生態(tài)環(huán)保垃圾分類演講稿

| 順翩0

演講又叫講演或演說(shuō),是指在公眾場(chǎng)所,以有聲語(yǔ)言為主要手段,以體態(tài)語(yǔ)言為輔助手段,下面小編給大家?guī)?lái)生態(tài)環(huán)保垃圾分類演講稿5篇,希望大家喜歡!

生態(tài)環(huán)保垃圾分類演講稿

生態(tài)環(huán)保垃圾分類演講稿1

親愛(ài)的老師和孩子們:

大家好!

我今天演講的題目是《保護(hù)環(huán)境從我做起》。

小時(shí)候,媽媽告訴我:“保護(hù)環(huán)境很重要?!焙髞?lái)慢慢明白了媽媽的話。從此,當(dāng)我在街上看到紙屑、果皮、塑料袋時(shí),我會(huì)把它們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶;當(dāng)我在幼兒園看到樹(shù)、花和草坪時(shí),我會(huì)照顧它們的!不要采摘、踐踏花草。

小時(shí)候,奶奶告訴我:“水資源很珍貴”,所以,平時(shí)在家,我們都非常節(jié)約用水,比如奶奶會(huì)把把洗臉、刷牙的水和洗澡、洗衣服的水都用來(lái)沖馬桶;洗米、洗菜的水用來(lái)澆花。我們家有個(gè)大魚(yú)池,過(guò)一段時(shí)間就要換水,而這些臟水也會(huì)被奶奶收集起來(lái)澆花。

現(xiàn)在,老師告訴我們:“我們只有一個(gè)地球”,我知道,我們需要一個(gè)大地綠草如茵的地球,一個(gè)湖水清澈明凈的地球,一個(gè)陽(yáng)光燦爛如金的地球,但是,我們卻離這樣的地球越來(lái)越遠(yuǎn)了。

于是,爸爸告訴我:“如果你每天都彎腰去揀地上的一張紙,你走過(guò)的路就會(huì)多一份清潔;如果你把一個(gè)塑料袋放在垃圾箱里,就會(huì)少一點(diǎn)白色污染;如果你把家里嘀嗒的水籠頭擰緊,就會(huì)少向自然界索取一點(diǎn)水;如果你在白天隨手把家里的電燈熄滅,就會(huì)少浪費(fèi)大自然的一點(diǎn)能源;如果你拒絕使用一次性的筷子,一次性紙杯,就會(huì)對(duì)綠色的森林多一點(diǎn)愛(ài)護(hù);如果你步行去上學(xué)或者乘公交車(chē)不開(kāi)自家車(chē),就會(huì)向大氣少一點(diǎn)排放;如果你愛(ài)護(hù)腳下的綠草和身旁的小樹(shù),就會(huì)為自然環(huán)境的和諧多一點(diǎn)貢獻(xiàn);”

今天,我想告訴大家:“地球是我們共同的家,請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們的地球!愛(ài)護(hù)我們的家園!保護(hù)綠色家園,從你開(kāi)始,從我開(kāi)始,從現(xiàn)在開(kāi)始!親愛(ài)的小伙伴們,讓我們小手拉小手,為保護(hù)環(huán)境而一起努力吧!”

我的演講完了,謝謝大家!

生態(tài)環(huán)保垃圾分類演講稿2

親愛(ài)的同學(xué)們:

你們好!

在學(xué)校,在馬路上,在花壇旁邊,你們是否看見(jiàn)過(guò)保護(hù)環(huán)境的提示語(yǔ)呢?

你們是否見(jiàn)過(guò)垃圾箱就在前面、可還是有人隨手亂扔垃極呢?當(dāng)時(shí)你是否很氣憤呢?并覺(jué)得那個(gè)人很沒(méi)有公共道德意識(shí)呢?當(dāng)然,同樣的,在我們亂扔垃圾,不保護(hù)環(huán)境時(shí),別人看到了,同樣感到無(wú)比氣憤也會(huì)覺(jué)得你沒(méi)有公共道德。所以我們要做到保護(hù)周?chē)h(huán)境,人人有責(zé)。你想想,如果我們都隨便扔垃圾的話,那么,過(guò)不了多長(zhǎng)時(shí)間,人們將會(huì)寸步難行,難以躲過(guò)一堆又一堆的垃圾。到那個(gè)時(shí)候,人們?cè)傧敕椿谝瞾?lái)不及了,所以,我們必須保護(hù)環(huán)境,從小我做起。

直到現(xiàn)在,人們?yōu)榱吮Wo(hù)環(huán)境,從電視上,從同學(xué)們的表現(xiàn)中,從電腦網(wǎng)絡(luò)宣傳上,都可以看出人們都在努力保護(hù)環(huán)境,可既便這樣也沒(méi)有起多大作用。加上污水排放,垃圾污染,再加上化工廠的空氣污染……不僅整個(gè)地球受罪,住在地球上的人們也在受罪。隨著扔垃圾的人越來(lái)越多,打掃衛(wèi)生的人也忙得不可開(kāi)交。我們國(guó)家的人本來(lái)就多,那我們?nèi)永娜瞬痪驮絹?lái)越多了嗎?

如果再這樣下去,未來(lái)的人們有可能就得天天戴著防毒面具上下班了,不能喝干凈的水,還有可能就再也聞不著新鮮空氣了。到那時(shí),地球不就等于毀滅了嗎?

為了未來(lái)的人們和現(xiàn)在的人們,為了不使地球消失,讓我們來(lái)保護(hù)周?chē)h(huán)境吧!讓我們的地球更加美好!

我的演講完了!

謝謝大家!

生態(tài)環(huán)保垃圾分類演講稿3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:早上好!

水是大地的血液,它滋養(yǎng)高山,灌溉良田;水是一切生命的源泉。它喂養(yǎng)鳥(niǎo)類和動(dòng)物,喂養(yǎng)花草樹(shù)木。水是人類文明的搖籃。在人類文明發(fā)展的歷史上,一個(gè)國(guó)家和民族因水環(huán)境的變化而興衰的例子不勝枚舉。歷史悠久的中華文明也是在長(zhǎng)江、黃河等母親河的支撐下發(fā)展起來(lái)的。

長(zhǎng)期以來(lái),人們普遍認(rèn)為水是取之不盡的。事實(shí)上,雖然我們的地球被稱為“水球”,但它的淡水儲(chǔ)量卻少之又少!水資源不是取之不盡的。水將成為21世紀(jì)威脅世界和平、影響社會(huì)發(fā)展的最大障礙。

因此,在日益嚴(yán)重的全球水危機(jī)下,節(jié)約用水已經(jīng)成為每個(gè)公民的責(zé)任。特別是中國(guó),人均水資源占有量并不豐富,淡水資源不足世界人均水資源的1/4;地區(qū)分布不均,年內(nèi)變化不可預(yù)測(cè),年間差異較大。每年有32億畝受干旱影響的農(nóng)田,約5000萬(wàn)人和3000萬(wàn)頭牲畜面臨缺水問(wèn)題。再加上污染,水資源更加稀缺,所以人們應(yīng)該節(jié)約用水。如果可以從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊做起,牢固樹(shù)立節(jié)約意識(shí),從節(jié)約一滴水、一粒米、一次電、一張紙做起,然后實(shí)施節(jié)約。如果是這樣的話,對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)將是一筆可觀的財(cái)富,對(duì)于我們這個(gè)擁有13億人口的大國(guó)來(lái)說(shuō),這是一個(gè)驚人的數(shù)字。

節(jié)約是一種美德,節(jié)約是一種智慧,節(jié)約應(yīng)該成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣。建設(shè)節(jié)約型社會(huì),需要全社會(huì)的共同參與和行動(dòng),才能找到失去的節(jié)約意識(shí),從身邊一點(diǎn)一滴做起,持之以恒,進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)節(jié)約在建設(shè)節(jié)約型社會(huì)中的“傳家寶”!

只要大家都注重節(jié)約用水,缺水就遠(yuǎn)離我們,我們的生活就穩(wěn)定和諧;環(huán)境會(huì)很美很舒服。學(xué)生明白這個(gè)道理后,一定要自己去實(shí)踐!愛(ài)國(guó)愛(ài)校愛(ài)家的意思不是天天喊,而是付諸行動(dòng)。比如家里學(xué)校節(jié)約用水,就是愛(ài)國(guó)愛(ài)校愛(ài)家的具體體現(xiàn)。作為當(dāng)代中學(xué)生,我們要弘揚(yáng)中華之德,節(jié)約身邊的滴水。

不要讓人類的眼淚成為地球上最后一滴水!

生態(tài)環(huán)保垃圾分類演講稿4

敬愛(ài)的老師,同學(xué)們:

大家好!今天我演講的主題是:節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境,做個(gè)合格的小公民。

你們知道我為什么要圍繞這個(gè)主題演講嗎?因?yàn)樯鐣?huì)里的人都不太愛(ài)護(hù)環(huán)境了!一走出門(mén)就撞見(jiàn)這樣的景象:易拉罐、零食袋、口香糖、塑料袋等等堆積如山,臭氣熏天,惹得蒼蠅蚊子來(lái)覓食,清潔工人清理了一次又一次,弄得大汗淋漓??諝饫飶浡还呻y聞的氣味,原來(lái)是不遠(yuǎn)處的工廠在吞云吐霧。街道兩旁的樹(shù)不再是綠色的,而是被“灰塵弟弟〃換上衣服……一旦外國(guó)人看見(jiàn)了,肯定會(huì)把這一幕拍下來(lái)傳到網(wǎng)上,作為我們中國(guó)人的'笑柄,從而體現(xiàn)出我們中國(guó)人的不文明,為我們中國(guó)蒙上羞恥。所以我希望通過(guò)這次演講讓大家產(chǎn)生環(huán)保意識(shí),讓我們的國(guó)家美好起來(lái)。

我們中國(guó)是一個(gè)資源國(guó)。我們過(guò)度浪費(fèi)資源,那么就會(huì)造成資源的缺乏,你們有想過(guò)缺乏之后產(chǎn)生的嚴(yán)重后果嗎?資源缺乏意味著水電的失供。我們地球上的每一個(gè)生物都需要水,如果沒(méi)有水我們就只有面臨死亡。在生活中我們也離不開(kāi)電,沒(méi)有了電,在夜晚我們只能漆黑地度過(guò),沒(méi)有了電,在炎熱的大夏天里嗯,能用人力造風(fēng)來(lái)解暑,沒(méi)有了電價(jià),高溫現(xiàn)實(shí)只能慢慢地放到腐爛……如果我們的生活沒(méi)有了水電,我們的生活將不堪設(shè)想,所以我們應(yīng)節(jié)約用水電。

在商場(chǎng)里,我們一般購(gòu)物完,都會(huì)毫不猶豫地選擇價(jià)格便宜的塑料袋來(lái)裝東西??墒?,我們用完的塑料袋隨手就扔,污染環(huán)境,所以我們不要經(jīng)常使用塑料袋,可以選擇自制布袋,那樣可以循環(huán)使用。

在飯店里我們吃飯都是一樣,用一次性筷子喝水都是一次性水杯,我覺(jué)得我們應(yīng)該選擇用不銹鋼筷子和玻璃杯來(lái)用餐這樣比較環(huán)保和衛(wèi)生,因?yàn)橐淮涡钥曜佣际菢?shù)木來(lái)做的,你們想想那么多筷子究竟砍多少棵樹(shù)啊?而一次性水杯是塑料做的,又不衛(wèi)生,而且如果裝的水是燙的話又有毒。

在家里我們寫(xiě)字和寫(xiě)作文時(shí),一定要先想清楚自己要寫(xiě)什么才下筆,不然自己寫(xiě)到一半頁(yè)時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己寫(xiě)的字歪歪斜斜的或作文寫(xiě)反題的得又要把這張紙撕了,當(dāng)成廢紙一樣扔進(jìn)垃圾桶,這樣竟浪費(fèi)張紙,浪費(fèi)自己寶貴的時(shí)間。

在校園我們應(yīng)該擺放一些分類的垃圾桶,讓同學(xué)們自己覺(jué)得將垃圾分類好,將放進(jìn)對(duì)應(yīng)的垃圾桶。一些是可回收的,例如:易拉罐,礦泉水瓶、用完的字薄……一些是不可回收的,例如:瓜果皮、用完的紙巾、零食袋……

為了我們美好的家園,美好的生活,讓我們行動(dòng)起來(lái)做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士!

生態(tài)環(huán)保垃圾分類演講稿5

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好!

今天國(guó)旗下講話的主題是:“保護(hù)地球”。

我曾經(jīng)獨(dú)自漫步于瀏陽(yáng)河的街頭,瀏陽(yáng)河略顯蒼傷。河面上的層層漣漪上漂浮著大大小小、形形色色的垃圾袋,慘不忍睹。

昔日的潺潺流水怎么成為了瀏陽(yáng)河的呻吟與哭訴呢?瀏陽(yáng)河是我們的母親河,她給了我們水源,給了我們美麗的環(huán)境,也給了我們清新的空氣。可我們又是怎樣對(duì)待自己的母親的呢?

這只是我們生活中一個(gè)真實(shí)確切的片段。

再到日本的海嘯。這場(chǎng)日本史上最強(qiáng)地震,令我十分震撼??吹诫娨暽稀?bào)紙上人們一張張痛苦的臉,使我十分痛心。電視上的一段錄像中,一座20層高的大廈左右搖晃了3分鐘。不過(guò)有驚無(wú)險(xiǎn),那座大廈制材堅(jiān)固,沒(méi)有倒下。這場(chǎng)強(qiáng)烈的地震,也給太平洋帶來(lái)了強(qiáng)烈的震波。地球調(diào)節(jié)成了振動(dòng)模式,人們因?yàn)閷?duì)保護(hù)環(huán)境的無(wú)視,遭受到了災(zāi)難的蹂躪、踐踏,世界的那一片青山綠水還會(huì)存在嗎?我們眼前的彩色時(shí)間究竟什么時(shí)候會(huì)變得黑白?

偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯說(shuō)過(guò):“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界,存在于自然界。”自然界作為一種客觀存在,它為人類提供了各種物質(zhì)和能量,是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。

每個(gè)動(dòng)物都有自己的家園,森林是野生動(dòng)物的家園,池塘是小魚(yú)兒的家園,天空是小云朵的家園,而地球是我們?nèi)祟愐约捌渌鞣N生物的共同的家園。

優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣。“明月松間照,清泉石上流”,讓我們感受清幽;“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”,讓我們觸摸壯麗;“碧海藍(lán)天,看海鷗飛翔;冰封雪飄,聽(tīng)松濤轟鳴;鶯飛草長(zhǎng),聞鳥(niǎo)語(yǔ)、嗅花香。大自然給予了我們無(wú)限的幸福。

我們經(jīng)??吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學(xué)校的綠化帶中,不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。

同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球,著眼身邊,立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地?!蔽鹨陨菩《粸?,勿以惡小而為之“,從我做起,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親,凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧!

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