地球是生命的搖籃，萬物的母親，人類的家園。曾經(jīng)，她是那樣的美麗壯觀，和藹可親。然而，不知從何時(shí)開始，地球媽媽的臉上開始籠罩起陰霾，她開始哭泣，開始呻吟!今天小編在這給大家整理了一些關(guān)于“世界地球日”宣傳活動(dòng)心得體會(huì)，我們一起來看看吧!
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做一次成功的活動(dòng)，要付出太多的汗水和艱辛，我們環(huán)保協(xié)會(huì)唯一的目標(biāo)就是呼吁人們落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持保護(hù)資源基本國策，更好地有效保護(hù)和合理利用資源，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。
為此活動(dòng)，我們做了一個(gè)多月的前期準(zhǔn)備，寫策劃書、簽場地、借展板、出海報(bào)、拉贊助、小制作 我們僅僅希望，借助地球日活動(dòng)平臺(tái)，提高公眾對資源國情的認(rèn)識普及國土資源科學(xué)技術(shù)知識,提升公眾對地球的認(rèn)知程度，增強(qiáng)全社會(huì)節(jié)約集約利用資源和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識,宣傳我國國土資源國情國策的良好平臺(tái)。普及有關(guān)科學(xué)技術(shù)知識，引導(dǎo)全社會(huì)積極參與節(jié)約集約利用資源、減少碳排放、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的實(shí)踐。
我們前期預(yù)熱海報(bào)共出三張，分別張貼于4月20號在a區(qū)c區(qū)張貼欄處，還有一張貼在展板上，放在理工樓的入口。4.22當(dāng)天我們從社聯(lián)借了兩塊大展板，以及一塊小展板，共張貼了7張海報(bào)。內(nèi)容主要分為三部分。一：展示我們美麗的地球;二：結(jié)合剛剛過去的哥本哈根會(huì)議的全球氣候異常及近期的 西南五省市大旱災(zāi)展示受傷的地球;三：展示我們應(yīng)該與地球和諧共處的重要性;四：對于低碳環(huán)保進(jìn)行宣傳，倡導(dǎo)大家低碳生活，使公眾能深刻理解減少碳排放的重要性，創(chuàng)建社會(huì)新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。圖片內(nèi)容豐富，清晰易懂，感受深刻，增強(qiáng)環(huán)保意識。
在整個(gè)活動(dòng)中，最引人注目的地方就是展示我們的環(huán)保小制作：相框、花瓶、筆筒、時(shí)鐘、購物袋、自行車、花籃 在觀眾看的過程中講解廢品回收的意義及制作流程，組織群眾現(xiàn)場進(jìn)行學(xué)習(xí)與制作，發(fā)揮想象力，小小廢品創(chuàng)造神奇作品，讓群眾通過親自動(dòng)手參與到環(huán)?；顒?dòng)中來，既增強(qiáng)了群眾的環(huán)?；厥找庾R，也達(dá)到了資源的循環(huán)利用。
4.22最大的特色就是在環(huán)保衣服上簽名，白色的衣服，襯著黑色的字體，似乎申明我們將環(huán)保進(jìn)行到底的決心，每一次的簽名，都更一步的堅(jiān)定了我們的信念。當(dāng)然，也有不少的成就感。我們認(rèn)為，簽名活動(dòng)，能讓更多的群眾重視地球日并參與進(jìn)來，提高關(guān)注度。
最受歡迎的當(dāng)然是是環(huán)保知識有獎(jiǎng)競答啦。我們的題目難易適中，每一位觀眾都可以從我們精心準(zhǔn)備的50個(gè)環(huán)保知識問答中選出一個(gè)，回答正確均可獲得一本小筆記本作為紀(jì)念。環(huán)保小知識均針對節(jié)水、節(jié)能、低碳等貼近生活的問題提問。通過互動(dòng)，利用答題的方式，與群眾進(jìn)行交流溝通，加深群眾對環(huán)保知識的理解，達(dá)到環(huán)保知識的普及，并落實(shí)到平時(shí)生活中去，用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋環(huán)保的意義。
地球環(huán)境的惡化引起了人們的廣泛關(guān)注，如何保護(hù)我們生存的環(huán)境，這需要大家的共同努力。我們學(xué)校為了倡導(dǎo)低碳生活，開展了中學(xué)生世界地球日講座活動(dòng)，聽了這次講座，使我擁有了幾點(diǎn)環(huán)保心得：
1.不使用木材制品
“物以稀為貴”的思想使人們舍得花高價(jià)購買和使用珍貴木材制成的家具。然而這種畸形的消費(fèi)觀念正對大自然造成嚴(yán)重的破壞。以紅木為例。紅木是熱帶雨林山產(chǎn)的珍貴木材，價(jià)格年年攀升。一雙紅木筷子上百元，一套紅木家具數(shù)萬元、數(shù)百萬元，但仍有人購買。我國嚴(yán)禁砍伐紅木，我國的紅木家具都是國外市場流入的。然而地球的生態(tài)系統(tǒng)是一個(gè)整體，任何地區(qū)熱帶雨林的砍伐都會(huì)破壞動(dòng)物的棲息環(huán)境，造成整體的生態(tài)失衡。雨林是地球之肺，失去了肺的地球?qū)?huì)不堪設(shè)想。保護(hù)雨林、保護(hù)珍稀樹種從拒絕消費(fèi)珍貴木材制品做起。
2.不使用一次性筷子
一次性筷子又稱“衛(wèi)生筷”、“方便筷”，是人類社會(huì)生活節(jié)奏加快和社會(huì)服務(wù)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，曾被視為一種文明標(biāo)志。然而，現(xiàn)實(shí)表明，其所謂“衛(wèi)生”和“方便”不過是人們一種虛幻的心理期望，它的使用與“折枝為筷”本質(zhì)相同，與每餐清洗消毒、不需要眾多生產(chǎn)基地和繁瑣運(yùn)送過程的多次性筷子比，既不衛(wèi)生，也不方便。它的生產(chǎn)，是一種野蠻的掠奪行為，它的儲(chǔ)運(yùn)中伴隨著難以避免的污染，而其使用，顯然是不潔和浪費(fèi)。一株生長了20年的大樹，僅能制成6000—8000雙筷子。我國每年生產(chǎn)一次性筷子1000萬箱，其中600萬箱出口到日、韓等國。日本人發(fā)明了一次性筷子，卻不用自己國土上的森林生產(chǎn)，而且用后回收用于造紙等。我國森林覆蓋率不足日本的1/4，每年為生產(chǎn)一次性筷子減少森林蓄積200萬立方米。因此，我提倡外出就餐拒絕使用一次性筷子，平時(shí)學(xué)習(xí)和工作中拒絕使用木桿鉛筆。
3.少用洗滌劑
肥皂是由天然原料——脂肪再加上堿制成的。肥皂使用后排放出去時(shí)，很快就可由微生物分解。所以相對來說，肥皂在生產(chǎn)和使用上，對環(huán)境的影響是輕微的。與肥皂相比，洗滌劑對環(huán)境的影響較大。合成洗滌劑的制造過程中產(chǎn)生大量的廢水和廢氣，它的使用，特別是含磷洗滌劑的使用，又增添了一系列的環(huán)境污染。含磷洗衣粉中的磷酸鹽能刺激水藻的過分增長，水藻在死亡時(shí)會(huì)因其自身有機(jī)物質(zhì)分解使水生態(tài)系統(tǒng)負(fù)荷過重，造成水體富營養(yǎng)化等問題。被磷污染的水域含有供水藻生長的豐富肥料，水藻的過分生長又造成氧耗竭，以致水域里的魚蝦因?yàn)闊o力與水藻爭氧而死亡。被磷污染的江河湖海中，都會(huì)形成“死亡帶”。為了盡量減輕對環(huán)境的破壞，我們大家都應(yīng)該多用肥皂，少用洗滌劑。
4.不焚燒秸稈
日前，在全球范圍內(nèi)，—個(gè)毋庸置疑的事實(shí)是，土壤的質(zhì)量正在退化。盡管農(nóng)民施用了很多的氮磷鉀化肥，它們迅速而方便地替代了土壤在侵蝕過程中或在種植農(nóng)作物過程中輸出的許多營養(yǎng)成分，但是在發(fā)現(xiàn)增加化肥用量可以提高產(chǎn)量的幾十年后，在許多國家，可種植的作物品種對化肥的接受效應(yīng)達(dá)到極限，施肥也不再能夠掩飾越來越嚴(yán)重的土壤退化?；瘜W(xué)肥料不可能代替真正肥沃的土壤，它們不能給土壤提供包括有機(jī)物，微生物、昆蟲、水等在內(nèi)的一些基本成分。這些基本成分的相互作用，會(huì)為植物創(chuàng)造一種有益的環(huán)境。比較流行和有效的做法是讓秸稈還田(秸稈還田的方式有多種，如翻耕、漚肥、生產(chǎn)沼氣后以沼氣渣追肥等)，提高土壤中有機(jī)質(zhì)的含量，防止土壤退化。我國—些地方有焚燒秸稈的壞習(xí)慣，應(yīng)該敦促其改正。
5.紙張二次利用
在報(bào)紙電視中，我們常?？梢钥吹揭恍┰旒垙S污染環(huán)境的報(bào)道。大量的污水把水體變得又黑又臭，魚蝦絕跡，兩岸農(nóng)田減產(chǎn)或絕收。生產(chǎn)紙張大部分以木材為原料，而木材的來源——森林是我們賴以生存的根本，是“地球之肺”，同時(shí)造紙還要污染環(huán)境，所以節(jié)約紙張就等于保護(hù)了我們生存的空間。在我們每天繁忙的學(xué)習(xí)和工作中，留心一下準(zhǔn)備扔掉的廢紙，也許反面還能用。即使是沒有空白的廢紙也不要隨便扔進(jìn)垃圾桶?；厥找粐崗U紙可以少砍17棵大樹，生產(chǎn)800公斤好紙，減少35%的水污染，節(jié)省—半以上的造紙能源。我國的廢紙回收率很低，每年都要進(jìn)口廢紙，僅1996年就進(jìn)口了137萬噸。我們可以把學(xué)校和家中的舊報(bào)紙、舊課本、廢紙片等集中起來，送往廢品收購站。在購買紙張時(shí)選擇再生紙，用實(shí)際行動(dòng)支持廢紙的循環(huán)利用。還可以把廢紙回收的好處告訴同學(xué)和父母，大家都來回收廢紙。
保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類自身，無休止地破壞環(huán)境必定會(huì)使人類自身走向滅亡!希望每一位中學(xué)生都能夠加強(qiáng)環(huán)保意識，低碳生活。
靜靜地坐在時(shí)間的肩頭，聽古城上空的鐘聲滴答滴答，一聲一聲，在每一個(gè)清晨的黎明，把靈魂的耳朵叫醒。
聽著風(fēng)聲、雨聲，聽著花兒飄落在平靜的水面上的顫抖聲，聽著源遠(yuǎn)流長的《高山流水》曲，我聽到了亙古不變的樂聲，我聽到了大自然最初的聲音……
這，卻是在最初的最初。
是誰開始向森林進(jìn)軍，是誰把石油泄漏進(jìn)大海，是誰在肆無忌憚的捕鯨，是誰加快了南極的冰川融化，是誰向大海注入了輻射?空谷里的回音一次次縈繞在耳畔……
聽不到青天下馴鴿的飛聲，聽不到風(fēng)拂樹葉的沙沙聲，聽不到自然哭泣的聲音，一切的風(fēng)吹草動(dòng)，在這個(gè)發(fā)展著的國家已經(jīng)快要消失殆盡，不是任何一個(gè)原因，只是城市飛速流轉(zhuǎn)，每個(gè)人都疲于奔命，不是看不到自然已經(jīng)快要面目全非，而是明知道如此卻一點(diǎn)也不在意，當(dāng)一條條富有詩意的標(biāo)語在青翠欲滴的草坪上出現(xiàn)的時(shí)候，我聽到有人說：“文采真好，能想出這么優(yōu)美的句子。”可是，有多少人能注意言下之意呢?人們的行為觸犯了自然，自然單純的想借助人的思維表達(dá)出他的心聲，難道這也成了一種奢望?那恐怕自然要大失所望了，沒有人能真正懂得自然，相反卻只是看到字體的魅力，繼續(xù)著摘花，繼續(xù)著折枝，繼續(xù)著一些覺得無所謂的事，盡管他們知道這是不對的。
“一花一世界，一草一天堂”，等到我們的花兒都凋零了，我們的草都退色了，我們的天空的顏色都消失了，我們蔚藍(lán)的大海的顏色蕩然無存了的時(shí)候，我們抬著頭看到的是一片黑霧繚繞，我們?nèi)淌苤瞎獾恼丈?，海浪依舊擊打著海岸的礁石，只是他變得一點(diǎn)也不溫柔了，它洶涌澎湃極了!沿著岸溯流而上，一群黑黑的海豚在無力地趴在一起，企鵝們?yōu)楸ㄏ诙@慌失措，它們也在嘶喊著，聲音像是他們看世界的另一只眼睛，而透過聲音看到的這個(gè)世界是如此的令人震驚!青海湖、羅布泊在用嘶啞的聲音再一次向人類求救，救救我們可愛的家園——地球。我們都知道，在地球上思想的生物——人類，是多么的愛自己，而他們卻肆無忌憚的傷害和壓迫著比他們低級的生物，此刻，我想我能感覺到海洋生物消失的那一刻，我知道它們會(huì)浮上水面控訴人類的，會(huì)的……特別地，人類對自己的所愛有著各種保護(hù)，可是卻在用手捧起一個(gè)地球模型，看到球提上空缺的地帶，看著臭氧層空洞的樣子，看著一個(gè)個(gè)大型工業(yè)區(qū)蒸蒸日上的時(shí)候，手心的溫度卻是如此的冰涼，心中的擔(dān)憂又是如此的淺薄，這樣下去，未來該是何種情形呢?
掌心之上，是我們的母親——地球，我們即使用殘損的雙手，也要好好的呵護(hù)她，因?yàn)樗芙o我們很多很多，我們卻給他的更多是傷害，是無情的污染，我們都希望在同一片藍(lán)天下呼吸著同樣新鮮的空氣，我們都希望地球能夠更加的潔凈、美麗、充滿氣息，那我們就不只要把它捧在手心，更要以實(shí)際行動(dòng)去守護(hù)她，這時(shí)，我們就可以看到地球最美的微笑，只是，這一笑不知何時(shí)來臨，是如期而來，還是永遠(yuǎn)不來?我們在深深的思考中漸漸沉睡……
在世界地球日來臨之際，源城區(qū)二九二英才幼兒園全體老師和孩子共同進(jìn)行了《世界地球日》知多少的學(xué)習(xí)，為期五天，每天一個(gè)小短片，我們在幼兒園組織小朋友觀看的同時(shí)，也把視頻鏈接分享給家長及朋友圈，讓更多的人關(guān)注環(huán)保。
什么是“敬天愛人”?其實(shí)是提醒我們，無論是處理人與自然、人與人之間關(guān)系，還是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，只有按事物的本性，由“自我本位”轉(zhuǎn)向“他人本位”，以“利他”為基本出發(fā)點(diǎn)，才能無往不勝?！熬刺鞇廴恕卑芯次分?，感恩之心，利他之心!，這是中華傳統(tǒng)文化倡導(dǎo)的重要思想，古為今用，更呈現(xiàn)出歷史彌新的教育價(jià)值的深遠(yuǎn)意義。所以，“敬天愛人”也是我們幼兒園實(shí)施的品格養(yǎng)成教育重要內(nèi)涵，同時(shí)也希望大家從中有所啟發(fā)和思考。
我們熱愛藍(lán)天，我們渴望碧水，我們想呼吸新鮮，我們想仰望綠山，我們愿意在綠色中暢想未來!這是我們共同愿望，同時(shí)需要我們攜手努力!為此，源城區(qū)二九二英才幼兒園開展了“敬天愛人存真意，知行合一衛(wèi)家園”→世界地球日主題教育系列活動(dòng)。我們在此鄭重倡議：自覺成為環(huán)保公民，關(guān)注環(huán)境狀況，增強(qiáng)環(huán)保意識，樹立綠色文明觀念，追求低碳生活，減少資源浪費(fèi)，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)重要組成部分，身體力行，從我做起，從小事做起!
源城區(qū)二九二英才幼兒園以“做最適合中國孩子的教育”為宗旨，通過攜手中國幼教界的權(quán)威→弘正教育集團(tuán)，實(shí)施“品格養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)能力教育和懂教育的家長教育”的完整教育。此次系列活動(dòng)就是一次具體的教育實(shí)踐。培養(yǎng)品格好學(xué)習(xí)輕松成績好的孩子。有心有力幫助孩子今后活得更好，我們一直在努力!
非常感謝各位爸爸媽媽爺爺奶奶的支持，為了我們的小朋友出主意，找材料。孩子們在此表現(xiàn)出了超強(qiáng)的創(chuàng)造力，想象力和動(dòng)手能力，所制作的手工展品，真的是創(chuàng)意無限，好看好玩，有的還非常實(shí)用。由此可見，只要我們愿意，我們的生活不僅能夠很環(huán)保，而且還會(huì)充滿樂趣。我們的老師也積極參與了此項(xiàng)活動(dòng)，他們利用課余時(shí)間，用廢舊物品制作了非常實(shí)用的教具和精美的工藝品，變廢為寶，集智慧與勞動(dòng)于一體，贊!
今年4月22日是第__個(gè)“世界地球日”，宣傳主題是：“節(jié)約集約利用資源，倡導(dǎo)綠色簡約生活——講好我們的地球故事”。依據(jù)上級主管部門通知精神，我局精心策劃，認(rèn)真部署，開展了一系列科普宣傳活動(dòng)，取得了較好的成效。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真制定宣傳方案。
為做好今年“世界地球日”宣傳教育工作，緊緊圍繞“節(jié)約集約利用資源，倡導(dǎo)綠色簡約生活”這個(gè)主題，根據(jù)市局《關(guān)于開展第x個(gè)世界地球日主題宣傳活動(dòng)周的通知》精神，我們對宣傳活動(dòng)精心策劃、詳細(xì)部署，并制定了《20x年第x個(gè)地球日宣傳周活動(dòng)實(shí)施方案》，具體工作落實(shí)到相關(guān)科室、分局，明確責(zé)任，為搞好“世界地球日”宣傳活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。
二、精心組織準(zhǔn)備，開展形式多樣的主題宣傳活動(dòng)。
1、通過手機(jī)短信平臺(tái)發(fā)送“世界地球日”活動(dòng)主題。
4月22日，我們通過局手機(jī)短信平臺(tái)，向全縣副處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部、阜寧縣國土系統(tǒng)全體干部職工發(fā)送手機(jī)短信，宣傳“世界地球日”。短信的內(nèi)容是：今天是第48個(gè)世界地球日。今年世界地球日宣傳主題是“節(jié)約集約利用資源，倡導(dǎo)綠色簡約生活——講好我們的地球故事”。通過宣傳，樹立節(jié)約資源、綠色生活的責(zé)任感和意識，強(qiáng)調(diào)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的重要性，使之能夠更好的服務(wù)于我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。
2、在阜寧縣國土資源局網(wǎng)站及一樓顯示屏滾動(dòng)宣傳地球日有關(guān)內(nèi)容。
在縣局大樓前懸掛宣傳氣球，世界地球日宣傳主題是“節(jié)約集約利用資源，倡導(dǎo)綠色簡約生活——講好我們的地球故事”。在縣局網(wǎng)站以及城南大廈C座一樓大廳顯示屏滾動(dòng)宣傳地球日有關(guān)內(nèi)容，宣傳口號主要有：地球是我們惟一的家園;保護(hù)資源環(huán)境，善待地球;保護(hù)資源環(huán)境，功在當(dāng)代，利在千秋;合理利用資源，造福子孫后代;人與自然和諧才能擁有美好的明天;善待地球，保護(hù)資源環(huán)境，就是保護(hù)我們自己;堅(jiān)持保護(hù)資源基本國策，建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì);科學(xué)開發(fā)資源，節(jié)約利用、綜合利用、循環(huán)利用資源;保護(hù)和合理利用資源，走可持續(xù)發(fā)展道路;保護(hù)節(jié)約資源光榮，破壞浪費(fèi)資源可恥;落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變等。
3、各國土資源分局結(jié)合實(shí)際，積極開展宣傳活動(dòng)。
各分局根據(jù)通知要求，精心籌劃，積極準(zhǔn)備，開展了有聲有色的宣傳活動(dòng)：制作宣傳橫幅，在鎮(zhèn)區(qū)中心主要路口懸掛;制作展板，將地球資源、人與自然等科普知識展出;制作宣傳標(biāo)語在各村和社區(qū)宣傳欄內(nèi)張貼;在地球日宣傳當(dāng)天，在分局轄區(qū)廣場設(shè)立宣傳咨詢臺(tái)。
三、“世界地球日”宣傳教育活動(dòng)取得了較好的效果。
通過精心策劃、詳細(xì)部署，我局開展了一系列“世界地球日”的宣傳教育活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣，在縣城、各街道辦、各鎮(zhèn)區(qū)引起了廣泛的關(guān)注，使廣大人民群眾都投入到“節(jié)約集約利用資源，倡導(dǎo)綠色簡約生活”這個(gè)主題活動(dòng)中來，“世界地球日”宣傳教育活動(dòng)起到了較好的宣傳教育效果。
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