最新關(guān)于挫折的心得作文

| 麗麗21147

  挫折一方面使人前進(jìn)的步伐受到阻礙,從而產(chǎn)生憂愁,另一方面又有利于人們磨練意志,增強(qiáng)才干。在具有堅(jiān)強(qiáng)意志,積極進(jìn)取的人面前,艱難的環(huán)境可以使他們抖擻精神,發(fā)憤圖強(qiáng)。困難被克服了,就會(huì)有出色的成就。接下來小編在這里給大家?guī)?020關(guān)于挫折的心得作文,希望對(duì)你有所幫助!

  關(guān)于挫折的心得作文1

  挫折,自古以來就是每一個(gè)人所不能避免的。既然不能避免,我們就要坦然應(yīng)對(duì)。應(yīng)對(duì)挫折的正確方法是:冷靜思考,保持良好的情緒狀態(tài),分析原因,尋找解決方法,對(duì)有些人來說,挫折就像自然災(zāi)害一樣,瞬間到來,卻找不到任何補(bǔ)救的方法。但對(duì)我來說,挫折是成功的原動(dòng)力。

  每次遇到挫折,我都能很好的解決,應(yīng)為我對(duì)自己充滿信心,我相信“只要努力,沒有什么做不到的?!薄懊鎸?duì)困難,樂觀向上,遭遇困難,堅(jiān)強(qiáng)勇敢,朝著遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)執(zhí)著追求”是克服困難,應(yīng)對(duì)挫折的良策。

  經(jīng)受一些挫折能使我意識(shí)到自己的缺點(diǎn)和不足之處,盡量改善自己?!锻辍?/p>

  的作者高爾基再幼年時(shí)期就居住在外祖父家,親眼目睹了自私。殘暴和邪惡。在這樣一個(gè)惡劣環(huán)境中,高爾基卻成長為一名優(yōu)秀的作家,這其中與高爾基的堅(jiān)強(qiáng)勇敢,自信誠實(shí)有很大的關(guān)系。是他堅(jiān)定意志使他最終戰(zhàn)勝挫折。偉大的音樂家貝多芬,他一生經(jīng)歷過的困難和挫折更是數(shù)不勝數(shù)。但他卻仍堅(jiān)持創(chuàng)作,給人類留下了《月光曲》?!睹\(yùn)》等許多不朽的音樂著作……

  “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,沒有人能夠隨隨便便成功?!币恍┤嗽跉v盡磨難之后還高揚(yáng)起頭;一些人在挫折面前認(rèn)輸。而我,想做第一種人。

  “挫折和逆境是通向成功的轉(zhuǎn)折點(diǎn)”這句話是正確的。

  也許是受了偉人的影響,也許是渴望成功。在我心里,挫折就是動(dòng)力。

  關(guān)于挫折的心得作文2

  在生活中,無論是誰都難免會(huì)遇上挫折。人的一生如果沒有遇到過挫折,就不會(huì)感覺到酸甜苦辣的滋味,也不會(huì)感覺到成功的艱辛、成果的珍貴。面對(duì)挫折,有的人選擇逃避現(xiàn)實(shí),消極厭世,借酒澆愁,在他們的眼里,挫折是灰色的。而有的人卻選擇勇于面對(duì),戰(zhàn)勝挫折,化危為機(jī),改變了挫折的色彩。

  泰戈?duì)枴笆澜缫酝次俏?,我要回?bào)以歌”,而挫折用陰暗籠罩我,我要用色彩做為回報(bào),挫折用他的灰色換來了我的紛呈。不論是熱情,堅(jiān)持,青春,還是智慧都是他所給與的禮物,人生上的洗禮。

  挫折的灰暗掩蓋了一切,但,我要改變它的色彩。

  我要用熱情的紅色改變挫折。用熱情來燃燒,奮斗。挫折不可畏,需要的是不斷嘗試與奮斗,挑戰(zhàn)自己,挑戰(zhàn)挫折,要有永不受挫的熱情,也就能改變挫折,擊潰挫折,得到成功。

  我要用青春的綠色改變挫折,用青春的綠景布滿大地。青春可貴,如果不用青春去書寫傳奇,挫折怎么會(huì)被動(dòng)搖呢?“少壯不努力,老大徒傷悲”,沒有青春為挫折布下基礎(chǔ),怎么會(huì)贏呢?用青春改變挫折的色彩。

  我還要用智慧的金色改變挫折的色彩。那太陽般溫暖的金色,將照亮每一個(gè)角落,“知識(shí)就是力量”,何嘗不用這超大的力量去面對(duì)挫折。當(dāng)一切事物都無法改變時(shí),或許智慧會(huì)帶來希望與奇跡。挫折用灰色掩蓋我,而我用智慧去照亮她。

  人生的道路上不可能沒有挫折,卻不能沒有戰(zhàn)勝挫折的勇氣?!案F且不墜青云之志”,讓我們?cè)酱煸接?,迎來更美好的明?

  關(guān)于挫折的心得作文3

 

 當(dāng)我們面對(duì)挫折的時(shí)候,我們可曾因?yàn)槲窇侄藚s過?可曾因?yàn)橐粫r(shí)無法克服而灰心喪氣?可曾因此而一蹶不起過?這都是我們不該有的,至少從今天起是這個(gè)樣的。是什么可以讓我如此肯定呢?是一個(gè)每當(dāng)我遇見挫折都還不懼怕的故事——

  這個(gè)故事是大伯母告訴我的,現(xiàn)在由我來告訴你們吧。伯母有個(gè)帥氣的小孫子,他十分喜歡學(xué)習(xí),就說他學(xué)習(xí)走路這件事吧!他學(xué)走路的時(shí)候呢,總是由大伯母扶著他一步步走,那樣子可愛極了,他時(shí)常會(huì)不耐煩的要推開大伯母,自各兒學(xué),可是呢為了安全誰會(huì)允許他“單獨(dú)行動(dòng)”,于是他逮著了一個(gè)大伯母一家沒空的時(shí)候,自己學(xué)著走。結(jié)果大伯母發(fā)現(xiàn)了他額頭上有好及個(gè)小包包,可是他并沒有流淚,因?yàn)樵谒哪樕涎笠缰氖强鞓返男?,沒有淚痕??上攵?,一個(gè)不會(huì)維持平衡的小男孩一定摔了不少次,也許他沒有注意前面,撞上了柱子;也許因?yàn)椴恍⌒乃ち艘粋€(gè)跟頭;也許腳給東西拌到了;也許……。但他始終還是沒落淚,他很勇敢地站了起來,繼續(xù)學(xué)習(xí)的旅程。最終他學(xué)會(huì)了走路,但一頭的包,總免不了一頓斥責(zé),但他卻由心里發(fā)出了喜悅的神色。當(dāng)他看見我是,他用不清的言語告訴我:“姑姑……我……會(huì)走路……了?!闭f著就沖我走了過來。

  一個(gè)剛學(xué)走路的孩子可一對(duì)自己如此堅(jiān)信,對(duì)代學(xué)習(xí)中的挫折如此地頑強(qiáng),那面對(duì)挫折我們應(yīng)該比他更堅(jiān)強(qiáng)不是嗎?

  關(guān)于挫折的心得作文4

  在人的一生中,會(huì)經(jīng)歷無數(shù)的挫折。在向成功邁進(jìn)的道路上,會(huì)遇到無數(shù)的失敗。在爬向山頂?shù)穆飞?,?huì)經(jīng)過無數(shù)的崎嶇的山路。但是,不經(jīng)歷挫折、失敗等種種考驗(yàn),不可能順順便便的成功。

  當(dāng)你成功時(shí),再次回首,看到那些挫折,你會(huì)想到:如果沒有挫折,我也得不到經(jīng)驗(yàn),更不會(huì)成功。

  當(dāng)你遭遇挫折時(shí),你也許會(huì)抱怨人生對(duì)你很不公平。但是當(dāng)你成功時(shí),你會(huì)認(rèn)為:此時(shí)的挫折已是你人生中,一道亮麗的風(fēng)景線,生命因?yàn)橛兴省?/p>

  挫折是一個(gè)會(huì)變的小丑。遭遇它時(shí),挫折鐵青著臉,沒有一絲笑容;而當(dāng)你成功地克服它時(shí),它就會(huì)撕下開始那張沒有笑容的鐵青的臉譜,取而代之的是一張笑容滿面的美麗的臉。這時(shí),挫折很美麗。

  有時(shí),挫折是一朵花。遭遇它時(shí),它低著頭,沒有把它美麗展示出來。當(dāng)你成功時(shí),再回頭看它,它已經(jīng)是一朵怒放的花朵,美麗地開發(fā)著。似乎把它的美麗都展示了出來。

  失敗時(shí)遇它,你一定會(huì)想:真討厭!我的生命中,挫折為什么這么多。這個(gè)世界對(duì)我一點(diǎn)也不公平。

  成功時(shí),再回頭看它,你會(huì)想:我經(jīng)歷了這么多的挫折,感謝它!給了我經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。如果沒有它們,我一定不會(huì)成功。這時(shí),挫折是你人生中的一道亮麗的風(fēng)景線。人的生命中,因?yàn)橛写煺?,才?huì)精彩,才會(huì)美麗。

  一個(gè)人的生命中如果沒有挫折,他的生命就像一道沒有放鹽的菜,沒有滋味,也不好吃。

  所以,挫折也美麗。我們應(yīng)該懂得珍惜生命的挫折,并正確面對(duì)挫折。

  關(guān)于挫折的心得作文5

  就像倚著電燈柱看來往匆匆的人們,看著時(shí)針如電車般晃過,看夜幕靜靜地壓下,不留給我一絲喘息的機(jī)會(huì)??邕M(jìn)了初中的大門,再也不為挫折流淚。

  依稀撿起一塊石子扔向渺茫的蒼穹,打碎了深湛的哀鳴,天上有一二鳥只晃進(jìn)夢境,承接了我無邊的軒昂——我已經(jīng)習(xí)慣了挫折。

  習(xí)慣了看著考卷上模糊印跡看到天色漸明,習(xí)慣了揚(yáng)起頭說句“十八年后還是一條好漢”,習(xí)慣了忘了值日自己罰自己面壁。一切的足跡已變得模糊,只剩下真實(shí)里挫折中早春的堅(jiān)毅。

  一件已經(jīng)成熟,一件已經(jīng)垂老,一件已經(jīng)失敗,一件再次開始。挫折終于在這個(gè)初中的帷幕間被我撿起,年少的不屈伴隨黃沙火舞的圍繞?!踔械奈遥煺垡呀?jīng)成為習(xí)慣。

  喜歡這種年少輕狂,喜歡這種雄心壯志,踏浣溪沙尋找瀟灑不羈的放蕩,吟水調(diào)歌披著寒星再次懷抱希望之神的賞賜。

  初中的我,對(duì)挫折免疫;豁達(dá)的我,對(duì)困難昂首??邕M(jìn)初中以后,再不為挫折飲泣,跨進(jìn)初中以后,再不為挫折感傷。

  跨進(jìn)初中,我擁有了堅(jiān)毅,擁有了瀟灑。放棄了停留,追逐我遠(yuǎn)大的夢。

  挽起了中華自古的不屈,傻傻地向著他人大喊“等著瞧”,癡癡地捧著書本復(fù)習(xí)整整一天,苦苦地等待我耀武揚(yáng)威的另一次考試??缟狭顺踔幸院螅叶萌绾纬惺艽煺?,如何再度向前。

  樹上的花又落滿了一地,鋪墊著耀眼的光輝,流水徘徊鄉(xiāng)間,訴說著屈原的脆弱,司馬遷的筆揮,我知道,天地相吻間,不是古人一肚子的苦水,而是我不屈而進(jìn)的淚??邕M(jìn)初中以后,我已習(xí)慣了與挫折的面對(duì)


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