關(guān)于經(jīng)典閱讀的演講稿

| 詩(shī)詩(shī)20

關(guān)于經(jīng)典閱讀的演講稿1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

當(dāng)你輕輕地打開(kāi)書(shū),我相信你會(huì)嘗到書(shū)的甜蜜,感到讀書(shū)的快樂(lè)。書(shū)被人們稱為人類文明的“長(zhǎng)生果”,一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友,也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。

我從小就喜歡看書(shū)。上幼兒園時(shí),我喜歡看圖畫(huà)書(shū)。不知怎的,兒時(shí)的我經(jīng)常纏著爸媽買連環(huán)畫(huà)來(lái)看。我不認(rèn)識(shí)字,只會(huì)一張張地翻,看著上面的畫(huà)面,似乎津津有味。媽媽說(shuō)我一本連環(huán)畫(huà)有一個(gè)上午可以翻看呢!

上了小學(xué)我喜歡看童話故事和寓言故事,書(shū)中的情節(jié)太吸引我了。漸漸地,我愛(ài)上了看小說(shuō),尤其是伍美珍和楊紅櫻寫(xiě)的,就像磁鐵一樣吸引著我,有時(shí)真的讓我忘記了一切,仿佛自己就是書(shū)中的一個(gè)人物。

每當(dāng)我打開(kāi)一本心愛(ài)的書(shū)時(shí),我就專心地看著,時(shí)光匆匆,我總感覺(jué)到時(shí)光老人給我的時(shí)間太少了,因?yàn)槲颐繒r(shí)每刻想看書(shū)。

記得有一次,媽媽帶我去書(shū)店買書(shū)。說(shuō)好20分鐘左右買好一本書(shū)就出來(lái)的,媽媽在門(mén)口等。但是一進(jìn)書(shū)店,我就被一本本書(shū)吸住了,不知買哪本好。因?yàn)槲沂稚现挥匈I一本書(shū)的錢。怎么辦呢?我急了,出去問(wèn)媽媽要錢?我心里嘀咕道。才知翻著翻著就不知不覺(jué)地蹲下來(lái)看了……后來(lái),媽媽等急了,進(jìn)來(lái)叫我,問(wèn)我待了多長(zhǎng)時(shí)間了。這時(shí),我一看手上的表,沒(méi)想到自己在那里已看了一個(gè)半小時(shí)的書(shū),難怪腿也麻了。當(dāng)時(shí)媽媽臉色嚴(yán)肅,說(shuō)我缺乏時(shí)間觀念,臭罵了一頓。但我一點(diǎn)也不難受,樂(lè)在其中。

書(shū)可以使人聰慧,她蘊(yùn)含了悲喜,溢滿了成敗,教會(huì)我們做人的道理。沉醉在書(shū)籍中,真是其樂(lè)無(wú)窮!

關(guān)于經(jīng)典閱讀的演講稿2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

書(shū),讓我放飛想像。

書(shū),是我的良師益友,伴隨著我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬,成長(zhǎng)的歲月始終彌漫著書(shū)的芳香。

書(shū),陶冶了我的情操,堅(jiān)定了我的信念……走進(jìn)書(shū)的世界里,我學(xué)會(huì)了欣賞與贊美,感恩與感動(dòng)。它讓我告別幼稚無(wú)知,讓我走向了成熟。書(shū)的好處真是數(shù)不勝數(shù)。

坐在樹(shù)枝掩映的窗前,捧著一本自己喜歡的書(shū),任笑聲肆無(wú)忌憚,任淚水滂沱如雨……讀書(shū)就象是品茶一樣,要細(xì)細(xì)的去品味其中的奧妙。我放飛著思想的飛鴿,讓心情與清風(fēng)共舞。有這樣的一位朋友,我能不快樂(lè)嗎?

晚上,萬(wàn)籟俱寂,人皆入夢(mèng)時(shí),獨(dú)自一人守在自己的小天地里,淡淡的燈光下,手捧一本好書(shū),這時(shí)任自己的心境自由放飛,讓自己與書(shū)融為一體:跟著《簡(jiǎn)愛(ài)》去感受簡(jiǎn)愛(ài)這位“灰姑娘”的奮斗人生,跟著快樂(lè)的淘氣包馬小跳去享受快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活……

每當(dāng)我得到一本好書(shū)時(shí),我便如饑似渴??磿?shū)時(shí)間長(zhǎng)了,眼睛開(kāi)始向我抗議,可我還是舍不得放下手中的書(shū)??赐暌槐檫€想再看一遍,每次看完后,我都會(huì)有不同的體會(huì)和感受。高爾基所說(shuō):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”,正如他所說(shuō)我的視野越來(lái)越開(kāi)闊了,知識(shí)也越來(lái)越淵博了,作文水平也是如火箭一樣搖直上升。

古人云:“書(shū)中自有黃金屋”,但我覺(jué)得書(shū)中自有真性情。以書(shū)為友,書(shū)將伴隨我終生。書(shū),不僅陶冶了我的情操,更放飛了我的想像,讓我的想像從地球飛到了宇宙,從中國(guó)飛向世界。書(shū),讓我的想像飛得更高更遠(yuǎn)……

關(guān)于經(jīng)典閱讀的演講稿3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?!边@話一點(diǎn)不假,從書(shū)中,我不斷地汲取營(yíng)養(yǎng),它滋養(yǎng)著我,使我茁壯成長(zhǎng)。

我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)能豐富我的知識(shí)。從書(shū)中,我了解了祖國(guó)悠久的燦爛文化,也看到了當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展。透過(guò)書(shū)頁(yè),一個(gè)五彩繽紛的世界展現(xiàn)在我的眼前,是那么美麗。

我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)讓我懂得了許多道理。我學(xué)會(huì)了愛(ài),我同情賣火柴的小女孩,我敬佩居里夫人好學(xué)的態(tài)度,為科學(xué)不惜獻(xiàn)身的精神。我懂得了痛,我鄙視國(guó)王的愚蠢,我憎恨日本侵略者的橫行霸道。

我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)能幫助我樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。一個(gè)個(gè)英雄人物為了祖國(guó)和人民的利益甘愿拋頭顱灑熱血。這些人物的優(yōu)秀品質(zhì)深深感動(dòng)和教育了我,他們是我學(xué)習(xí)的榜樣,是他們讓我樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想。

每天一有時(shí)間,我就會(huì)沉浸在書(shū)海之中,樂(lè)不可支。我時(shí)而化成一條可愛(ài)的小魚(yú),在書(shū)中暢游,飽覽祖國(guó)的壯麗山河;我時(shí)而又變成了一朵亮麗的小花,肆意吮吸著甘露。我時(shí)而還會(huì)變成一只展翅飛翔的蜜蜂,到處采擷著花粉。

沒(méi)有書(shū),世界將黯然失色;沒(méi)有書(shū),生活將索然無(wú)味;沒(méi)有書(shū),我將了無(wú)生趣。朋友們,愛(ài)書(shū)吧!擁有書(shū),你就會(huì)擁有快樂(lè),擁有書(shū),你就會(huì)擁有智慧,擁有書(shū),你才會(huì)擁有美好的明天!

關(guān)于經(jīng)典閱讀的演講稿4

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

書(shū)既能積累知識(shí),又能豐富情感,更能給我的課外生活帶來(lái)無(wú)限生機(jī)。周日的午后,終于從作業(yè)的重重包圍中殺出一條血路,此時(shí),伸個(gè)懶腰,信手從書(shū)架上取下一本書(shū)來(lái),然后全身放松在寬大柔軟的沙發(fā)上,酌句品讀,是多么愜意舒心的事呀。這當(dāng)中,更能令我深醉、癡迷的莫過(guò)于《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》這本書(shū)了,是它將我從平實(shí)的生活中一步步領(lǐng)入科幻的世界,是它使我更加熱愛(ài)科學(xué)和生活。

其實(shí),愛(ài)上這本書(shū)也屬偶然,一次在我百無(wú)聊賴、心煩意亂時(shí),隨手在書(shū)架上抽到了它,開(kāi)始只是胡亂的翻了幾頁(yè),然而就是那么草草的讀了幾行,便由然而然地被其深深吸引住了。也正是這本書(shū),讓我真切體會(huì)到了什么是“愛(ài)不釋手”,什么是“廢寢忘食”了。

《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》頁(yè)數(shù)雖然不多,卻總能讓我流連其中;文字雖然樸實(shí),卻總能讓我感受到法國(guó)作家凡爾納的文化魅力。它不像《紅樓夢(mèng)》那么古樸精粹,也比不上《西游記》的局案懸高,但通過(guò)對(duì)船長(zhǎng)格里那凡攜一船勇士和一雙兒女去尋覓他們父親格蘭特船長(zhǎng)的精彩描述,我在百書(shū)中對(duì)它情有獨(dú)鐘。從一個(gè)珍貴的漂流瓶到一個(gè)嚴(yán)峻的使命,從草原紅狼的突襲到一個(gè)流竄犯的陰謀,變幻莫測(cè)的情節(jié)、膾炙人口的言語(yǔ)、引人入勝的情景……讀這本書(shū),就如同在觀看一部叫座大片,讓我拍案、叫我淚沾。書(shū)中自有真情在,我從《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》中看到了格里那凡爵士的剛毅果敢,讀到了巴加內(nèi)爾的嚴(yán)謹(jǐn)風(fēng)趣,領(lǐng)悟到了麥克那布斯少校的機(jī)智多謀,小羅伯爾的勇敢堅(jiān)定……

《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》為我敞開(kāi)了科幻的大門(mén),為我打開(kāi)了文學(xué)之窗,在濃濃書(shū)香和郁郁書(shū)情的陪伴下,我享受閱讀,閱讀享受。

關(guān)于經(jīng)典閱讀的演講稿5

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

大家下午好!

雅言傳承文明,經(jīng)典滋養(yǎng)人生。中國(guó)古典詩(shī)詞博大精深,是中華民族精神文明的重要組成部分。為了弘揚(yáng)優(yōu)秀的民族文化,傳承中華文明;為了激發(fā)全體學(xué)生對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言的熱愛(ài),全面提高學(xué)生的語(yǔ)言應(yīng)用能力和綜合素質(zhì);陽(yáng)泉中學(xué)舉辦古典詩(shī)詞集體朗誦比賽。

眾所周知,

隨著社會(huì)的進(jìn)步和改革的發(fā)展,越來(lái)越多的外國(guó)人對(duì)我們的中國(guó)古典詩(shī)歌感興趣。越來(lái)越多的外國(guó)人開(kāi)始研究和學(xué)習(xí)中國(guó)古典詩(shī)詞,并開(kāi)始希望對(duì)中國(guó)有更深入的了解,而我們對(duì)中國(guó)古典詩(shī)詞的研究則側(cè)重于繼承祖國(guó)的民族文化。不學(xué)習(xí)祖國(guó)的古典詩(shī)詞,會(huì)讓我們離祖國(guó)的傳統(tǒng)文化越來(lái)越遠(yuǎn)。因?yàn)槲覀兤綍r(shí)積累的少,有些同學(xué)引用經(jīng)典的時(shí)候經(jīng)常出錯(cuò)或者根本做不到;有些學(xué)生在書(shū)里放了很多歷史典故。這種情況讓老師很難過(guò)。因此,我們更重要的是深入學(xué)習(xí)祖國(guó)的古典詩(shī)詞,尤其是讓青年學(xué)生成為閱讀中國(guó)古典詩(shī)詞的文明使者,讓中國(guó)古典詩(shī)詞走進(jìn)每一個(gè)學(xué)校、每一個(gè)班級(jí)、每一個(gè)學(xué)生的心靈。

同學(xué)老師!中國(guó)古典詩(shī)歌的閱讀競(jìng)爭(zhēng)是短暫的,但閱讀的任務(wù)是持續(xù)而持久的。愛(ài)中國(guó),讀經(jīng)典,讓每一個(gè)人,每一個(gè)青年學(xué)生都參與到中國(guó)古典詩(shī)詞的閱讀活動(dòng)中來(lái)。在中華美德的滋養(yǎng)下,我們的生活更加陽(yáng)光。古往今來(lái)我們閱讀優(yōu)美的文字,在書(shū)聲中讓我們的生活更加豐富多彩。我們舉辦經(jīng)典閱讀大賽,就是讓經(jīng)典滋潤(rùn)我們的心靈,陪伴我們成長(zhǎng),讓文明溢滿校園。

最后,衷心祝愿我們的經(jīng)典詩(shī)詞集體閱讀大賽圓滿成功!謝謝大家!

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