演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，來(lái)參考自己需要的演講稿吧!以下是小編為大家收集的關(guān)于節(jié)約用水的演講稿5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
各位老師、各位同學(xué)：
早上好!我是501的葉子!今天，我在國(guó)旗下講話的內(nèi)容是——“節(jié)約用水，從我做起”。
生活中，我們離不開(kāi)水?？墒侵袊?guó)很多城市都缺水，比如北京、天津、石家莊等，最缺水的是甘肅省定西縣。當(dāng)?shù)厝税严丛璁?dāng)作是一種奢侈的享受，因?yàn)樗麄円惠呑又皇窍慈卧琛錾?、結(jié)婚和死亡。
對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，水很珍貴。其實(shí)，對(duì)于我們每個(gè)地球人來(lái)說(shuō)，都很珍貴。我們經(jīng)常會(huì)遇到這樣的情形——飲水機(jī)旁擠滿了人，有的同學(xué)用手按住飲水機(jī)的按鈕，一串細(xì)細(xì)的水流噴涌而出，但他只顧著玩耍、和伙伴聊天，沒(méi)注意到這是一種浪費(fèi);有的同學(xué)把水裝進(jìn)水壺然后又把水倒出來(lái);還有的同學(xué)甚至在飲水機(jī)洗手。有些同學(xué)上完廁所后，在洗手盆那邊潑水玩耍，或者不關(guān)水龍頭就走掉。這一切讓我感到特別刺眼。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該怎么做呢?我們要喝水時(shí)，喝多少打多少。在洗手時(shí)，水龍頭不要開(kāi)到最大，要及時(shí)關(guān)掉水龍頭。
我反對(duì)浪費(fèi)，我是家里節(jié)約用水的小衛(wèi)士。在這里，我跟大家一起分享我家里“一水多用”的巧妙方法：如果是手洗衣服第一次倒出來(lái)的水比較臟，可以用桶裝起來(lái)，用作沖廁所;第二次倒出來(lái)的水比較干凈，可以用來(lái)洗抹布、洗鞋子等。洗完米的水是最環(huán)保的去油能手——它可以用來(lái)洗碗或者洗青菜，還可以澆花。
同學(xué)們，我們?cè)谙硎苄腋Ｉ畹耐瑫r(shí)，應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)節(jié)約用水，讓更多生活在干旱地區(qū)的人也能用上干凈的水。節(jié)約用水，從我做起!讓我們現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái)吧!我的講話完畢!謝謝大家!
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《節(jié)約用水，從我做起》。
同學(xué)們，你們一定都看過(guò)這樣一則公益廣告：電視畫(huà)面出現(xiàn)的是這樣一句話：如果我們不珍惜水資源，那么地球上的最后一滴水，將是我們的眼淚。
水、空氣與陽(yáng)光是生命之源，是人類賴以生存的物質(zhì)資源。生活中，衣、食、住、行哪樣離得開(kāi)水?從前，人們頭腦中總有一個(gè)定式——水是取之不竭的，隨用隨取。隨著人口的與日俱增和工農(nóng)業(yè)的飛速發(fā)展，人類需水量也隨之增長(zhǎng)，水緊張的現(xiàn)實(shí)日漸突出。目前，我國(guó)水資源總量為萬(wàn)億立方米，位居世界第六位，但人均占有量?jī)H居世界第88位，人均水資源僅占世界平均水平的四分之一，屬世界貧水國(guó)之一。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我們?nèi)珖?guó)660座城市中有400多座城市缺水，其中缺水比較嚴(yán)重的城市有110個(gè)。
水資源的危機(jī)已經(jīng)迫在眉睫，雖然此時(shí)我們不能力挽狂瀾，但我們可以盡一份自己的微薄之力，節(jié)約如今稀少的水資源。同學(xué)們，3月22日是世界節(jié)水日，在節(jié)日到來(lái)之際，我向同學(xué)們發(fā)出倡議：
一、樹(shù)立愛(ài)水意識(shí)。我們要充分認(rèn)識(shí)愛(ài)水護(hù)水的重要意義，處處珍惜水、愛(ài)護(hù)水、節(jié)約水，隨手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停，當(dāng)看到水龍頭開(kāi)著時(shí)，要主動(dòng)關(guān)掉;當(dāng)發(fā)現(xiàn)供水設(shè)施發(fā)生損壞時(shí)，應(yīng)及時(shí)告知老師，自覺(jué)樹(shù)立節(jié)約用水光榮、浪費(fèi)用水可恥的觀念。
二、愛(ài)水、惜水、節(jié)水要從現(xiàn)在做起，提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，洗浴少用一盆水，平時(shí)少用一滴水。
三、在平時(shí)看到有同學(xué)浪費(fèi)用水的現(xiàn)象，應(yīng)主動(dòng)上前勸阻，并告訴他節(jié)水的重要性，努力把節(jié)水的意識(shí)大力宣揚(yáng)。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，讓節(jié)約用水不僅僅是一句干枯的口號(hào)，用我們的舉手之勞，換來(lái)一方凈土、一片藍(lán)天，讓節(jié)約用水的綠色情懷填滿我們的心房!
各位老師、各位同學(xué)：
節(jié)約用水，從點(diǎn)滴做起。也許同學(xué)們會(huì)認(rèn)為，一滴水，微不足道。但是，最近我看到一組數(shù)據(jù)很受啟發(fā)：據(jù)科學(xué)測(cè)定，如果“滴水”不停地流，可在1個(gè)小時(shí)內(nèi)集到3.6公斤水，1個(gè)月內(nèi)集到2.6噸水。這些水量，足可以給予一個(gè)人半年的生活所需?？梢?jiàn)，一點(diǎn)一滴水的浪費(fèi)都是不應(yīng)該的。
水對(duì)地球和地球上的居民有著巨大的影響，無(wú)論是在家庭、工廠、還是農(nóng)村，水都是人們不可或缺的。人體有三分之二以上是水分，我們每天都要喝水，用來(lái)補(bǔ)充流汗和呼吸時(shí)失去的水分，以保持健康。一個(gè)人超過(guò)四天不喝水就不能生存，而一年要一噸水才可以維持健康生命。我忽然感悟到有位哲人說(shuō)過(guò)的話：如果我們現(xiàn)在再不節(jié)約用水，世界上最后一滴水，就是我們?nèi)祟惖难蹨I!
作為一名學(xué)生，我們雖然不能為節(jié)約用水做出驚天動(dòng)地的大事，但我們可以從自身做起。例如，看到有人浪費(fèi)用水，我們可以積極宣傳節(jié)約用水的意義;看到有的水龍頭在滴水，我們可以走過(guò)去隨手關(guān)上;做好水資源的再次利用，收集自己的洗臉?biāo)?、洗衣服水沖洗廁所等。有人作過(guò)統(tǒng)計(jì)，如果我國(guó)13億人每人節(jié)約一滴水，就會(huì)節(jié)約45噸水!多么驚人的數(shù)據(jù)啊，聯(lián)想到祖國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)江和滔滔黃河，不也是由一滴一滴的水匯集而成的嗎?
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，弘揚(yáng)中華民族細(xì)水長(zhǎng)流的傳統(tǒng)美德，節(jié)約每一滴水，為共同建設(shè)好我們的美好家園而努力吧!
我的講話完畢!謝謝大家!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是---，很榮幸能夠在這里跟大家做一番演講，水是我們每天都在用的東西，也是是那種離不開(kāi)水的，我們很多人卻生活當(dāng)中浪費(fèi)時(shí)，這個(gè)習(xí)慣是非常不好的，特別是我們作為一名學(xué)生，應(yīng)該積極的帶好頭去節(jié)約用水生活當(dāng)中，無(wú)處都是一些浪費(fèi)水的現(xiàn)象，很多時(shí)候我也會(huì)很著著急，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候就需要我們?nèi)プ杂X(jué)的節(jié)約，我們的水資源是有限的，并不是無(wú)窮無(wú)盡，特別是我們的.淡水資源很少，我們一定要珍惜生活當(dāng)中，能夠節(jié)約就一定要節(jié)約，我們作為學(xué)生，應(yīng)當(dāng)積極的帶好頭去做好這一點(diǎn)，不管是在家里還是在學(xué)校，都應(yīng)該去用心的做好這些事情，這次跟大家演講的也是關(guān)于節(jié)約用水的，希望我的這個(gè)想法，大家也能夠產(chǎn)生共鳴，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，去節(jié)約水資源。
經(jīng)常在學(xué)校的時(shí)候或多或少都有這么一個(gè)現(xiàn)象，那就是有些同學(xué)在打開(kāi)水龍頭洗碗或者洗手的時(shí)候，總是會(huì)忘記把水龍頭擰緊，這個(gè)時(shí)候就有一些水浪費(fèi)了，或許水龍頭就這樣一直流了一天，或許兩天這樣是非常浪費(fèi)的，真的不希望這樣的情況再發(fā)生，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真起來(lái)，應(yīng)當(dāng)去做好這些事情，不應(yīng)該浪費(fèi)水資源，這是我每一個(gè)人都應(yīng)該遵守的，若情況真的是不能再出現(xiàn)了，因?yàn)檫@樣這樣子很浪費(fèi)水，我們能喝的水是非常有限的，這個(gè)是在學(xué)校的時(shí)候，有的時(shí)候看到這樣的現(xiàn)象，一次的提醒著我，也讓我感觸很多，相信大家也經(jīng)常能夠看到這樣的現(xiàn)象，那么從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們主動(dòng)地去遵守這幾個(gè)規(guī)則，第一不浪費(fèi)水資源，第二節(jié)約用水，第三讓我們各自監(jiān)督彼此，一定不能浪費(fèi)，我認(rèn)為能夠循環(huán)用水是更好的，比如說(shuō)在家里的時(shí)候洗腳的水用來(lái)沖廁所，或者說(shuō)洗菜的水用來(lái)沖廁所，這都是二次利用，這樣是非常到位的，也是一種節(jié)約用水的方式。
很多同學(xué)在生活當(dāng)中都會(huì)有一學(xué)生的現(xiàn)象，有時(shí)候在無(wú)意之間就浪費(fèi)了一些水，那么在今后的生活當(dāng)中讓我們一起努力的去節(jié)約用水，雖然說(shuō)有些行為是無(wú)意之間的，但是我們也需要重視起來(lái)，不能任由這種情況去擴(kuò)散，因?yàn)槭欠浅Ｂ闊┑?，我們作為一名學(xué)生，本身就應(yīng)該到頭去做些這樣的情，應(yīng)該想到這一點(diǎn)才是節(jié)約，用水是我們每個(gè)人的職責(zé)，我們一定要去好好做好這些之后的事情，還有很多人，我們應(yīng)該另外好每一點(diǎn)好每一點(diǎn)好每一點(diǎn)，既然我們?nèi)祟愂沁^(guò)分的，依賴于水，那么我們就一定要珍惜，希望大家能夠一起行動(dòng)起來(lái)，做好節(jié)約用水。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
我是---，在國(guó)旗臺(tái)下我很榮幸的代表我們班級(jí)參賽，覺(jué)得時(shí)間也過(guò)得很快上次演講也過(guò)去一年，在這個(gè)好的天氣下，這次我又是能夠有幸在這里演講，也很感激學(xué)校，我也非常用心的準(zhǔn)備了這次演講，我覺(jué)得很有意義，我要演講的是“節(jié)約每一滴水”。
水是我們的生命，沒(méi)有水我們?cè)趺茨軌虼婊钅?可見(jiàn)水是很重要的，現(xiàn)在各種各樣的水都有，但是我們知道怎么循環(huán)用水嗎，可能這種循環(huán)用水的意識(shí)我們很多的同學(xué)是沒(méi)有的，我們大家覺(jué)得這沒(méi)什么，反正水是用不完了，但是這種想法是錯(cuò)誤的，我們生活的環(huán)境可能不會(huì)有這種用水困難，可是在一些偏遠(yuǎn)地區(qū)，我們可能不會(huì)看到，注意到，喝水都很困難，那種地方是嚴(yán)重的缺水的，可能我們不會(huì)意識(shí)到這一點(diǎn)，也覺(jué)得嗤之以鼻，應(yīng)為也不管我們的事，但是我覺(jué)得我們作為當(dāng)代的一名學(xué)生，我么這種意識(shí)都不存在的話，那將是一場(chǎng)悲哀。
我們肯能不會(huì)想到，我們每天用的水量是那些用水困難地區(qū)不能想象的，我以前也沒(méi)有關(guān)注這些問(wèn)題，但是當(dāng)我在新聞上面看到這些事情之后，感到很羞愧，平時(shí)沒(méi)有節(jié)約好水資源，甚至浪費(fèi)水資源，我覺(jué)自己很羞愧，這種行為是很可恥的，我平時(shí)看到學(xué)校的水龍頭經(jīng)常沒(méi)扭緊，有時(shí)候甚至沒(méi)關(guān)，這樣子浪費(fèi)了很多的水，這樣的情況不難想象，肯定是我們沒(méi)有把水龍頭關(guān)緊，導(dǎo)致的，很多時(shí)候我們?nèi)粘５囊恍┎唤?jīng)意的行為，就會(huì)浪費(fèi)很多的水，在垃圾桶里面可以看到很多的沒(méi)喝完的礦泉水瓶子，這些很是一種浪費(fèi)，這是飲用水，很可惜，我覺(jué)得我們真的要好好地反思一下，這樣的情況怎么會(huì)這么普遍。
節(jié)約用水我們可以從很多方面出發(fā)，在我們生活當(dāng)中有很多節(jié)約用水的機(jī)會(huì)，我們只要稍微的執(zhí)行起來(lái)就會(huì)節(jié)約很多的水，我們可以用洗衣服，或者一些用過(guò)的水二次使用，循環(huán)用水也是一種節(jié)約，特別是飲用水我覺(jué)得我們更加要好好地節(jié)約，珍惜，我應(yīng)該浪費(fèi)珍貴的飲用水，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一種可恥的行為，因?yàn)槲覀兒芏嗟耐瑢W(xué)會(huì)經(jīng)常提到節(jié)約用水，但是并沒(méi)有執(zhí)行起來(lái)，看上去更多的像是一個(gè)笑話。
節(jié)約用水我們作為一名學(xué)生，應(yīng)該好好的倡導(dǎo)，好好的提倡這種行為，如果我們作為學(xué)生都不節(jié)約用水，不做好示范，那還有誰(shuí)會(huì)去倡導(dǎo)，示范呢，所以我們要行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約用水，從我們--中學(xué)每一個(gè)學(xué)生做起。
★ 節(jié)約用水從點(diǎn)滴做起的經(jīng)典演講稿5篇