安全演講稿通用的

| 冠蘭0

安全演講稿通用的1

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

早上好!

親愛(ài)的同學(xué)們,每天早上快到學(xué)校門(mén)口時(shí),鈴聲又在耳邊響起時(shí),你著急嗎?緊張嗎?答案一定是肯定呢!原因大家會(huì)異口同聲的說(shuō)出:“堵車”!

擁堵現(xiàn)象不僅我們感受到了,學(xué)校也了解的!為了切實(shí)解決上學(xué)放學(xué)高峰期學(xué)校門(mén)口的擁堵?tīng)顩r,保障學(xué)生安全出行,為了培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的守規(guī)則意識(shí)和自護(hù)、自強(qiáng)能力,維護(hù)學(xué)生安全,創(chuàng)建平安校園,學(xué)校倡議大家:家長(zhǎng)接送到指定位置,排隊(duì)入校。

讓我們告訴我們的爸爸媽媽,送孩子上學(xué),不要進(jìn)校門(mén),這樣有利于培養(yǎng)孩子快樂(lè)的心態(tài)和自主、自護(hù)的能力。更不要在學(xué)校門(mén)口聚集圍觀,堵塞通道。最好在離校門(mén)10米左右以外靠邊停車,讓孩子步行走進(jìn)校園。不要在校門(mén)口停車,以免影響馬路暢通,妨礙交通,造成安全隱患。

接孩子的時(shí)候不能圍堵學(xué)生隊(duì)伍的出口,以免影響學(xué)生路隊(duì)秩序和安全維護(hù)。請(qǐng)家長(zhǎng)事先和孩子在學(xué)校指定的接送區(qū)內(nèi)約定好接送的位置。讓孩子自覺(jué)、準(zhǔn)時(shí)到指定地點(diǎn)找家長(zhǎng)。這樣可減輕家長(zhǎng)尋找孩子的負(fù)擔(dān)。

為了讓我們平安、健康、文明、快樂(lè)地成長(zhǎng),學(xué)校提倡家長(zhǎng)多培養(yǎng)孩子的自立、自護(hù)能力,在安全保證的前提下,家長(zhǎng)將孩子接送到指定位置,排隊(duì)入校。

安全演講稿通用的2

尊敬的老師們、親愛(ài)的朋友們:

奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò),人最寶貴的是生命,生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。

羅素懷著對(duì)知識(shí)的渴望,對(duì)感情的渴望和對(duì)人類苦難不可遏止的同情心而珍愛(ài)著生命;司馬遷為完成畢生心愿--寫(xiě)出千古《史記》而珍愛(ài)著生命;越王勾踐為了心中的宏偉大業(yè),洗清恥辱而珍愛(ài)著生命;魯迅想用那支不朽的筆喚醒在黑暗中沉睡的人們而珍愛(ài)著生命。偉人尚且如此,我們普通的中學(xué)生更應(yīng)該愛(ài)惜生命。而珍惜生命的基本前提便是保障自己的安全!

曾經(jīng)看過(guò)一篇《陽(yáng)臺(tái)上的遺憾》的文章,寫(xiě)的是一個(gè)十六歲的少年,在一個(gè)炎熱的夏夜從五樓陽(yáng)臺(tái)摔下來(lái),原因僅僅是因?yàn)樗麨榱烁鼪鏊?,而背朝外坐在?yáng)臺(tái)上,一不小心便造成了悲劇的發(fā)生。給我感觸最深的是里面的兩句話:當(dāng)他墜落地面之后,便沒(méi)有了知覺(jué),不會(huì)再感到絲毫痛苦,而他留下的是因此給親人帶來(lái)的無(wú)比悲痛和終身遺憾。這樣的事情每時(shí)每刻都在發(fā)生,一幕幕重演的悲劇無(wú)不在向我們昭示著:一個(gè)生命的離去會(huì)給人們帶來(lái)多大的遺憾,而本身可以避免的悲劇發(fā)生后帶來(lái)的遺憾更多......

安全演講稿通用的3

尊敬的老師、同學(xué)們:

大家好!

祖國(guó)安全人人講,安全祖國(guó)個(gè)個(gè)贊。安全知識(shí)時(shí)時(shí)記,注意安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟,揚(yáng)起安全之帆,在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪吧。平平安安生活是每個(gè)人最關(guān)心、最重要的事情。可是,有些人還明知故犯,拿自我的生命開(kāi)玩笑。

記得有一次,放學(xué)回家,經(jīng)過(guò)孫塘路十字路口時(shí),紅燈擋住了我們的去路。過(guò)了一會(huì)兒,綠燈亮了,我們準(zhǔn)備開(kāi)過(guò)去。誰(shuí)知,一位年輕人騎著摩托車在紅燈下飛快地向前行駛。幸好爸爸開(kāi)得很慢,那位年輕人才順利地從我們的車前開(kāi)過(guò)。可是,后面的車一輛之后一輛,一個(gè)勁兒地向左轉(zhuǎn)彎,那位年輕人被嚇得驚惶所措,猛的一個(gè)緊急剎車,人仰馬翻,重重地摔在了地上。那位年輕人看起來(lái)摔得不輕,他的車也摔破了。幸虧后面的司機(jī)及時(shí)剎住車。這種情景看得真讓人膽顫心驚。我看在眼里,記在心里。

當(dāng)我們邁開(kāi)雙腳一踏上道路,就同交通發(fā)生了聯(lián)系。就拿剛才的那位年輕人來(lái)說(shuō),如果那位司機(jī)不緊急剎車的話,肯定會(huì)釀出一場(chǎng)大禍,那后果就不堪設(shè)想了。所以,我們應(yīng)當(dāng)自覺(jué)遵守交通法規(guī),維護(hù)交通秩序,講究禮貌。

因?yàn)槲野踩?,所以我歡樂(lè),安全伴我行。

安全演講稿通用的4

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天,我要演講的題目是《安全伴我行》。

“生命”一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”一個(gè)多么古老的話題;“幸?!币粋€(gè)多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。

大家都明白,人類最基本的需求――除了對(duì)空氣、水、食物的需求外,就是安全了。

生命是何其可貴!有了生命,才有快樂(lè)與悲傷;有了生命,才有期望與理想;有了生命,才有競(jìng)爭(zhēng)與拼搏……世界上最珍貴的莫過(guò)于生命,而生命對(duì)每個(gè)人卻只有一次。所以,有人說(shuō):“生命是寶藏!”,有人說(shuō):“生命是黃金!”,而我說(shuō):“生命是花朵!”就像春天里絢麗多彩的花朵!但是,有些人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了。

應(yīng)對(duì)一次次深刻的教訓(xùn),我們要深刻認(rèn)識(shí)到:安全工作并不僅僅僅是校長(zhǎng)、班主任老師的事,更不是辦一次手抄報(bào)、開(kāi)一次班會(huì)和搞一次活動(dòng)就能夠完成的事。

同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),從這天開(kāi)始,從此刻開(kāi)始,從我開(kāi)始,做安全教育的示范者、傳播者、先行者,同時(shí),也是受益者!我的演講完畢!謝謝!

安全演講稿通用的5

尊敬的老師們、親愛(ài)的朋友們:

交通規(guī)則是人們生命安全的保障,也是人們生活中務(wù)必遵循的規(guī)則。無(wú)論我們出門(mén)在哪里,都務(wù)必遵守交通規(guī)則,否則會(huì)造成交通混亂,還會(huì)導(dǎo)致事故的發(fā)生。

有些人就是因?yàn)椴蛔袷亟煌ò踩鼏庶S泉。

有一次,我和媽媽去逛街,我看見(jiàn)一個(gè)年輕的小伙子風(fēng)風(fēng)火火地騎著自行車,好像有十萬(wàn)火急的大事,紅燈亮了,他似乎沒(méi)看見(jiàn),結(jié)果被一輛大卡車撞倒在地上,頭破血流……在場(chǎng)的人立刻把他送往醫(yī)院,結(jié)果在送往醫(yī)院的路上因流血過(guò)多而死亡。

還有一次,我和爸爸去買(mǎi)書(shū),在回家路上,我看到一個(gè)學(xué)生因上學(xué)快遲到,走近路,翻欄桿,腳下一滑,掉到地上,這時(shí)來(lái)了一輛公共汽車,從他身上軋過(guò)……

其實(shí),無(wú)論夏天多么悶熱,冬天多么寒冷,警察叔叔甘愿頂著烈日、酷暑,冒著嚴(yán)寒,放下安逸的生活維護(hù)交通秩序,我們沒(méi)有理由還遵守交通規(guī)則。

為了母親不再失去兒子,為了妻子不再失去丈夫,我們應(yīng)一致行動(dòng)起來(lái),遵守交通規(guī)則!讓我們的世界充滿陽(yáng)光,開(kāi)滿鮮花,讓人們沐浴在一片安逸、祥和、幸福的生活中,我們的明天會(huì)更完美!


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