尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
有夢(mèng)想的人生是完美的，充實(shí)的。我們每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想或大或小，或許近在咫尺;也許遙不可及。但只要你去付出，去拼搏，它就一定會(huì)有實(shí)現(xiàn)的那一天。
三年前我有一個(gè)夢(mèng)想——考上理想的高中。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我付出了辛勤的汗水和全部的精力。每當(dāng)體育課時(shí)，同學(xué)們都在操場(chǎng)上盡情地渾灑自己的汗水，而我在學(xué)習(xí);午飯后，同學(xué)們都在談?wù)撝鞣N各樣的新鮮事，而我在學(xué)習(xí);周末時(shí)，同學(xué)們都在做自己喜歡的事情，而我還是在學(xué)習(xí)。
皇天不負(fù)有心人，我的付出，很快就有了回報(bào)。在上初中的第一年，我在學(xué)習(xí)的道路上一帆風(fēng)順，一連幾次考試都是全校第一。這讓我更加堅(jiān)定我的夢(mèng)想。
令我沒有想到的是，這種局面很快就改變了。就在初一下學(xué)期的期末考試，我一下子退到了第六名。這對(duì)一向拿第一的我打擊很大，成績(jī)出來后的一個(gè)星期里，每天晚上我都不能入睡，只要一閉上眼第六名這個(gè)數(shù)字就會(huì)出現(xiàn)在我的腦海中，接著就是不爭(zhēng)氣的眼淚啪啪往下掉。每次走進(jìn)教室，我就感覺周圍的人都用“嘲笑”的目光看著我。
從那次以后，不管我再怎么努力還是回不到以前，相反，我的付出換來的是一次次的下滑：第六名，第十三名，甚至是20名，打擊一次比一次大，面對(duì)著一個(gè)個(gè)慘不忍睹的分?jǐn)?shù)，排名，信心這個(gè)詞從此遠(yuǎn)離了我。留給我的是一個(gè)黑暗的陰影：每當(dāng)聽到別人說自己輝煌的成績(jī)時(shí)，我就會(huì)想到我現(xiàn)在的成績(jī)，這時(shí)我的心就像刀子劃過一般，很痛，很痛。
終于，我扛不住了，我累了，我準(zhǔn)備放棄了，我跟媽媽說：“無論我怎么努力，我都是越來越差，或許我天生不是讀書的料吧，我放棄了?！眿寢屨Z重心長(zhǎng)地說：“孩子啊，世上哪總有一帆風(fēng)順的事情啊。只要你不放棄，就一定有機(jī)會(huì)，若果放棄了，就一點(diǎn)機(jī)會(huì)都沒有了。媽媽相信你可以的?！?/p>
媽媽的話讓我重新拾起了信心，我決定堅(jiān)持最初的夢(mèng)想，不管接下來的路有多坎坷，我都不會(huì)放棄。從今以后，我會(huì)重新?lián)P起夢(mèng)想的風(fēng)帆，披荊斬棘，向最初的夢(mèng)想前進(jìn)。我相信：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
夢(mèng)想是什么?在賣火柴小女孩眼里，夢(mèng)想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂。在鄧亞萍眼里，夢(mèng)想是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍?，只要你肯努力，就一定?huì)成功。在邰麗華眼里，夢(mèng)想是聾人可以聽得到，盲人可以看得到，殘疾朋友可以行走，夢(mèng)想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱。
夢(mèng)想是在生活中不斷刻苦鉆研得以實(shí)驗(yàn)的成功，英國(guó)著名科學(xué)家焦耳從小就很喜歡理學(xué)，立志要當(dāng)一名科學(xué)家。一天，焦耳和哥哥出去玩，突然天空濃云密布，電閃雷鳴，想剛上岸躲雨的他發(fā)現(xiàn)。每次閃電后才能聽見隆隆的雷聲，這是怎么回事?焦耳顧不得躲雨，拉著哥哥爬上了一個(gè)山頭，用懷表認(rèn)真記錄下每次閃電到雷鳴之間相隔的時(shí)間。
開學(xué)后焦耳幾乎是迫不及待的把自己做的實(shí)驗(yàn)告訴了老師，并向老師請(qǐng)教了，老師望了望勤學(xué)好問的焦耳笑了，耐心的為他講解，光和聲的傳播速度是不一樣的，光速快而聲速慢，所以人們先看到閃電后聽到雷聲，而實(shí)際上閃電雷鳴同時(shí)發(fā)生的。
焦耳聽了恍然大悟。從此，他對(duì)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)更加入迷。通過不斷學(xué)習(xí)和認(rèn)真的觀察計(jì)算，他終于發(fā)現(xiàn)了熱功能量和能量守恒定律，成為了一名出色的科學(xué)家。
自強(qiáng)不息是堅(jiān)持夢(mèng)想的動(dòng)力。英國(guó)的理學(xué)家布拉格，小時(shí)候家里很窮，憑著自己對(duì)夢(mèng)想的不懈追求，終于取得了成就，而他曾經(jīng)經(jīng)歷的那段貧窮的歲月，成為了他日后激勵(lì)他前進(jìn)的動(dòng)力。他在讀書時(shí)，因?yàn)榧依飾l件差，父母無法給他買好看的衣服、舒適的鞋子。他總是要穿著一雙很不跟腳的大皮鞋，看起來十分可笑。
可就是這雙鞋給他無限動(dòng)力，這雙舊皮鞋是他父親的。父親在給他寫信中這樣說：“兒呀，真抱歉，但愿再過一二年，你的那雙皮鞋，穿在你腳上就不大了……我抱著這樣的希望，你一旦有了成就，我將引以為榮?！边@寓意深刻，充滿期望的信，一直像一股無形的力量，推著布拉格在科學(xué)崎嶇路上前進(jìn)。
夢(mèng)想是美麗的，它是心底最美麗的期望，所以美夢(mèng)成真也成了我們長(zhǎng)久以來的信仰。
上帝沒給我們翅膀，卻給了我們一顆會(huì)飛的心和一個(gè)會(huì)夢(mèng)想的大腦。于是讓大家擁有一雙“隱形的翅膀”，有夢(mèng)想的人生是充滿希望的。
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是雁門口鎮(zhèn)小四(3)班的___，我演講的題目是《珍愛生命，健康成長(zhǎng)》。
同學(xué)們，生命是美麗的，是善良的，是和諧的。她不僅僅只屬于你。是母親的十月懷胎，將你帶到這個(gè)世界;是父母的含辛養(yǎng)育，才有了你的長(zhǎng)大成人;是老師、同學(xué)、親友的關(guān)愛，才有了你的健康成長(zhǎng)。你屬于父母、家庭、社會(huì)，屬于許許多多關(guān)心你的人。關(guān)愛自己，珍愛生命已成為你義不容辭的責(zé)任。
可是有些人，卻拿自己的生命開玩笑。記得前不久曾聽到過這樣的一件事：某所學(xué)校的一位小學(xué)生由于考試成績(jī)不好，受到老師的批評(píng)，家長(zhǎng)的責(zé)備，就不堪一擊，跳樓自盡了。一個(gè)幼小的生命就這樣結(jié)束了。聽了這個(gè)令人瞠目結(jié)舌的事件，當(dāng)時(shí)我震驚了，真沒想到這樣一個(gè)花季少年，竟有如此的想法——用跳樓來結(jié)束自己的生命。難道他不知道生命的可貴嗎?難道他不知道這一跳將一去不復(fù)返嗎?難道他不知道這一跳會(huì)給多少人留下多少痛苦?
一個(gè)幼小的生命，本該享受著同學(xué)的關(guān)心，享受著老師的教育，享受著父母的呵護(hù)，享受著爺爺奶奶的噓寒問暖，享受著屬于自己的花樣年華，可他就這樣永久地走了。
人的生命是有限的，而以一個(gè)健康的身體、快樂的渡過自己有限的一生，是我們每個(gè)人所向往的。它需要我們?cè)谌粘５纳钪须S時(shí)隨地的注意保持積極、樂觀、向上的心態(tài)，不能因?yàn)橐粫r(shí)的困難、挫折就喪失面對(duì)生活的信心。
奧斯托羅夫斯基，因?yàn)閰⒓有l(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)，身體受傷，導(dǎo)致雙目失明，身體癱瘓。但是，他并沒有放棄自己對(duì)生活的追求，而是憑著頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)作出的《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，并通過書中主人翁保爾，留給世人一段的人生格言：人最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)是這樣渡過的：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥，這樣在臨死的時(shí)候，他就能夠說：我整個(gè)的生命和全部的精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)!現(xiàn)已成為一代青年的座右銘。
同學(xué)們，血的教訓(xùn)不能有一次，悲劇也不能重演，生命不可能有第二次!我們只有懂得一個(gè)道理，防患于未然，在人生的路上走好每一步，處處小心，時(shí)時(shí)提防，保持清醒的頭腦，繃緊安全之弦。
西方思想家倡導(dǎo)的“敬畏生命”的人道主義思想，應(yīng)當(dāng)成為我們對(duì)待生命的座右銘?！熬次飞?，包括珍愛自己生命，也包括對(duì)他人生命的尊重。我們應(yīng)該充滿熱情地幫助任何一個(gè)需要我們幫助的人。人與人之間只有充滿了濃濃的關(guān)愛，才會(huì)有更多的人愿意與你患難與共，才會(huì)有更多的人愿意做你的朋友，你才會(huì)享受到更多的來自他人的關(guān)愛。
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)珍愛生命，不管在春風(fēng)得意的時(shí)候，還是在遭遇挫折的時(shí)候，我們都要不抱怨，不氣餒，要堅(jiān)持不懈，努力進(jìn)取，健康成長(zhǎng)，讓有限的生命發(fā)揮無限的價(jià)值，讓自己活得更精彩!
謝謝大家!
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天，我給大家演講的題目是《培養(yǎng)良好習(xí)慣，爭(zhēng)做合格學(xué)生》。法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。”的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長(zhǎng)期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣。如魯迅先生，他在小時(shí)候就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻叮囑自己凡事都要早做，這位以“小跑走完一生”的作家，在中國(guó)文學(xué)留下了輝煌的業(yè)績(jī)?？梢?，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，這對(duì)我們小學(xué)生來講，尤為重要。
就拿與我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來說吧，有些同學(xué)上課不專心聽講，不踴躍發(fā)言，有些同學(xué)雙休日總把是一些作業(yè)拖到星期日晚上才去完成等等。其實(shí)，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問題。大家都知道，一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。如果帶著不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不但不能提高學(xué)習(xí)效率，而且對(duì)身心發(fā)展也會(huì)造成不利的影響。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，“好習(xí)慣，益終身”。這樣一來，就能取得事半功倍的效果。
生活中，我們經(jīng)常看到有的同學(xué)在校園里快速奔跑或高聲怪叫;有的同學(xué)隨地亂扔紙屑，更有同學(xué)在教室里看也不看，就把廢紙扔向窗外;放學(xué)后，有的同學(xué)喜歡在校門口的小攤處購(gòu)買零食，玩具……現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們想一想，這些情況在你的身上發(fā)生過嗎?這些都是有損我們小學(xué)生形象的不良行為習(xí)慣。
人們常說，“播下一個(gè)行動(dòng)，便會(huì)收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，便會(huì)收獲一種性格;播下一種性格，便會(huì)收獲一種命運(yùn)?！蓖瑢W(xué)們，昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)合格的小學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來!
我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師：
你們好!我演講的題目是《節(jié)約每一滴水》。 地球是人類可愛的唯一的家園。地球上的資源是有限的，而水更加尤其珍貴。可以使用的淡水是有限的。有人比喻說，在地球這個(gè)大水缸里，可以用的水只有一湯勺.目前，世界上有半數(shù)以上的國(guó)家約15億人口面臨淡水不足,我們要像愛護(hù)眼睛一樣珍惜每一滴水!
同學(xué)們，你們知道嗎?如果你刷完牙后及時(shí)地?cái)Q緊水龍頭，那么一年能夠節(jié)省多少水呢?滿滿一百零九個(gè)浴缸!所有人都這么做，積攢的水該有多少啊!我們的子孫后代也有水喝了。
請(qǐng)意識(shí)到這一點(diǎn)吧，趕快珍惜水資源吧!為了人類的未來，還等什么哪?同學(xué)們，我們是地球的小主人，我們每個(gè)人從小就要有環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
一個(gè)富有的銀行家脾氣非常暴躁，對(duì)周圍的一切都看不慣，感到生活沒有樂趣。他聽說附近新搬來了一位大學(xué)者，便去訪問學(xué)者，希望從他那里找到快樂。小學(xué)生一分鐘演講稿精選3篇小學(xué)生一分鐘演講稿精選3篇。
銀行家一進(jìn)學(xué)者家門就不停地抱怨妻子不夠體貼、孩子不夠尊重自己、員工不感激自己，說自己如何富有、如何勞苦功高。
學(xué)者早就看出他不快樂的原因，正苦于沒有適當(dāng)?shù)姆绞较蛩f明這個(gè)簡(jiǎn)單的道理。突然，窗外傳來小孩子的笑聲，學(xué)者靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)好辦法。他拉著銀行家走到客廳窗前，問： 透過窗戶你看到了什么?
我看見男人、女人和幾個(gè)小孩兒。他們?cè)谕嫠?銀行家說。 很好。 學(xué)者又拉著他走到鏡子前： 你在鏡子里看到了什么? 當(dāng)然是我自己了! 銀行家不耐煩地回答。
有意思， 學(xué)者意味深長(zhǎng)地說， 窗戶和鏡子都是玻璃做的，唯一的區(qū)別就是鏡子的玻璃上加了薄薄一層銀。可僅僅因?yàn)槎嗔诉@一丁點(diǎn)兒銀，人們卻再也看不到別人，只能看到自己了。
這個(gè)故事告訴我們：不要為了金錢而忘記身邊更有價(jià)值的幸福。
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
爸爸從小就告訴我要有自己的夢(mèng)，他說有夢(mèng)的人才會(huì)一步一步走向成功。習(xí)近平提出的“中國(guó)夢(mèng)”，我雖然不大清楚它的意思，但通過聽廣播、看電視、聽老師講，我似乎明白了一些，那就是一定要有自己的夢(mèng)想，并且為了實(shí)現(xiàn)它要不斷努力奮斗。
蘇格拉底曾說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。”我們是生在新中國(guó)、長(zhǎng)在紅旗下的祖國(guó)花朵，每天穿著漂亮的衣服，吃著噴香的飯菜，坐在寬敞明亮的教室上課，過著快樂幸福的生活。
但聽老師和爸媽說，以前的中國(guó)并不強(qiáng)大，帝國(guó)主義強(qiáng)國(guó)的入侵、封建主義的壓迫讓中國(guó)人民抬不起頭來，飽受欺凌。那時(shí)的中國(guó)人就是做夢(mèng)也想著讓自己的祖國(guó)強(qiáng)大起來，這就是執(zhí)著追尋的`中國(guó)夢(mèng)啊!經(jīng)過艱苦卓絕的奮斗，這個(gè)夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。
有夢(mèng)的人很美，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人更美!甘肅女孩完瑪草的夢(mèng)想是跳出美麗動(dòng)人的舞蹈，走出草原，通過刻苦訓(xùn)練，她終于和她的伙伴們實(shí)現(xiàn)了在中央電視臺(tái)舞臺(tái)跳舞的夢(mèng)想;雙手截肢的劉偉卻對(duì)鋼琴音樂“一見鐘情”，鋼琴是手彈的，而劉偉憑著堅(jiān)持的信念克服了困難，奇跡般得用腳趾彈琴;從小失去雙臂的楊孟衡，憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志參加了殘奧會(huì)奪取冠軍，雖只取得第七名的成績(jī)，但他沒有灰心，又把目標(biāo)用在努力學(xué)習(xí)上，結(jié)果功夫不負(fù)有心人，最后以優(yōu)異的文科成績(jī)?nèi)〉每h文科狀元!我覺得他們都很捧，要向他們學(xué)習(xí)追夢(mèng)的精神和勇氣。
看著我們的航母開始起航了，艦載機(jī)起飛了，海監(jiān)船執(zhí)法了。我們都熱血沸騰，我想大聲告訴全世界的人，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名保衛(wèi)祖國(guó)的軍人。但我深深知道要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，必須從小苦練健康強(qiáng)壯的體魄，努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)本領(lǐng)，特別是掌握那些領(lǐng)先的高科技技術(shù)。
中國(guó)有雄偉的萬里長(zhǎng)城，華麗的水立方，古老的絲綢古道和偉大的京杭大運(yùn)河等，這就是中國(guó)的博大精深，我們只有變大變強(qiáng)，把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛，才能成為一名真正的中國(guó)人。
“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!”我們是祖國(guó)的希望，承載著祖國(guó)的未來，所以從現(xiàn)在開始，我們每個(gè)人必須要有一個(gè)夢(mèng)，并為了實(shí)現(xiàn)它努力奮斗!這些千萬個(gè)努力奮斗的小夢(mèng)匯聚在一起，不就成了實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)嗎?
中國(guó)人加油，中國(guó)夢(mèng)更要騰飛!
老師、同學(xué)們：
大家好!
我演講的題目是《讀書好·讀好書·好讀書》。
“理想的書籍是智慧的鑰匙”，“不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力”。我們作為祖國(guó)未來的棟梁，就要把書讀好。
而讀的書一定要是好書，在讀好書的同時(shí)，還要有好讀書精神。只有這樣，才能把書讀好。《少年中國(guó)說》里有這樣一段話：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球?！庇纱丝梢?，國(guó)家與少年有著密切的關(guān)系。我們這一代少年是祖國(guó)的未來，是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。我們必須立志把書讀好，才能使自己的國(guó)家富強(qiáng)起來。
把書讀好，就要讀許多的書。從古到今，從中國(guó)到外國(guó)，有數(shù)不清的書，里面有好書，也有壞書。好書像我們的老師，教會(huì)我們做人的道理，給人以知識(shí)和力量;好書是正義的化身，它幫助我們與邪惡作斗爭(zhēng);好書是我們生活中的導(dǎo)游，當(dāng)我們迷失方向時(shí)，它能把我們引向正確的道路……壞書是毒藥，使人惶惶不可終日;壞書是陷阱，使人一不小心就墜人萬丈深淵，粉身碎骨;壞書是一個(gè)無形的惡魔，它會(huì)把人帶進(jìn)監(jiān)牢，把人送上刑場(chǎng)，甚至置人于死地。我們的肩上擔(dān)負(fù)著祖國(guó)的重任，那么，我們就要在這茫茫的書海之中，尋找對(duì)建設(shè)祖國(guó)有用的好書，拋棄那些對(duì)我們有害的壞書，把書讀好。同時(shí)，要培養(yǎng)自己的讀書的興趣，養(yǎng)成好讀書的習(xí)慣，要努力地讀，勤奮地讀，刻苦地讀，才能把書上的知識(shí)化為自己的智慧和才能。
該書好、讀好書、好讀書，讓我們?cè)跁暮Ｑ罄?，汲取無窮無盡的知識(shí)，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民有用的人。
謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《放飛夢(mèng)想》。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是我們心中最美好的愿望，是我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo);夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁灘，冷冷清清，沒有活力。我相信同學(xué)們都有自己美好的夢(mèng)想。
小時(shí)候，因?yàn)閶寢尮ぷ髅?，我不到兩歲就上了幼兒園，記得在幼兒園時(shí)，老師總是親切的喊我“小不點(diǎn)”，總是用她那迷人的大眼睛看著我。雖然換了幾個(gè)老師，但我印象中，老師們都有甜美的酒窩，都愛在春天帶我們?nèi)ビ瓮?。記得，那時(shí)，花兒總是開著的，草兒總是綠油油的，風(fēng)兒總是暖暖的，我們總是高興的。老師跟我們玩得很融洽，從來沒有斥責(zé)過我們，她包容我們的一切。我們都把她當(dāng)做自己的媽媽，在她面前撒嬌，在她懷里睡覺。不知不覺，幼兒時(shí)期那無憂無慮的快樂時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了。
進(jìn)入了小學(xué)，我又一次看到那敏銳的目光和那迷人的笑容，她是我現(xiàn)在的老師——宋老師。宋老師從學(xué)前班一直教到我現(xiàn)在——四年級(jí)。她總愛在我取得好成績(jī)時(shí)，給我一縷贊許的目光和一個(gè)迷人的微笑：那目光告訴我，不要驕傲!那笑容鼓勵(lì)我，不錯(cuò)，繼續(xù)加油!這幾年，那目光、那笑容，像和煦的春風(fēng)、像溫暖的陽光吹拂著我、照耀著我，讓我茁壯成長(zhǎng)。光陰似箭，我知道很快我就會(huì)上五年級(jí)、六年級(jí)、初中，會(huì)離開學(xué)校，但我會(huì)永遠(yuǎn)記得我的老師。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛，讓小小的夢(mèng)想在我們心中生根發(fā)芽，為了我們的夢(mèng)想，讓我們從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，將夢(mèng)想放飛吧，讓夢(mèng)想揮動(dòng)長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀，在人生美麗的天空自由而驕傲地飛翔!!
奮斗吧，騰飛吧，我們的夢(mèng)想!
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