班級(jí)集體小學(xué)生演講稿

| 胡靈0

班級(jí)集體小學(xué)生演講稿(一)

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是《我愛(ài)我班》。

奔馳的駿馬愛(ài)無(wú)邊的草原,展翅的雄鷹愛(ài)遼闊的藍(lán)天,歡快的魚(yú)兒愛(ài)浩瀚的大海,我們愛(ài)文明和友愛(ài)相融的團(tuán)隊(duì),愛(ài)美德與智慧同在的班級(jí)。我愛(ài)我們的x年級(jí)x班,這個(gè)由x名成員組成的充滿(mǎn)溫馨和諧的大家庭。這里是禾苗成長(zhǎng)的沃土,蓓蕾綻放的花園,陶冶人生的熔爐,蘊(yùn)藏智慧的宮殿。在這里,你會(huì)感受到團(tuán)隊(duì)的力量是多么強(qiáng)大:課間操,我們總會(huì)踏著整齊的步伐來(lái)到操場(chǎng);合唱比賽我們總是第一;加油吶喊數(shù)我們的聲音最大;形象班級(jí)非我們班莫數(shù)。雖然我們班人少,但是我相信,只要努力了,就一定會(huì)成功!

我們可敬老師的愛(ài)如春雨,滋潤(rùn)著我們幼小的心田,點(diǎn)化著我們迷茫的心靈。我們可敬老師的語(yǔ)言如磁鐵,教會(huì)我們分析與思考,合作與競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)我們遇到難題時(shí),老師總會(huì)不厭其煩地一遍一遍為我們講解;當(dāng)我們遇到挫折時(shí),老師總會(huì)鼓勵(lì)我們,讓我們充滿(mǎn)信心;當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí),老師總是會(huì)批評(píng)教育我們。老師總是這樣一遍遍地教育我們,給予我們更多的知識(shí)。

同學(xué)們以熱情的態(tài)度幫助著我。當(dāng)我遇到困難時(shí),同學(xué)們總會(huì)盡全力幫助我,當(dāng)同學(xué)們有困難時(shí),我也會(huì)伸出援助之手為他們排憂解難。同學(xué)之間的互相幫助讓我懂得了:只有付出,才有回報(bào)。從而讓我更加體會(huì)到“人人為我,我為人人”的含義。

我的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò),不過(guò)畫(huà)畫(huà)是我的強(qiáng)項(xiàng),班級(jí)的黑板報(bào)都是我來(lái)打稿,班級(jí)的文藝活動(dòng)也少不了我,門(mén)磁參加都能給班上爭(zhēng)個(gè)好名次!

x年級(jí)x班,你是一片讓心花綻放的園圃,你是一雙讓希望自由飛翔的翅膀,你是一片讓渴望盡情奔騰的育苗場(chǎng)。x年級(jí)x班,你是我們成長(zhǎng)的搖籃,你把我們的人生繪成一幅風(fēng)光旖旎的水彩畫(huà)!童年的風(fēng)鈴在理想的晴空下,在學(xué)海的激流中四處交響!

謝謝大家!

班級(jí)集體小學(xué)生演講稿(二)

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!今天,我演講的題目是《我愛(ài)我班》。

緣分讓我們相聚于x班,熱情讓我們立足于x班,使命讓我們奮斗于x班。x張笑臉,x顆童心,x個(gè)活潑可愛(ài)的陽(yáng)光少年聚集在一起,構(gòu)成了我們這個(gè)團(tuán)結(jié)互助、勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先的優(yōu)秀班集體。就是在我們這x個(gè)孩子組成的世界里,有著說(shuō)也說(shuō)不完的故事,唱也唱不完的歌:教室里,有你我伏案苦讀的身影;操場(chǎng)上,有你我奔跑跳躍的回憶;茶園里,留下了我們一串串辛勤耕耘的足跡。無(wú)論哪兒,都撒滿(mǎn)了我們x個(gè)孩子的歡聲笑語(yǔ)。

我愛(ài)我班,愛(ài)這溫馨的家園。在這個(gè)班集中,我們會(huì)感到家庭般的溫暖,兄弟姐妹般的友情。無(wú)論是沖過(guò)終點(diǎn)后同學(xué)們的間候,還是失敗后朋友的關(guān)懷;無(wú)論是病痛時(shí)同伴送來(lái)的的熱水,還是發(fā)言時(shí)老師殷切的眼神,都給了我們家的感覺(jué),家的溫暖。我們忘不了為病中同學(xué)送上的心愿瓶,忘不了那個(gè)讓人淚下的生日會(huì);忘不了辯論會(huì)上的唇槍舌戰(zhàn),更忘不了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上共創(chuàng)佳績(jī)。x顆善良的心似火一樣的熱情,把我們緊緊團(tuán)聚在一起。

我愛(ài)我班,愛(ài)這激人奮進(jìn)的成長(zhǎng)場(chǎng)地。在我們班,每位同學(xué)都能在老師的教育下努力學(xué)好各門(mén)功課,個(gè)個(gè)有特長(zhǎng),人人有優(yōu)點(diǎn)。數(shù)學(xué)之星x,每次老師在黑板上留下的思考題,他總會(huì)第一個(gè)沖進(jìn)老師的辦公室,凱旋歸來(lái),滿(mǎn)懷激情地向我們展示;作文大王x更是讓人佩服得五體投地,她的每篇文章都是那樣生動(dòng)傳神,情真意切,《趕豬》一文至今讓我們笑破肚皮;金嗓子x更是歌聲悠揚(yáng),舞姿翩翩;我呢,別看身體試瘦小,可心有天高。成長(zhǎng)在這樣的班集體,怎能不受到熏陶?大家都夸我語(yǔ)文成績(jī)優(yōu)秀,數(shù)學(xué)水平領(lǐng)先,體育更是了得,在前段時(shí)間身體素質(zhì)達(dá)標(biāo)測(cè)試中,立定跳遠(yuǎn)我一下跳出了年級(jí)之最,210厘米,大家不禁為我歡呼雀躍。你說(shuō),我班,誰(shuí)沒(méi)有拿手好戲?

我愛(ài)我班,愛(ài)這蓬勃向上的班級(jí)戰(zhàn)斗力。我們班的男生雖然偶爾有些調(diào)皮,各拿各的號(hào),各吹各的調(diào),但關(guān)鍵時(shí)刻他們絕對(duì)會(huì)和大家一道奏出優(yōu)美的和諧樂(lè)章。自開(kāi)學(xué)以來(lái),我班班干部便成了大家的主心骨,班級(jí)的領(lǐng)頭雁,他們工作負(fù)責(zé),身先士卒,熱心服務(wù),同學(xué)們也表現(xiàn)得是那樣胸懷寬廣,從不為芝麻小事斤斤計(jì)較。正因如此,組織紀(jì)律,清潔衛(wèi)生已成了同學(xué)們自學(xué)的必修課,“優(yōu)秀班集體”的流動(dòng)紅旗便成了我們x班的知已,常來(lái)我班做客。

我愛(ài)我班,愛(ài)她溫馨如家,愛(ài)她激人奮進(jìn),愛(ài)她蓬勃向上。是她陪我學(xué)習(xí),伴我成長(zhǎng)。同學(xué)們,希望之光已在地平線上冉冉升起,讓我們手拉手,心連心,闊步向前行!

謝謝大家!

班級(jí)集體小學(xué)生演講稿(三)

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我愛(ài)我班,我愛(ài)我的x班,我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí),是一個(gè)溫暖的大家庭。同學(xué)們親密無(wú)間、互相幫助,老師和藹可親、關(guān)懷備至。我們一起享受著初中生活,這段美好的時(shí)光會(huì)伴隨我們的成長(zhǎng),留存于我們的回憶中,變成永恒。

大清早,教室里已沉浸瞭許久濃濃的書(shū)香,課間,總有同學(xué)抱著書(shū)本,誠(chéng)懇的問(wèn)這問(wèn)那??荚囘^(guò)后,如愿以?xún)數(shù)?,不滿(mǎn)足;名落孫山的,也不氣餒。誰(shuí)也不肯在知識(shí)上得過(guò)且過(guò)。也許因?yàn)槭峭粦?zhàn)線上的朋友吧,我們彼此之間十分和睦,理解和友情始終是班集體的主旋律。

開(kāi)個(gè)玩笑,總能化解我們各方面的壓力,我們班的同學(xué)仿佛都有幽默的天分,課堂是最活躍的,這是全級(jí)部老師給我們班的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),一句天真的話語(yǔ)經(jīng)常搞的哄堂大笑,但由于我們的活躍也給班主任老師制造許多麻煩,老師,對(duì)不起!我們的班主任也是最好的,最優(yōu)秀的,對(duì)待我們就如對(duì)待他的x個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子,說(shuō)說(shuō)笑笑!

不知是哪位同齡人說(shuō)過(guò):“再大的風(fēng)雨,讓我們一起走過(guò),記得我是你永遠(yuǎn)的朋友。”這已是耳熟能詳?shù)?,也是最溫馨的話語(yǔ)。我們是一道風(fēng)景,一道可能不迷人但不可復(fù)印的風(fēng)景,我們用最火熱的心抒寫(xiě)美麗的青春。x班是永遠(yuǎn)前進(jìn)的,我們一直奔跑著,攀登著,向著成功的頂峰前進(jìn),前進(jìn),再前進(jìn)!成功的集體是奮進(jìn)的、是向上的、是團(tuán)結(jié)的,而對(duì)我們來(lái)說(shuō),班級(jí)就正是這樣一個(gè)溫馨的集體。在學(xué)校生活中,我們用辛勤與汗水寫(xiě)下瞭燦爛的每一天,創(chuàng)造著碩果累累的明天。

任何名利都不會(huì)存在于我們的班級(jí),在學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)卻異常激烈,我們的目標(biāo)是文明班級(jí),所以對(duì)于學(xué)校中的一項(xiàng)項(xiàng)評(píng)比或者考試我們都會(huì)竭盡全力,x顆積極向上,榮譽(yù)感強(qiáng)烈的心緊密聯(lián)系在一起,攻無(wú)不克,戰(zhàn)無(wú)不勝。

如今,x班正由昨日的萌苗迎著太陽(yáng)向傲繁的大樹(shù)努力生長(zhǎng),在不久的將來(lái),它一定成長(zhǎng)為參天棟梁。它和它的每一個(gè)成員所創(chuàng)造的輝煌都將屬于x班這個(gè)光榮的集體。

一腔濃濃的熱血,匯聚成一句話:我愛(ài)我班!

謝謝大家!

班級(jí)集體小學(xué)生演講稿(四)

老師、同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是——《我愛(ài)班集體》。

一直以來(lái),班級(jí)在我心中都是第二個(gè)家,在前五年的漫漫生活中,同學(xué)們經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次事情,其中有歡笑,有憂傷;有成功,有失落。然而更多的,是我們的努力。

當(dāng)我們贏得勝利,同學(xué)們的笑顏分外燦爛;當(dāng)我們遺憾失敗,大家的不服氣也溢于言表;當(dāng)我們向目標(biāo)前進(jìn),每個(gè)人額上細(xì)密的汗珠不停地滾落。難道這些還不足以證明我們的團(tuán)結(jié)?

“能用眾力,則無(wú)敵于天下矣;能用眾智,則無(wú)畏于圣人矣”。在班級(jí)這個(gè)絢爛的花園中,如果說(shuō)我們是42株向日葵,隨著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng),那老師就是溫暖明媚的陽(yáng)光,照耀著我們。只有我們共同努力,才能收獲累累!

一年級(jí)時(shí),我邁進(jìn)學(xué)校的大門(mén),見(jiàn)到陌生的同學(xué)們露出熟悉的笑容,覺(jué)得非常溫暖;二年級(jí)時(shí),我們第一次經(jīng)歷了運(yùn)動(dòng)會(huì),同學(xué)們?cè)谶@時(shí)候比平時(shí)團(tuán)結(jié)了好幾倍,小小的我們似乎在兩天時(shí)間內(nèi)懂得了許多;三年級(jí)時(shí)激烈無(wú)比的男女大戰(zhàn),我們?cè)诓莸厣媳M情地鬧啊,笑啊,直到天黑才戀戀不舍地回家;四年級(jí)時(shí),同學(xué)轉(zhuǎn)走了好幾個(gè),又有同學(xué)加入了這個(gè)集體,很快大家便熟悉了起來(lái);五年級(jí)大家都長(zhǎng)大了,不會(huì)像以前那樣調(diào)皮了,但我們的感情還是一樣好。

回想起那一幕幕無(wú)法抹掉的記憶,我心竟然有些難過(guò)。在剩下不到一年的時(shí)間,我們更應(yīng)該朝夕相處,團(tuán)結(jié)一心。大家的一悲一喜我是那么熟悉,一張張臉龐早已環(huán)繞在我的腦海里,一聲聲歡笑時(shí)刻縈繞在我的耳邊。我對(duì)班級(jí)的感情無(wú)法用筆墨表達(dá),無(wú)法用語(yǔ)言描繪。

縱使前方的路途再遙遠(yuǎn),再漫長(zhǎng),我們還是要堅(jiān)定腳步,樹(shù)立信心,才能取得最后的勝利。接下來(lái)的每分每秒都需要我們共同奮斗,共同前進(jìn)!

謝謝大家。

 班級(jí)集體小學(xué)生演講稿(五)

我們四四班是一個(gè)充滿(mǎn)活力,積極上進(jìn)的班集體,每個(gè)同學(xué)生活在這個(gè)集體中都感到十分幸福、快樂(lè),班級(jí)文化建設(shè)發(fā)言稿。

走進(jìn)教室,講臺(tái)的北邊有一個(gè)柜子,可不要小看這個(gè)柜子喲,最下面一層每天整齊地?cái)[放著勞動(dòng)工具,中間和上面兩層擺滿(mǎn)了同學(xué)們從家里帶來(lái)的各種書(shū)籍,每天午飯后都有許多同學(xué)在這里流連忘返,大家都徜徉在知識(shí)的海洋里。柜子上面方有一盆翠綠的吊蘭,給我們的教室增添了綠意,充滿(mǎn)了情趣。向右看,有一個(gè)“才藝展示臺(tái)”,那里張貼著我們班小小朗誦家劉依林和丁鐘毓的名字,小畫(huà)家張海博和王一汀的國(guó)畫(huà)也為教室增加不少亮點(diǎn),小書(shū)法家田書(shū)凡與劉盈凡的漂亮有力的毛筆字更令同學(xué)們嘖嘖稱(chēng)贊,小作家張露戈的作文經(jīng)常被老師當(dāng)做范文在這里展示給大家欣賞。。。 。。。教室的后墻上是“小學(xué)生日常行為規(guī)范表”,每天都會(huì)有許多同學(xué)來(lái)到這里對(duì)照要求規(guī)范自己的言行;往左看,是“榜樣在我身邊”,那里張貼著每個(gè)月表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)的小紅旗,它激勵(lì)著每個(gè)同學(xué)們不斷進(jìn)取,天天進(jìn)步。在教室的南墻上分別展示著優(yōu)秀作業(yè),因?yàn)檫@里是同學(xué)們的“豐收果園”:“蘋(píng)果紅了”張貼著每周之星的照片,一個(gè)個(gè)神氣十足,充滿(mǎn)自信;“石榴熟了”展示著小作家們用他們稚嫩的筆寫(xiě)下的一篇篇優(yōu)美的文章;“葡萄架下”有同學(xué)們創(chuàng)作的一幅幅色彩鮮艷,想象奇特的科幻畫(huà),體現(xiàn)了同學(xué)們對(duì)未來(lái)美好生活的展望,許多同學(xué)都找到了自我展示的舞臺(tái),發(fā)言稿《班級(jí)文化建設(shè)發(fā)言稿》。“豐收果園”旁邊還有一個(gè)“星星榜”,分為“遵守紀(jì)律”、“刻苦學(xué)習(xí)”、“文明禮儀”、“講究衛(wèi)生”四個(gè)欄目,每天都有專(zhuān)門(mén)的同學(xué)評(píng)出一天的優(yōu)勝組,這里凝聚著集體的力量。

功夫不負(fù)有心人,由于同學(xué)們的共同努力,加上班主任李老師的正確指導(dǎo),上學(xué)期我們班被評(píng)為“先進(jìn)班集體”。同學(xué)們真是體會(huì)到了“在快樂(lè)中學(xué)習(xí),在書(shū)香中呼吸,在幸福中成長(zhǎng)”這句話的含義。因此,這學(xué)期大家一致表示一定要再創(chuàng)輝煌。

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