爭創(chuàng)文明校園做文明學生演講稿

| 泳潼5625

爭創(chuàng)文明校園做文明學生演講稿1

文明禮儀就像你心中的一面鏡子,時時刻刻在照著你;文明禮儀就像一個人,它每時每刻都在看著你;文明禮儀就像一朵一塵不染的荷花,從淤泥里堅強的鉆出來。

星期六,我去圖書館看書。到了那里,館內(nèi)可真靜啊,連一根針掉在地上,都能聽見?!芭蕖币宦暣蚱屏损^內(nèi)的寂靜,只見一位年輕人往地上吐了口痰,又回去翻書了。我一向望著他,他不好意思了。我問他為什么把痰吐在地上,而不吐在痰紙上,然后扔進垃圾箱呢?他理直氣壯地說:“咋的,這是我們鄉(xiāng)下人的習慣,往地上吐痰咋了?城里人竟欺負我們鄉(xiāng)下人,連個小毛孩都想欺負俺,真是倒霉啊!”散文吧原創(chuàng)

我的臉上像潑了盆冷水似的,心里窩了一肚子火,沒好氣地說:“要不是為了環(huán)境衛(wèi)士和美觀,我才懶得管呢!你明白一口痰危害有多大嗎?一口痰里的細菌上千萬個,等痰干了之后,風一吹,這些細菌隨風飄蕩,危害多大呀!”聽了我的話,那位年輕人一下子臉紅了,說:“對、對、對,你說得對,我錯了,我必須改掉?!庇谑?,他拿出衛(wèi)生巾擦掉地上的痰跡,扔進了垃圾箱。

這件事對我感觸很大,我想,我們就應建立國家衛(wèi)生城市,作為一名小學生,也就應為創(chuàng)衛(wèi)工作作出一份力,從小事做起,從身邊做起,從此刻做起。管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的嘴,不隨地吐痰、不說臟話;管住我們的腳,不隨意踏草坪。認真學習胡錦濤爺爺?shù)摹鞍藰s八恥”,正確樹立社會主義榮辱觀,將“八榮八恥”的榮辱觀融入到我們生活的各個細節(jié),熱愛一切完美的事物,為家鄉(xiāng)增光添彩。

讓我們一齊攜起手來,讓文明禮儀之花開遍校園!讓文明禮儀之行永伴我行!讓文明禮儀永在心中!

爭創(chuàng)文明校園做文明學生演講稿2

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

大家上午好!

我今天講話的題目是“做文明陽光的中學生”

開學伊始,同學們懷著對新學期的憧憬,以嶄新面貌,回到了校園,站在了新學期的同一起跑線上,老師看到意氣風發(fā)、躊躇滿志的你們,感到無比的欣慰。同學們,你們是學校的主人,學校是你們成長的樂園?;仡櫳蠈W期我們的日常行為表現(xiàn),本著有則改之、無則加勉的原則,在新學期已經(jīng)到來之際,對同學們再次強調(diào)三點常規(guī)要求:

第一,注重儀容儀表、穿著打扮端莊得體

愛美之心人皆有之。中學生應該追求美、懂得美、欣賞美,但什么是美?大方、得體的儀表,是個人內(nèi)在美的一種體現(xiàn),是對老師、同學的一種尊重。有些同學常常把另類個性放在首位,而忽視了內(nèi)在的修養(yǎng)、忽視了學校的規(guī)章制度。俗話說,沒有規(guī)矩,不成方圓。

《中學生日常行為規(guī)范》第一款是自尊自愛,注重儀表,其中第二條明確規(guī)定中學生的儀表要求:穿戴整潔、樸素大方,不燙發(fā),不染發(fā),不化妝,不佩戴首飾,男生不留長發(fā),女生不穿高跟鞋。這些規(guī)定是國家對中學生儀容儀表的基本要求,一方面是使我們的學生具有良好的學生形象;另一方面也能讓學生把主要精力更好地投入到學習生活中,端正自己的思想觀念,而不是熱衷于打扮、追求時髦、攀比吃穿,要自覺抵制社會上的不良風氣,同時使學校具有良好的校園文明風尚,為學生的學習進步起積極作用。

同學們,上周德育處對全校學生的儀容儀表進行了一次大檢查,檢查的情況總體還好,但還有個別女同學佩帶首飾,少數(shù)男同學留長發(fā),部分同學不能主動的佩戴好校徽和隊徽、紅領(lǐng)巾等,希望這些同學能認識到自己的錯誤,及時進行整改,今天是最后一天的整改時間,明天下午德育處會再次檢查,還沒整改到位的,將通知家長到校配合,并把檢查結(jié)果記入班級文明評比中。

第二,愛護學校公物、保持校園整潔衛(wèi)生

上學期,在課桌上、墻壁上、門窗上經(jīng)??吹接幸恍┩瑢W的涂鴉或腳印和球印;教學樓樓梯的墻壁上展出的同學們的書畫作品,被刻出了一道道劃痕;廁所的門一次次的破壞,下水道經(jīng)常被堵塞,自動飲水機成了同學們的洗手池;放學離校沒關(guān)好教室和走廊的電燈;有的同學隨手亂丟垃圾;寒假期間,甚至發(fā)生學生故意砸破門窗的惡劣行為(今天我們還將宣布對這些違紀行為的處分決定)。這種缺乏社會公德、違背中學生守則的行為真不應該發(fā)生在我們身上的。

新學期學校很多地方又進行重新建設和修復,校園更加整潔美觀,學校盡力為同學們營造了一個優(yōu)美舒適的學習環(huán)境。我們要像愛護自己的眼睛一樣,愛護公物;要像珍惜自己的身體一樣,珍惜校園;同時認真做好每天的室內(nèi)外衛(wèi)生,積極做好周末的衛(wèi)生大掃除,并且保持好室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生整潔。

第三,繼續(xù)保持文明有禮、注重自身文明修養(yǎng)

中國是一個文明古國,素有“禮儀之邦”之稱,有講文明、懂禮節(jié)的傳統(tǒng)。福州市已光榮的被評為“全國文明城市”,在歡欣鼓舞的同時,我們更應覺得任重道遠,我們要從小事做起,從身邊事做起,把“做文明有禮的福州人”的活動長期開展下去。

一個學校的文明程度如何,主要看這所學校學生的文明素質(zhì)如何。上學期,課間同學們在校內(nèi)追逐打鬧的時候,時常聽到一些不文明的喊叫,罵人、說臟話的現(xiàn)象還時有發(fā)生。坐公交車見到師長或老弱病殘幼不主動讓座,在校園走廊內(nèi)踢球,在公共場所大聲喧嘩哄鬧,闖紅燈、過馬路不走斑馬線,到處亂寫亂畫,以及隨手亂丟垃圾等,都是很不文明的現(xiàn)象。反思我們的這些行為,“全國文明城市”離我們似乎又還有一段距離。

好的習慣,成就好的人生。有研究表明,三周以上的重復會形成習慣;三個月以上的重復會形成穩(wěn)定的習慣。讓我們自覺養(yǎng)成良好的文明習慣,請每一個同學管住自己的口,不說粗話臟話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不亂涂亂畫、不破壞公物;管住我們的腳,不追跑哄鬧、不踐踏草坪。讓我們摒棄喧鬧,養(yǎng)成從容淡定、安靜有序的習慣;摒棄懶惰,養(yǎng)成鍛煉身體、勞動衛(wèi)生的習慣;摒棄浪費,養(yǎng)成勤儉節(jié)約、文明就餐的習慣;摒棄自私,養(yǎng)成相互理解、合作包容的習慣。

當有一天我們的親朋好友問你在哪所學校讀書時,希望我們都能很有底氣地、充滿自豪地說:我是江南水都中學的學生。學校會為培養(yǎng)出高素質(zhì)的你們而感到無比的驕傲!你們是學校永遠的主人!謝謝!

爭創(chuàng)文明校園做文明學生演講稿3

各位老師,各位同學:

大家好!

讓我為大家講述一個事例:新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:因為有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此,到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說:不文明行為也是國恥。

以上這個事例表明,文明的一切是由細節(jié)構(gòu)成的,通過這個細節(jié),我們看見了文明離我們國家還有一定距離,因此我們每個學生都應該養(yǎng)成文明習慣,做文明學生。然而遺憾的是,在我們身邊,在一部分同學身上,還是存在著一些不文明行為。例如,我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,其實我們每天都花了很多時間在做清潔上??赡苡械耐瑢W認為,反正有值日的同學打掃,扔了又何妨;再例如隨處可見在教室走廊上的起哄打鬧,走路推推搡搡,隨意撞擊門窗,也不覺心疼;再例如校園內(nèi)部分同學之間相互的講臟話、粗話,隨意損壞花壇、樹木,甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。事實上,良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提,也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律,不講衛(wèi)生,擾亂整個學校的學習環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣,學習環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道:一個學校的學生只有具有良好的文明行為習慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學習環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)良的學習成績。不過,最近這段時間,在全體老師,特別是班主任老師和同學們的共同努力下,同學們還是取得了可喜的進步:校園里,我經(jīng)常聽到“老師好!"的喊聲,校園也整潔多了,有些班級還安排了值日生在自己的清潔區(qū)值勤,同學們還能排著整齊的隊伍來到操場認真做操……

同學們,我們播下一個動作,便收獲一個習慣;播下一個習慣,便收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置,時時刻刻在與文明交談,千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習慣,做文明學生,管住我們的口,不隨地吐痰,不說臟話;管住我們的手,不亂扔果皮紙屑,不破壞公物;管住我們我們的`腳,不踐踏花草。我相信,我們?nèi)w師生經(jīng)過努力,一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好和諧學習環(huán)境的校園。

爭創(chuàng)文明校園做文明學生演講稿4

老師們,同學們:

大家上午好。

今天的陽光格外明媚和溫暖,今天的空氣格外的芬芳和清新,今天的升旗隊伍格外的與往常不同,他們是精神矍鑠,神采飛揚的六零后組成的團隊,在藝術(shù)學校圓他們升旗的夢想。今天領(lǐng)導班子成員帶領(lǐng)大家共同舉行升旗儀式。它的意義還在于體現(xiàn)了領(lǐng)導班子對創(chuàng)建工作的高度重視,彰顯了我們帶領(lǐng)全校師生爭創(chuàng)文明的信心。

省級精神文明單位是一項很高的集體榮譽,體現(xiàn)一個單位整體發(fā)展水平,一直以來,創(chuàng)建省級文明單位,建設美麗和諧校園,是我們?nèi)w藝校人執(zhí)著而美好的追求與愿望。為此,我們也曾作出了許多艱辛的努力,在規(guī)范中求質(zhì)量,在提升中求和諧,取得了一系列驕人的成績作為積淀。

回首過去,-年,全校上下攻克千難萬險,齊心協(xié)力,從東西兩校區(qū)搬入新校,那一年,期頤合弦,百廢待興,千頭萬緒,一元初始,但在大家的砥礪心志、傾心耕耘、共同奮斗下,看今天的臥虎山下,我們的校園已經(jīng)變得美麗壯觀,我們的校園文化呈現(xiàn)著典雅和豐厚,注入我們生機與活力;現(xiàn)在校生無論在數(shù)量還是在質(zhì)量上都實現(xiàn)了新的飛躍;我們的畢業(yè)生升學率和就業(yè)率,在舞蹈、雜技等專業(yè)實現(xiàn)了歷史性的跨越與提升。近兩年來,我校學生參加全國、省市級各類大賽,先后取得了教育部組織的全國職業(yè)院校文明風采競賽多項一、二等獎;文化部組織的“紅銅鼓”中國—東盟藝術(shù)教育成果展演“優(yōu)秀成果獎”;教育部、文化部共同組織的全國舞蹈大賽三等獎;省教育廳組織的健身操大賽、-省中小學生戲劇合唱比賽多項一等獎;-市組織的首屆合唱節(jié)金獎;第十屆精神文明建設“精品文藝工程”獎等一系列驕人的成績。這些成績的背后,體現(xiàn)了學生的專業(yè)成長和積極上進的精神狀態(tài),刻苦努力有所作為的決心與毅力,更體現(xiàn)了老師們精湛的業(yè)務水平,立足本職、無私奉獻的高尚情懷。當然,成績的背后,還有無數(shù)后勤服務人員的不計名利、無私付出;以及各處室教職工的通力合作,。正是在大家的共同努力文明履職中,連續(xù)四年,學校一年一個臺階,穩(wěn)步前行,不斷進步。-年,我校被評為-市教學示范校;-年,我校被評為國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承基地;-年,我校被評為-市教育系統(tǒng)先進單位;-年,我校被評為-省教育系統(tǒng)先進集體。

今天,站在學校發(fā)展新的歷史起點上,展望前方,我們看到了省級文明單位的目標再向我們招手,已不再那么遙不可及。雖然我們深知通往目標的沖刺中從來不缺少競爭對手,但我們堅信只要腳步扎實,不自我跌倒,心無旁騖跑在創(chuàng)建文明的路上,我們期待收獲勝利的吶喊。為此學校及各部門將緊緊圍繞“創(chuàng)文明單位,建文明校園”這個主題,以創(chuàng)建活動促進學校管理、教育教學等各方面的提升和發(fā)展,以創(chuàng)建活動營造校園育人新氛圍,以創(chuàng)建活動推出一批文明教師,文明學生。

為了實現(xiàn)這個美好的目標,在此,我代表學校黨委,希望大家:要充分認識創(chuàng)建活動的重要性、必要性和緊迫性,形成創(chuàng)建活動是大家共同的事情與你我的言行息息相關(guān)的共識;要從身邊小事做起,不亂扔垃圾,不說臟話,禮貌用語,微笑待人,人走燈滅,做文明學生,當文明教師;要牢固樹立社會主義核心價值觀,在規(guī)范與提升中自我塑造,勤奮學習,潛心育人,以實際行動為創(chuàng)建活動增添光彩。

老師們,同學們,共同的心愿把我們緊緊連在一起,讓我們從自我做起,舉全校之力,樹文明新風;以知行合一,建文明校園。我們相信,在全校師生的共同努力下,我們多年來美好的夙愿將不再是鏡中花,水中月,省級文明單位的創(chuàng)建成功也一定能夠成為學校百年發(fā)展史上又一座新的里程碑。

爭創(chuàng)文明校園做文明學生演講稿5

親愛的老師、同學們:

大家好!

今天我演講的題目是“形成良好校風,創(chuàng)建文明校園?!?/p>

我們都希望在一所教學風格嚴謹、校風純正的機構(gòu)學習。都希望在一所管理嚴格,學風濃厚的機構(gòu)學習。也希望我們的機構(gòu)是一個文明,和諧和美麗的校園。

然而,同學們!你想過嗎?文明、和諧、美麗的校園是僅僅靠一片美麗的風景就形成的嗎?僅僅依靠一群敬業(yè)的教師就形成的嗎?僅僅依靠有一套完善的管理制度就形成了嗎?

不,在校園里,我們必須有一個良好的校風校貌。每個學生都需要承擔起一份校榮我榮、校恥我恥的責任,需要良好的文明行為,需要每個學生都有主人翁的責任感和愛校護校的使命。

看看我們周圍,有多少人在默默地為這個校園美麗的校園付出,有多少人在默默地為這個校園的和諧做出貢獻,從清潔校園建筑到清潔校園。

從每天的值班巡查到每節(jié)課的安全教育。正是這種艱辛和奉獻,創(chuàng)造了我們機構(gòu)的和諧;正是這種無私和高尚,在我們的隊伍中創(chuàng)造了文明。

同學們!我們是機構(gòu)的一面鏡子。我們的形象反映了機構(gòu)的文明和質(zhì)量。只有我們每一面鏡子都有良好的習慣,都有文明的品質(zhì),都有高雅的節(jié)操,我們的機構(gòu)才會是一個充滿青春與活力,文明與和諧,和平與美麗的校園。

同學們!美麗的環(huán)境需要我們每個人的關(guān)心。一個好的機構(gòu)風格需要我們每個人用心去創(chuàng)造。一個和諧的校園需要我們每個人小心維護。

讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,用嚴格的校規(guī)約束自己,用文明的規(guī)范塑造自己,用高尚的志趣引導自己!

讓我們?yōu)榱俗约旱睦硐肱c前途、希望和抱負,營造一個文明、和諧、優(yōu)雅的校園環(huán)境!

我的演講結(jié)束了!謝謝大家!


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