敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家早上好!
作為高二(2)班的一名普通學(xué)生，能站在這里，是無上的榮耀和意外的幸福，只是因?yàn)槲以谥暗恼憬「傎愔腥〉昧瞬诲e的成績。但這足以說明：只要學(xué)生為學(xué)校爭得了一點(diǎn)榮譽(yù)，學(xué)校就會慷慨地給予重大的獎勵。因此，我要借此機(jī)會特別感謝學(xué)校對我的肯定和激勵。同時，我也要深深感謝我的老師與父母。是他們，伴隨我們從小學(xué)走到現(xiàn)在，見證我們一次次的成功與失敗，始終如一地寄予我們最大的希望與鼓勵，給予我們無微不至的關(guān)懷和照顧。因此，讀書，已不只是為了我們個人的前途，也為那些嘔心瀝血培養(yǎng)我們的老師和父母，為我們慈母一般的學(xué)校，為生于斯長于斯的腳下的土地。
可見，讀書是一件意義重大、責(zé)任重大的事業(yè)。那么，如何才能更好地完成這一事業(yè)呢?
首先，早日樹立明確的奮斗目標(biāo)，并制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。《傷仲永》這篇文章大家都學(xué)過，仲永的教訓(xùn)告訴我們：即使天賦再好，沒有后天的勤奮，也不過是“小時了了”罷了。但勤奮地學(xué)習(xí)也必須是有目標(biāo)，有計(jì)劃的。一個合適的目標(biāo)是我們努力的前提，有了目標(biāo)，學(xué)習(xí)就變得充滿意義。有怎樣的目標(biāo)，就有怎樣的人生?；蛟S你覺得自己現(xiàn)在的成績平平，但只要你強(qiáng)烈地渴望攀登成功的巔峰，明確奮斗目標(biāo)，并愿意為此付出艱辛的努力，那么總有—天你會如愿以償，獲得成功。計(jì)劃是目標(biāo)的清晰路線圖，有了合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我們就能對整個學(xué)習(xí)過程了然于胸，清楚什么是應(yīng)當(dāng)去做的，什么是不應(yīng)當(dāng)去做的，什么是主要的，什么是次要的，什么是當(dāng)務(wù)之急，什么可以暫緩進(jìn)行。所有的要素在你面前顯得那么有條不紊。而你在按計(jì)劃進(jìn)行的過程中，將能聽到自己前進(jìn)的腳步聲，品嘗到逐步提升的甜蜜。
其次，合理利用時間是至關(guān)重要的。比如說，切實(shí)利用好小禮拜的自學(xué)時間，對上課期間課業(yè)負(fù)擔(dān)繁重的我們來說，是至關(guān)重要的。如今，學(xué)校對小禮拜的作息時間也有了明確的安排，那么，我們就更應(yīng)該利用好這段時間。不要被作業(yè)所束縛，學(xué)習(xí)是為了使提升自己。小禮拜，做完老師布置的作業(yè)后，我們是否還能做點(diǎn)什么。比如，可以強(qiáng)化一下自己薄弱的學(xué)科，整理一下一周來的錯題，也可以研究一些難題來強(qiáng)化自己的優(yōu)勢，或者對自己一周來的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)。我們也許做不到曾子的“吾日三省吾身”，但至少“一周一省吾身”還是有必要的。
再次，對“知識必將改變命運(yùn)”的格言，要擁有百折不撓的信念。前途是光明的，但前進(jìn)的道路又總是曲折的。巴爾扎克說過：“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對的，結(jié)果完全因人而異?？嚯y對于天才是一塊墊腳石,對于能干的人是一筆財(cái)富，對于弱者是一個萬丈深淵。”面對挫折，我也曾動搖過，但每當(dāng)想起身上被寄予的希望，咬一咬牙，也就能挺過去。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，只有在經(jīng)歷過失敗和挫折后取得的成功才是最甜蜜的。
最后，借此機(jī)會，我倡議：高一高二的同學(xué)們，能在這個禮拜中，以最優(yōu)異的表現(xiàn)和最飽滿的熱情，為高三學(xué)長們加油。衷心預(yù)祝高三學(xué)長能在高考的戰(zhàn)場上取得佳績，為高中生涯畫上一個完滿的句號，為侖中再添光彩。
謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我今天演講的題目是《老師，您辛苦了》。一年一度的教師節(jié)即將到來，在此，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師們提前道一聲：老師，祝您節(jié)日快樂，您辛苦了!
老師，您辛苦了。是您的賞識讓我們獲得了自信，從而在成長的道路上不斷地超越自己。在您循循善誘的教育下，我們深刻的感受到：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任。我們懷著好奇心去探索未知，并滿心歡喜地去收獲知識的果實(shí)，我們用自己的親身體驗(yàn)再次印證了那個亙古不變的道理，一分耕耘，一分收獲。
老師，你辛苦了。您不僅是我們的老師，還是我們最親密的朋友。您從來都不會對我們冷嘲熱諷，而是真誠的鼓勵我們，您對我們說：“雖然努力不一定成功，但無論如何，成功總是因努力而產(chǎn)生的?！蔽覀冊谀闹笇?dǎo)下，將昨天的不可能變成了今天的一個又一個可能，不斷地收獲成功的喜悅。
老師啊，忘不了您跟我們一塊兒起早上早讀時，大聲朗讀課文的熱情;忘不了您跟我們一塊兒貪黑上夜自習(xí)時，激烈討論問題的認(rèn)真;忘不了值周時您帶領(lǐng)大家一塊兒清理窗臺墻頭臟物時的辛苦，忘不了學(xué)生生病時您那關(guān)切、焦慮的神情。
老師，您無私地向我們奉獻(xiàn)著您的全部，而我們能做的唯有遵紀(jì)守法，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，做一個對三高有用的人，做一個對社會有用的人，如此才不辜負(fù)您對我們的期望。
最后，請?jiān)试S我代表全體學(xué)生向老師們深深的鞠上一躬，并再次向您們道一聲：老師，您辛苦了!
我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好，我是來自高一(4)班的_x，今天國旗下講話的題目是《珍惜時間》
轉(zhuǎn)瞬間，我們開學(xué)已經(jīng)一個多月，距離高二同學(xué)參加學(xué)業(yè)水平測試僅有5天的時間，現(xiàn)在更是珍惜時間，努力拼搏的時刻，“寸金難買寸光陰”，那么如何能加大單位時間的利用率呢?
首先，時間是跑出來的，每次課間去廁所，每次放學(xué)去食堂，總會有很多同學(xué)像是漫步，悠閑自得，殊不知這樣就浪費(fèi)了僅有的幾天時間。如果大家能跑起來，每一次都能節(jié)省五分鐘，就這樣一天下來就節(jié)省了接近一個小時，在這段時間里可以做到很多事情，比如背幾個公式，作幾道題，疏理幾個知識點(diǎn)等等。
其次，時間在專注中提升效率，在上課的時候有的同學(xué)不能夠?qū)Ｐ穆犞v，或者堅(jiān)持不了幾分鐘，或是摸摸頭發(fā)，或是摳摳指甲，這樣就對現(xiàn)有的時間造成了浪費(fèi)，白白荒廢了大把的學(xué)習(xí)時間。上課的時候應(yīng)該保持高度的注意力，緊跟老師的節(jié)奏，隨手記筆記，確保不放過每一個知識點(diǎn)。
第三，閑話不說，閑事不想，睡前溫習(xí)疏理。當(dāng)我們晚上上床以后不會馬上入睡，那么這個時候不應(yīng)該與同學(xué)閑聊瞎扯，應(yīng)該將白天所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行疏理，把背誦的內(nèi)容在回顧一遍，做到極致。
同學(xué)們，時間對于我們來講是最寶貴的，更珍貴的是你抓住了多少時間。高二同學(xué)即將奔赴考場，面對自己的僅剩的時間，此時不搏何時搏!
我的講話完畢，謝謝大家!
五月是青春的季節(jié)，五月是火紅的季節(jié)。五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，再過一天，我們就將迎來20_年的五四青年節(jié)，迎來“五四”運(yùn)動97周年。在這世界勞動人民和全國青年歡慶的日子到來之際，我代表學(xué)校團(tuán)委少先隊(duì)向全校1300余名健康、活躍，積極上進(jìn)的青少年同學(xué)們，向一生以青少年為伴，致力于青少年教育和培養(yǎng)，因而青春常在的全體老師們，提前致以節(jié)日的問候!五四運(yùn)動雖然經(jīng)歷無數(shù)風(fēng)雨，但是，五四的精神卻如星星之火，一直在華夏大地上燎原。炙熱的愛國之情，堅(jiān)貞的革命精神一直鞭策著我們，鼓舞著我們一代又一代的熱血青年為民族的解放和發(fā)展，前赴后繼，付出滿腔熱忱。我宣布“傳承五四精神，爭做優(yōu)秀共青團(tuán)員”主題升旗儀式現(xiàn)在開始。
第一項(xiàng)：出旗
第二項(xiàng)：升國旗奏國歌，向國旗敬禮。禮畢
第三項(xiàng)請班同學(xué)在國旗下講話。
第四項(xiàng)文明禮儀紅旗的傳遞
請3。1班和8，1班各派一名同學(xué)來領(lǐng)取紅旗，希望你們能夠?qū)⑽拿鞫Y儀做的更好，充分發(fā)揮好榜樣的作用。
同學(xué)們，讓我們拿出行動來，用激—情，唱響人生最壯美的青春之歌;用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實(shí)的人生，因?yàn)閵^斗而更加美好;閃光的人生，因?yàn)槠床咏k麗!
下面我宣布升旗儀式到此結(jié)束。
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
我是高一(1)班的周_，今天我國旗下講話的題目是《讓中秋節(jié)回歸傳統(tǒng)》。
大家都知道，再過三天就是我國傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)了。八月十五是一個美妙的日子，在這一天，月亮趨向于圓滿，人們將它引申為“團(tuán)圓”之意。人們合家歡聚，把心中最美好的情感傳遞給親人們。桂花的芳香在這天格外溫馨，月餅的滋味在這天格外香甜。因?yàn)槟敲麨椤靶腋！钡臇|西融在了里面，使我們之間的距離越來越近。
可是同學(xué)們，提到中秋節(jié)，我們是否只是想到了可以放一天假呢?我們是否淡忘了童年時仰望天上那一輪皎潔滿月時的驚喜?我們是否淡忘了呢于嫦娥的古老傳說?我們是否淡忘了中秋佳節(jié)那全家團(tuán)圓的幸福與充實(shí)?我們是否只是將它作為一個節(jié)日的代號，一個繁重的禮節(jié)負(fù)擔(dān)?
傳統(tǒng)文化在悠悠的歲月中沉淀著，深厚的底蘊(yùn)期待著被我們挖掘，并一代代守護(hù)、傳承。可是現(xiàn)在有些人寧愿在圣誕節(jié)飛舞的雪花下贊美彼此，卻忘記在皓月當(dāng)空之際回眸過去。一份份精美的禮盒將他們的情意粉飾得圓滿隆重。傳統(tǒng)本不需要這樣的物質(zhì)疊加!它一直靜靜地住在歷史的某個角落，等著人們的召喚，盡管它正年復(fù)一年被人們所淡忘。
想想韓國人為何能夠?qū)⒍宋绻?jié)堂而皇之地稱為“他們的節(jié)日”?紀(jì)伯倫說過：“我們已經(jīng)走得太遠(yuǎn)，以至于我們忘記了為何出發(fā)?！蔽也幌Ｍ覀冏詈髸寕鹘y(tǒng)文化走上這樣的道路。
等上兩天，回到家中，我們是否可以帶著心意去見見許久沒有碰面的爺爺奶奶外公外婆?在燦爛又溫柔的月光下，品一塊月餅，將思緒拉回他們的時光。我們是否可以靜靜地站在月光下，感受它圣潔的洗禮，對親人們送上一份真誠的祝福?我們是否可以低吟一首中秋的詩，與家人共度美滿的時光?不再浮躁，不再被塵世的喧囂迷了雙眼，在傳統(tǒng)文化中找回自我，找回親情的真諦。
讓我們將那輪明月捧在掌心，虔誠地祈愿，在未來歲月，它都能像一直以來的那樣，用吶老而富有詩意的光輝籠罩大地，讓我們看清過去的軌跡，看清未來的方向。
讓中秋節(jié)回歸傳統(tǒng)，讓它所帶來的溫暖與感動回到我們的生活。
我們講話完了，謝謝大家!