演講稿是供演講用的，內(nèi)容要根據(jù)聽(tīng)者的反應(yīng)而隨之微調(diào)，以適應(yīng)聽(tīng)眾的需要。所以既要有簡(jiǎn)單的提綱、又要有詳細(xì)的提綱。下面是小編為大家整理的一本好書(shū)5分鐘演講稿，希望能夠幫助到大家!
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!我是六年3班的劉一欣。今天，我要演講的題目是推薦一本好書(shū)。
世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò)：讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。這是一句至理名言。讀一本好書(shū)，就像和許多高尚的人談話(huà)。的確，讀一本好書(shū)可以使人增長(zhǎng)知識(shí)，使人心靈充實(shí)，使人明辨是非。讀書(shū)，就要讀優(yōu)秀的書(shū);讀書(shū)，就要讀對(duì)自己有幫助的書(shū)!下面，我向大家推薦一本好書(shū)《小兵張嘎》。
這本書(shū)講的是一位小八路抗日的事情。主要描寫(xiě)了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，生活在冀中白洋淀的小男孩張嘎與奶奶相依為命。為了掩護(hù)在家養(yǎng)傷的八路軍偵察連長(zhǎng)鐘亮，奶奶英勇地犧牲在日軍的刺刀下，而鐘亮也被敵人抓走了。小嘎子歷經(jīng)艱辛，不怕敵人，多次從鬼子司令部逃脫，不僅救出老鐘叔，順利完成任務(wù)，而且為奶奶報(bào)仇，最后成為一名機(jī)智勇敢的小偵察員。
在書(shū)中，我首先看到小嘎子是個(gè)多么可愛(ài)的小男孩!他誤把羅金保當(dāng)漢奸，雖然鬧出了笑話(huà)，但顯示了他的執(zhí)著!小嘎子與胖墩兒打架，犯了錯(cuò)誤，羅隊(duì)長(zhǎng)關(guān)他禁閉，只要他承認(rèn)錯(cuò)誤即可，可是小嘎子拗著頭就是不說(shuō)話(huà)?？吹竭@里，我不禁為我們的這位同齡人的可愛(ài)而咯咯直笑!小嘎子又是個(gè)機(jī)智勇敢的小男孩!為了替奶奶報(bào)仇，小嘎子偷偷地溜進(jìn)鬼子司令部。當(dāng)看見(jiàn)有日本鬼子要騎摩托車(chē)走，他就找來(lái)兩個(gè)釘子，將摩托車(chē)的輪胎給放了氣，又將兩個(gè)釘子放進(jìn)了鬼子的車(chē)座上，日本鬼子沒(méi)注意，坐在了釘子上疼得哇哇大叫，車(chē)子沒(méi)開(kāi)多遠(yuǎn)就翻了?？吹竭@兒我忍不住哈哈大笑起來(lái)，為小嘎子的機(jī)靈直豎大拇指。
我向大家推薦《小兵張嘎》這本書(shū)，主要有三個(gè)原因：
一、作者把張嘎這一人物形象寫(xiě)活了，成功地塑造了一個(gè)有血有肉、立體形象的少年英雄。我眼中的小嘎子不僅是有勇有謀的一個(gè)抗日英雄，他還是一個(gè)頑皮活潑的孩子;他不僅給八路軍隊(duì)伍帶來(lái)了快樂(lè)和歡笑，而且他的嘎氣和頑氣同樣用在了抗戰(zhàn)上。
二、書(shū)中的詞語(yǔ)雖然不是非常華麗，但卻通俗易懂，能教會(huì)大家許多道理，這本書(shū)既適合孩子們看，也適合大人們看;
三是細(xì)節(jié)描寫(xiě)真實(shí)，寓意深遠(yuǎn)。例如嘎子的搶?zhuān)瑥拈_(kāi)始大叔送他的木頭槍?zhuān)胶竺嫠约豪U獲的真槍?zhuān)脴屓ケ憩F(xiàn)張嘎的變化，從木頭槍到真槍、從小孩子到英雄、從幼稚到成熟，表現(xiàn)張嘎的性格特征，寓意他的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
讀完這本書(shū)后，小兵張嘎這種初生牛犢不怕虎的膽量和堅(jiān)韌不拔的精神令我實(shí)在難忘。同時(shí)，我也深深的感到我們今天的幸福生活來(lái)之不易，正是無(wú)數(shù)的像小兵張嘎一樣的革命小英雄用生命和鮮血換來(lái)的。牢記苦難的昨天，珍惜美好的今天，建設(shè)更好的明天。我們要像張嘎那樣，做生活的強(qiáng)者，爭(zhēng)做祖國(guó)的有用人才。為了實(shí)現(xiàn)我們的光榮使命，我們必須努力學(xué)習(xí)，只有這樣，才可以戰(zhàn)勝生活道路上那一場(chǎng)場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，才能成為一名合格的社會(huì)主義接班人。
讓我們一起來(lái)讀這本好書(shū)吧!我的演講完畢，謝謝大家!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!我是草堂小學(xué)四年級(jí)四班梅子分社的楊宣祺。
同學(xué)們，你們想既不上補(bǔ)習(xí)班又能取得滿(mǎn)意的成績(jī)、既玩得好又學(xué)得好嗎?你們想成為一個(gè)獨(dú)立能干的小孩嗎?你們?cè)敢鈴母改负屠蠋煿芾砗捅г沟摹澳ёΑ敝刑用摮鰜?lái)、讓他們用欣慰的目光注視著你嗎?
現(xiàn)在，就有這樣一本擁有神奇魔力的書(shū)，可以幫我們實(shí)現(xiàn)這些美好的愿望。它的名字是《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》。在這本書(shū)中，有一位叫小米的女孩，她的媽媽每天為她張羅好一切，跟在她身后照顧她的'生活、管理她的學(xué)習(xí)。而小米，就像一個(gè)提線(xiàn)木偶似的，不用動(dòng)腦筋，不用知道自己的目標(biāo)和計(jì)劃，只需要跟著媽媽的安排走。同學(xué)們，你們喜歡這樣的小米嗎?這樣的小米會(huì)成功、會(huì)快樂(lè)嗎?當(dāng)然不會(huì)，由于沒(méi)有自己獨(dú)立自主生活和學(xué)習(xí)的意識(shí)，小米每天雖然忙著上各種補(bǔ)習(xí)班，但從不用心，成績(jī)依然沒(méi)有進(jìn)步。
書(shū)中還有另一個(gè)男孩名叫智侓，他和小米相比，簡(jiǎn)直是天壤之別。智律每天不僅需要照顧年邁的奶奶、操持家務(wù)，還沒(méi)錢(qián)上補(bǔ)習(xí)班。可是他的成績(jī)卻頂呱呱。難道智律有魔力嗎?是的，他擁有一個(gè)神奇的魔力，名字是“獨(dú)立自主不依賴(lài)”。
同學(xué)們，你們是想成為“小米”還是“智律”，如果你也想擁有和智律一樣的魔力，那么就請(qǐng)你盡快去閱讀這本好書(shū)—《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》，從小米的改變中找到答案吧!
謝謝大家!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
我叫何燁杰，今天我要為大家推薦一本繪本，名叫《點(diǎn)》。它是由加拿大的彼德。雷諾茲寫(xiě)的，他曾經(jīng)得過(guò)年度童書(shū)獎(jiǎng)，芝加哥國(guó)際兒童電影節(jié)大獎(jiǎng)與奧斯卡最佳短片獎(jiǎng)。
故事講述了一個(gè)名叫瓦士緹的小女孩，她從小就不會(huì)畫(huà)畫(huà)，有個(gè)老師讓她隨便畫(huà)一筆，她很不情愿地抓起一支筆，在紙上狠狠地戳了一下，老師卻仔細(xì)研究起來(lái)，并輕聲對(duì)她說(shuō)：“現(xiàn)在，請(qǐng)簽名?！币恢芤院?，當(dāng)她走進(jìn)那位老師的辦公室時(shí)，她發(fā)現(xiàn)墻上掛著她畫(huà)的點(diǎn)，還用金色畫(huà)框裝了起來(lái)!她想這么一個(gè)小點(diǎn)都能這樣引起老師的注意，我肯定還能畫(huà)出更好的點(diǎn)來(lái)!于是，她打開(kāi)了從沒(méi)用過(guò)的水彩顏料，說(shuō)干就干，她畫(huà)出了各種點(diǎn)：有許多顏色的點(diǎn)、有大個(gè)的點(diǎn)，她甚至不用專(zhuān)門(mén)畫(huà)點(diǎn)，就能畫(huà)出一個(gè)點(diǎn)來(lái)。最后，她的點(diǎn)在畫(huà)展中引起了巨大的轟動(dòng)。
讀了這篇文章以后，我認(rèn)為瓦士緹遇到了一個(gè)好老師，她沒(méi)有用簡(jiǎn)單粗暴的方式去指責(zé)瓦士緹繪畫(huà)上的不足，而是鼓勵(lì)和肯定瓦士緹，讓她相信自己能畫(huà)好，找到了自己努力的方向。最后，她成為了一名出色的畫(huà)家。所以，大家都不要小看自己，每一個(gè)人都有無(wú)限的可能，只要找準(zhǔn)方向，并不斷努力，就一定能成功!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家的聆聽(tīng)!
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!歡迎大家來(lái)參加草堂小學(xué)四年級(jí)四班的演講大會(huì)，我是四四班的漆林鑫。
今天我推薦的這本書(shū)出自于一個(gè)著名的作家之手。這看似一般的散文里卻深藏著許多的奧妙，正如“出來(lái)吧，出來(lái)吧!釀菊花酒的小人?！薄斑@首歌，有一種特別的節(jié)奏，就像遙遠(yuǎn)的南方海島的鼓聲。”它就是日本作家安房直子編寫(xiě)的《手絹上的花田》。這本書(shū)里釀菊花酒的小人們被描繪得十分可愛(ài)又逼真，就像童話(huà)故事里頑皮的七個(gè)小矮人一樣，他們每天辛勤地為人們釀酒，日出而作，日落而息。而我們與小人之間又會(huì)發(fā)生怎樣的故事呢?為了找到答案，我每天放學(xué)回到家里都會(huì)拿起這本新奇的童話(huà)書(shū)癡迷地看起來(lái)，就像著了魔似的。有時(shí)在該睡覺(jué)的時(shí)候，我還偷偷地躲在床上看書(shū)呢。媽媽發(fā)現(xiàn)了我的壞習(xí)慣，大發(fā)雷霆，我卻一點(diǎn)也不在乎。媽媽的指責(zé)也沒(méi)能打動(dòng)我對(duì)閱讀的喜愛(ài)。從安房直子到新美南吉，從《夏洛的網(wǎng)》到《綠山墻的安妮》，一個(gè)又一個(gè)作家，一本又一本的好書(shū)，將我?guī)нM(jìn)了異彩紛呈的奇幻世界。同學(xué)們，讓我們一起走進(jìn)閱讀的世界，吸取更多的知識(shí)量，不斷挖掘和探索書(shū)中的奧妙，一起體驗(yàn)閱讀的樂(lè)趣吧!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
各位老師、同學(xué)們：
你們好!
今天，我推薦的一本好書(shū)，名叫《中華上下五千年》。
這本明白曉暢、通俗易懂的《中華上下五千年》是我書(shū)架上必備的“營(yíng)養(yǎng)品”，里面的內(nèi)容可豐富啦，還深受廣大讀者的好評(píng)。
書(shū)里主要寫(xiě)了從遠(yuǎn)古時(shí)期到大清時(shí)期的歷史大事，至今我最難忘是《孫繽智勝龐涓》，孫繽利用自已過(guò)人的智慧，使出“誘敵深入”之計(jì)把龐涓引到一個(gè)山谷里，然后讓人向龐涓射箭，最終龐涓因身中數(shù)箭而死去。書(shū)的最后一頁(yè)還有大事年表，使我一看就知道我國(guó)古代事件的順序了，這本書(shū)不但可以讓新世紀(jì)的青少年了解中華民族的歷史，還能培養(yǎng)民族自尊心和愛(ài)國(guó)熱情，增加知識(shí)含量、陶冶情操、提高素養(yǎng)，不愧是一本難得的好書(shū)。
我讀了這本書(shū)，知識(shí)更豐富了。
這本書(shū)真的很好，如果你不信，就試試看吧!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
從上幼兒園開(kāi)始一直到現(xiàn)在，爸爸給我買(mǎi)好多書(shū)，但我最喜歡的一本書(shū)是《澳大利亞尋寶記》，這本書(shū)是姐姐送給我的。關(guān)于這本書(shū)還有個(gè)小故事呢。
我第一次看到這本書(shū)是從我們班一個(gè)小女生那里看到的，她可是我們的大仇人，我借還是不借呢?這個(gè)問(wèn)題我很苦惱，也很頭疼?？墒侵饕恢拐T惑，我開(kāi)口去向她借了。可是，無(wú)論我怎么說(shuō)好話(huà)，她就是不借給我，真是把我氣的夠嗆。不久后，我去大姨家，我看見(jiàn)姐姐也在看這本書(shū)，我給姐姐說(shuō)：“姐姐，你把這本《澳大利亞尋寶記》送給我吧.”“不行，我正在看呢?！笨墒俏姨矚g這本書(shū)了，我就開(kāi)始耍賴(lài)了，“好啊，你不給我，我告訴大姨你欺負(fù)我”?！昂昧?，好了，我服了你了，給你行了吧。”姐姐不情愿的說(shuō)。這本書(shū)終于成我的了。
一直到現(xiàn)在，《澳大利亞尋寶記》都是我最喜歡的一本書(shū)，每當(dāng)我想起姐姐的樣子，我就忍不住捧腹大笑。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《好讀書(shū)，讀好書(shū)》。記得很小的時(shí)候，我們每晚都會(huì)聽(tīng)著媽媽的故事入睡。而現(xiàn)在的我們已經(jīng)可以自己捧著一本本課外書(shū)遨游在知識(shí)的海洋里了。書(shū)，成為了我們生活另一位重要的良師益友。
好的課外書(shū)，就像一把閃閃發(fā)光的鑰匙，為我們打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)。讀書(shū)，讓我們了解到中國(guó)曾經(jīng)的輝煌和屈辱，了解到世界的風(fēng)土人情，了解史前恐龍的秘密，感受到科學(xué)世界的神奇。
其實(shí)讀書(shū)不僅開(kāi)闊了我們的視野，更教會(huì)了我們做人的道理。《孔融讓梨》和《愛(ài)的教育》使我們懂得了愛(ài)和謙讓;《海蒂》和《秘密花園》使我們知道了樂(lè)觀向上;《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學(xué)會(huì)了勇敢堅(jiān)強(qiáng)…….
書(shū)讓我們的知識(shí)淵博，讓我們成為精神的巨人，還可以提高我們的寫(xiě)作能力，杜甫說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。講的正式這個(gè)道理。
我們就這樣在讀書(shū)中快樂(lè)的成長(zhǎng)，我們?cè)谧x書(shū)中不斷的前進(jìn)。
書(shū)，打開(kāi)了我們心靈的窗戶(hù)，同學(xué)們讓一本本書(shū)更是成了我們形影不離的好伙伴吧!讓我們捧起了童話(huà)故事，捧起了科幻小說(shuō)，捧起了百科全書(shū)，捧起了世界名著。在書(shū)里，去發(fā)現(xiàn)美好生活的真諦，去去汲取了戰(zhàn)勝困難的力量，希望我們歌聲與歡笑中再多一縷書(shū)香，希望一本本的好書(shū)陪伴我度過(guò)今后的每一天!