各位教師，各位同學(xué)：
大家好!
滾滾黃河，滔滔長(zhǎng)江，翻涌萬(wàn)年不息;巍巍中華，泱泱大國(guó)，沉浮千年不變。這就是我們可愛(ài)的祖國(guó)!一個(gè)響徹世界的名字——中國(guó)!
在華夏大地這片遼闊的土地上，豎立著一面千古流芳的旌旗，她，就是我們中華民族傳承幾千年的精神，就是我們世代相傳的中華魂!
勤勞與奉獻(xiàn)的品質(zhì)就是中華魂，就是中華民族的精神?；厥讱v史，龔自珍的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”;杜甫的“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”;兒時(shí)記憶的“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦!”的詩(shī)句讓我們懂得了中華魂的流芳與不朽。
宋芳蓉這個(gè)名字應(yīng)當(dāng)不會(huì)讓大家陌生。她的家境貧寒，歷經(jīng)苦難和艱辛，年僅15歲就走上山區(qū)小學(xué)的講臺(tái)，做了一名鄉(xiāng)村教師，扎根山間十幾年。朋友們推薦了許多比教師職位好一百倍、一千倍的工作給她，可她不愿放棄播種明天的花朵與期望，舍不得孩子們那一雙雙渴望知識(shí)和未來(lái)的眼睛。雖然教學(xué)條件很艱苦，她執(zhí)著地以勤勞度日，以奉獻(xiàn)為生，她種菜去賣為的是替孩子們交上學(xué)費(fèi)，她放假打工為的是不讓孩子們輟學(xué)，她放棄優(yōu)越是為了讓孩子們懂得還有一種精神：勤勞與奉獻(xiàn)。
宋芳蓉在艱苦的條件下，在家鄉(xiāng)的土壤里用她的精神播下了一粒又一粒期望的種子，她用最好的方式為中華魂做了最好的注解。
像宋芳蓉教師這樣的人在我們的社會(huì)里還有很多，但丟掉中華魂，丟掉勤勞品德甘心做寄生蟲(chóng)的人卻讓我們蒙羞，為社會(huì)所不恥。
一篇報(bào)道讓我感慨萬(wàn)千。一群過(guò)著優(yōu)越生活的城里孩子參加體驗(yàn)農(nóng)村生活，他們一味嘲笑樸實(shí)的農(nóng)民，他們看不起勤勞和樸實(shí)，嘲笑農(nóng)民們老土、落后，竟然應(yīng)對(duì)記者鏡頭毫無(wú)羞恥地說(shuō)：誰(shuí)叫他們是農(nóng)民?是農(nóng)民就得這樣!他們真以為自我是所謂的“純種血”、“上等人”嗎?他們錯(cuò)了!其實(shí)，輩兒往上翻翻，他們家也是地道的農(nóng)民!雖說(shuō)此刻住在城里，可農(nóng)村有每個(gè)城里人的根啊!他們眼里僅有榮華富貴，不明白勤勞和奉獻(xiàn)，他們丟了最不該丟掉的中華魂!一個(gè)丟掉了自我民族靈魂的人，還有什么資格說(shuō)自我將來(lái)能夠做社會(huì)棟梁!
失去朋友，能夠再交;失去金錢，能夠再掙;但失去靈魂，卻永遠(yuǎn)找不回來(lái)。一個(gè)沒(méi)有品質(zhì)和靈魂支撐的民族與國(guó)家是悲哀的。
讓我們的中華魂世代相傳，讓我們的中華精神永存!多謝大家。
同學(xué)們，老師們，大家好!
今天我演講的題目是：《熱愛(ài)祖國(guó)》。
什么是祖國(guó)?祖國(guó)就是我們腳下的這片土地和土地上的人們，是每一個(gè)中國(guó)公民，是我們整個(gè)中華民族。祖國(guó)是我們大家的家。祖國(guó)在那里?祖國(guó)就在我們面前，就在我們的教室里，就在我們的校園里，就是我們每天面對(duì)的同學(xué)、老師、家人。祖國(guó)的興亡是我們每一個(gè)人的責(zé)任，是我們每個(gè)人每天的行為積累起來(lái)的。
民族精神是什么?詩(shī)人艾青寫道“為什么我的眼里常含著淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉”，我認(rèn)為這是對(duì)我們民族精神的最好解釋，那就是熱愛(ài)自己的祖國(guó)——愛(ài)國(guó)主義。作為我們新紀(jì)元的中學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們熱愛(ài)祖國(guó)，那我們需要做什么呢?我認(rèn)為就是勤學(xué)和好問(wèn)，因?yàn)槲覀円鰧W(xué)問(wèn)。錐刺股是先秦縱橫家蘇秦好學(xué)的故事。蘇秦為吸取廣博知識(shí)，夜以繼日發(fā)憤苦讀，當(dāng)困乏時(shí)，以錐子刺腿，用來(lái)振奮精神，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。杜甫的“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，蘇軾的“退筆如山未足珍，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神”，都說(shuō)明勤學(xué)的道理。讀書(shū)光好學(xué)還不夠，還需善疑好問(wèn)。孔子從小入太廟“每事問(wèn)”。他主張“疑思問(wèn)”，“不恥下問(wèn)”。荀子把“不知?jiǎng)t問(wèn)”和“不能則學(xué)”相提并論。王充更是“智能之上，不學(xué)不行，不問(wèn)不知”。他們都把學(xué)和問(wèn)聯(lián)在一起。不學(xué)不問(wèn)怎能成為學(xué)問(wèn)家，學(xué)貴在問(wèn)，這樣才能有所提高，有所超越。
中華文明蜿蜒奔騰了五千年，讓我們?cè)谶@里回顧、反思、警醒。我們要弘揚(yáng)民族精神，要讓我們的祖國(guó)經(jīng)過(guò)我們的努力，變得更加繁榮，更加勃發(fā)!敬長(zhǎng)也是中華民族的傳統(tǒng)美德。李大釗曾說(shuō)過(guò)：“??我不主張兒子對(duì)自己行孝，可是我疼愛(ài)自己的老人，因?yàn)樗麚狃B(yǎng)了我，教育了我，為我付出過(guò)很大的心血，疼愛(ài)自己的老人這是人之常情”。而今天敬長(zhǎng)傳統(tǒng)美德更應(yīng)提倡和發(fā)揚(yáng)，這是現(xiàn)代社會(huì)公民應(yīng)有的風(fēng)范。
“虛左以待”“程門立雪”“三顧茅廬”等等以禮相待的成語(yǔ)和典故。能真誠(chéng)待人也正是一個(gè)人高尚情操的表現(xiàn)。試問(wèn)那些對(duì)長(zhǎng)輩出言不遜，對(duì)朋友態(tài)度粗暴，公共場(chǎng)所橫沖直撞的人，能體現(xiàn)出是一位有文化，有教養(yǎng)，懂禮貌，講文明的人嗎?當(dāng)今社會(huì)，文明禮貌、文化素養(yǎng)對(duì)一個(gè)人一個(gè)民族來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。物質(zhì)文明上去了，精神文明卻衰退，與一個(gè)有“禮儀之邦”之稱的民族，與一個(gè)進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的民族相容嗎?文明禮貌在我們身上不能丟失，那是中華民族的思想境界和文化素質(zhì)的真正體現(xiàn)。
一個(gè)民族必須要有自己的精神，一所學(xué)校必須要有自己的學(xué)風(fēng)。我們學(xué)校幾年來(lái)延續(xù)下來(lái)的勤學(xué)、好問(wèn)、敬長(zhǎng)、知禮等傳統(tǒng)美德體現(xiàn)了中華民族的精神和學(xué)風(fēng)。
同學(xué)們，承繼傳統(tǒng)美德弘揚(yáng)民族精神，讓我們?yōu)閾碛幸蛔利惖木窦覉@而自豪，讓我們的心靈永遠(yuǎn)在這里棲息、成長(zhǎng)，讓我們的生命煥發(fā)美德和精神的光彩，讓我們每一個(gè)人都文明、高雅、有氣度、有風(fēng)范!
謝謝大家!
老師們，同學(xué)們：
你們好!
誰(shuí)曾聽(tīng)說(shuō)在外敵入侵時(shí)，對(duì)敵人作戰(zhàn)的鋼槍早已生銹，而煙槍卻磨得锃亮?誰(shuí)曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)，一個(gè)國(guó)家的軍隊(duì)，在兩軍對(duì)峙時(shí)吞云吐霧?也許你會(huì)覺(jué)得荒.唐?？墒?，這種咄咄怪事就出現(xiàn)在堂堂大清國(guó)。
我們不曾忘記近代歷史上恥辱的一頁(yè)：160年前，閉關(guān)自守的清政府腐敗無(wú)能、國(guó)力衰竭、民不聊生，列強(qiáng)的大炮轟開(kāi)了國(guó)門，清政府卑躬屈膝，割地賠款，開(kāi)放口岸，致使洋貨涌進(jìn)國(guó)門，鴉片涌進(jìn)國(guó)門。中華大地陰霾密布，大街小巷煙云籠罩，黎民百姓妻離子散，家破人亡。鴉片，侵蝕了中華民族的身體;鴉片，麻醉了中華民族的靈魂;鴉片，麻木了中華民族的神智;鴉片，也摧毀了中華民族的精神。我們仿佛看見(jiàn)侵略者的猙獰面目，我們仿佛聽(tīng)到中華民族的呻吟。
起來(lái)，勇敢的古老民族!起來(lái)，不愿意做奴隸的人們!林則徐虎門銷煙，英名大振;三元里抗英斗爭(zhēng)，風(fēng)起云涌，侵略者喪盡天良，燃起鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)火。人們奔走呼號(hào)："不做東亞病夫!""不做亡國(guó)奴!"英勇抗擊，可歌可泣。有多少英軍龜縮炮臺(tái)，又有多少散兵抱頭竄鼠?？蓱z的清政府，拱手相讓，喪權(quán)辱國(guó)，大好江山，任侵略者隨意踐踏，泱泱大國(guó)，支離破碎。黃河在悲鳴，長(zhǎng)江在嗚咽，我們的民族飲下了落后的苦酒。
沉睡的華夏被槍聲震醒，列強(qiáng)的暴行喚起了千萬(wàn)民眾，辛亥革命的槍聲，結(jié)束了皇帝的一統(tǒng)天下，“五四”運(yùn)動(dòng)的號(hào)角，吹響了歷史的新紀(jì)元。從洪秀全到孫中山，從陳獨(dú)秀到毛澤東，多少仁人志士浴血奮戰(zhàn)，以天下事為已任，拯救多災(zāi)多難的中國(guó)。我們不曾忘記：維新變法中譚嗣同視死如歸，英勇就義;林覺(jué)民生死離別，拋妻別子;秋瑾東渡扶桑，救國(guó)救民;魯迅棄醫(yī)從文，療救民心……為了中華民族的崛起，為了雪恥報(bào)國(guó)，為了振興中華，為了騰飛世界，我們的前人奮發(fā)努力，在所不惜。時(shí)代的車輪隆隆馳過(guò)，"虎踞龍盤今勝昔，天翻地覆慨而慷"。古老的中國(guó)像一艘擱淺的大船，盡管沉重，盡管緩慢，依然扯起了前進(jìn)的風(fēng)帆。改革的大潮折打著船身，我們要打開(kāi)國(guó)門，呼吸門外的新鮮空氣。我們要加快航速，于江海中百舸爭(zhēng)流。我們不能忘記，落后就要挨打的歷史教訓(xùn)，我們不會(huì)忘記，國(guó)弱民窮的歷史悲劇。如果我們安于現(xiàn)狀，如果我們知足常樂(lè)，歷史定會(huì)重演。
“位卑未敢忘憂國(guó)”。我們?cè)谧母魑煌g人，是跨越兩個(gè)世紀(jì)的見(jiàn)證人，是中國(guó)強(qiáng)盛的主力軍。我們今天的努力，就是明天的奠基，我們當(dāng)中不少人談?wù)搶W(xué)習(xí)，總是不以為然，學(xué)得好，為自己，為父母增添光彩;學(xué)得不好，心安理得，在這里，我想說(shuō)年輕的朋友，當(dāng)你困惑，當(dāng)你倦怠的時(shí)候，你如果想到《最后一課》中小弗朗士的行為，想想韓麥爾先生寫的"法蘭西萬(wàn)歲!"，你一定會(huì)感到慚愧。"往事不可諫，來(lái)者猶可追"。讓我們以嶄新的面目，翻開(kāi)歷史的篇章，讓那恥辱的一頁(yè)一去不返。為振興中華，為國(guó)富民強(qiáng)，攻書(shū)不畏難，攻關(guān)不怕險(xiǎn)。為提高我們的民族素質(zhì)，揚(yáng)帆起航，讓我們乘著改革的強(qiáng)勁東風(fēng)，勇往直前，不忘國(guó)恥，愛(ài)我中華!
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，今天我講話的題目是《熱愛(ài)祖國(guó)要從身邊做起》。
今天，在藍(lán)天下，迎著初升的太陽(yáng)，我們舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，我們仰望著國(guó)旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國(guó)歌，我們?yōu)檫@一莊嚴(yán)的時(shí)刻而自豪。同學(xué)們，當(dāng)每一次面對(duì)莊嚴(yán)的五星紅旗的時(shí)候，你的心底是否涌起熱愛(ài)祖國(guó)、報(bào)效祖國(guó)的豪情壯志?
我們中華民族有著五千年的文明史，中華民族在世界上是一個(gè)卓越和偉大的民族。我們有過(guò)繁榮昌盛的唐漢時(shí)期，我們更擁有美麗燦爛的唐詩(shī)宋詞;但是我們也有過(guò)屈辱的歷史，也有過(guò)任人宰割、被列強(qiáng)瓜分的時(shí)代。歷史不容忘卻，我們應(yīng)該銘記在心。
有人說(shuō)，19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國(guó)人的世紀(jì)。經(jīng)過(guò)幾十年艱苦卓絕的建設(shè)，我們的祖國(guó)已取得了“乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪”的迅猛發(fā)展：祖國(guó)面貌日新月異，綜合國(guó)力逐步增強(qiáng)，人民生活顯著改善，國(guó)際地位日益提高，我們的祖國(guó)正一步一步走向強(qiáng)大，走向繁榮昌盛，我們?yōu)槲覀兊淖鎳?guó)而感到驕傲。
親愛(ài)的同學(xué)們，此時(shí)此刻，你是否想過(guò)該做些什么?該怎樣熱愛(ài)祖國(guó)報(bào)效祖國(guó)呢?作為學(xué)生的你們，熱愛(ài)祖國(guó)現(xiàn)在就要從身邊做起。
熱愛(ài)祖國(guó)，體現(xiàn)在熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)班級(jí)上。熱愛(ài)學(xué)校，就要維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，遵守學(xué)校紀(jì)律，保護(hù)學(xué)校環(huán)境，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，愛(ài)護(hù)公物，節(jié)約一滴水、一度電、一粒糧食。同學(xué)們，花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園!讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每一個(gè)角落。
熱愛(ài)祖國(guó)，體現(xiàn)在尊敬老師上。教師是國(guó)家富強(qiáng)之本，民族振興之源，老師給同學(xué)們傳道、授業(yè)、解惑，是同學(xué)們成長(zhǎng)的引路人。同學(xué)們成長(zhǎng)的每一步，取得的每一點(diǎn)成績(jī)，都浸透著老師的汗水!老師們兢兢業(yè)業(yè)，嘔心瀝血，把畢生的精力傾注在教壇上，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是老師們敬業(yè)精神的寫照。
熱愛(ài)祖國(guó)，體現(xiàn)在熱愛(ài)家庭，尊敬父母上。在這個(gè)世界上，誰(shuí)最直接、體地關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛(ài)你們呢?是你的父母!從我們?cè)谀阁w孕育的那一刻起，父母就開(kāi)始無(wú)微不至的關(guān)心你、愛(ài)護(hù)你，為你的衣食而操心，為你取得的點(diǎn)滴進(jìn)步而欣喜。父母之愛(ài)總是傾其所有、毫不保留。
最后，讓我們共同祝愿我們偉大祖國(guó)更加繁榮昌盛!讓五星紅旗在每一個(gè)中國(guó)人的心中永遠(yuǎn)迎風(fēng)飄揚(yáng)!
我的演講到此結(jié)束!謝謝大家!
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，今天我講話的題目是《熱愛(ài)祖國(guó)，要從身邊做起》。
今天，在藍(lán)天下，迎著初升的太陽(yáng)，我們舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，我們仰望著國(guó)旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國(guó)歌，我們?yōu)檫@一莊嚴(yán)的時(shí)刻而自豪。同學(xué)們，當(dāng)每一次面對(duì)莊嚴(yán)的五星紅旗的時(shí)候，你的心底是否涌起熱愛(ài)祖國(guó)、報(bào)效祖國(guó)的豪情壯志?
我們中華民族有著五千年的文明史，中華民族在世界上是一個(gè)卓越和偉大的民族。我們有過(guò)繁榮昌盛的唐漢時(shí)期，我們更擁有美麗燦爛的唐詩(shī)宋詞;但是我們也有過(guò)屈辱的歷史，也有過(guò)任人宰割、被列強(qiáng)瓜分的時(shí)代。歷史不容忘卻，我們應(yīng)該銘記在心。
有人說(shuō)，19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國(guó)人的世紀(jì)。經(jīng)過(guò)幾十年艱苦卓絕的建設(shè)，我們的祖國(guó)已取得了“乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪”的迅猛發(fā)展：祖國(guó)面貌日新月異，綜合國(guó)力逐步增強(qiáng)，人民生活顯著改善，國(guó)際地位日益提高，我們的祖國(guó)正一步一步走向強(qiáng)大，走向繁榮昌盛，我們?yōu)槲覀兊淖鎳?guó)而感到驕傲。
親愛(ài)的同學(xué)們，此時(shí)此刻，你是否想過(guò)該做些什么?該怎樣熱愛(ài)祖國(guó)報(bào)效祖國(guó)呢?作為學(xué)生的你們，熱愛(ài)祖國(guó)現(xiàn)在就要從身邊做起。
23歲全身癱瘓，24歲雙目失明的奧斯特洛夫斯基說(shuō)：“人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)!”。同學(xué)們，積極行動(dòng)起來(lái)吧，發(fā)揚(yáng)中華民族的美德，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)以禮待人，學(xué)會(huì)遵紀(jì)守法，學(xué)會(huì)孝敬父母，學(xué)會(huì)感恩，珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，勇往直前，戰(zhàn)勝自我。讓自己成長(zhǎng)為一個(gè)珍惜光陰、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人;成為一個(gè)德智兩強(qiáng)、身心兩健全面發(fā)展的人;成為一個(gè)值得老師信賴，能讓父母放心的人;成為一個(gè)有理性、有智慧、有世界眼光的現(xiàn)代人。
最后，讓我們共同祝愿我們偉大祖國(guó)更加繁榮昌盛!讓五星紅旗在每一個(gè)中國(guó)人的心中永遠(yuǎn)迎風(fēng)飄揚(yáng)!
我的演講到此結(jié)束!謝謝大家!
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