敬愛的老師，親愛的同學(xué)們:
大家下午好!我是8號選手，今天我演講的題目是“愛祖國 愛家鄉(xiāng) 愛學(xué)?！薄?/p>
祖國五千年悠久的歷史燦若銀河。憶秦時(shí)的萬里長城、漢時(shí)的絲綢之路、明時(shí)的鄭和七下西洋、還有推進(jìn)歷史發(fā)展的四大發(fā)明和聞名海內(nèi)外的四大名著，哪一個(gè)不是炎黃子孫的驕傲?跨過了千秋坎坷，洗凈了百年屈辱的中國，如今帶著獨(dú)有的自信與豪邁，走向了向全世界。展現(xiàn)了東方巨龍的神采!沿著黃河與長江的源頭，一直漂流而下，過壺口，闖關(guān)東，走三峽，奔大海。在河西走廊與廣闊的華北平原，我看到了祖國的富饒、遼闊和千里馬般飛速的超越;在那長江三角洲，珠江三角洲，我看到了祖國的巍峨……
回顧過去，華夏兒女無可忘卻的歷史——西方列強(qiáng)的堅(jiān)船利炮撞破了封閉已久的國門，八國聯(lián)軍侵入北京城，在中國的土地上燒殺搶掠，無惡不作!是什么導(dǎo)致了我們挨打，卻不敢反抗?是什么造成了當(dāng)年的落后?歷史告訴我們：卑躬、屈膝、乞求、是得不到平等的，崇洋媚外、乞討、是無法富強(qiáng)起來的，封閉、自守、會導(dǎo)致落后，開放進(jìn)取才能使祖國繁榮富強(qiáng)!如今，中國以嶄新的面貌走向世界，東方沉睡的雄獅正慢慢蘇醒。我們是祖國將來的希望，不能忘記歷史的教訓(xùn)。我們能做的不僅僅是口頭上的愛國，賦予我們的是振興中華的重任!
愛祖國，更應(yīng)愛家鄉(xiāng)。我的家鄉(xiāng)便人們贊夸為孔孟之鄉(xiāng)、運(yùn)河之都的濟(jì)寧。生于斯，長于斯，愛與斯?？?高樓林立，道路寬廣，綠水環(huán)繞，玉帶臥波……家鄉(xiāng)的變化如此之大，是一代又一代濟(jì)寧人改變了她。家鄉(xiāng)是我心中最溫暖的港灣，天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲在了巢里;心中的風(fēng)雨來了，我依偎在家鄉(xiāng)的懷里。不論將來走多遠(yuǎn)，她始終是我魂?duì)繅衾@的地方……
有的同學(xué)說：“我只是一名中學(xué)生，既無法像運(yùn)動員一樣在賽場上拼搏爭光，也不能像科學(xué)家那樣造福人類。熱愛祖國，頂多是說說罷了。”其實(shí)不然，可曾記得我們敬愛的周總理在少年時(shí)就立下“為中華之崛起而讀書”的豪情壯志?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”，我們風(fēng)華正茂，是21世紀(jì)的青少年，是祖國的接班人，今日的勤奮學(xué)習(xí)，是為了明日的祖國!
作為祖國的接班人理應(yīng)好好學(xué)習(xí)，將來為祖國做出貢獻(xiàn)。我們更應(yīng)該愛學(xué)校。因?yàn)閷W(xué)校，是我們成長的搖籃，是我們記憶中永遠(yuǎn)無法遺忘的圣地。我們應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，在老師的引導(dǎo)下，用誠懇的態(tài)度，持之以恒，日有所學(xué)。學(xué)校兢兢業(yè)業(yè)的培養(yǎng)著我們這些從不同家庭中成長起來的孩子，認(rèn)真?zhèn)魇谥R，讓我們暢游在知識的海洋中，使我們德智體美勞，全面發(fā)展。當(dāng)然，學(xué)校對于我們來說更是一個(gè)大家庭。老師是和藹的長輩，同學(xué)們是親密無間的兄弟姐妹。沒有老師，我們會失去方向，偏離航線;沒有同學(xué)，就如生活里失去了陽光，沒有了歡樂。有了大家，才使我們的生活變得更加燦爛。
校園里的歡歌笑語是我們放飛的青春，我們在這里揮灑著熱情;在這里學(xué)會自尊、自信、自強(qiáng)，以飽滿的精神汲取知識，大膽應(yīng)對未來日子中無數(shù)的艱難，我們不應(yīng)畏懼。學(xué)校無私地愛我們，我們也愛著她。因?yàn)閻?，我們就有?zé)任，愛護(hù)學(xué)校的一草一木，維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù)。從自身做起，從身邊的小事做起，為學(xué)校爭光添彩!
同學(xué)們，愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛學(xué)校，讓我們用實(shí)際行動來表達(dá)，成為21世紀(jì)的棟梁，帶領(lǐng)祖國騰飛。讓我們再次記住周總理的話：“為中華之崛起而讀書!”
我的演講完畢!
歷史的車輪緩緩地向前轉(zhuǎn)動著，在經(jīng)歷了無數(shù)次痛苦與磨難后，它依然不屈不繞滾滾向前!我，一位新世紀(jì)的大學(xué)生，今天站在這里，真是為了紀(jì)念這無數(shù)次愛國運(yùn)動中的一次 ——紀(jì)念“12.9”青年運(yùn)動，緬懷那些在運(yùn)動中英勇獻(xiàn)身的烈士們，弘揚(yáng)先烈的愛國主義精神，激勵當(dāng)代青年樹愛國之心，立報(bào)國之志。
79年前，當(dāng)日本侵略者的鐵蹄肆無忌憚地踐踏中國的領(lǐng)土，而國民黨反動政府無恥地采取不抵抗政策之時(shí)，我們的前輩用鮮血和身軀捍衛(wèi)了祖國的尊嚴(yán)。1935年12月9日，北平學(xué)生爆發(fā)了聲勢浩大的抗日運(yùn)動，在中國青年運(yùn)動史上寫下了光輝的篇章。79年后的今天，我們站在這里，以青年人特有的激情頌出對祖國的驕傲和對革命先輩的崇敬?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)“。無論是古代的屈原，還是近代的秋瑾、魯迅，只要是中華兒女、炎黃子孫都深深第懂得這個(gè)最簡單的道理。愛戀自己重于斯、大于斯的故鄉(xiāng)和祖國，是中華民族世世代代共同的感情。真是這種感情，激發(fā)了中華兒女酷愛自由，堅(jiān)仍勇敢的個(gè)性，使他們?yōu)榱司戎畧D存，爭取獨(dú)立、自由、幸福而頑強(qiáng)地戰(zhàn)斗，一次又一次地把自己從強(qiáng)權(quán)壓迫的桎梏中解放出來：正是這種感情，賦予中華兒女巨大的精神力量和無窮的創(chuàng)造力，使中華民族屹立在世界之林。
“12.9”運(yùn)動告訴我們，一切愛國者都把祖國的利益看得重于一切?！?2.9”運(yùn)動告訴我們，個(gè)人的理想、前途與祖國的命運(yùn)是緊密相連、休戚相關(guān)的。杰出的音樂家拉赫瑪尼諾夫說國：“如果你失去了祖國，你便失去了自己?！薄按酵龆X寒”，作了亡國奴，連人格和自由都得不到，還談什么個(gè)人利益與幸福呢?!“位卑未敢忘國憂”，前人為我們留下的寶貴的精神遺產(chǎn)，決不能在我們手中失去!
誠然，我們的祖國還不先進(jìn)，還處于發(fā)展中。然而，愛國是不以祖國富裕為前提的?！案F目益堅(jiān)，不墜青云之志”。我們偉大的社會主義中國，今天正邁著堅(jiān)實(shí)的步伐不斷向發(fā)展。從__年奧運(yùn)會申辦成功，加入wto組織，到中國足球沖出亞洲，這些都足以證明，我們的國門已經(jīng)打開，我們的國家正在強(qiáng)大。祖國現(xiàn)代化的發(fā)展，正需要大批現(xiàn)代化的專業(yè)人才，祖國正期待著我們新一代的大學(xué)生，需要我們發(fā)揚(yáng)崇高的愛國主義精神，確立改變中國面貌的“青云之志”，掌握富國強(qiáng)國的現(xiàn)代化知識和技術(shù)。
“江山代有才人出”。我們的祖國過去哺育了多少杰出人物，如燦爛群星。今天，她仍將造就無數(shù)愛國英才層出不窮。
同學(xué)們，讓我們以“12.9”運(yùn)動的青年學(xué)生為榜樣，“樹愛國之心，立報(bào)國之志”。以鋼一般的意志，火一樣的熱情，投身到我們偉大的社會主義祖國現(xiàn)代化建設(shè)的熱嘲9中來吧。
各位同學(xué)，大家好!
歷史的列車，載著曾經(jīng)的榮辱，帶著深沉的思索，駛?cè)胍粋€(gè)新的世紀(jì)。
二十世紀(jì)像一首歌，有高音也有低調(diào);二十世紀(jì)像一條路，有平坦也有坎坷;二十世紀(jì)，沐浴著科學(xué)之光，又渴望清新的空氣;二十世紀(jì)，經(jīng)歷過戰(zhàn)爭的洗禮，呼喚著和平的橄欖枝。二十世紀(jì)，記載著中華民族的屈辱和血淚，記載著中華民族的抗?fàn)幒蛫^斗，更記載著中華民族的振興和崛起。
回眸二十世紀(jì)，我們看見了侵略者的鐵蹄曾經(jīng)踐踏過我美麗的山河;鬼子的飛機(jī)曾在華夏上空狂暴肆虐;那一把把閃亮的刺刀曾向我父老兄弟刺去……我們臉上流著淚,心中淌著血，悲憤、恥辱。
同學(xué)們，當(dāng)時(shí)間的車輪碾到二十一世紀(jì)的今天，當(dāng)掛歷上赫然顯示12月9號的時(shí)候，我相信，身為青年的我們，沒一個(gè)人都不會忘記這一天，十二月九日。
十二月九日，一個(gè)普通但不平凡的日子，時(shí)間倒流，回溯到一九三五年，陽光依然懶懶散散，冬日依舊寒冷凄清，但空氣卻急速的流動，因?yàn)?，在北平——?dú)v史的故都 ，發(fā)生了驚天動地的事件——為反對投降和壓迫掀起了學(xué)生總運(yùn)動 到處是掛滿的標(biāo)語，到處是飄舞的紙單，到處是舞動的小旗 ，到處是怒吼的口號 到處是浴血沸騰的青年，這一天，白云為之翻涌，大海為之咆哮，黃河長江為之怒吼，中華大地為之震顫，因?yàn)?一個(gè)蹂躪不屈的民族，在蘇醒。一個(gè)多災(zāi)多難的國家，在抗?fàn)帯?/p>
我們不會忘記，不會忘記這一天，七十五年前的這一天：我們更不會忘記，更不會忘記那些在敵人的恐怖下高呼著口號散發(fā)著傳單而不惜拋頭顱，撒熱血的青年，可敬可愛的青年。
是他們，在國家存亡的關(guān)頭，振臂高呼，促使了反動派的妥協(xié)。
是他們，在民族生死的毫發(fā)間，熱血橫灑，促使了民族的覺醒。
他們，可敬可愛的青年，以他們的實(shí)際行動，展示了青年的熱血豪情，以他們大無畏的勇氣，詮釋了青年的含義。
我們不會忘記他們，那些可敬可愛的青年，他們是民族的拯救者，他們是中華民族的先驅(qū)。
那么，同學(xué)們，正值青春年華年少輕狂的我們，該用這樣怎樣的行動詮釋青年的含義呢? 處于二十一世紀(jì)和平下的中國中學(xué)生們又該如何去展現(xiàn)青春的風(fēng)采呢?
對此，我只想說兩個(gè)“努力” !
也許我們會不屑的說，‘現(xiàn)在是和平年代了，沒必要為了去做什么大的貢獻(xiàn)而整日的去努力，那樣會活的很累 。
也許我們會哀怨的說，“人生苦短，一生能有幾個(gè)青春，何必要使自己的大好的青春年變的那么單調(diào)呢?
是啊!人生苦短，而生命只有一次，青春有何其短暫，我們何必要去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而整日努力，整日辛苦呢?
但是，同學(xué)們，難道我們真的希望這大好的青春年華就在我們的虛度中而好無意義的流淌而去嗎?
難道我們真的希望，當(dāng)我們年老時(shí)，翻憶起年輕時(shí)的影集只能看到那單調(diào)的，苦澀的毫無意義的青春嗎?
難道我們真的希望雖然快樂但平庸地度過青春，然后平庸的度過余生嗎?
不會的，我相信，每一個(gè)有理智，有熱血的青年中學(xué)生都會希望自己平平庸庸一輩子，我們都渴望理想的實(shí)現(xiàn)，渴望自己的青春大發(fā)光彩。
那么，同學(xué)們，努力吧，趁我們還年輕。
年輕就是資本，年輕就是能力，年輕就是全部。
同學(xué)們，別再有那么多的猶豫，別再有那么多的彷徨，別放慢我們年輕的腳步，勇敢而執(zhí)作的向前走，前方便是海闊天空。
同學(xué)們，努力吧，趁我們還年輕世界屬于我們，未來屬于我們!
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是——祖國在我心中。
我愛祖國，愛祖國的秀麗風(fēng)光。萬里長城像一條巨龍?jiān)谌荷缴向暄驯P旋：頤和園、圓明園這兩座古老的博物館，珍藏著舉世聞名的藝術(shù)瑰寶;故宮，這個(gè)巨大的皇宮花園，曾經(jīng)住過多少皇帝。巍峨峻拔的青藏高原是世界最高的高原：頭頂上有著千年積雪的珠穆朗瑪峰，成為世界最高峰;唐朝建筑布達(dá)拉宮，是世界海拔最高的宮殿;青藏鐵路，在勞動人民的修筑下，成為了世界海拔最高的鐵路;海南島的宋井，是世界離海最近的古淡水井??碧波環(huán)抱的寶島，蒼蒼茫茫的草原，七溝八梁的黃土坡，神州大地的錦繡山川喲，我愛你!
我愛祖國，愛祖國剛勁端莊的文字。作為最古老的文字之一，祖國的漢字不斷的更新、改進(jìn)。從最古老的甲骨文到了形象的金文，從金文到了小篆，從小篆賺到了秀氣的隸書，又到了如今端正的楷體、宋體。在這些方塊字中，我們感受到“水滸”“三國”的英雄豪氣：在如歌如畫的唐詩宋詞中，我們領(lǐng)略到楓橋的鐘聲、大漠的孤煙。中華的漢字啊，我愛你! 我愛祖國，愛祖國聰明勤勞的人民。愛國詩人屈原，精忠報(bào)國的岳飛、楊家將，他們的事跡千古流傳，至今還家喻戶曉。近代著名的數(shù)學(xué)家蘇步青，早年留學(xué)日本，1931年就獲得了博士學(xué)位。日本不少名牌大學(xué)高薪聘請他，但他一一辭謝，毅然回國?？谷諔?zhàn)爭時(shí)，日本帝國大學(xué)又請他前去任教，被他一口回絕。如今的祖國還在人們的經(jīng)營下日新月異的發(fā)展著。楊利偉、王亞萍、劉翔、姚明、葉詩文、吳斌??這些動人的名字還有許多許多。祖國聰慧的勞動人民，我愛你們!
我愛祖國，愛祖國廣大的土地。狂風(fēng)曾掃蕩過它，冰雹曾擊打過它，霜雪曾封鎖過它，大火曾燒灼過它，異族奴隸主鐵騎曾踐踏過它，帝國主義的炮火曾轟擊過它，許多不平等條約曾分割過它??但她還是默默的存在著，在許多人的努力下，曾被稱為“東亞病夫”的亞洲雄獅——祖國再次發(fā)揚(yáng)光大。頑強(qiáng)的祖國，我愛你!
今天，歷史和未來將有我們焊接，時(shí)代的接力棒要靠我們相傳。同學(xué)們，讓我們站在新的起跑線上響亮回答：“少年要譜寫中華更璀璨的詩篇!祖國永遠(yuǎn)在我心中!”
謝謝大家!
中華兒女們：
大家好!
在世界的東方，有一條巨龍，叫中國!在黃河邊上，有一片富饒肥沃的土地，叫中國!在巨龍身上，有一群人，叫中國人!富饒肥沃的土地上，有一群人，叫中國人!
我們偉大的中華民族已經(jīng)走過了50年的`文明歷程。在古老的中華大地上，勤勞、勇敢、智慧的各族人民共同開拓了幅員遼闊的國土，共同締造了統(tǒng)一的多民族國家，共同發(fā)展了悠久燦爛的中華文化。讓我們來看一看吧!
我的祖國，你擁有著五十六個(gè)民族，多少仁人志士被你孕育。我更愿意和你一起看秦皇漢武，唐宗宋祖;看單刀赴會，貞觀之治。在于謙祠中，品不屈風(fēng)骨;在岳飛廟內(nèi)，觀忠勇孤魂……我的祖國，建國61年來，你發(fā)展迅速，從大國走向了強(qiáng)國。你有著13億人口，我們緊緊團(tuán)結(jié)著，一方有難，八方支援。在雪災(zāi)面前，我們沒有倒下，多少官兵、志愿者前往災(zāi)區(qū)，搶修水電工程，解救受困群眾;5.12大地震中，大家有錢出錢，有力出力，在無情的自然災(zāi)害面前深深體現(xiàn)了人間真情。而且只要我們的寶島臺灣受到自然災(zāi)害的影響，大家更是通過各種方式捐款，兩岸人民心連心共度難關(guān)。因?yàn)樽鎳覀儾庞袕?qiáng)大的凝聚力，我們心系祖國。奧運(yùn)賽場，我們因看到紅旗飄飄而熱淚飄落;入世會議，我們因聽見一錘定音而心潮磅礴……
再看今朝，神五、神六、神七，三載人上天;嫦娥一號、嫦娥二號，兩探月。泰山、黃山，哪個(gè)不是風(fēng)景秀麗、雄偉壯觀?印刷、火藥，哪個(gè)不是我們中國人的驕傲?祖國日益強(qiáng)盛，讓我們不得不驚嘆。故宮、長城，哪個(gè)不是規(guī)模宏大、氣勢輝煌?當(dāng)鮮紅的五星紅旗冉冉升起時(shí)，我們都會想起那些愛國的知識分子。正是這句話，成為了他們的動力——我是中國人，我愛中國!今天我們是祖國的希望，明天我們就是祖國的棟梁。祖國永駐我心，我心屬于祖國。
我的演講完了，謝謝大家!
大家好!
“熱愛祖國語言”，當(dāng)聽到這幾個(gè)字時(shí)，不知你想到了什么呢?而我，腦子里又浮現(xiàn)了這件往事。
那是我讀師范三年級的暑假，教師叫我參加一個(gè)香港旅行團(tuán)的普通話培訓(xùn)班，當(dāng)一個(gè)輔導(dǎo)員。當(dāng)我們好奇地向他們提出為什么要來那里學(xué)普通話時(shí)，一位中年女教師向我們敘述了她的一段特殊經(jīng)歷。幾年前，她到英國的某所大學(xué)探望一個(gè)中國的朋友，兩人久別重逢，坐在學(xué)校的草地上有說有笑。這時(shí)，兩位英國大學(xué)生興奮地向她們走來，熱情地向她們倆問好，還不停地說話。但遺憾的是，這對中國朋友一句也聽不懂。是她們不會英語嗎?不，是因?yàn)閮蓚€(gè)英國大學(xué)生說的是普通話。之后經(jīng)過英語交談后才明白，兩位大學(xué)生在校進(jìn)修中文，看到她倆滿以為是一個(gè)實(shí)踐的好機(jī)會，卻沒想到遇上了既不會聽也不會說普通話的中國人。英國大學(xué)生沒趣地走了，只扔下一句話：中國人也不會說普通話。
這個(gè)故事，讓當(dāng)時(shí)在場的每一個(gè)人都本文來自文秘寫作網(wǎng)震撼了，我也不例外。對啊，當(dāng)今由于各種因素而促使了中國出現(xiàn)“英語過熱”的現(xiàn)象，大大小小的英語培訓(xùn)班、英文學(xué)校等，還有不少的孩子沖著到外國學(xué)英語，甚至有的幾歲就到外國學(xué)習(xí)。所有擺在我們面前的這些活生生的事實(shí)，不能不讓我們每一個(gè)中國人思考：長此以往，中國人還會說中國話嗎?
當(dāng)這個(gè)培訓(xùn)班結(jié)束時(shí)，中年女教師意味深長地對我說：“我真羨慕你，能和祖國語言一齊成長?！?/p>
是啊，與她相比我真的感到幸運(yùn)，但同時(shí)她的話卻又喚起了我的另一段記憶。
記得小學(xué)三年級的時(shí)候，在一節(jié)語文課上，語文教師給予了我一個(gè)贊美：你的朗讀真好。這時(shí)，身邊的同學(xué)都向我投來了羨慕的眼光。從此以后，我不斷地練習(xí)普通話。就這樣，掌聲和鮮花一向陪伴著我，直到升上師范學(xué)校的那一年。
當(dāng)時(shí)我參加學(xué)校舉行的一個(gè)朗誦比賽，選取了臺灣詩人舒婷的一首著名的詩歌《祖國啊，我親愛的祖國!》。練習(xí)了幾遍后，憑著我的基礎(chǔ)，自以為必須行了。當(dāng)輔導(dǎo)教師檢查時(shí)，我行云流水般念完，正得意洋洋時(shí)，教師說話了：“字音很準(zhǔn)，如果能領(lǐng)會詩中的精粹，必須能讀得更好?！蔽毅蹲×?，但又好象明白了些什么。第二天，我便鉆進(jìn)圖書館，查閱了這首詩歌的時(shí)代背景，凡是詩中我不懂的詞語都一一翻閱。慢慢地，我仿佛看到了神秘的飛天舞;仿佛看到了一個(gè)名叫“中國”的巨人正一步一步地艱辛地向前走;仿佛聽到了作者在竭力地吶喊：祖國啊，我親愛的祖國。之后，我明白的比我想像中的還要多。當(dāng)我重新捧起詩歌一次又一次誦讀時(shí)，每一次都有新的領(lǐng)悟，每一次都有不一樣的收獲。我深深地領(lǐng)會到祖國語言文字蘊(yùn)涵著豐富的歷史文化，蘊(yùn)藏了勞動人民智慧的結(jié)晶，她是一本永遠(yuǎn)讀不完的書。她以她頑強(qiáng)的生命力生存了五千多年，她以她獨(dú)特的魅力征服了世世代代的中國人，甚至全世界。
最終朗誦比賽開始了，我用我的理解飽含活力地朗誦了這首詩，我又再一次獲得了熱烈的掌聲。但隨著掌聲走下舞臺的時(shí)候，我明白：我和我熱愛的祖國語言已經(jīng)系上了一個(gè)永遠(yuǎn)解不開的情結(jié)。
憑著這個(gè)結(jié)，今日我考取了普通話的一級乙等水平，我感激我的教師。但讓我更慶幸的是，此刻的我是一名小學(xué)語文教師，當(dāng)看著孩子們，我像看到了自我在祖國語言陪伴下成長的經(jīng)歷。我能為祖國做些什么?我不一樣樣能讓孩子們熱愛祖國的語言嗎?
于是，我以此鞭策自我。上學(xué)期，當(dāng)學(xué)校要求每位教師公開自我的教育教學(xué)座右銘時(shí)，我毫不猶豫地寫上了一句話：愿與我的孩子們共同感受祖國語言的魅力!
每一節(jié)語文課，我都和孩子們沉浸在優(yōu)美的祖國語言當(dāng)中，與孩子們同喜同悲。我要讓我的學(xué)生明白就像課文《最終一課》一樣，當(dāng)一個(gè)國家失去了自我的語言時(shí)，就等于失去了尊嚴(yán)，讓他們把祖國的語言一代一代地傳承下去，讓祖國語言永遠(yuǎn)地放射耀眼的光輝!
朋友們，讓我們都從自我做起，講好普通話，到那時(shí)，我們就能大聲地宣布：中國人都會說中國話!
多謝各位!
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