一個人從失敗走向成功需要多久?當你從失敗中走出來，你需要什么來撫慰自己的心?前者的答案是后者定義的。撫慰心靈的是自信，只告訴自己我能行!我永遠不會放棄!只有這樣，我們才有力量迎接下一個挑戰(zhàn)。找到自信后行動越快，就越接近成功。
記得兩年前，我的成績只在學校的80名學生中徘徊。我不希望我的排名出現在這個專欄，但我希望我能取得更大的進步。一開始我的目標是進入前十。為了這個目標，我開始奮斗，我想在小學里開創(chuàng)自己的生活。之后上課心不在焉，回家認真做作業(yè)，復習成績。我的成績在迷你考試中一次又一次地提高。雖然偶爾會有下滑，但我告訴自己不要氣餒!不要放棄!
就這樣，我迎來了期中考試。終于!看到自己名字進了前20!我有種想哭的感覺。我的努力真的得到了回報!呵呵，我嘗到了奮斗的果實，學會了自信對鞭策我有多重要!
從那以后，我就把自信當成了學習的重要組成部分。上課的時候，別人不敢站起來說話，我會舉起右手。就算答案錯了，又有什么關系呢?至少我想過，會讓我分心，專心聽課。我也很欣賞那些經常在課堂上熱情發(fā)言的同學，因為他們有我這樣的自信。
人生的旅途處處荊棘叢生，鼓起勇氣大步前進。請堅信人走的路，不要說不，要自信，讓你成功。
誰天生會走路寫字?知識靠積累，勇氣靠訓練。別臉紅了，害羞的說：不行。
上課的時候，有問題就站起來說話，不要緊張，不要害怕。勇敢地表達自己的觀點，即使不一定正確，也沒有人會嘲諷你，即使張口結舌，也只會用敬佩的目光看著你，同學們只會在心里為你鼓掌。正是因為你遠勝于那些只敢在桌前評論嘀咕的人。哦，別說我不行。生活中的勇士敢于在別人面前暴露自己的缺點。
萬事開頭難，所以毫不猶豫地邁出決定性的第一步迎接挑戰(zhàn)，然后會有第二步和第三步，別說我不行。
在戶外賽場上，請邁開戰(zhàn)斗和拼搏的步伐，不要因為身體虛弱而退縮。經不起風浪的魚，永遠跳不出水面;只能躲在自己舒適區(qū)的雛鷹，終究無法在天空中翱翔。不要害怕跌倒，它只會讓你的腳步更加踏實和矯健;不要擔心失敗。失敗是成功之母。通往勝利的道路充滿坎坷。愛迪生試驗了1000多種燈絲來發(fā)明電燈。每次失敗，他從不氣餒。有人嘲笑他時，他得意地說：我發(fā)現一千多種物質不適合做細絲。這是多么大的勇氣和信心!朋友，困難在強者面前只能是紙老虎。等你成功了，你會發(fā)現不難，我能行。
讓完美的青春在喧囂中流逝是不好的。一覺醒來，兩鬢斑白。不要讓自己的生活平庸，踏入充滿荊棘和陽光的道路，讓生活散發(fā)光和熱。
朋友，請不要說我不行。自信會讓你更成功。
世界上，存于宇宙間，你不比別人多，也不比別人少，同頂炎炎烈日，共沐皎皎月輝，心智不缺，心力不乏，只要你勇于展示自己的才華、個性及風采，那么，你就沒必要去仰視別人。
你就是一道風景!
不要隱于云海峰巒之后，不必藏于青竹綠林之中，你就是巍巍山巒的一石，就是蒼蒼林莽中的一株。所以你沒必要敬畏名山大川，沒必要去贊嘆大漠孤煙，你的存在，其本身就在解釋世上所有的景致;你的存在，在注釋著時代的一種風情!
不必去擁擠了。你就站在屬于自己的位置上，不斷地展示你內心世界的豐富內涵，給蒼白的四周以綺麗，給庸俗的日子以詩意，給沉悶的空氣以清新，每日拭亮一個太陽，用大自然的琴弦，奏響自己喜愛的心曲。
自然美具有不以人們意志為轉移的自然性，梅花自有梅花的風韻，紅杏自有紅杏的麗姿，如今認清自己往往比注視別人更為重要。沒必要一味褒揚別人貶低自己，應該果敢地站起，與最佳景觀比肩，只要你不懈追求，相信你，不比別人差。真的，你行!
翠竹之秀麗，輕松之壯美，楊柳之瀟灑，蘭草之溫柔，自然賦予各異風情，都在各自的一片土地上展示生命的光輝。如今所需的不是自謙，而是自信。很久很久了，虛假的謙遜毀掉個性的展露，模仿、裝扮、整容，使人無法認清你的真面目，不知哪個是你自己，那情景似古代磚窯燒出的規(guī)格相同的陶傭。
風景這邊獨好!妙在獨好。
我們太忽視這個“獨”了。
世上被人們公認的景點都是獨特的：埃及金字塔，中國古長城，法國凱旋門，羅馬斗獸場……世上被人贊譽的'美景也別具風采：泰山日出，威尼斯水城，熱帶雨林，撒哈拉大沙漠……
大凡能被我們記住的人多富有個性特征：阿Q的“快樂”，魯濱遜的堅毅，王熙鳳的笑里藏刀，奧賽羅嫉妒殺人……
讓個性伴你，站著該是一座山，倒下便是路基;完整時給人啟示，粉碎時使人警醒……
你不比別人多，也不比別人少，你不用注視人們的眸光便可知道，你在陽光下用身影發(fā)表宣言：
你就是一道風景!
尊敬的領導、老師、同學們：
大家好!我是七年級三班的__。
在我們所有人的印象中，陽光給人的感覺是溫暖明亮的，它總能給人帶來希望。因為陽光，大地格外的熱鬧，萬物爭先恐后的去領略陽光的魅力，這樣才會有復蘇的景象?？諝馓貏e清新，因為陽光的觸摸，擁抱世界上的一切，讓它蓬勃發(fā)展。我是一個積極吸收知識，充滿自信，品質和學習都很優(yōu)秀，活潑樂觀的陽光女孩。
在學校，我是一個好學生。尊重老師，積極完成老師布置的一切任務和作業(yè)，做好老師的助手。在學習上，我自信，自強，自立。我努力學習，成績優(yōu)異。從一年級到四年級，英語被評為三好學生、模范生、小博士，每學期都能拿到獎項。一方面，我努力學習，上課認真聽講，課后及時完成作業(yè)，養(yǎng)成課前預習，課后復習的好習慣。我也愛看課外書。俗話說，好記性勝過爛筆頭。當我遇到一個好詞好句，我會把它寫下來，讓我積累了豐富的知識，開闊了眼界。另一方面，我也樂于助人，樂于幫助同學。如果有同學在學習上遇到困難，我會盡力向他解釋，幫助他克服困難，做好同學，做同學眼中的好榜樣。
業(yè)余時間，我是一個陽光少年，興趣廣泛，生活充實。我喜歡拿起畫筆，畫我最喜歡的畫。喜歡唱歌跳舞，積極參加各種有益的活動。每年的6月1日，我都會有一場精彩的舞蹈表演。我也是聊城晚報優(yōu)秀的小記者，不僅積極參加實踐活動，還積極投稿。還參加了學校組織的鼓樂隊，為學校爭光。我熱愛生活，渴望它像陽光一樣燦爛。
我是一個在家尊重父母的好孩子。我爸爸媽媽每天都非常努力地工作。做完作業(yè)后，我會主動掃地，擦桌子，盡可能做一些家務。我堅持做自己的事，盡量讓父母少擔心。我們家里有客人，我就主動打招呼，喝茶，大家都夸我是個懂事的男孩子。
我知道我是爸爸媽媽的驕傲，老師喜歡我，同學喜歡我，但這些都不是我驕傲的資本，而是我前進的動力。我會不斷努力，在各方面做得更好，讓自己進步!進步!再進一步!
我的演講結束了，謝謝!
老師們、同學們：
早上好!這天國旗下講話的主題就是“樂觀向上，做一個自信的人”。
一個生長在孤兒院中的小男孩，常常悲觀地問院長：“像我這樣的沒人要的孩子，活著究竟有什么意思”院長總就是笑而不答。一天，院長交給孩子一塊石頭，讓他拿到市場上去賣。但院長又悄悄告訴他，無論別人出多少錢，絕對不能賣。第二天，孩子驚奇地發(fā)現，不少人對他的石頭感興趣，而且價錢越出越高。第三天，在黃金市場上，石頭的價錢高了10倍。最后，當石頭被拿到寶石市場上時，石頭的身價又漲了10倍，更由于男孩怎樣都不肯賣，石頭竟被傳揚為“稀世珍寶”。
之后，院長就是這樣告訴小男孩：“生命的價值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會有不同的好處。一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜而提升了它的價值，竟被傳為稀世珍寶。你不就像這塊石頭嗎只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有好處，就有價值”。感謝這位善良的院長，用自己的智慧幫忙小男孩找到自信。
成功學的創(chuàng)始人拿破侖·希爾說：“自信，就是人類運用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道，就是所有‘奇跡’的根基，就是所有科學法則無法分析的玄妙神跡的發(fā)源地?！弊孕诺拇_在很大程度上促進了一個人的成功，或許能夠這么說：“擁有自信，就擁有了成功的一半。”
兩個同樣努力工作的人，自信的人在工作時總會以一種更簡單的方式度過：當很好地完成了任務時，會認為這就是因為自己有實力，當遇到實在無法完成的任務時，則認為也許任務本身實在太難。而缺少自信的人則會把成功歸功于好的運氣，把失敗看成就是自己本領不到家。只就是由于這小小的心理差異，雖然兩人花的時間，精力都差不多，但往往較為自信的那一方收獲要大得多。
國內外多少科學家，尤其就是發(fā)明家，哪一位不就是對自己所攻克的項目充滿信心呢一次又一次地失敗只會一次又一次地激發(fā)起他們的斗志——他們認為：失敗越多，距離成功也就越近了。但自信不就是平白無故地就會附著在人身上的，人首先要有真才實學，才會有真正好處上的自信，并把它作為一種極其有用的動力?？沼袧M腹自信，那只說得上就是自以為就是罷這種所謂的“自信”，不但不能推動人前進，反而害人不淺。
同樣，在我們的學習中，僅有自信也就是不夠的，自信就應與努力有機地結合起來。時常見到有部分同學在考試前沒有一絲緊張，滿懷自信地步入考場。但考試過后，這部分同學中有的分數挺高，有的分數卻羞于見人。為什么呢因為前者既自信，又刻苦認真地學習;后者就是單有自信，卻未付出努力。這兩類同學看上去都就是充滿信心去考試，但由于平時知識的積累不一樣，后果就截然不同。
所以說，我們做人，就應當先做一個滿腹經書，然后才充滿自信的人。因為自信只就是一種虛無的力量，想要成功，就得讓自信依附于“實干”這一燃燒自信的機械上，以使自信發(fā)揮出它應有的力量。
最后，祝愿大家都能成為樂觀向上、充滿自信的人。謝謝大家!