生命意味著蔚藍(lán)，而蔚藍(lán)意味著生命;使地球上的一切生命能夠得以生存的大氣和水，也使我們的地球成為一顆蔚藍(lán)色的星體，一顆充滿(mǎn)生命的星體。下面是小編給大家?guī)?lái)的保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境演講稿范文5篇，以供大家參考!
敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)
大家好：
地球是人類(lèi)之家，大自然是同我們生死相依的朋友。但是許多人卻在給我們的"家"穿"巫衣"，"丑化"我們的這位朋友……
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)電視上報(bào)道，被人們稱(chēng)之為"世界第一大佛"的樂(lè)山大佛面前，昔日是清澈透明的河水，由于附近工廠長(zhǎng)期往河里排放污水，現(xiàn)在那里已是一條散發(fā)臭氣的河流了。瞧!連一個(gè)五歲的小男孩都捂著鼻子叫道："太臟了、太臭了!"而這，不是一個(gè)個(gè)別的、特殊的例子。電視上，大報(bào)小報(bào)，雜志上都經(jīng)?？梢钥吹筋?lèi)似的報(bào)道。難道這些廠家們就愿意在這樣骯臟的一個(gè)共同大家庭里生活嗎?我看他們自己的小家就沒(méi)有這么"臟"吧!排放的污水不僅使河水變濁了，使我們的飲水資源遭受破壞，同時(shí)，也使魚(yú)兒們無(wú)法生存下去，長(zhǎng)此以往，在不久的將來(lái)，我們的飯桌上恐怕就沒(méi)有"魚(yú)"這個(gè)名詞了呀!
工廠越辦越大了，不僅排出的污水嚴(yán)重污染了原本潔凈的河水，煙囪里放出的有毒氣體散發(fā)到空中，使我們現(xiàn)在所吸入的，已不再是新鮮空氣，而都是受到了污染的氣體呀!這些"濃煙"直升入高空，還使我們的臭氧層受到破滅，出現(xiàn)了臭氧層空洞。西藏地處青藏高原，那里被稱(chēng)為"世界屋脊"，然而那里卻莫名其妙的出現(xiàn)了一些盲童，他們?cè)瓉?lái)也有明亮的大眼睛，可是后來(lái)由于紅腫，慢慢地雙目失明了。大家一定會(huì)問(wèn)：怎么會(huì)這樣子呢?兇手是誰(shuí)?是隱形殺手--紫外線，是臭氧層空洞造成的。"幕后指使者"就是那一股股"濃煙"，那一家家排放有毒氣體的大小工廠，而歸根到底是我們?nèi)祟?lèi)自己呀!如果再不采取環(huán)保措施，最終受害的是我們?nèi)祟?lèi)自己!
說(shuō)到這里，也許有的人會(huì)認(rèn)為，保護(hù)環(huán)境是那些大工廠大老板們的事情，與我們這些小市民毫無(wú)相干，那就錯(cuò)了?，F(xiàn)在日趨嚴(yán)重的"白色污染"不就在我們身邊嗎?現(xiàn)在我們生活中的一些餐具、日用品都是一次性的，目的是為了干凈些?？墒钱?dāng)我們?nèi)拥暨@些一次性物品時(shí)有沒(méi)有想到，剛剛認(rèn)為是易干凈的物品，隨這一扔將變成"白色污染"的根源，成為一堆垃圾……隨處可見(jiàn)的五顏六色的塑料袋、礦泉水瓶、快餐盒、易拉罐……在光禿禿的水泥大道上，讓人看了都覺(jué)得刺眼，可能有的人會(huì)說(shuō)："叫清潔工來(lái)打掃不就得了，何必大驚小怪呢?"可是，有很多人卻認(rèn)為這樣隨手亂扔完事，很方便，要是這樣，一掃一扔，就是再多的清潔工來(lái)也沒(méi)有用啊!
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。要改善我們的生活環(huán)境，必須從自己做起，從身邊的'每一件小事做起，時(shí)時(shí)注意環(huán)境保護(hù)。有時(shí)在清明時(shí)節(jié)，山上有很多樹(shù)木被燒毀，不就是因?yàn)槔习傩盏沫h(huán)境意識(shí)不夠強(qiáng)嗎?幾年前長(zhǎng)江沿岸的特大洪水給國(guó)家和人民造成了巨大損失，也是由于我們?nèi)祟?lèi)所造成的。濫砍濫伐那是因?yàn)槿藗冎蛔⒅亓搜矍暗睦?，而沒(méi)有想到這將會(huì)造成水土流失，引起洪澇災(zāi)害，沙漠面積也會(huì)不斷擴(kuò)大，同時(shí)越來(lái)越多的野生動(dòng)物失去了它們的家園，正要遭受"滅頂之災(zāi)"，一個(gè)個(gè)排上了珍惜保護(hù)動(dòng)物的名單。大自然在以各種各樣的信號(hào)，給我們吹響了警笛了。人們，不要在執(zhí)迷不悟了。
我看過(guò)這樣一幅畫(huà)，畫(huà)中窒息的人們正在呼吸著那有限的新鮮空氣。盡管他們擁有高樓大廈，生活富裕，但卻被滾滾濃煙包圍著。這幅畫(huà)給人們敲響了一個(gè)警鐘：人們，保護(hù)環(huán)境吧!再不采取措施，人類(lèi)將會(huì)自食其果，付出沉重代價(jià)的。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!人們，讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，重新建設(shè)一個(gè)綠色地球吧!為了我們自己也為了造福子孫，為了地球上的萬(wàn)物。
讓我們來(lái)保護(hù)我們的地球家園吧!
敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)
大家好：
你們可曾仔細(xì)的看過(guò)的這個(gè)世界嗎?我們的大房子中有藍(lán)色的天空，白色的云，綠色的樹(shù)，清澈的河流等等……但，現(xiàn)在有許多人們正在破壞我們美麗的家園。他們把垃圾倒進(jìn)合力，小雨失去了賴(lài)以生存的家園，全是拜我們所賜，他們瘋狂的砍樹(shù)，因?yàn)橄胍嵑芏嗪芏嗟腻X(qián)，他們賺了錢(qián)，買(mǎi)了車(chē)，車(chē)子越來(lái)越多，空氣越來(lái)越臟。還不只這樣，他們?yōu)槭裁促嶅X(qián)，在動(dòng)物身上打激素，使我們生一些奇怪的病，每次出門(mén)，我都覺(jué)得自己是通過(guò)毛玻璃看世界，我很害怕會(huì)失去我們的家園。
很久以前，我曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)有一天早上，我不得已要出去。在門(mén)口，我要換上很厚的衣服房紫外線，因?yàn)槌粞鯇蝇F(xiàn)在很稀薄，就像泡泡一樣易碎，還要帶上防毒面罩，因?yàn)橥饷娴目諝獗韧咚惯€要致命。走出門(mén)，街上除了我就只有幾棵灰枯的樹(shù)。沒(méi)了臭氧層的保護(hù)，太陽(yáng)就像火一樣的烤著大地，還能聞見(jiàn)絲絲的焦味，下水道里的散發(fā)著腐爛的味道。接著就跑出一個(gè)長(zhǎng)相奇怪的人，或者是怪物。這是因?yàn)槌粤似婀值臇|西而感染的病毒，他朝我撲來(lái)，接著我就嚇醒了窗外的星星還在閃閃發(fā)光。我們?cè)趺茨苁ミ@個(gè)可愛(ài)的世界呢?
所以，我認(rèn)為，我們必須保護(hù)自己的家園，家園需要我們，我們必須馬上行動(dòng)，我們能讓噩夢(mèng)成真。
我們可以告訴那些人，賺錢(qián)可以用其他的方式，我們的家園只有一個(gè)，消失了就再也沒(méi)有了，我們呢可以去種樹(shù)，讓樹(shù)木來(lái)保護(hù)家園。我們要節(jié)約用水，保護(hù)我們所剩不多的水資源。我們要盡自己的努力保護(hù)我們的家園，在小的力量也是一種支持。
“保護(hù)環(huán)境，熱愛(ài)家園”已成為大家最強(qiáng)烈的呼聲?！碍h(huán)”和“壞”只有一橫之差，但是現(xiàn)實(shí)卻差距很大。在我家的社區(qū)邊，有一條河。當(dāng)我?guī)啄昵鞍岬竭@里時(shí)，心里充滿(mǎn)了無(wú)比的喜悅與激動(dòng)。河旁邊有飄香的花叢，頑皮的我曾與小鳥(niǎo)一起追逐、歌唱;清晨，我邁著輕盈的步伐、唱著動(dòng)聽(tīng)的歌去上學(xué);夜晚，我坐在靜靜的河邊，仰望著的星空，聆聽(tīng)著蟬鳴，仿佛置身于一個(gè)童話般的世外桃源。但是，近來(lái)河水變得又綠又臭，河水上面蕩漾著白色，紅色，綠色的塑料袋，快樂(lè)的鳥(niǎo)兒再也沒(méi)有光臨這條曾經(jīng)的母親河，那綠油油的草地上到處都是無(wú)情的腳印。一眼望去，小草再也沒(méi)有以前的精神，永遠(yuǎn)斜著、低著快樂(lè)的頭額。草地間的包裝袋，各色各樣的紙團(tuán)，小垃圾，為什么久久得不到清掃。這是為什么呢?我好奇地查找源頭，終于在一個(gè)角落邊，發(fā)現(xiàn)了兩根圓圓的管筒。水里不停地冒著黑色的氣泡。滿(mǎn)地的塑料袋，被大風(fēng)吹起飄向河中。這一切的垃圾都是我們制造的。我們應(yīng)該它放在應(yīng)該放置的地方。清潔的環(huán)境令人神清氣爽，優(yōu)美的'環(huán)境更是提高人們對(duì)美好生活的追求。怎么樣做才是最為關(guān)鍵的。我建議如下：首先，要熱愛(ài)大自然，做保護(hù)大自然的宣傳員。先愛(ài)護(hù)校園和街道的一草一木，爭(zhēng)當(dāng)綠化園地的小衛(wèi)士。其次，從我做起，從現(xiàn)在做起，保護(hù)周?chē)沫h(huán)境衛(wèi)生。要做到不隨地吐痰，不亂摘花，不破壞樹(shù)木，不隨便浪費(fèi)資源等。再次，要認(rèn)真學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)，用我們的智慧和雙手治理廢水、廢氣、廢渣，去改良環(huán)境。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
尊敬老師、同學(xué)：
大家好!
地球是我們的家園，她像一個(gè)婀娜多姿的妙齡少女一樣，有著美麗的頭發(fā)，明澈的眼睛，苗條的身材。但是自從我們?nèi)祟?lèi)住進(jìn)了地球，地球媽媽就從少女變成了一個(gè)滿(mǎn)臉皺紋的老太婆。是誰(shuí)讓地球媽媽變成這樣的呢?是我們?nèi)祟?lèi)的惡習(xí)讓美麗的地球媽媽變成了這樣。人們砍伐森林就相當(dāng)于無(wú)情地拔掉地球媽媽的頭發(fā)，人們污染河水就相當(dāng)于把地球媽媽明澈的眼睛弄失明。所以我要做一名“救世主”——環(huán)保小衛(wèi)士。
有一次我路過(guò)一個(gè)餐館，看見(jiàn)餐館阿姨正把大批用過(guò)的塑料碗筷丟掉，看到這里，我就像看到了一大批樹(shù)木被砍伐掉了，不由得心痛起來(lái)。于是，我跑過(guò)去跟阿姨說(shuō)：“阿姨，您知道您剛剛丟掉的塑料碗筷是用多少樹(shù)木做成的嗎?您應(yīng)該用永久性的碗筷，這樣不但環(huán)保而且也衛(wèi)生!您可以這樣做嗎?”阿姨聽(tīng)了這句話之后，笑著對(duì)我說(shuō)：“你的提議很好哦!”我聽(tīng)見(jiàn)了她的話，心想：這是我做環(huán)保小衛(wèi)士的一個(gè)開(kāi)頭，接下來(lái)，我會(huì)一步步登上環(huán)保小衛(wèi)士的高峰。加油!
有一天，我在河邊玩耍，看見(jiàn)了許多小孩在河邊吃東西，吃完了就把包裝袋隨手往河邊扔，于是，我就急忙跑過(guò)去說(shuō)：“你們這些小孩，怎么這么沒(méi)有公德心，難道你們的老師沒(méi)有教過(guò)你們嗎?吃完?yáng)|西要把包裝袋放進(jìn)垃圾箱里?！眲傉f(shuō)完，那些小孩就連忙把包裝袋撿起來(lái)扔到垃圾箱里。看見(jiàn)他們撿起了垃圾，我也開(kāi)心了。
我不但在外面環(huán)保，在家里也一樣。
在家里我把洗手的水用來(lái)沖馬桶。淘米的時(shí)候，把淘米水留著洗碗、洗菜、澆花，這樣既能去污又能解毒，有益健康。
我每天早上起床做的第一件事就是把家里打掃得干干凈凈，看不見(jiàn)一點(diǎn)垃圾。
在學(xué)校里，我也是很環(huán)保的哦!
有一次升國(guó)旗，老師說(shuō)：“你們看見(jiàn)垃圾要撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾箱，而且要保證自己不能丟垃圾?！遍_(kāi)始我看見(jiàn)垃圾，想撿起來(lái)可又怕別人議論我?？墒呛髞?lái)我慢慢地不再怕了?？匆?jiàn)垃圾就情不自禁地?fù)炝似饋?lái)。有幾次我看見(jiàn)老師來(lái)了，有點(diǎn)怕，就把垃圾藏在衣服后面……
我想，作為一名普通的環(huán)保小衛(wèi)士，雖然不能為“環(huán)保生活”的發(fā)展做出偉大的貢獻(xiàn)，但我能深切的感受到“環(huán)?！本驮谀阄疑磉?，今后我要從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起：節(jié)約每一度電、每一滴水;出門(mén)買(mǎi)東西，盡量自己帶環(huán)保袋，無(wú)論是免費(fèi)或者收費(fèi)的塑料袋，都減少使用;出門(mén)自己帶杯子，減少使用一次性杯子……盡量養(yǎng)成好的生活習(xí)慣。
大家好!今天我演講的題目是：創(chuàng)綠色校園，護(hù)地球母親。想必大家還記得著名作家歐·亨利的小說(shuō)《最后一片葉子》中的這句話：“當(dāng)最后一片葉子落下時(shí)，生命就都結(jié)束了，我也得離開(kāi)這個(gè)世界而去了?！釔?ài)生活的女畫(huà)家約翰西，患了肺炎瀕臨大限時(shí)，“害怕在她輕輕抓著這個(gè)世界的手越來(lái)越乏力的時(shí)候，她會(huì)真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣，隨深秋的寒鳳飄逝而去”。初讀這篇小說(shuō)時(shí)，少年不識(shí)愁滋味，對(duì)主人公那仿佛病態(tài)的癡語(yǔ)我并不以為然，而正是在人類(lèi)對(duì)綠色頂禮膜拜，綠色食品，綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱，綠色建筑被人們廣為崇尚的今天，重讀小說(shuō)《最后一片葉子》，才感悟到，這分明是一個(gè)寓言故事，約翰西的心語(yǔ)，分明是谷世之言，大籟希聲。綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給生機(jī)、帶給活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡(jiǎn)單。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷?shū)香味的校園，你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，還有鮮艷奪目、爭(zhēng)奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會(huì)使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景，對(duì)我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎?一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)!在課余時(shí)間，同學(xué)們又可以在校道上走走，看看周?chē)木拔铮皇怯兄蒙砘▓@之感嗎?由此校園的美好可見(jiàn)一斑。所以，我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣。“明月松間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽;“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，讓我們觸摸壯麗;“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽(tīng)喧鬧;“春水碧如天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠”，讓我們親近悠閑;“棠梨葉落胭脂色，ji薺麥花開(kāi)白雪香”，讓我們體味斑斕。雨天，讓雨點(diǎn)親吻面頰;雪天，讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐，澆花草甘露;問(wèn)候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。
偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯說(shuō)過(guò)：“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界?！白匀?，人類(lèi)自我的本真。自然界作為一種客觀存在，它為人類(lèi)提供了各種物質(zhì)和能量，是人類(lèi)存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。雨果曾說(shuō)：”大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫。"近年來(lái)，人類(lèi)由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至。有關(guān)環(huán)境方面各類(lèi)驚人的數(shù)字令人毛骨悚然，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動(dòng)起來(lái)，投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟?lèi)自己。為了保護(hù)地球母親，我們需要攜起手來(lái)，做力所能及的事;
綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟?lèi)的寶貴財(cái)富，綠色是人類(lèi)文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來(lái)相應(yīng)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號(hào)召，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問(wèn)題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩，當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，積極進(jìn)取的班級(jí)精神風(fēng)貌等。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜恕Ｎ覀兏鼞?yīng)該保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園。為了共創(chuàng)綠色校園，我們同要攜起手來(lái)。讓我們共同做到如下幾點(diǎn)：
1、立即行動(dòng)起來(lái)，關(guān)心、支持和愛(ài)護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，從身邊做起;
2、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。
4、不使用污染環(huán)境浪費(fèi)資源的產(chǎn)品，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;
5、樹(shù)立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)，積極參加校園愛(ài)綠護(hù)綠行動(dòng);
6、勤儉節(jié)約，節(jié)約校園內(nèi)的各種資源，隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇，節(jié)約每度電，節(jié)約每滴水;
7、師生和諧，同學(xué)之間友好相處，語(yǔ)言文明，行為規(guī)范。
8.一切都以更高的目標(biāo)束縛要求自己，將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì)，全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，共建綠色校園，同護(hù)地球母親，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
尊敬老師、同學(xué)：
大家好！
我是六年級(jí)七班的一名學(xué)生，在這個(gè)美麗的校園里已經(jīng)生活、學(xué)習(xí)了六年。早晨，伴著花兒的芬芳、伴著鳥(niǎo)兒的歌唱，我來(lái)到學(xué)校，晚上，伴著習(xí)習(xí)吹來(lái)的涼風(fēng)，伴著夕陽(yáng)的余暉，我走在回家的路上。由于長(zhǎng)達(dá)六年的校園生活使我非常熱愛(ài)這個(gè)美麗的校園。
我的校園好似一座大花園，五四朵鮮花競(jìng)相開(kāi)放。學(xué)校的景色很美。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草露出了小腦袋，花兒五彩繽紛爭(zhēng)奇斗艷，鳥(niǎo)兒在枝頭快樂(lè)的歌唱;夏天，學(xué)校的一棵棵枝繁葉茂的樹(shù)起到的了很大的作用，它可以遮陰而且知鳥(niǎo)還可以在上面歌唱。秋天，大樹(shù)脫落下了黃色的葉子，天地好像鋪上了地毯，金黃色的，美極了。
冬天，整個(gè)校園好像穿上了銀裝，所有的東西都是潔白的，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，不一會(huì)兒就成了一個(gè)童話般的世界，操場(chǎng)里走廊上到處是雪人，一個(gè)個(gè)胖胖的。
如果大家留心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)校園環(huán)境變差了。校園里到處是果皮紙屑，連口香糖這種最難對(duì)付的垃圾也常出現(xiàn)。這到底是什么原因呢?其實(shí)是因?yàn)樵S多同學(xué)不愛(ài)護(hù)校園環(huán)境。我還經(jīng)?？吹綇拇巴鈹鄶嗬m(xù)續(xù)飛過(guò)的紙飛機(jī)，它們緩緩的飄落在草地上，從窗口看下去，這些飛機(jī)在綠色的地上顯得白茫茫的一片，很不清潔?？墒遣](méi)有人動(dòng)手把它們撿起來(lái)。而那些紙片在草地上滯留了很久，最后還是老師看不過(guò)眼撿起來(lái)的。這使我想到了垃圾場(chǎng)臭氣熏天的場(chǎng)面。或許多過(guò)不了多久我們的校園也會(huì)和垃圾場(chǎng)一樣。我非常擔(dān)憂我們校園的環(huán)境會(huì)變得非常差。
環(huán)境問(wèn)題是一個(gè)與我們生活息息相關(guān)的問(wèn)題，而保護(hù)校園環(huán)境一定要從我做起。我們誰(shuí)也不想生活在一個(gè)不清潔、不美麗、不和諧的環(huán)境中，所以我向校領(lǐng)導(dǎo)提出以下建議：
1、在學(xué)校開(kāi)展校園環(huán)保小先鋒活動(dòng)。凡是在學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)生做一些不文明、不環(huán)保的事情，可以舉報(bào)，而且舉報(bào)有獎(jiǎng)。而被捉住的同學(xué)要讓班主任進(jìn)行批評(píng)教育。一周后誰(shuí)發(fā)現(xiàn)的不文明現(xiàn)象最多，誰(shuí)就會(huì)被評(píng)為環(huán)保小先鋒并且可以得到校方送的一些文具。
2、校領(lǐng)導(dǎo)把校園的幾個(gè)衛(wèi)生死角找出來(lái)，并每天派一名教師在那兒視察。發(fā)現(xiàn)不文明現(xiàn)象立刻進(jìn)行批評(píng)、教育。被抓到次數(shù)最多的學(xué)生，校長(zhǎng)將在星期一升旗好好表?yè)P(yáng)。讓班主任每周利用一節(jié)課來(lái)宣傳環(huán)保知識(shí)。學(xué)校每周利用廣播臺(tái)宣傳一次環(huán)保知識(shí)。
4、進(jìn)行一次環(huán)保知識(shí)大比拼的比賽，發(fā)給每個(gè)同學(xué)一張關(guān)于環(huán)保知識(shí)的單子，看誰(shuí)背得最多。并經(jīng)常抽查使學(xué)生們永遠(yuǎn)不忘記。
希望校園領(lǐng)導(dǎo)能夠看一看我的建議書(shū)，并采納一些我提得好的建議。
想改善校園環(huán)境光領(lǐng)導(dǎo)們領(lǐng)導(dǎo)有方是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要同學(xué)們的共同努力。因此，我在這里呼吁大家：愛(ài)我校園清潔美麗靠大家!讓我們每個(gè)人都去自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，不亂扔垃圾，隨手拾起廢紙，讓我們的校從此變得更美麗!愛(ài)護(hù)校園就是愛(ài)護(hù)我們自己!讓我們攜起手來(lái)裝扮我們的校園、美化我們的校園!讓我們從身邊做起持之以恒，保護(hù)我們校園的清潔。
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