校園環(huán)保重于泰山演講稿

| 順翩0

校園環(huán)保重于泰山演講稿1

老師們、同學(xué)們:大家好!

二十一世紀(jì)是一個經(jīng)濟飛速發(fā)展的時代,經(jīng)濟的飛速發(fā)展在給我們帶來巨大便利的同時,也給我們賴以生存的家園——帶來了一些負(fù)面影響及危害。我們大家都知道,由于空氣污染、白色污染、亂砍亂伐、汽車尾氣等諸多原因地球已遭到了嚴(yán)重的破壞,天空已不再像往日那樣湛藍,河流也缺少了昔日的碧綠,環(huán)境污染已成為影響我們生活的一大問題,改善我們的環(huán)境狀況已迫在眉睫。

環(huán)境保護是造福全人類的偉大事業(yè),與每個人息息相關(guān),需要我們每個人的共同努力。我校的環(huán)境保護和綠化工作已取得豐碩的成果。我們經(jīng)常看到許多同學(xué)在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學(xué)校的綠化帶中,不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印。為了響應(yīng)縣教育局的號召,提高廣大師生的環(huán)保意識,讓我們的校園變得更加衛(wèi)生,更加清潔。今天下午我們齊聚在這里隆重舉行“珍惜資源保護環(huán)境”主題教育啟動儀式。為此我向同學(xué)們提以下幾點要求:

一、弘揚傳統(tǒng)美德,增強節(jié)約和環(huán)保意識。大家要牢固樹立珍惜資源、節(jié)約資源和保護環(huán)境的觀念,以崇尚節(jié)約為榮,浪費資源為恥,做節(jié)約資源和保護環(huán)境的宣傳者、倡導(dǎo)者。

二、培養(yǎng)節(jié)約自律行為,強化節(jié)約責(zé)任感。大家要從我做起,從現(xiàn)在做起,從生活中的小事做起,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣和家庭美德。

三、積極參與環(huán)?;顒?,共建綠色家園。自覺遵守社會公德,不踩踏綠地,不攀折花木,不亂涂亂畫,不亂扔垃圾。踴躍參與綠化、美化、凈化環(huán)境的公益活動。及時勸說和制止浪費能源的行為,監(jiān)督和舉報破壞環(huán)境的違法行為。

四、節(jié)約水資源。許多廢水都可以循環(huán)使用。洗臉、洗手、洗菜、洗澡、洗衣服的水都可以收集起來擦地板、沖廁所、澆花等。淘米水則是很好的去污劑,可以留下來洗碗筷。

五、節(jié)約用紙。紙張的循環(huán)再利用,可以避免從垃圾填埋地釋放出來的沼氣,還能少砍伐樹木。據(jù)統(tǒng)計,回收一噸廢紙能產(chǎn)生800千克的再生紙,可以少砍17棵大樹,節(jié)約用紙就是保護森林資源,保護環(huán)境。

六、開展“垃圾回收”行動,同學(xué)們可以利用周六或周日的時間到大街小巷、河道、鄉(xiāng)村、景區(qū)等部位,開展“你丟我撿”、“小手拉大手”等活動,向市民進行宣傳。既保護了環(huán)境,搞好了勤工撿學(xué),真是一舉兩得。同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,我們應(yīng)當(dāng)切實地樹立起時代責(zé)任感。心系全球,著眼身邊,立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑?!拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?,從我做起,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。保護地球母親,凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧!老師們、同學(xué)們:大家好!二十一世紀(jì)是一個經(jīng)濟飛速發(fā)展的時代,經(jīng)濟的飛速發(fā)展在給我們帶來巨大便利的同時,也給我們賴以生存的家園——帶來了一些負(fù)面影響及危害。我們大家都知道,由于空氣污染、白色污染、亂砍亂伐、汽車尾氣等諸多原因地球已遭到了嚴(yán)重的破壞,天空已不再像往日那樣湛藍,河流也缺少了昔日的碧綠,環(huán)境污染已成為影響我們生活的一大問題,改善我們的環(huán)境狀況已迫在眉睫。環(huán)境保護是造福全人類的偉大事業(yè),與每個人息息相關(guān),需要我們每個人的共同努力。我校的環(huán)境保護和綠化工作已取得豐碩的成果。我們經(jīng)??吹皆S多同學(xué)在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。

但是,我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學(xué)校的綠化帶中,不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印。為了響應(yīng)縣教育局的號召,提高廣大師生的環(huán)保意識,讓我們的校園變得更加衛(wèi)生,更加清潔。今天下午我們齊聚在這里隆重舉行“珍惜資源保護環(huán)境”主題教育啟動儀式。為此我向同學(xué)們提以下幾點要求:一、弘揚傳統(tǒng)美德,增強節(jié)約和環(huán)保意識。大家要牢固樹立珍惜資源、節(jié)約資源和保護環(huán)境的觀念,以崇尚節(jié)約為榮,浪費資源為恥,做節(jié)約資源和保護環(huán)境的宣傳者、倡導(dǎo)者。二、培養(yǎng)節(jié)約自律行為,強化節(jié)約責(zé)任感。大家要從我做起,從現(xiàn)在做起,從生活中的小事做起,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣和家庭美德。三、積極參與環(huán)?;顒樱步ňG色家園。自覺遵守社會公德,不踩踏綠地,不攀折花木,不亂涂亂畫,不亂扔垃圾。踴躍參與綠化、美化、凈化環(huán)境的公益活動。及時勸說和制止浪費能源的行為,監(jiān)督和舉報破壞環(huán)境的違法行為。

校園環(huán)保重于泰山演講稿2

各位同學(xué)們:

今天我要講的是保護環(huán)境的演講稿,題目是《保護環(huán)境是不容推御的責(zé)任》,

讓我們想一想,自從人類誕生以來,一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境,我們生活在地球上,然而地球并不是有我們生存,還有很多很多的動物植物,所有生物的生存,又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林,海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng),這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。

然而,保護環(huán)境的演講稿,就是這樣供人類生存的環(huán)境,卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上,卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護和回報,我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時,對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤,人口的增長和生產(chǎn)活動的增多,也對環(huán)境造成沖擊,給環(huán)境帶來壓力。

地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯綜復(fù)雜的相互關(guān)系,就好比我們?nèi)梭w的各個器官、各種機能之間都是需要保持平衡是一樣的,你想想,我們?nèi)祟惿砩系哪硞€器官壞了,人就會生病,就會痛苦不已,其實地球也是如此,一旦失去了生態(tài)平衡,便會產(chǎn)生種種不良后果。因為人類的侵害,如今地球面臨了很多的環(huán)境問題,比如氣候變暖,臭氧層空洞,酸雨,有毒廢棄物,野生生物滅絕,以及大氣、水污染等等,這些都是令人類頭疼不已的事情,保護環(huán)境的演講稿,推薦一篇小學(xué)生安全演講稿。

保護環(huán)境,人人有責(zé),雖然我們現(xiàn)在還只是個學(xué)生,沒有能力去改變那些環(huán)境不問題,但是我們可以從小事做起。春天到了,植物開始生長,我們可以積極參與植樹節(jié),保護身邊的花草樹木。除此之外,我們還要愛護身邊的環(huán)境衛(wèi)生,遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,把廢棄物扔到指定的地點或容器中,避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋,用紙盒等代替,這樣可以大大減少垃圾,減輕垃圾處理工作的壓力。這一切,看起來不是很平凡的事情嗎?只要我們愿意,很輕松就能完成,很輕松就能參與到保護環(huán)境的重大工作當(dāng)中。

親愛的同學(xué)們,你還在猶豫什么呢?從此刻起,就伸出你的手,伸出我的手,一起去愛護環(huán)境,保護環(huán)境,我相信,有了每一個人的參與,我們的校園更美麗,我們的祖國更美麗,讓我們時刻謹(jǐn)記保護環(huán)境是不容推御的責(zé)任。

我的演講完畢,相信大家!

校園環(huán)保重于泰山演講稿3

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

在我們搬進新學(xué)校后,我們的學(xué)習(xí)環(huán)境變了,變的干凈、整潔了。當(dāng)我們坐在明亮的教室里上課時,當(dāng)我們下課后在寬闊整潔的操場上活動時,有沒有想過:這么干凈的校園,平時值日的同學(xué)得打掃多長時間,平時師生們得多么精心的維護,我們在破壞它,于心何忍啊!我們要從身邊做起,為校園衛(wèi)生做出力所能及的貢獻。

校園是我們大家的,我們有義務(wù)和責(zé)任來維護校園環(huán)境。在校園中,經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)有人搖晃樹木,踐踏花草,在潔白的墻面上留下腳印;在墻上和桌椅上亂涂亂畫,讓本來干凈的墻面、桌椅上變得骯臟不堪,有的在離垃圾桶不遠(yuǎn)處亂丟果皮紙屑;還有的人則不管校園紀(jì)律在樓道內(nèi)大聲喧嘩、追跑打鬧,讓噪音遍布校園;更有甚者在校園內(nèi)對同學(xué)說粗話、臟話,甚至大打出手。這都是不文明的現(xiàn)象,都不應(yīng)該在一個小學(xué)生身上出現(xiàn)。為了讓校園環(huán)境更加美好,希望同學(xué)們盡量做到以下幾點:

一:不亂丟果皮紙屑,不踐踏花草,不破壞校園綠化;

二:不在墻面和桌椅上亂涂亂畫,不踢踹墻面愛護公物;

三:不在校園內(nèi)大聲喧嘩,追跑打鬧,做到文明禮貌,對同學(xué)要團結(jié),避免打架;

四:看到有垃圾及時撿起,不要嫌麻煩,校園的衛(wèi)生會就此變好。

你揮一揮衣袖,不帶走一片云彩,我揮一揮雙手,不留下一片紙屑。校園環(huán)境衛(wèi)生要靠大家來共同維護,讓我們每一個人動動手,彎彎腰,讓我們的校園變的更有光采。

校園環(huán)保重于泰山演講稿4

隨地吐痰在眾多陋習(xí)中位居首位。在車站、廣場或城市道路等公共場所地面上的斑斑痰跡便是有力的證據(jù)。這些可惡的痰跡嚴(yán)重污染了環(huán)境,玷污了城市形象,無形中影響著市民的身心健康。

我曾看到這樣一則報道:一位有錢人在北京天安門廣場隨地吐痰,執(zhí)法人員上前制止并依據(jù)《北京市城市市容和環(huán)境衛(wèi)生管理條例》對其進行處罰,開具了一張50元的罰款單。此人出手大方,順手從兜里掏出一張百元大鈔說道:“別找了,我再吐一口”。對這則報道,我感觸頗深,因為這不僅是一種不文明的行為,更是一種不道德的行為。

當(dāng)前,全國各地正在深入開展社會主義榮辱觀學(xué)習(xí)教育活動,倡導(dǎo)文明、健康、向上的良好社會風(fēng)尚。制止社會一切丑惡行為已成為社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容?!疤煜屡d亡,匹夫有責(zé)”,我們每個公民都應(yīng)有這樣的社會責(zé)任感。

對隨地吐痰等與社會文明不和諧的行為,城市管理執(zhí)法部門也采取了一些相應(yīng)的措施,罰款最為常見,當(dāng)然能夠暫時讓隨地吐痰等不文明行為得到制止。但要從“讓我這樣做”到“我要這樣做”是一個質(zhì)的飛躍,不能從根本上鏟除這種不文明現(xiàn)象。實踐證明:文明是罰不出來的,只有從自己的陋習(xí)中付出代價,才有可能使其從思想上深刻認(rèn)識、反省、從而棄“恥”揚“榮”。

我認(rèn)為至少要從以下幾個方面入手:一是制定一套科學(xué)、合理、完善的法律法規(guī)制度,二是要明確主體單位。授予其制定出的法律法規(guī)制度的執(zhí)行權(quán),并進行有效地實施。三是讓制定出的法律法規(guī)借助媒體廣泛宣傳,有必要印制一些關(guān)于文明市民公約的小冊子免費發(fā)放,營造一個良好的公民教育氛圍,讓公民積極參與進來。

顯而易見,建造文明、美麗、和諧、平安的城市不僅要有相應(yīng)的條例,公眾積極的參與更為重要,還要讓在提升執(zhí)法者素質(zhì)的同時全面提升市民的素質(zhì)。多管齊下,才能使公民逐步從心理上厭惡并摒棄隨地吐痰這些不文明的行為。

相信,在全社會的共同努力下,像隨地吐痰這種不文明的行為就會得到有效遏制,充滿活力的社會就會離我們越來越近。

校園環(huán)保重于泰山演講稿5

親愛的同學(xué)們:

早上好!

今天我國旗下講話的題目是保護環(huán)境,為了生存,成都正在創(chuàng)建低碳環(huán)保城市,我希望大家都能過低碳生活,保護環(huán)境。

第一、請你和你的爸爸媽媽少開車,多走路、多騎自行車,因為這樣可以減少二氧化碳的排放,讓空氣變得更清新。

第二、請你和你的爸爸媽媽愛護環(huán)境,不隨地吐痰,不亂扔垃圾;塑料瓶、廢紙等回收物可以賣給收廢品的人。

第三、請你和你的爸爸媽媽節(jié)約用水;因為水是生命之源,所以我們可以把淘米水用來澆花,洗衣服,洗菜的水用來沖廁所等;還可以多喝一些礦泉水和白開水,盡量不喝飲料,因為飲料對身體有害,會讓體內(nèi)的鈣流失。

第四、請你和你的爸爸媽媽愛護花草樹木,不要折損植物及任意地采摘,更不要踐踏草坪;反之,我們可以多種一些花草樹木,讓地球上到處生機勃勃,不再有沙漠。

第五、請你和你的爸爸媽媽少用塑料袋,盡量使用方便攜帶的環(huán)保袋,少用一個塑料袋,可以讓我們的生活更環(huán)保。

第六、請你和你的爸爸媽媽不要污染水資源,我曾經(jīng)在電視上看到過這樣一個實例:在被人們稱為"世界第一大佛"的樂山大佛前,曾經(jīng)清澈見底的河水由于附近工廠長期往河里排放污水,現(xiàn)在已變成一條臭氣熏天的河流。電視上、報紙上、雜志上都經(jīng)常看到類似的報道。難道這些廠家們就愿意在這樣骯臟的一個大“家庭”里生活嗎?排放的污水不僅使河水變得渾濁不堪,使我們的飲水資源遭受破壞,同時,也使魚兒們無法在河里生存下去,它們也想生活在干凈的地方呀!試問,長期這樣,在不久的將來,我們的世界上還會有“魚"這個動物的存在嗎?

第七、請你和你的爸爸媽媽珍惜動物,動物是我們?nèi)祟惖暮门笥?不要讓它們成為裝飾你們的玩意兒及餐桌上的“美味”!不要讓生態(tài)失去平衡!動物也是有生命的呀,不要想著用它們來換取金錢!錢乃身外之物,不要用它們的皮毛來做“漂亮”的衣服!說句實在的話,我認(rèn)為用它們的皮毛做的衣服還不配穿在你們身上呢!我到服裝店打聽了一下,一件水貂做的衣服要一萬多,動物的毛皮是值得用金錢來衡量嗎?動物屬于它們自己,不屬于我們?nèi)祟惖?我在服裝店看到那些用動物的皮毛做的護膝、帽子等保暖物品,都不由地打了寒顫,如果人們再這樣不節(jié)制的濫殺動物,地球上生態(tài)就真的會失去平衡啊!我們也不再有動物這個好朋友了!

親愛的同學(xué)們,現(xiàn)在整個地球的人們都在提倡環(huán)保、渴望生態(tài)平衡,讓我們從現(xiàn)在做起,從生活上的小事做起!共建美好的芳草大家園!謝謝大家!

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