大學生創(chuàng)業(yè)演講稿通用版

| 詩詩20

大學生創(chuàng)業(yè)演講稿通用版1

1尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

畢業(yè)生要正確認識自己,主動適應社會。在擇業(yè)過程中,每一位畢業(yè)生都希望找到一份稱心如意的工作,這是人之常情的事。但是怎樣才能實現(xiàn)這種愿望,這就需要正確認識自己,客觀評價自己。不少畢業(yè)生更多地考慮“我想從事什么職業(yè)”、“我愿意干什么工作”,而很少了解社會需求,很少能用“我能干什么”的眼光全面地審視一下自己,因而使自己陷入擇業(yè)期望值過高的誤區(qū)。畢業(yè)生應當給自己做出一個正確的評價,自我評價要全面、客觀,既要看到長處的一面,又要看到短處的一面;既要對某一方面的特殊素質進行具體的評價,又要對其他各方面進行綜合評價;既要考慮全面的整體因素,又要考慮到其中占主導地位的重點因素。

1、每個畢業(yè)生都應該全面回顧自己在德、智、體各個方面的表現(xiàn)情況,并與本班同學做一個比較,了解自己在本班同學中所占的位置,做到心中有數(shù)。這樣,才能使自己在擇業(yè)過程中做到揚長避短,發(fā)揮優(yōu)勢。

2、信心是成功的第一要訣。信心是成功的第一要訣。在求職擇業(yè)過程中,信心不僅給畢業(yè)生帶來勇氣和力量,也會使用人單位,首先從氣勢上產(chǎn)生認同感。要使自己在擇業(yè)過程中保持堅定的信心,首先要相信自己的能力,相信自己能夠勝任工作。其次,要發(fā)揮自己的優(yōu)勢,揚長避短。要抓住自己的特點,發(fā)揮自己的優(yōu)勢,盡量避開自己的不足,這樣,就有可能使你在擇業(yè)競爭中占據(jù)主動。其三是要有一腔打動用人單位的熱情。要給人感覺到,我是熱愛生活、熱愛事業(yè)的。

3、消除依賴心理。

有些人在生活中依賴性很強,無論做什么事情總要請一個參謀,一旦沒了參謀,就成了無源之水,無本之木。于是這些人在擇業(yè)中往往表現(xiàn)出很沒主見,人云亦云,別人覺得這個單位很好,他亦認為不錯,別人說那個單位很差,他亦認為不行,患得患失,手忙腳亂,心里一片茫然,不知何去何從。其原因在于他們不能深刻認識自己的人,一個掌握好自己的人,他就能把握好自己的人,他就能把握好自己擇業(yè)的方向,明確自己適合從事什么性質的工作,因此他們在擇業(yè)中,就有明顯的針對性和方向性,機會雖然很少,但他卻能抓得很準很穩(wěn)。一個深入了解社會的人,信息暢通,思維開闊,他就能很清楚各個單位的經(jīng)濟構架及其發(fā)展狀況,能對自己所掌握的信息作出可靠的分析和有效的判斷。這樣他們就能很順利地找到自己想去的單位,并能很快適應單位的需要和社會的發(fā)展。

4、良好的心理素質。

有些人心理素質較差,到單位致意參加面試,原本準備充分,有條不紊,可是一見單位領導,就驚慌失措,手忙腳亂,頓時心理一片空白,不知所措,好端端的一個機會就這樣給泡湯了。

總之,大學生擇業(yè)成功的關鍵還要從本身的實際出發(fā),靈活選擇。但不管怎樣,絕不能一味高挑,慢等。因為無論是對自己還是對家庭、對社會,畢業(yè)的大學生早日就業(yè)是硬道理。

大學生創(chuàng)業(yè)演講稿通用版2

大家下午好!今天我演講的題目是《青春需要創(chuàng)業(yè)》。

很興奮能夠和大家一起探討奉獻青春這個話題,青春需要實現(xiàn)人生價值,而創(chuàng)業(yè)是實現(xiàn)人生價值的最好途徑;所以我們可以得出一個結論——青春需要創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)難,難創(chuàng)業(yè);作為我們青年應當如何往創(chuàng)業(yè)呢?“讓青春烈火燃燒永久,讓生命閃電劃過天空,用所有熱情換回時間,讓年輕的夢沒有終點”!

我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話,并一直用它鼓勵自己的學習、工作和生活。我以為,青春就應當燃燒,發(fā)出亮光才有價值!人的一生可能燃燒也可能腐朽,既然這樣,我不愿腐朽,也不能腐朽,我愿意燃燒起來!在坐的朋友們!你們愿意嗎?說到這里,我想起了這樣一句話:“有的人活著,他已死了;有的人死了,他還活著。”生命的意義在于活著,那末活著的意義又是甚么呢?固然不是為了活著而活著,答案只有兩個字,奉獻!我們可以假想一下,不付出、不創(chuàng)造、不尋求,這樣的青春必定在似水年華中漸漸老往,回首過往,沒有痕跡,沒有追思,人生四周彌漫著嘆息。我想,這盡對不是我們存在的意義。古往今來,有無數(shù)能人志士在自己的青春年華就已成績了不朽的人生,在這里我來不及逐一羅列。說實話,×年前,我剛來工作的時候也有過失落和茫然,由于工作環(huán)境卑劣,空氣中到處彌漫著灰塵,感覺現(xiàn)實不盡如人意,感覺離曾的夢想總是有一些間隔,一度墮進困惑當中。

可是,青春的我是一把剛剛鑄好的刀,不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀漸漸氧化,失往光澤,隨即班駁、銹蝕、風化,最后成為一塊廢鐵。我告知自己,“假如你是金子,到哪都能發(fā)光,只要你斗志高昂的面對生活、面對工作,你就會有所取得”。青春是學習的季節(jié),青春是奮斗的歲月,不要停止我們前進的步伐,由于青春的路正長。有空的時候靜下心來好好看看書,回頭想想自己走過的路,為自己的人生做好一個規(guī)劃,把自己的理想銘刻在心中,做一個甘于孤單,勇于創(chuàng)新、干勁十足的年輕人。作為一位_人,心中無不閃爍著夢想,那末現(xiàn)在就是我們努力實現(xiàn)夢想的時候了。我們要做的有很多很多。縱使艱巨險阻,也要努力前行:尋求出色,真誠回報,開釋青春能量,點燃創(chuàng)業(yè)夢想?;蛟S我們成不了偉人,縱使我們平淡一生,但這都沒關系,群星閃爍時我們一樣燦爛,這樣的平凡實際上是一種偉大。由于只有我們自己清楚,平凡的崗位需要我們付出,火熱的生活需要我們的付出,構建_的宏偉藍圖需要我們大家一起付出。我們的青春是有限的,有限的青春由于我們的奉獻變得充實、久遠。

我選擇了_,從某種意義上來講,就已選擇了奉獻。青春不是人生的一段時期,而是心靈的一種狀態(tài)。假如你的心靈很年輕,你就會經(jīng)常保持很多夢想。大家都知道我們企業(yè)的精神務實、敬業(yè)、創(chuàng)新、高效,固然我們工作在不同的崗位,但我們具有一個共同的家,在這里,我們信守一樣的_精神,寫下一樣的奉獻承諾,具有一樣的壯美青春。這是一次演講,更是一次告白。當我滿帶著青春的氣味,懷揣著沉甸甸的夢想與信念站在這里的那刻,我的內心是如此的坦蕩與激昂,那種難以形容的興奮與緊張,我真誠的邀請你們一同分享。

大學生創(chuàng)業(yè)演講稿通用版3

大學生創(chuàng)業(yè)需要的是一個起點

現(xiàn)在很多大學生想要獨自創(chuàng)業(yè),因為他們已經(jīng)看清了現(xiàn)在社會的形式,想要在大學畢業(yè)之后找到一個合適而又穩(wěn)定的工作真的是很難很難,于其到那時在拼命的尋找工作,不如現(xiàn)在就給自己鋪好道路,于是大學生創(chuàng)業(yè)成為現(xiàn)在大學生們最好的一條出路。

大學生究竟如何創(chuàng)業(yè)呢?

如果你有很好的家庭背景,家中有雄厚的資金,也許你的創(chuàng)業(yè)之路會簡單很多,但是大多數(shù)人還是出身于平凡家庭中,并沒有什么顯赫的家室,想要成功就只能依靠自己的力量。這樣一來就導致了很多大學生有創(chuàng)業(yè)的想法,但是卻沒有創(chuàng)業(yè)的能力,因為資金、渠道等的原因,讓他們不得不放棄自己創(chuàng)業(yè)的夢想。

有些大學生想的是等到自己以后走上工作崗位,干上幾年手中有點積蓄之后再開始創(chuàng)業(yè),其實這種想法并沒有什么錯,而且還很穩(wěn)妥??墒悄銈冇袥]有想過,時代的發(fā)展速度如此之外,如果你現(xiàn)在不去做這件事,可能明天就會有人幫你做了,到時候一切就都已經(jīng)晚了。

因此,大學生想要創(chuàng)業(yè)的話,還是應該要從現(xiàn)在開始。

首先,給自己確定一個大致的方向,就好像說自己想要進軍IT業(yè),那么在這個時候你可以做一些IT業(yè)的小生意,或者是簡單的接觸一下,不需要太大的成本,只需要進行一個簡單的了解,這其實就是一個起點,在這個起點之上一點點的積累自己的經(jīng)驗和財富,這樣等到真正畢業(yè)的時候你就有能力去做你想做的事情了。

大學生創(chuàng)業(yè)演講稿通用版4

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

這次非常榮幸可以參與這樣的一次演講比賽,我是_學院_系的一名大二學生。能夠參加這樣的一次比賽是我感到非常興奮的事情。對于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)這一件事情來說,我是有很多話可以分享的,因為在我的身上,我便為這樣的一件事情努力過,雖然可能沒有得到一個好的結果,但是我依舊是感到非常幸福和滿足的。在這里我就和大家分享一番我的這次創(chuàng)業(yè)之旅吧!

大二上學期的時候,我的頭腦中突然閃現(xiàn)過一個這樣的念頭,那就是創(chuàng)業(yè)。這時候也有很多的聲音跑出來阻止我,說我沒有經(jīng)濟實力,也沒有商業(yè)頭腦,這樣沖動去創(chuàng)業(yè)自然是成功不了的。我原本也被這些顧慮所打敗了,但是在這個時候,另一個積極的我跑出來說,不要放棄,不要退縮,因為你還沒有去嘗試,所以不能說放棄。就這樣,我勇敢的踏出了這一步。

我創(chuàng)業(yè)的方面,是想做一個線下網(wǎng)購店,是什么意思呢?因為根據(jù)我的考察,我們學校周圍是沒有什么服裝店的,所以學校大部分的同學都選擇進行網(wǎng)購。但是網(wǎng)購的缺陷就是不能及時來看貨,只能通過圖片和評論進行選擇,所以當時我就想,如果我可以做一個線上選擇,線下立即看貨的這樣一個平臺,那或許是一件可以成功的事情。所以我就這樣開始做起來了,一開始沒有門面,我就在寢室里空出一部分的位置來拍照、擺貨。如果有同學看上了直接來我的寢室看貨,挑中了直接帶走即可。

我為自己的這次創(chuàng)業(yè)做足了宣傳工作,印了一大部分的宣傳大,挨著寢室不斷的去發(fā)。但是效果仍是很微薄的。甚至說沒有什么人添加我的好友,這真的很打擊我的信心。我不知道這些問題出自哪里,或許說我這個想法本身是存在一些漏洞的。后來也由于自己的經(jīng)濟問題,我不得不暫停了這一次創(chuàng)業(yè),而這一次創(chuàng)業(yè)也讓我整個人處于一個低谷之中。但最后我也明白了一個道理,做任何一件事情,首先還是要去計劃,要多去學學別人的經(jīng)驗,不要動不動就開始,一旦開始了就不要停下。因為堅持能讓我們看到最終的成果,即使最后的結果不佳,也至少給我們一個結果不是嗎?如果沒有辦法堅持下去,那么這個結果又有什么意義呢?

所以對于創(chuàng)業(yè)來說,創(chuàng)新是很重要的,同時堅持也是一件很重要的事情。讓我們一起把握好手中的力量,為自己的這一次目標而努力奮斗吧!

大學生創(chuàng)業(yè)演講稿通用版5

剛剛過去的紅五月,在省委、省政府的推動下,贛鄱大地奏響了“科學發(fā)展,和諧創(chuàng)業(yè)”的雄偉樂章。當我們打開電視,常常能看到省委創(chuàng)業(yè)政策宣講團深入基層的身影;當我們擰開收音機,常常會聽到省人事廳政策宣講員為民服務的聲音。親愛的朋友,你可知道,在省內的大學園區(qū),至今還活躍著另外一支特殊的隊伍?這就是我們——中國江西人才市場大學生創(chuàng)業(yè)指導宣講團。

為了能向大學生提供更多、更好的創(chuàng)業(yè)服務,中國江西人才市場組織了這樣一支短小精干的宣講隊伍。自2004年以來,常年深入校園為畢業(yè)生舉辦人事人才政策、職業(yè)生涯規(guī)劃、求職面試技巧、勞動權益保護和就業(yè)指導宣講。如今,這支宣講團猶如草原上的烏蘭木奇,活躍在全省各高等院校,為大學生創(chuàng)業(yè)答疑解惑,為大學生求職排憂解難。

在高等院校的校園里,宣講團灑下了辛勤的汗水,留下了匆忙的身影。春天,我們是營養(yǎng)師,為大學生汲取了我們提供的職場基本知識營養(yǎng)大餐;夏天,我們是防疫員,為大學生接種了權益保護的健康疫苗;秋天,我們是規(guī)劃師,為大學生送去了職業(yè)規(guī)劃的指導方案;冬天,我們是信息員,為大學生帶去了豐富的創(chuàng)業(yè)信息。我們所做的一切,讓莘莘學子們切身感受到了政府的關心,人才市場的溫暖。當我們走進一所所高等院校,當我們一次次走上講臺,我們深感責任重大;當我們看到大學生那一雙雙渴望的眼睛,當我們宣講中聽到那一陣陣滿意的掌聲,我們又深感欣慰。每一次創(chuàng)業(yè)指導講座,每一回人事政策咨詢,每一天群上與大學生交流,我們總能感受到,人事政策的神秘面紗,通過我們的雙手,豁然為他們揭開。

為大學生提供創(chuàng)業(yè)服務,我們一絲不茍,因為我們深深地懂得,要把國家人事政策講清講透,既要通俗易懂,又要嚴謹準確;面對激烈的市場競爭,我們既要堅持效益原則,又要堅持規(guī)范服務。因為我們清楚地知道,維護好國家級人才市場的形象,維護好省人事廳的公信力,是我們義不容辭的責任。雖然我們忙碌,雖然我們辛苦,但我們很快樂,我們很自豪!因為,我們信奉的服務理念,我們所做的一切努力,終于得到了社會的廣泛贊譽和高校師生的普遍歡迎。幾年來,中國江西人才市場大學生創(chuàng)業(yè)指導宣講團,已深入全省各高等院校進行宣講70多場,直接受益大學生5萬多人次。我們權威、專業(yè)和高效的服務,也越來越贏得客戶的認同和肯定,目前,有750多家單位在我中心實行了集體人事代理,有3萬4千人在我中心實行了個人人事代理。去年,22萬人次免費進入中國江西人才市場求職,近5萬人次實現(xiàn)了就業(yè)。

權威,不僅僅因為我們的知名度,更重要的是我們多年誠信經(jīng)營的美譽度;專業(yè),不僅僅因為我們的名稱,還因為我們有優(yōu)良的團隊和優(yōu)質的服務;高效,不僅僅因為我們是省人事廳的窗口,更重要的是我們始終堅持政府人才服務機構的宗旨:一切為了人才,為了人才的一切。作為一名人事工作者,能為大學生創(chuàng)業(yè)多辦實事,我深感快樂和欣慰;作為一名宣講團的成員,能為大學生創(chuàng)業(yè)釋疑解惑,我感到無上驕傲和自豪!

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