簡(jiǎn)短的初中生勵(lì)志演講稿

| 宇春0

簡(jiǎn)短的初中生勵(lì)志演講稿篇1

親愛的老師,同學(xué)們:

大家好!一個(gè)人,一場(chǎng)青春,一段旅程。青春的列車已轟然遠(yuǎn)行,我坐在角落的一個(gè)位置,窺探著他們所謂的青春。

青春是一場(chǎng)明媚與憂傷交織在一起的旅程。旅程中,我們渴望遇見上邪中對(duì)愛情生死不渝的人,卻在不經(jīng)意間與性德的木蘭詞之中的憂傷的愛情撞了個(gè)滿懷。我們?cè)斋@桂花香般純真的愛情,也曾在蕭瑟的秋風(fēng)中孤獨(dú)行走。青春是一段磕磕絆絆的旅程,我們不斷跌倒,也不斷成長(zhǎng)。

煙花涼

夕陽(yáng)靜照,余暉穿過路邊的梧桐投下斑斑點(diǎn)點(diǎn),女孩的影子拉得越來越長(zhǎng),凸顯出她那柔弱身軀中的一份倔強(qiáng)?;貞浫コ彼阌縼?,望著窗外,她又想起了在青春途中遇見的那個(gè)男孩,他帥氣的臉龐,籃球場(chǎng)上矯健的身影,在煙花綻放下對(duì)她許諾時(shí)真誠(chéng)的眼神。可這一切不過南柯一夢(mèng),就如許諾時(shí)的煙花,美過瞬間便成灰。她的初戀便在男孩的一句:“分手吧,我想我已經(jīng)找到了能讓我的前途一路光明的女孩”中夭折。

沒錯(cuò),生活就是如此現(xiàn)實(shí),前途,地位,金錢就這樣輕易的瓦解了這一份愛,女孩心很痛,但還是倔強(qiáng)地未曾流下一滴眼淚,繼續(xù)挺直了腰板在人群里行走。這是生活教會(huì)她的,年少輕狂換來的只是一身傷,她要學(xué)會(huì)自舔傷口一步步前行。

桂花香

諾大的校園四處縈繞著桂花的香氣,風(fēng)吹過,樹下已堆積滿滿的桂花,捧一把于手心,還有淡淡的回憶的氣息。塞著耳機(jī)看著昔日那些稚氣未脫的笑臉,女孩笑著流下了眼淚。曾經(jīng)說好不分離的好友各自遠(yuǎn)去,只是沉默的街燈還在緬懷她們的青春,將她們的故事藏起,預(yù)留更多的空間去記錄新的故事,友誼這東西,是那么美好卻又顯得那么脆弱。

一張不過8k的紙就這樣輕易地把她們好不容易建立起的友誼生生撕成了兩半?!耙淮胃?jìng)賽名額真的有那么重要嗎?讓你不惜誣陷我的作品是盜用而來,如果你要,我樂意給你,但你已經(jīng)錯(cuò)過了這個(gè)機(jī)會(huì)?!蔽羧盏脑捳Z(yǔ)猶如發(fā)生在昨日,回蕩在耳邊。曾經(jīng)的行影不離變成了如今的行如陌路,各自散落在天涯。在這條人生的道路上,沒有人會(huì)陪你到最后,你終將要獨(dú)自長(zhǎng)大,生活會(huì)教會(huì)你如何在遍體鱗傷后從容地面對(duì)生活中的種種背叛,找到屬于你的那一段時(shí)光。

秋風(fēng)瑟

秋風(fēng)習(xí)習(xí)吹來,他的發(fā)在風(fēng)中凌亂,手指在那冰冷的墓碑上游走,臉上只有一雙冰冷的眼睛死死地盯著墓碑上的字。

少年閉著眼睛佯裝睡覺,卻掩飾不了臉上的憂傷與悔恨,都說年少輕狂放蕩不羈愛自由,曾經(jīng)的他也總是一意孤行,從不把父母的話放在心里,跟所謂的朋友進(jìn)網(wǎng)吧。熬通宵。唱k。自以為這樣過活才對(duì)得起自己的青春。孰不知自己的沉淪墮落也帶給了自己的家人無限的痛楚,父親在做他的途中永遠(yuǎn)的在車輪下閉上了眼,看著父親臨死都不肯閉上的雙眼,少年心中只有無限的悔恨與悲傷,從此天人兩隔,要怎么彌補(bǔ)。經(jīng)歷了親人的離世,少年的眉眼多了絲堅(jiān)毅,這個(gè)家以后只能靠他撐起。秋風(fēng)秋雨愁煞人,生活教會(huì)他的要如何去擔(dān)當(dāng),不再那么輕狂。

青春是一段旅程,在這場(chǎng)旅程過程中,我們歡笑過。悲傷過。悔恨過。最終在生活這把厚重敦實(shí)的打磨下慢慢成長(zhǎng),褪去稚氣,走向成熟。

我的演講完畢。

謝謝大家!

簡(jiǎn)短的初中生勵(lì)志演講稿篇2

敬愛的老師,親愛的同學(xué):

伴隨著泛著墨香的紙張,我進(jìn)入了我的初三……

原以為是金戈鐵馬的戰(zhàn)場(chǎng)!殺氣騰騰,勝者僅有一個(gè)!還以為是群雄逐鹿的獵場(chǎng)!競(jìng)爭(zhēng)激烈,但獵物僅有一個(gè)!

但一切似乎很平靜,開學(xué),上課,下課,放學(xué),與往常并沒有什么不一樣,我總覺得初三相對(duì)于初二初一應(yīng)當(dāng)與眾不一樣的,似乎和我想象中的初三差了那么一點(diǎn)緊張的氣氛。

直到半夜睡覺被凍醒時(shí)看見舍友挑燈夜讀,一心喊著要“殺進(jìn)衡水!”的時(shí)候,我才大徹大悟,原先真正初三缺少的不是那一點(diǎn)緊張的氣氛,而是緊張的意識(shí)!

而緊張的意識(shí)來源于對(duì)初三的重視,僅有真正重視起初三,才能有頭懸梁,錐刺股的決心挑燈夜讀的恒心的對(duì)自我的信心

學(xué)習(xí)是一個(gè)認(rèn)知的過程,畢竟我們都不是神的孩子,所以我們必須要奮斗,僅有奮斗才是通往成功的唯一道路,僅有這樣厚積而薄發(fā),沖刺最終的中考!

于是,漆黑的宿舍又多了一束燈光,這一束燈光和那里所有的都一樣,但平凡的燈光下卻有著一顆不平凡的心!只為了母親的那一句勉勵(lì),只想明白自我到底能努力到什么地步,到達(dá)什么個(gè)高度!

我相信:拼搏過,才能無怨無悔!努力過,才能對(duì)得起自我!

初三,是一個(gè)努力的年代,一個(gè)勤奮的年代,一個(gè)拼搏的年代!倒計(jì)時(shí)已經(jīng)開始,我們是否能在有限的時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造出無限的輝煌?

我的青春我做主!我的初三我奮斗!

簡(jiǎn)短的初中生勵(lì)志演講稿篇3

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

三年的歲月,既漫長(zhǎng)又短暫;三年的歲月,一千多個(gè)日子,我們?cè)谶@金色年華里與老師朝夕相處,一起分擔(dān)風(fēng)雨,共享雨露。

三年來,我們?cè)谶@里,不僅長(zhǎng)了身體,也長(zhǎng)了智慧。我們得到了全面的發(fā)展。校園里彌漫著我們的歡聲笑語(yǔ),操場(chǎng)上布滿了我們深深的足跡,照片上儲(chǔ)存著我們稚氣的笑臉,教室里留下了我們求知的眼神!

深深地感謝二中——這所哺育我們成長(zhǎng)的搖籃;深深地感謝老師——各位辛勤的園丁;是你們用知識(shí)的甘露澆灌了我們這些幼苗的心田 。最難忘,黑板前,老師那洪亮的講課聲和那熟悉的動(dòng)作表情;最難忘,放學(xué)后的教室里,老師為同學(xué)們補(bǔ)課,那永不疲倦的目光和身影;最難忘,校長(zhǎng)和主任坐在我們的課堂里聽課,帶給我們多少溫暖和喜悅;最難忘,班會(huì)上師生們自?shī)首詷罚瑲g歌笑語(yǔ)回蕩在教室的上空。

感謝所有的老師。是您,賦予我們這三年中最有意義的收獲。您淵博的學(xué)識(shí),帶領(lǐng)我們走進(jìn)神圣的知識(shí)殿堂;您正直的品行,教會(huì)我們珍惜誠(chéng)實(shí)、尊嚴(yán)和榮譽(yù);您博大的胸懷,給予我們最無私的關(guān)懷和奉獻(xiàn)。三年來,多少老師放棄了中午休息,為我們答疑解惑;多少老師顧不上照顧自己的孩子,直到月亮爬上了樹梢還在備課改作業(yè)。親愛的老師們, 您給了我們看世界的眼睛。是您陪伴我們長(zhǎng)大?!耙蝗諡閹?,終身為父”,我們將永遠(yuǎn)感激和尊敬您!

感謝所有的同學(xué)。緣分讓我們走到同一天空下,一起追逐,一起歡笑,一起學(xué)習(xí),一起成長(zhǎng)……無數(shù)個(gè)歡樂的白天,無數(shù)個(gè)忙碌的夜晚,無數(shù)個(gè)燦爛而單純的時(shí)刻……我們一起創(chuàng)造,一起經(jīng)歷,一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里,慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。這是我們最后一次在校園中如此整齊的相聚,不久我們將要各奔東西。在這離別的日子,讓我們互道一聲:“同學(xué),珍重!”。

雖然,初學(xué)生涯快要結(jié)束了,也許我們有些傷感,但是我們并不惆悵。因?yàn)槟菬o限的未來就要從現(xiàn)在開始,我們還要實(shí)踐“明天二中以我為驕傲”的諾言。明天,在老師的皺紋和父母的白發(fā)中,我們就要慢慢體會(huì)“長(zhǎng)大”的滋味。就要對(duì)那些愛我們的人和我們愛的人承擔(dān)起一份責(zé)任,就要少一些任性,少一些固執(zhí),多一些理解,多一些體貼,多一些堅(jiān)強(qiáng),多一些成熟。我們即將邁出航小的校門,但在今后,不論走到哪里,我們都不會(huì)忘記我們?cè)呛叫〉膶W(xué)子,老師的叮囑和期望,將永遠(yuǎn)是我們的精神動(dòng)力和前進(jìn)方向!

二中收藏著我們?nèi)紵募で楹图儩嵉挠颜x,收藏著我們渴求知識(shí)的熱情和追求理想的堅(jiān)強(qiáng)。我想,多年以后,當(dāng)我們?cè)俅伍_啟它的時(shí)候,一定會(huì)更加珍視其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!

最后,請(qǐng)?jiān)试S我代表初三年級(jí)全體同學(xué),向尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬禮!并祝愿我們的老師身體健康,祝福我們的母校事業(yè)蒸蒸日上,更加輝煌!

簡(jiǎn)短的初中生勵(lì)志演講稿篇4

親愛的同學(xué)們,老師們:

大家好!

我演講的主題是“不相信自己的意志,永遠(yuǎn)也做不成將軍?!?/p>

春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,一位父親和他的兒子出征打戰(zhàn)。父親已做了將軍,兒子還只是馬前卒。又一陣號(hào)角吹響,戰(zhàn)鼓雷鳴了,父親莊嚴(yán)地托起一個(gè)箭囊,其中插著一只箭。父親鄭重對(duì)兒子說:“這是家襲寶箭,配帶身邊,力量無窮,但千萬(wàn)不可抽出來?!蹦鞘且粋€(gè)極其精美的箭囊,厚牛皮打制,鑲著幽幽泛光的銅邊兒,再看露出的箭尾。一眼便能認(rèn)定用上等的孔雀羽毛制作。兒子喜上眉梢,貪婪地推想箭桿、箭頭的模樣,耳旁仿佛嗖嗖地箭聲掠過,敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃.果然,配帶寶箭的兒子英勇非凡,所向披靡。當(dāng)鳴金收兵的號(hào)角吹響時(shí),兒子再也禁不住得勝的豪氣,完全背棄了父親的叮囑,強(qiáng)烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭,試圖看個(gè)究竟。驟然間他驚呆了。一只斷箭,箭囊里裝著一只折斷的箭。

我一直刳著只斷箭打仗呢!兒子嚇出了一身冷汗,仿佛頃刻間失去支柱的房子,轟然意志坍塌了。

結(jié)果不言自明,兒子慘死于亂軍之中。

拂開蒙蒙的硝煙,父親揀起那柄斷箭,沉重地啐一口道:“不相信自己的意志,永遠(yuǎn)也做不成將軍?!?/p>

把勝敗寄托在一只寶箭上,多么愚蠢,而當(dāng)一個(gè)人把生命的核心與把柄交給別人,又多么危險(xiǎn)!比如把希望寄托在兒女身上;把幸福寄托在丈夫身上;把生活保障寄托在單位身上……

所以大家要知道自己才是一只箭,若要它堅(jiān)韌,若要它鋒利,若要它百步穿楊,百發(fā)百中,磨礪它,拯救它的都只能是自己。

我的演講完畢,謝謝大家!

簡(jiǎn)短的初中生勵(lì)志演講稿篇5

各位老師,各位同學(xué):

沖刺路程的艱險(xiǎn)是為了撞線剎那的喜悅;100天的奮斗是為了中考的馬到成功,播撒了夢(mèng)想的種子,就需要用汗水去澆灌它。

我們盼望著“今年花勝去年紅”,我們期待著今年的六月“風(fēng)光不與四時(shí)同”。今天學(xué)校召開20__屆中考百日沖刺動(dòng)員大會(huì)”,就是給我們的奔跑助一把力,就是給我們的沖刺吶一聲喊,就是喊出我們打好中考這一仗的戰(zhàn)前誓言。

100天的時(shí)間太長(zhǎng),那些一時(shí)看不到希望的人會(huì)這么說,他們無疑是準(zhǔn)備放棄九年的汗水和眼淚的人了,這讓人十分遺憾,因?yàn)樵诮咏繕?biāo)的時(shí)候,最是考驗(yàn)一個(gè)人意志的時(shí)候。

100天的時(shí)間太短,那些充滿朝氣,胸懷理想的同學(xué)會(huì)這么講,他們將更加奮發(fā)努力,分秒必爭(zhēng)。他們相信,奇跡總是由強(qiáng)者創(chuàng)造的,一分耕耘,總有一分收獲。

風(fēng), 從水面走過,留下粼粼波紋;陽(yáng)光,從云中穿過,留下絲絲溫暖;歲月,從樹林走過,留下圈圈年輪,同學(xué)們,我們從時(shí)代的舞臺(tái)走過,留下什么呢?我們留下的是 我們?nèi)松缆飞弦淮稳σ愿暗钠床碛?。同學(xué)們!風(fēng)雨拼搏十幾年,距離我們期盼的學(xué)校只有100天了,為了這個(gè)理想,我們披星戴月,寒暑不停,我們閱讀過 可以堆成山的書籍,做完了滿天飛的試卷;我們有過成績(jī)一步一步上升的喜悅,也曾有過成績(jī)下滑的淚水。

同學(xué)們,中考將翻開你生命中嶄新的一頁(yè),它會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗如畫,讓你的前程燦爛如星,讓你的生命完美如歌,而這一切的可能只有兩個(gè)字能實(shí)現(xiàn),那就是“拼搏”。

樹大志能耐寂寞,惜寸陰乃得寸金,近十年潛心磨劍,六月末誰(shuí)與爭(zhēng)鋒。珍惜100天,讓飛翔的夢(mèng)在六月張開翅膀;

奮斗100天,讓雄心智慧在六月發(fā)出光芒;

拼搏100天,讓父母恩師在六月暢想期望;

我們有決心苦戰(zhàn)百天,逐鹿考場(chǎng);

我們有信心笑傲六月,決勝中考。

100天,在歷史的長(zhǎng)河中如滄海一粟,而我們通過最后100天的努力,可以讓我們飛向高一級(jí)的學(xué)府。

100天的路程將見證我們攀登時(shí)的艱辛,100天之后的六月十八,十九,二十號(hào),我們將以最佳的精神狀態(tài)迎接中考,把最優(yōu)異的成績(jī)獻(xiàn)給自己,獻(xiàn)給父母,獻(xiàn)給__實(shí)驗(yàn)學(xué)校!

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