小學(xué)生文明演講稿3分鐘左右

| 宇春0

小學(xué)生文明演講稿3分鐘左右篇1

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!今天,我演講的題目是《禮貌出行、做文明學(xué)生》。

祖國,你是昂首高吭的雄雞——喚醒拂曉的沉默,你是沖天騰飛的巨龍——叱咤時(shí)代的風(fēng)云,你是威風(fēng)凜凜的雄獅——舞動(dòng)神州的雄風(fēng),你是人類智慧的起源——點(diǎn)燃文明的星火。

那么,作為小學(xué)生的我們應(yīng)該怎樣做呢,我們要做一個(gè)文明的學(xué)生,一定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人。要尊敬師長和團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)愛身邊的人和事,不和同學(xué)吵架,感恩父母的養(yǎng)育,感恩老師的教導(dǎo)、不講粗口、臟話、遵守校規(guī)校紀(jì)不曠課、不遲到早退、愛護(hù)花草樹木、公共設(shè)施,不在桌椅上亂涂亂畫……

我想告訴大家,一份文明好像一滴水,許多文明就是一片海。一份文明好像星星之火,許多文明可成燎原之勢。同學(xué)們,用我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力,匯成熊熊燃燒的火炬,讓祖國的國旗,更加絢麗奪目!

同學(xué)們,加油吧!讓我們成為文明小學(xué)生!

我的演講完畢,謝謝大家!

小學(xué)生文明演講稿3分鐘左右篇2

親愛的老師、同學(xué)們:

“禮貌周全不花錢,卻比什么都值錢?!边@是塞萬提斯說過的一句話。是的,文明禮貌體現(xiàn)出一個(gè)人的品德、代表著一個(gè)人的形象、表現(xiàn)出一個(gè)人的教養(yǎng)。所以,具有了禮貌比什么都珍貴。

我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)文明人呢?其實(shí)很簡單,從自我做起,從身邊做起。在校園里,哪怕我們撿起一片紙,哪怕我們不踐踏花草,哪怕我們不隨地吐痰,就是對勞動(dòng)者的莫大尊重;哪怕我們見到老師打一聲招呼,哪怕我們不說臟話,就是對老師同學(xué)的莫大尊重。生活中的一點(diǎn)一滴,都會(huì)反映一個(gè)人的道德修養(yǎng)和文明程度,從生活中的細(xì)節(jié)來培養(yǎng)自己的文明禮儀。道德也許是一張紙的厚度,也許是一點(diǎn)耐心的等待,也許是一句善良的問候,只是一個(gè)微笑。一言一行總關(guān)情,在不經(jīng)意間,我們傳播著熱情,尊重,關(guān)愛和友誼,這就是講文明。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的贊美和欣賞,如甘霖似雨露,滋潤著我們的心田。一個(gè)人在自己的生活中可以隨隨便便,但在國際交往中應(yīng)注意自己的言行舉止。

一個(gè)人的文明程度就反映了這個(gè)人所在的民族,國家的文明程度。換句話說,我們每個(gè)人的一言一行就代表了整個(gè)民族的形象。從小的方面來說,好的文明習(xí)慣可以成就一個(gè)人,使人們一生受益;從大方面來說,好的文明習(xí)慣事關(guān)國家的聲譽(yù),是可以提高這個(gè)國家的國際地位和影響力。所以,我們既要為自己著想也要為國家著想,爭做一個(gè)文明禮貌的人。

想必每個(gè)人的父母和老師都曾經(jīng)告訴過你們,人活在世上最重要的一點(diǎn)就是學(xué)會(huì)做人。做人就是做一個(gè)講文明的人。人要是不講文明,再富也會(huì)變成窮人,官再大也會(huì)被貶成平民。有些人以為做一個(gè)講文明的人很難,其實(shí)只要你去做了,就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)很簡單。做一個(gè)講文明的人,就是要尊老愛幼,孝敬父母,尊敬老師,關(guān)愛他人 ……有一次我獨(dú)自坐公交車回家,車內(nèi)非常擁擠,人挨著人。這時(shí)上車的是一位老爺爺,年近七旬,步履蹣跚,羅鍋著腰,吃力的走,這首乘務(wù)員急忙攙扶起這位老爺爺,并大聲喊著:“有誰能讓一下座,讓老人做?!睕]有人愿意讓座,誰不曉得站著活受罪,誰又曉得老爺爺更受罪。如果我有一個(gè)座位,我定會(huì)毫不猶豫地讓出來,可惜我沒有。這時(shí)一個(gè)小孩子閃著大眼睛,稚嫩地說:“老爺爺,老爺爺,快來,我讓給你!”老人笑著說:“好孩子!謝謝你!”

毫無疑問,我們每個(gè)學(xué)生若都能講文明,懂禮儀,那么我們的班級,我們的校園必然會(huì)煥然一新,我們大家都會(huì)生活在友好、寬容、關(guān)愛、溫馨的氛圍中。文明禮儀,不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。而有時(shí)候一個(gè)善意的微笑、一句溫暖的關(guān)懷、一個(gè)友好的眼神就能拉近人與人之間的距離。

我們每播下一個(gè)動(dòng)作,將收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,將收獲一個(gè)品格,讓我們把文明禮儀放在心上,時(shí)時(shí)刻刻與文明交談,用它來約束自己的言行,千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。請我們每一個(gè)人管住我們的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。

我相信,經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,一定會(huì)營造出一個(gè)文明美好的新校園。試想假如全國每一個(gè)中學(xué)生都共同創(chuàng)建文明校園,那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高,國家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng),祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌!文明禮儀人人有責(zé),文明禮儀從我做起!

小學(xué)生文明演講稿3分鐘左右篇3

文明禮貌是現(xiàn)代社會(huì)每個(gè)人都必須具備的優(yōu)秀品質(zhì)。

當(dāng)然,懂得文明禮貌的人很多,這在我們的生活中隨處可見。有一次,我上車的時(shí)候忘了找零,司機(jī)叔叔沒給我車。我把口袋翻來翻去,但是沒有錢。這時(shí)候一個(gè)大姐過來給我買單。我感激地看了她一眼,趕緊說:“謝謝!幫我解決燃眉之急!”她沖我笑了笑,說:“不客氣!幫助人是對的?!敝螅仉x開了。我想向她學(xué)習(xí)這種精神。

好人雖然多,但不文明的人也少。上次過馬路的時(shí)候看到兩輛電動(dòng)車不小心撞在了一起。雖然沒有傷害到對方,但是為了到底是誰的錯(cuò)斤斤計(jì)較,有時(shí)候還會(huì)說幾句粗話。孩子們,我們千千人永遠(yuǎn)不應(yīng)該說粗魯?shù)脑捇虿欢Y貌的話,而應(yīng)該是文明禮貌的人。這樣別人才會(huì)覺得你有禮貌,喜歡你。

我們每個(gè)人都應(yīng)該是一個(gè)有禮貌的人,一個(gè)文明的人。文明禮貌伴隨著我們。

小學(xué)生文明演講稿3分鐘左右篇4

親愛的老師、同學(xué)們:

講文明是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們作為中華民族的后代,更應(yīng)該做到講文明。

有一天我和爸爸去超市購物,我無意中發(fā)現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象,一些人把自己的電動(dòng)車停在了盲人道上,我想如果盲人沿著盲人道走過來,不僅會(huì)把車子撞倒,盲人也會(huì)跌倒摔傷。他們是一些不文明的人,做了損人利己的事。這時(shí)就會(huì)有一些熱心人把車子給挪開,這樣就會(huì)避免盲人撞到車子了。

有一天我到公園里玩,一踏進(jìn)去我不禁感到了文明的氣息。那里的花草茂盛,沒有被踩踏的痕跡,每天早晨勤勞的清潔工就會(huì)把垃圾清理干凈,整個(gè)公園的空氣就會(huì)變得非常新鮮??晌野l(fā)現(xiàn)有一個(gè)拐角處特別臟,垃圾丟的到處都是,散發(fā)出濃濃的臭味。這時(shí),我看到從不遠(yuǎn)處走過來一位清潔工阿姨,她們手里拿著掃把,把那里打掃的干干凈凈,我看到她們打掃完之后滿頭大汗。我想:這就是文明的人,他們無私奉獻(xiàn),不要求回報(bào),如果我們都像她們一樣無私奉獻(xiàn),那么我們的家園就會(huì)變得更加美好。

文明就在我們身邊,我們要從自己做起,從身邊的小事做起,做一個(gè)文明人。

小學(xué)生文明演講稿3分鐘左右篇5

各位同學(xué)、老師:

大家好!

今天我講話的主題是:《文明從我做起》。話題很老,但不過時(shí)。它對學(xué)生和學(xué)校來說,是一個(gè)永恒的話題。

文明是春天里的微風(fēng),給人溫暖愜意之感,文明是夏日里的綠蔭,給人清新舒適之感,文明是深秋里的夕陽,給人壯美震撼之感,文明是寒冬里的火把,給人溫暖光明之感。

曾經(jīng)我們可以驕傲的炫耀四大發(fā)明的光輝歷史,而如今我們卻因時(shí)代的發(fā)展,忘卻了文明,迷失于惡言惡行的腐蝕,曾經(jīng)我們是四大文明古國之一,古老的土地及孕育了燦爛的文化,更孕育了文明的美德,而如今處處可見飄舞的紙屑,翻飛的塑料袋。為了聽風(fēng)聲雨聲讀書聲,我們不愿再聽刺耳的惡言惡語,為了欣賞綠樹紅花的楚楚動(dòng)人,我們不愿在看到受傷的樹枝,不愿看到草坪上留下我們的足跡。

身為中學(xué)生的我們,身處美麗和諧的校園,更應(yīng)踐行文明,慎言慎行,更不能因?yàn)樽约憾鴵p害了學(xué)校的文明形象。學(xué)生在校園里談天說地,談的是理想說的是追求,倘若不注重文明,不堪入耳的語言不僅會(huì)污濁了校園環(huán)境,更會(huì)侵蝕同學(xué)們的心靈。漫步校園,如果看到的是同學(xué)們矯健的身姿,聽到的是同學(xué)們文明的語言,那么學(xué)校將成為一道亮麗的風(fēng)景線。

除了語言上的文明,我們耿學(xué)要成為行動(dòng)上的文明人。倘若文明行為是不隨手亂扔垃圾,那么你將留下一方潔凈的土地,倘若文明行為是扶起彎折的小樹,那么你將為未來留下一片綠蔭,倘若文明行為是對老師一身真誠的問候,那么你將送給老師一天的愉快心情。一個(gè)文明的學(xué)生能把文明傳播到周邊,一個(gè)文明的集體能將文明傳遍校園,一個(gè)文明的學(xué)校定將成為名揚(yáng)一方的育人搖籃。

上下樓梯時(shí)主動(dòng)讓一步,讓出同學(xué)間心靈交流的空間;看到有同學(xué)因?yàn)榇颐Φ袈淞藭畷r(shí)提醒一聲,喚醒同學(xué)間互助的美德;遇到來訪的客人主動(dòng)指路,指出一方文明的沃土。無論何時(shí)何地,無論點(diǎn)點(diǎn)滴滴,做到文明并不難,只要行動(dòng),你就能播種文明。

點(diǎn)滴之行,始于足下。文明從我做起,從身邊小事做起,那么在大家共同澆灌之下,文明之花一定會(huì)綻放精彩。

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