種做法都是不正確的。我們應(yīng)當(dāng)把競(jìng)爭(zhēng)與合作放在同等重要的位置,讓他們物盡其用,物為我用,使自我到達(dá)更高的境界。

如果把人生比作一場(chǎng)戲,那么競(jìng)爭(zhēng)就是臺(tái)下一雙雙挑剔的眼睛,而合作就是與你一同演出的朋友。同學(xué)們,讓我們正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)與合作,升出最艷麗的花朵,迎起那第一縷陽(yáng)光!

近年來(lái),每當(dāng)從媒體上看到一些地方為爭(zhēng)名人、名事、故地等的“正宗”吵得不亦樂(lè)乎時(shí),總是憶起20年前的一段往事。1984年,我作為一家地方報(bào)紙的代表去南陽(yáng)參加全省地市報(bào)紙協(xié)作會(huì)。熱情的東道主不僅僅在會(huì)議間隙組織我們游覽了臥龍崗武侯祠,并且在會(huì)后用車把我們拉到了百多公里外的襄陽(yáng)去看古隆中。這在今日一些人看來(lái)未免有點(diǎn)犯“傻”:怎樣能夠把游客主動(dòng)介紹給諸葛亮躬耕地———襄陽(yáng)?而在我看來(lái),南陽(yáng)的同志此舉顯示了大度、大氣。

不少人認(rèn)為,競(jìng)爭(zhēng)就是你死我活,競(jìng)爭(zhēng)就不能有合作。競(jìng)爭(zhēng)雙方似乎注定是利益截然對(duì)立的“冤家”對(duì)頭。其實(shí),換一種思路看,情景并不必須是這樣。拿有爭(zhēng)議的名人名事故地等旅游資源的開發(fā)、利用來(lái)說(shuō),雙方何不來(lái)個(gè)“不一樣而和”、資源共享、聯(lián)合開發(fā)、共同發(fā)展呢?如果雙方聯(lián)手,你把游客送到我那里,我把游客送到你那里,豈不是雙贏?并且,游客也學(xué)會(huì)了比較、增長(zhǎng)了見識(shí)。當(dāng)時(shí),我在南陽(yáng)、襄陽(yáng)之行前,是經(jīng)過(guò)“臣本布衣,躬耕南陽(yáng)”、“我本是臥龍崗散淡的人”等文獻(xiàn),把諸葛亮、臥龍崗和隆中連成一條直線的。及至親臨其境,方知臥龍崗在南陽(yáng),而隆中則在襄陽(yáng)。如果不是南陽(yáng)同志的盛情與大度,我也不會(huì)增加這方面知識(shí)。

搞市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不能沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)。有競(jìng)爭(zhēng)才能激發(fā)動(dòng)力、增強(qiáng)活力,促使企業(yè)不敢稍許懈怠,不斷推進(jìn)科技提高,改善經(jīng)營(yíng)管理,降低成本,提高質(zhì)量,增加效益。建設(shè)和發(fā)展也不能沒(méi)有合作。有合作才能優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、收攏五指、攥緊拳頭、構(gòu)成合力。馬克思說(shuō)得好,協(xié)作不僅僅可提高個(gè)人的生產(chǎn)力,并且是“創(chuàng)造一種生產(chǎn)力”,產(chǎn)生一加一大于二的神奇效果。聰明的人不但要進(jìn)取與伙伴合作,也要勇于與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手合作并從中獲益。

如今,國(guó)外越來(lái)越多的大公司經(jīng)過(guò)組建聯(lián)盟參與全球競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)之中有合作、合作之中有競(jìng)爭(zhēng),這是對(duì)傳統(tǒng)的競(jìng)爭(zhēng)理念和模式的超越,是適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的必然選擇。我國(guó)也有一些企業(yè)開始提出并實(shí)踐這一理念。實(shí)踐證明,過(guò)去那種僅僅把同行看成是“冤家”,認(rèn)為有競(jìng)爭(zhēng)就不能有合作的觀點(diǎn)是片面的、有害的,它往往造成不必要的摩擦、內(nèi)耗及浪費(fèi)。而把競(jìng)爭(zhēng)與合作結(jié)合起來(lái),既競(jìng)爭(zhēng)又合作,就能突破孤軍奮戰(zhàn)的局限,把自身優(yōu)勢(shì)與其他企業(yè)的優(yōu)勢(shì)結(jié)合起來(lái),把雙方的長(zhǎng)處限度地發(fā)揮出來(lái),既提高自我也提高別人的競(jìng)爭(zhēng)力,實(shí)現(xiàn)雙贏或多贏。

團(tuán)結(jié)就是力量,聯(lián)合就有優(yōu)勢(shì)。愿人們更明智地處理競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系,在進(jìn)取競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí),發(fā)揚(yáng)光大團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。這樣,才能把我們的事業(yè)發(fā)展壯大,越辦越好。

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