各位老師，同學(xué)們：
大家好!
我演講的題目是《書——我的良師益友》。
“書是什么味道?”同學(xué)們，當(dāng)你聽到這個(gè)問題，相信你和我一樣回答“書怎么會(huì)有味道，如果有味道，也是苦的，因?yàn)閷W(xué)海無涯苦做舟?！笨墒澜缬幸粋€(gè)民族的孩子相信，書是甜的，在每一個(gè)猶太人家里，當(dāng)小孩稍微懂事時(shí)，母親就會(huì)翻開《圣經(jīng)》，滴上一點(diǎn)蜂蜜，然后讓孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。于是孩子便知道：書是甜的。因?yàn)楠q太人從小喜歡讀書，才涌現(xiàn)出弗洛尹德、愛因斯坦、居里夫人等杰出人物，而猶太民族也被認(rèn)為是一個(gè)具有高智商的民族。
在我上幼兒園時(shí)，媽媽給我買來了許多故事書，我最喜歡讀《安徒生童話》。我曾想變成一條小魚，去海底尋找化作泡沫的小小美人魚;我還想到鮮花盛開的森林與美麗的白雪公主和可愛的小矮人做游戲。還有那賣火柴的小女孩兒，在寒冷的冬天，沒有人買她一根火柴，在圣誕節(jié)的晚上被活活凍餓而死!她是多么的可憐!當(dāng)我讀到丑小鴨被伙伴們欺負(fù)時(shí)，我急得直掉眼淚;而當(dāng)我看到丑小鴨變成了美麗的天鵝，我又高興得手舞足蹈……
書為我展現(xiàn)了一個(gè)五彩斑斕的世界，使我明白什么叫真善美，什么叫假惡丑。歌德說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”是啊，讀一本好書使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學(xué)家奮斗的文字里體會(huì)攀登的艱辛和執(zhí)著，從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運(yùn)搏擊的堅(jiān)強(qiáng)意志。一本好書總是把真善美放在最高的席位，以此端正讀者的人生態(tài)度，一本好書經(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨;一本好書是我們的良師益友，一本好書將使我們受益終生!
我愛書，讓好書伴我們成長(zhǎng)。謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
書，就像一條船，帶我駛向正確的道路;書就像一把鑰匙，帶我打開智慧的寶庫(kù)。
我從小就愛讀書，可以說，是書伴我成長(zhǎng)的。
小時(shí)候，剛會(huì)說話的時(shí)候，我就天天纏著媽媽給我講故事聽。每當(dāng)媽媽講故事的時(shí)候，我就安安靜靜地坐在媽媽身旁，睜著大眼睛好奇地盯著媽媽，還時(shí)不時(shí)對(duì)媽媽所講的故事發(fā)出疑問。有時(shí)，媽媽實(shí)在太累了，講著講著，就一不小心睡著了。我呢，就自顧自地把故事亂編一通，自己都覺得好笑。編完了，又把前幾天媽媽講的故事再一遍地講給自己聽。直到我自己也漸漸入夢(mèng)……
待到我上幼兒園了，我也開始慢慢學(xué)著自己捧起繪本，用手指一個(gè)一個(gè)地指著繪本上那大大的，卻又廖廖無幾的一丁點(diǎn)兒文字，咿咿呀呀地讀著。有時(shí)候，媽媽叫我吃飯，叫上六七遍我都聽不見。因?yàn)檠剑乙焉钌畹爻两谧x書的世界之中了。
自從我上了小學(xué)，讀的書也越來越多。像《青銅葵花》、《西游記》之類的書，是數(shù)不勝數(shù)。我讀的書多了，作文水平也就越來越高。我從一年級(jí)的無從下筆，到二年級(jí)的仿照抄寫;從三年級(jí)的流水賬，到四年級(jí)的有點(diǎn)有面。這一切都是書的功勞呀!同時(shí)，書也告訴了我許許多多做人的道理。也正是這些如同明燈一般的書，才使得我成長(zhǎng)道路上有了精彩。
書就像一朵花，生命的花園中因有它們才美麗;書就像一杯茶，只有細(xì)細(xì)品味，才能悟出些許多道理。所以，我們要多讀書，讀好書，好讀書。
我是一個(gè)窩在小山村里的農(nóng)村孩子，十幾名同伴，兩名老師，面對(duì)的就是幾本課本，最多就是有一本作文書，我覺得我的天空就是那么大。我真是一個(gè)幸運(yùn)兒，去年開始學(xué)校開展讀書活動(dòng)。好書一本接一本，使我目不暇接，短短的幾個(gè)月里，我快速的成長(zhǎng)著。記得有位名人說過：“求知乃人的本性，而書便是我們求知的最好源頭?！?/p>
好書教會(huì)我要面對(duì)挫折。有一本名書中寫道：下游河床的溪石總比上游河床的溪石光滑。為什么呢?是因?yàn)橄掠蔚南?jīng)歷得多，經(jīng)受河水的沖刷較久，面對(duì)的挫折多，所以就更光滑。如魯迅先生說過：“真正的勇士，敢于直面慘淡的人生!”為了使自己能克服更多的困難，我努力讓自己學(xué)會(huì)做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
好書教會(huì)我要重視友誼。人生得一知己足矣。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“世上最珍貴的，莫過于有幾個(gè)頭腦聰明與心地正直的朋友。”讀了《夏洛的網(wǎng)》一書，小豬威爾博和蜘蛛夏洛之間那種超越生死的友誼，使我深深地感覺到：“生命誠(chéng)可貴，友請(qǐng)價(jià)更高”。并學(xué)會(huì)真誠(chéng)待人，珍惜與朋友的友情。
好書教會(huì)我要有遠(yuǎn)大的理想?！袄硐胧锹飞现该鞯臒艄?。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向;沒有堅(jiān)定的方向，就沒有了生存的價(jià)值。”這是一位名人對(duì)理想的深刻體會(huì)。這讓我想起了為了理想而視死如歸的江姐，用胸膛堵住槍口的黃繼光。于是，我希望通過努力能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
在成長(zhǎng)的路上，我一直在書海中航行。其實(shí)，它教會(huì)我的遠(yuǎn)不上面幾點(diǎn)，它帶給了我許多精神上的快樂、知識(shí)上的充實(shí)，還有心靈上的感動(dòng)。那些感受猶如天上的繁星，猶如地上的細(xì)沙，數(shù)不勝數(shù)，無所不在。
我愛書，如愛我的生命。好書伴我成長(zhǎng)，將伴我一生。
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好：
當(dāng)我不能獨(dú)立讀書時(shí)，書是一個(gè)神秘的王國(guó);當(dāng)我上了小學(xué)，書是有趣的，豐富的樂園;而現(xiàn)在，書，已是我成長(zhǎng)中永不可缺少的伙伴。記得小時(shí)候我在媽媽的陪同下讀了一本注音版的《丑小鴨》，丑小鴨他是一只堅(jiān)強(qiáng)的小鴨，在家里，在灌木叢中，在沼澤地里，在農(nóng)家小院內(nèi)……他處處受嘲笑，受欺侮，但在歷盡千辛萬苦之后他終于變成了白天鵝。
讀完之后我心里開心了許多，因?yàn)楫?dāng)丑小鴨變成美麗的白天鵝之后，一定會(huì)有許多動(dòng)物愿意跟他做朋友，他就不會(huì)再孤單、寂寞，而那些不快樂的記憶，也一定會(huì)消失，他永遠(yuǎn)都會(huì)生活在快樂之中。
到了三四年級(jí)，《草房子》一度是我睡覺前的伙伴。故事的一切都是圍繞著桑桑和油麻地寫的。桑桑是一個(gè)聰明伶俐，活潑好動(dòng)的小男駭。在他六年的小學(xué)生活中，做的好事多不勝數(shù)，但是闖的禍也不少。比如，他把蚊帳改成漁網(wǎng)來捕魚，砸鍋賣鐵買鴿子，把碗柜改造成鴿子的“高級(jí)別墅”……這一切，不得不使我邊看書邊笑。
現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級(jí)的高年級(jí)學(xué)生了，讀的書也要有一些水平了，于是我開始向老師推薦《上下五千年》進(jìn)軍。讀了《上下五千年》，里面有許多小故事都深深地吸引了我：有的故事驚心動(dòng)魄，有的故事感人肺腑，有的故事回味無窮。在那么多的小故事中，有幾個(gè)故事我印象最深。
比如：《武王伐紂》、《趙氏孤兒》、《緹縈救父》……擁有一本好書，就如同擁有一位知心的伙伴;擁有一本好書，就如同擁有一位博學(xué)多才的老師;擁有一本好書，就如同擁有一把通往知識(shí)海洋的鑰匙。每一本好書，都照亮了我稚嫩的心田，陪伴著我快樂的童年和我一起成長(zhǎng)。
高爾基先生說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！蔽矣X得這比喻非常得親切。
像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每及少年時(shí)代的讀書生活，就十分愉悅!
在我小的時(shí)候，我就爭(zhēng)著讓爸爸給我買幾本圖畫書。爸爸經(jīng)不起我的吵鬧，邊給我買了幾本圖畫書。一回家，我就拿起書津津有味地讀了起來。我讀得囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道。
上了幼兒園，爸爸又給我買了連環(huán)畫。我一看是書，就一蹦三尺高，高興極了。我就津津有味的讀了起來。日久天長(zhǎng)，就感到不過癮了。
上了小學(xué)，我讀書的興趣更厚了。我爭(zhēng)著要媽媽去給我買一本《我的同桌是班長(zhǎng)》這本書。我們班里很多人都讀本書，作者是伍美珍。
媽媽便給我買了這本書?；氐郊?，我小心翼翼的用書皮把書包起來，防止?fàn)€了。
我輕輕地翻著書頁(yè)，津津有味的讀了起來這些故事使我浮想聯(lián)翩。漸漸地，這些書不能滿足我的要求。
后來，我辦了一張讀書卡，每天都來讀書……
書，它伴隨我成長(zhǎng)，不但是我的一位良師，而且是我的益友!
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