尊敬的領導、同事們：
大家好!
首先，我要感謝各位領導和同志們的信任與支持，給我這個機會在這里參加競職演講。
今天，我面對這么多的領導和同志，站在這個演講臺上講話，內(nèi)心是激動和難以平靜的。對于我來說，這不僅是展示自我，認識自我的一個平臺，更是向大家學習、接受大家評定的一次難能可貴的機會。
作為基層管理工作人員，我對本人所從事的工作流程和基本要領，都有著較為具體的理解和熟練的操作能力;但我也清楚地認識到做一個領導認可，群眾滿意的基層管理者并不容易，不僅要具備團隊精神、奉獻精神還要同時具備堅實可靠的敬業(yè)意識和協(xié)調(diào)管理能力。所以，多年來在領導的關心培養(yǎng)下，在同志們的信任和支持下，在各方面都取得了一定的成績。
首先是政治思想覺悟得到不斷提高。經(jīng)過組織多年的培養(yǎng)和自己的不懈努力，我在思想上、政治上不斷成熟有著較強的事業(yè)心和責任感，勤勉盡職，保持吃苦耐勞、求真務實的工作作風。能夠樹立正確的人生觀和世界觀。在工作中勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、講原則、講團結，勇于吃苦，無私奉獻，工作成績得到領導和同志們的一致認可和好評。
其次是個人綜合素質得到明顯增強。多年以來由于工作性質的特殊性，從來都是只有上班時間而無下班時間，在我的日歷上幾乎沒有節(jié)假日和休息天的概念;雖然日常工作紛繁復雜、事無巨細，但我始終能夠將“參與政務”“管理事務”和“搞好服務”這三職責統(tǒng)籌兼顧，使工作目標更為明確，重點更加突出?！案梢恍?，愛一行，專一行”，我熱愛工作，團結同志，始終如一地帶著深厚的興趣和極大的熱情一絲不茍地圓滿完成領導交辦的一切事務。工作中，我的管理才能，組織考級和協(xié)調(diào)參謀才能都得到了充分發(fā)揮;積累了豐富的工作經(jīng)驗，同時也使我的思想水平和業(yè)務素質得到了全方位的提高。
當然，我也清醒地認識到自身還存在一些不足之處。如果我能夠競聘成功，我將努力做好以下幾點：
一是努力學習。不斷在工作中磨練自己、總結經(jīng)驗、汲取知識，使自身的綜合素質得到更全面的發(fā)展和提高。
二是努力工作。我清楚地認識到，我競聘的不僅僅是一個職務，而更重要的是一種責任的體現(xiàn)，所以我將一如繼往地保持自己強烈的事業(yè)心和責任感。要甘于奉獻，以身作則，不僅要想得比別人多，更要比別人干得的多，在工作中我將不遺余力地發(fā)揮自己的潛力和專長;一切工作將以中心的根本利益為出發(fā)點，充分利用我這些年來所積累的工作經(jīng)驗和人際關系，積極拓寬渠道，發(fā)展業(yè)務。
發(fā)揮敬業(yè)精神和公仆意識;在工作中多請示，勤匯報，及時得到上級領導的指示、支持和幫助;適時地向領導提出有利于全面工作的合理化建議。注意在工作實踐中摸索經(jīng)驗，創(chuàng)新思路，加強調(diào)查研究，增強工作的針對性和合理性，創(chuàng)造性地開展工作，做到大事講原則，小事講風格，共事講團結，以自己的言行創(chuàng)造和諧的人際環(huán)境。從而更大限度地發(fā)揮自己的管理能力，組織協(xié)調(diào)能力和判斷分析能力。
三是當好配角。找準坐標，擺正位置，在具體工作中要分清職責，掌握分寸;做到工作到位而不越位，求實而不死板，竭力當好領導的參謀助手，主動搞好配合，增強集體凝聚力。同時，遇到棘手問題，也決不置身事外，不上推下卸，而是要勇于承擔責任，積極提出合理方案，配合領導把各項工作做細做全，讓領導滿意，讓群眾放心。
總之，我將一如繼往地以飽滿的熱情，高度負責的精神投入到每一項工作中去，為x的發(fā)展盡一份自己的力量，為領導和同志們服務是我最大的心愿，也是我的榮幸和光榮!
謝謝大家!
尊敬的各位領導、同事們：
大家好!今天，我能繼續(xù)參與幼兒教育管理辦公室副主任職位公開競聘，感到非常榮幸與激動。在此我真誠地感謝組織通過公開、平等、競爭、擇優(yōu)的方式，為我們搭建了一個鍛煉參與的平臺，這對調(diào)動基層幼教管理工作者的積極性和主動性具有十分重要的作用。對我個人而言，這也是一次積極的鍛煉過程，在此，我決定放平心態(tài)、參與競聘。
在平凡的崗位上我已工作二十載有余,站在人生的重要起點前，我知道在我從事副主任護師晉升述的幼教管理工作上盡管還有許多需要完善的地方,但是一直以來我從未停止過追逐幼教事業(yè)絢爛多姿的夢，我叫，中共黨員，大學本科畢業(yè)，在職研究生結業(yè)，中學高級教師，現(xiàn)任系統(tǒng)婦女工作委員會副主任和幼兒教育管理辦公室副主任;我市學科帶頭人，三八紅旗手，多次被評為優(yōu)教育工作者和優(yōu)秀黨員。今天，我參與幼兒教育管理辦公室副主任職位公開競聘。我想我除自身具備幼兒教育管理辦公室副主任基本的素質外我還有以下三點優(yōu)勢:
一、較強的崗位適應能力
從出學校校門到成為一名幼教管理辦公室副主任二十載有余。在副主任科員平時的工作學習中注重業(yè)務知識的學習突破、思想政治的高度升華、思維方式的辯證解放、工作方法的開拓進取、不會就學、不懂就問，向領導學、向同事學、向實踐學、向書本學，以認真負責的工作態(tài)度、務實進取的工作作風，較為出色的完成了領導所分配的各項工作，今天我斗膽地請領導透過我的工作業(yè)績與平時表現(xiàn)考核我，相信我，我會鞠躬盡瘁，將我如火的熱情盡奉我衷愛的幼教工作事業(yè)。
二、具有較為豐富的一線管理經(jīng)驗
從一名幼教教師到教學研究人員;從一名學科帶頭人成長為幼教管理辦公室副主任，我感謝組織對我的信任也感謝多年來我視幼教事業(yè)為生命的信念。在擔任幼教管理辦公室副主任期間，在上級領導的關懷下，在同事們的積極努力下我區(qū)幼教事業(yè)取得了可喜的成績：在20x年江蘇省優(yōu)質幼兒園創(chuàng)建工作中全區(qū)60%幼兒園通過省優(yōu)質幼兒園認定;20x年順利完成了區(qū)域教育現(xiàn)代化的創(chuàng)建，對照有關學前教育的兩項指標，具體做好了12本資料臺帳，目前一個醫(yī)院麻醉科主任充滿生機、強化內(nèi)涵、提升品質的幼教育人氛圍已經(jīng)形成，誠然，付出的同時我也收獲了很多，20x年12月我被評為市優(yōu)秀幼兒教育工作者，20x年5月被評為市教學研究先進工作者，20x年1月和20x年1月被評為地區(qū)優(yōu)秀黨員，20x年3月和20x年3月分別被評為港閘區(qū)“巾幗建功”先進個人，20x年3月被港閘區(qū)人民政府記三等功一次。我想這些經(jīng)歷是我成長的動力源泉也是該崗位的現(xiàn)實需求，在往后的工作中我將以畢生的經(jīng)歷盡奉我衷愛的幼教事業(yè)，用我滿腔的激情追逐著我對幼教事業(yè)執(zhí)著的夢!
三、我熱愛幼教工作，具有較強的團隊合作精神。
作為一名幼教管理工作人員，我始終堅持“團結、敬業(yè)、廉潔、高效”的八字要求,在擔任幼教管理辦公室副主任兩年期間，我始終把高起點、高標準貫穿于各項工作的始終，把高效率、高質量作為衡量工作的標尺，努力，認真完成領導交辦的各項任務，當好主任的參謀與助手，最大限度發(fā)揮自身的作用，為我區(qū)乃至我市的幼教事業(yè)做出自己應有的貢獻。
尊敬的領導、同志們!幼教管理辦公室副主任的工作是一份任務核科副主任重、頭緒多的工作，也是一份需要組織與協(xié)調(diào)的工作。若我競聘成功，我將建立、健全幼教工作考核機制，努力抓好幼兒園督導、安全工作;加大幼兒園的園舍管理、衛(wèi)生保健、安全保衛(wèi)、設備和經(jīng)費使用情況等后勤事務工作;我會加強與同志們的交流溝通，珍惜與大家在一起共事的緣分，努力當好主任的參謀助手，用實際行動與班子其他同志一道創(chuàng)造良好的團結工作的氛圍，牢固樹立上為領導分憂，下為幼教工作者解難的思想，推行幼兒教育三品課堂建設，全面提高幼兒教育質量。
尊敬的領導、同志們!回顧過去,我一直盡心盡力、盡職盡責，感到計生辦主任無怨無悔!今天，我向大家介紹我自己，誠懇的接受大家對我工作的考評，我會在今后的學習、工作中，以人為鏡,虛心請教，不斷提高分析解決問題的能力,堅持創(chuàng)造性的開展工作。
演講完畢，謝謝大家!
尊敬的領導、同事們：
大家好!
我今天競聘的崗位是x支行行長。入行x年來，我數(shù)次站在這里競聘新的崗位，迎接新的挑戰(zhàn)，擔當新的責任，我用自己對工作的熱愛，用過硬的業(yè)務和管理能力，去不斷的豐富自己。
下面我將從三個方面介紹我對x支行工作的一點考慮。
第一、樹立信心，克服困難，挑戰(zhàn)自我。
今天我敢于站在這里參與競聘，我想是源于x分行近年來業(yè)務快速發(fā)展給我的信心，是源于全行員工團結一致一心謀發(fā)展的信任，是源于挑戰(zhàn)困難體現(xiàn)價值完善自我的信念。也許x支行的發(fā)展歷程不一定會一帆風順，在發(fā)展的道路上會有許多困難等待我們，但無論有多大的困難，我相信有x支行員工的不懈努力，有全行干部、員工的鼎立支持，我有信心、有永不放棄的信念，帶領支行全體員工，去戰(zhàn)勝困難，取得勝利。
第二、細分市場，找準目標，轉型發(fā)展。
x片區(qū)作為x市一個已成熟的商業(yè)、住宅區(qū)，有廣闊的市場，同時在這里金融機構林立，競爭激烈，誰也不會輕易把市場讓出來。未來x支行如何發(fā)展呢?我想出路只有一條：就是在競爭求生存，在競爭中求發(fā)展。要在競爭中求生存、求發(fā)展首先就要重視和做好市場調(diào)研工作，做到知己知彼、心中有數(shù)，明確工作的重點和方向。針對x區(qū)域批發(fā)、娛樂、餐飲、酒店、房地產(chǎn)較多的情況，我將細分市場，針對不同行業(yè)、不同客戶制定不同的營銷方案，以客戶為中心，加強對外營銷，做好客戶的長期跟進工作。
在做好對外營銷的同時，我將加強廳堂營銷工作，將柜臺人員從“服務員”轉變?yōu)椤颁N售員”，通過一句話營銷，將潛力客戶推薦給客戶經(jīng)理，進一步挖掘客戶潛力，建立產(chǎn)品營銷鏈，不斷地擴大客戶資源。今后x支行將把公司與個金齊頭并進作為業(yè)務發(fā)展的方向，貫徹以公司業(yè)務帶動個金業(yè)務，以個金業(yè)務支持公司業(yè)務發(fā)展的指導思想，在工作中堅持“超前謀劃、超前安排、超前行動”的工作方針，用心做事，認真做人，帶領x支行全體員工努力完成二級分行下達的各項任務指標。
第三、挖掘人才，培養(yǎng)人才，使用人才。
一個網(wǎng)點業(yè)務發(fā)展和內(nèi)控管理的好不好，關鍵在員工的管理和使用合不合理。我始終認為：每個員工都有才能，只不過才能有大有小、有高有低、有專有全之分而已。在人才使用上我將尊重員工的興趣和職業(yè)生涯規(guī)劃，結合x支行的崗位設置，從管理序列、專業(yè)序列制定支行中長期的、漸進的人才培養(yǎng)計劃，通過支行內(nèi)部的輪崗、培訓、代職等方式加強對員工能力的培養(yǎng)，鼓勵和督促員工加強自我學習、自我提高，通過支行的業(yè)績考核和業(yè)務考評兩方面綜合培養(yǎng)、選拔和使用人才，實現(xiàn)人才在x支行內(nèi)部的合理流動。
以上就是我對x支行各項工作的一點不成熟的思考，我想貫穿我工作的中心思想只有一個：銳意進取，不斷創(chuàng)新。墨守成規(guī)永遠不能在業(yè)務發(fā)展和內(nèi)控管理上成為者，我期待x支行在分行的正確領導下，在各機構、部門的大力支持下，在支行全體員工的共同努力下，相信x支行一定能創(chuàng)造出業(yè)務發(fā)展和內(nèi)控管理新的標桿。
謝謝大家!
尊敬的領導，老師，以及在座的各位同學：
大家下午好!
在這里，首先，謝謝我們x縣教育局領導對于我們的關心，能在百忙之中抽空來看我們，心里真的很高興，很感動。其次，謝謝學校領導為我們準備今天的的講座，讓我們聚在一起。今天的講座對于我們來說是意義非凡的。
我叫x，來自x縣x鄉(xiāng)，畢業(yè)于x鄉(xiāng)中心小學?，F(xiàn)在就讀于x班。在x的這四年，學到了很多，長大了很多。大一時面對新環(huán)境，我并不害怕，在班上當選了舞蹈課代表。大二當選為團支書，負責管理班上團支部事務?，F(xiàn)在是擔任著班上的組織委員，負責每月團課的開展，以及從大一開始就擔任著寢室長一職。由于在班上表現(xiàn)積極。20x年評為系級優(yōu)秀團員，x年再次評為優(yōu)秀團員，再就是評為x獲得優(yōu)秀學生稱號。學校為了讓我們?nèi)姘l(fā)展，開設了許多門我們之前沒有接觸的課程，比如：舞蹈、美術、鋼琴、計算機。我選的是音樂專業(yè)，學習舞蹈創(chuàng)編和鋼琴。我的學習，一直以來比較嚴格的要求自己，提倡多參與學校活動。報了自考，爭取在畢業(yè)前拿到本科文憑。將學校要求過的科目都認真完成，在此基礎上，自己又考了與教師有關的奧數(shù)過級證，并順利通過。自己呆在學校學習的時間也不多了，滿打滿算也就8個月，我想在這倒計時多學些知識，為自己的教育事業(yè)上打好基礎。本月x號就開始在x實習了，心里很激動，其實也期待好久了。因為我們在學校學習為的就是走上講臺，向學生傳授知識，同時也緊張。但不怕，第一次正式上講臺難免會緊張的，，丟面子就丟面子，正如他們說的“面子就是拿來丟人的”。自己從小的理想就是當一名教師，而現(xiàn)在自己也是選擇了教師這一職業(yè)，我很喜歡教師這一稱呼，現(xiàn)在越來越靠近它，我相信自己會很努力的。也堅信自己會取得很好的成績。還有會同的你們，我們一起加油!
謝謝大家!
尊敬的領導：
我是x部的x，19x年從x校畢業(yè)進入公司開始工作至今已有十九年的工作經(jīng)歷。多年來我在工作中勤勤懇懇，踏踏實實，不僅多次受到領導的表揚也得到了同志們的認可。
我非常熱愛本職工作，并向往著成為一名合格的管理人員。由于以前自己思想不夠成熟，只簡單的想做好份內(nèi)的工作，積極進取不夠，近年來看到事業(yè)的迅速發(fā)展;企業(yè)的蒸蒸日上;x部的日益壯大，我自己也隨著改革的大潮改變了觀念，有了更高的追求，目標確定之后我一直為之努力;為之奮斗。感謝部領導對我們這些年齡偏大的老同志的關心和鼓勵，給我們這次機會參加競聘，我要珍惜和把握這個機會，使自己能夠在今后的工作更好的發(fā)揮作用，展現(xiàn)能力。
我也曾在管理的崗位工作過，使我對這個崗位有了一定的認識和體會，這個崗位是最基層的管理者，所謂管理就是通過他人來完成工作使命，在影響管理行為的管理要素中，管理者在管理活動中處于主導地位，在客觀條件相近的兩個組織中，決定管理工作好的關鍵因素就是管理者，管理者能力的高低，對保證組織目標的實現(xiàn)和管理效能的提高，起著決定性的作用。管理的本質就是追求效率，因此，管理者的管理能力從根本上說就是提高組織效率的能力，這個崗位既有自己的具體工作又有對本區(qū)域工作進行合理的安排和管理的責任，所以是一個多層面、多角色的崗位。在員工面前要當好五類角色，即管理者、領導者、教練、變革者和績效伙伴，面對松散的管理形態(tài)要利用一切機會提升影響力和瞬間管理的能力。
作為管理者首先要以身作則、愛崗敬業(yè)，一切出發(fā)點和最終效果都要以公司利益為原則，用自己的言行來影響和帶動大家更好地完成公司計劃，為公司追求更高的效益。我們看到目前在相當一部分人員中有著不滿情緒、消極怠工，而這種情緒和狀態(tài)的蔓延對我們整個隊伍是一個非常不利的侵蝕和削弱，如何改變這種狀況光靠思想教育和制度制約是遠遠不夠的，要有一大批戰(zhàn)斗在第一線、直接與員工接觸、直接與客戶接觸的優(yōu)秀管理人員用自己良好的素質和可行的手段進行直觀的言傳身教，要從細節(jié)入手、以點帶面，形成一個良好的氛圍。
自己有著多年的工作經(jīng)驗和良好的心態(tài)，以及與人溝通，與人相處的能力，在同事中有良好的口碑，愛學習、善積累，有較強的解決問題和處理問題的能力。本人能夠處理個人利益與集體利益的關系，并有較強的奉獻精神，我愿意并且能夠在新的崗位上更好的工作，為x部的建設盡自己最大的力量。
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