全國道德模范評(píng)選表彰活動(dòng)心得體會(huì)范文

| 陳惠21147

的中央宣傳部、中央文明辦、全國總工會(huì)、共青團(tuán)中央、全國婦聯(lián)、中央軍委政治工作部近日聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于評(píng)選表彰第八屆全國道德模范的通知》及實(shí)施辦法,部署啟動(dòng)第八屆全國道德模范評(píng)選表彰,要求廣泛開展道德模范宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng),今天小編在這給大家整理了一些關(guān)于全國道德模范評(píng)選表彰活動(dòng)心得體會(huì),我們一起來看看吧!

全國道德模范評(píng)選表彰活動(dòng)心得體會(huì)范文

全國道德模范評(píng)選表彰活動(dòng)心得體會(huì)1

此時(shí)此刻,我的內(nèi)心是澎湃的,我的眼眶是濕潤的,那些平凡而又偉大的道德模范們的事跡,縈繞在我的腦海,揮之不去。

當(dāng)我觀看了全國愛崗敬業(yè)道德模范中科院院士、中國人民解放軍研究員林俊德的感人事跡后,我更加控制不了自己的眼淚了?!拔姨上戮褪遣∪?,我坐著就能工作!”林俊德同志對(duì)醫(yī)生和護(hù)士們反復(fù)念叨著,“我不能躺下,躺下就再也醒不來了……”

75歲的林俊德同志身患膽管癌,當(dāng)時(shí)已到晚期。就在生命終止的3天前,毅然拒絕手術(shù)治療,強(qiáng)忍劇痛堅(jiān)持下床工作,將有限的時(shí)間和精力全部投入到工作中……

昏迷不醒的他在蘇醒過來后,九次要求搬出無法工作的重癥監(jiān)護(hù)室,轉(zhuǎn)到普通病房。目的只有一個(gè),與死神賽跑,“搶救”那些至關(guān)重要的資料和數(shù)據(jù)。在他的一再堅(jiān)持下,醫(yī)生和護(hù)士們流著淚,把他轉(zhuǎn)到普通病房,并時(shí)刻陪同。

病床上的林俊德,戴著氧氣面罩,身上插著各種管子,他不愿躺著當(dāng)病人,他要坐起來工作。為了減少干擾,他竟然兩次讓醫(yī)生拔掉引流管和胃管。

意識(shí)時(shí)而清醒,時(shí)而模糊的林俊德忘我的工作,已經(jīng)將個(gè)人生命安全完全置之度外。人們哪里會(huì)知道,此時(shí)的監(jiān)護(hù)儀上,林俊德各項(xiàng)生命體征已瀕臨死亡的邊緣……

連續(xù)工作了五小時(shí)后,已經(jīng)昏迷的林俊德被抬回了病床。老人終于累了,他躺下了。他和他的老伴說,我累了。老伴一邊撫摸著他的頭,一邊輕聲的在他耳邊喃喃:“老林,老林,現(xiàn)在不能睡,你看大家都來看你了,等天黑再睡!”慢慢地,林俊德閉上了雙眼,睡著了,而這一睡就再也沒有醒來,心電儀上波動(dòng)的生命曲線,從屏幕上永遠(yuǎn)地消失了。

站在生命終點(diǎn),林俊德同志做到的只是一心一意做好工作本職,雖然他走了,但他卻用生命之花鐫刻著敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神??吹酱颂帟r(shí),我已泣不成聲,淚水肆無忌憚的橫流。他尊重自己的職業(yè),恪盡職守,鞠躬盡瘁。是的,在這個(gè)物種橫流、人心不古的現(xiàn)代社會(huì),我們是需要道德的這股“正能量”帶動(dòng)感染所有人。

“愛崗敬業(yè)”這平時(shí)只出現(xiàn)在報(bào)告會(huì)或者文件上的四個(gè)字,今天活生生的展現(xiàn)在我的眼前,這些鮮活的事跡,既觸動(dòng)著我們內(nèi)心深處的溫情,也有一種似曾相識(shí)的感覺,原來生活中還有那么多讓人感動(dòng)的人和事。

全國道德模范評(píng)選表彰活動(dòng)心得體會(huì)2

前一段時(shí)間,在全國上下掀起了評(píng)選道德模范的熱潮。社會(huì)上樹立了一批被人民認(rèn)可的道德典型。他們就是我們身邊平平凡凡的普通人,他們平凡得就如身邊的你我他。就是這些平凡的人,在他們平凡的人生中,對(duì)待自己的工作鞠躬盡瘁,對(duì)周圍的人甚至陌生的人無私奉獻(xiàn)。他們把平凡譜寫成了不平凡,從平民英雄上升到我們心中的道德楷模。

每一個(gè)道德模范的背后都有一個(gè)不同尋常的故事。在學(xué)校的教學(xué)生活中,讓我對(duì)殷雪梅老師留下了深刻的印象。

殷雪梅“捧著一顆心來,不帶半根草去”,把滿腔心血和無私的愛都獻(xiàn)給了教育事業(yè)。她常說,“對(duì)學(xué)生沒有真誠的愛,就不是好老師。”在教師崗位上辛勤耕耘了30年,她不僅將教師當(dāng)作職業(yè),更當(dāng)作崇高的事業(yè)。與她共事多年的老師說:“殷老師愛學(xué)生是出了名的。”1999年秋開學(xué)第一天,一名智障學(xué)生看到殷雪梅走來,撿起磚頭就朝她砸去。就是對(duì)這樣的孩子,殷雪梅也沒有放棄。學(xué)習(xí)跟不上,幫他補(bǔ)課;家境貧寒,就把為兒子買的新衣服送給他,還常帶他回家,一住就是幾個(gè)月。面對(duì)飛馳而來的汽車,殷雪梅奮不顧身,將生的希望留給孩子們,把自己的生命永遠(yuǎn)定格在了這撼人心魄、感天動(dòng)地的一瞬間,用生命鑄就了崇高的師魂。通過學(xué)習(xí)全國模范教師殷雪梅的先進(jìn)事跡,使我心靈又一次得到啟迪。學(xué)習(xí)她熱愛學(xué)生、辛勤耕耘、鞠躬盡瘁的敬業(yè)精神;學(xué)習(xí)她艱苦奮戰(zhàn)、無私奉獻(xiàn)、見義勇為的高尚品德。

作為普通的教師,作為育人的使者,我們的責(zé)任更加重大,對(duì)社會(huì)的影響力更加廣泛。教師的師德修養(yǎng),知識(shí)專業(yè)水平、道德水準(zhǔn)、儀表言行每時(shí)每刻都在影響、啟迪感化學(xué)生,有著“隨風(fēng)潛入夜,潤無細(xì)無聲”的效果,道德標(biāo)準(zhǔn)在我們心中應(yīng)該看得更重。今后我將以道德模范們的先進(jìn)事跡、高尚思想激勵(lì)自己,見賢思齊,做一個(gè)有道德的人民教師。

全國道德模范評(píng)選表彰活動(dòng)心得體會(huì)3

近段時(shí)間,收看了《圓夢(mèng)中國,德耀中華》節(jié)目,主持人敬一丹和康輝一說開場白,就把我給吸引和震撼了。我懷著一種敬畏之情,收看整場頒獎(jiǎng)儀式,我用心聆聽著道德模范的一個(gè)個(gè)感人的事跡,有的是用生命的代價(jià)換來的,有的是用一生的愛來詮釋的,我的心靈再一次受到洗禮、震撼,心里久久不能平靜。 我情不自禁地向他們敬禮,這是一種敬重,更是一種欽佩,欽佩他們的勇氣、欽佩他們的大愛無疆,欽佩他們的無私無畏。

龔全珍奶奶既是開國少將甘祖昌的夫人,又是蓮花縣琴亭鎮(zhèn)金城社區(qū)的一名年逾90、有著60年黨齡的老黨員。這位平凡樸素而有著堅(jiān)定信念,充滿活力的長者,發(fā)揚(yáng)著甘將軍“聯(lián)系群眾,一心為公,無私奉獻(xiàn),艱苦奮斗”的寶貴精神。

龔全珍奶奶至今還依然活躍在老百姓中間,關(guān)心社區(qū)的和諧發(fā)展,幫助身邊的困難群體,關(guān)愛下一代的教育成長,倡導(dǎo)新風(fēng)文明。人們敬重她,愛戴她,深切地感受到她身上所具有的人格魅力。

龔全珍奶奶是寶貴的精神財(cái)富和堅(jiān)定信仰的典范,這種“艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)、淡泊名利、一心為公”的精神,是將軍夫人永恒的堅(jiān)守。

滄海桑田,春風(fēng)化雨。龔全珍老人幾十年如一日,踐行著入黨誓言。無論是在農(nóng)村學(xué)校教書,還是離休之后的社區(qū)生活,龔全珍總是能用她身上的正能量來詮釋一個(gè)共產(chǎn)黨員的崇高品格和高尚情懷。

他這樣做,傻嗎?有人說是,有人豎起大拇指,直夸“好樣的”。

我們這個(gè)社會(huì),太需要這種傻勁了,這種傻勁就是時(shí)代的精神、精神文明建設(shè)前進(jìn)的動(dòng)力。__總書記的評(píng)價(jià)、賀詞樸實(shí)感人,讓人深受鼓舞。助人為樂道德模范的事跡,讓我對(duì)助人為樂有了一種全新的理解,捐助別人,帶給別人希望和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的力量,帶給別人快樂,這就是助人的意義。

我們收看這個(gè)頒獎(jiǎng)儀式,目的是在全社會(huì)弘揚(yáng)這種道德精神,形成一種弘揚(yáng)正氣的風(fēng)范。學(xué)習(xí)道德模范不是一句口號(hào),應(yīng)該落實(shí)在行動(dòng)上。在我們當(dāng)今的這個(gè)社會(huì)中,許多人早已忘記了奉獻(xiàn),有時(shí)候我碰到一個(gè)因家庭出現(xiàn)困難而出來乞討的人,我總會(huì)盡自己微薄的一份力量去幫助她,可是事后,總會(huì)有同學(xué)或朋友說我傻,說他們是騙子。從這一件小事之中,可以看出人們害怕被騙,也沒有奉獻(xiàn)意識(shí)??墒窃谶@個(gè)現(xiàn)代化社會(huì)中,我們必須要孝敬長輩,誠信做人,舍己救人,因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能夠成為一個(gè)合格的中國公民。從身邊的小事做起,努力做好每一件小事,為中國爭光。

在新時(shí)期,追尋紅色記憶,傳承優(yōu)秀傳統(tǒng),堅(jiān)定共產(chǎn)黨員的理想信念,堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求,是全社會(huì)共同的心愿。

全國道德模范評(píng)選表彰活動(dòng)心得體會(huì)4

道德是一種美德,是個(gè)人品質(zhì)的一種根本體現(xiàn),一個(gè)且具有崇高品質(zhì)的人,也同樣具有良好的道德素質(zhì)。

道德和法律有相同之處,即都可以約束人。但道德對(duì)人的約束更多的取決于個(gè)人的品質(zhì)。而法律對(duì)人的約束則是外在施加的,是一種強(qiáng)制性手段。因此,法律是制止違法犯罪的有效手段,但同時(shí)也是一種治標(biāo)的手段。而道德雖然不是制止不良風(fēng)氣的有效手段,但卻是治本的手段。所以,整個(gè)社會(huì)良好風(fēng)氣的形成,最終需要每個(gè)人道德素質(zhì)的提高。但這是一個(gè)漫長的過程。當(dāng)今社會(huì),權(quán)、錢、色等欲望讓人們不惜做出重大的犧牲而做出違法的事。因此在全社會(huì)提高公民的道德素質(zhì)不是一件容易的事。同時(shí),道德觀念深入人心,本身就是一個(gè)漫長和過程。但我們可以采取一些措施來加快這個(gè)過程?,F(xiàn)在,胡錦濤提出了“八榮八恥”,我認(rèn)為這必定是提高人們道德素質(zhì)的一種很好的催化劑。

今天,國家推同了307位道德模范的代表人,我是其中一位。北京一行,使我有機(jī)會(huì)接觸到了更多的先進(jìn)事跡,看到了很多品質(zhì)高尚的人。在這個(gè)過程中,我發(fā)現(xiàn)自身也有很多以前沒有發(fā)現(xiàn)的缺點(diǎn),自己也必須向其它的道德模范們學(xué)習(xí)。這讓我想到,我們雖身為道德模范,但并不意味著我們的道德素質(zhì)已相當(dāng)高了,我們知道,十全十美的東西是不存在的,因此,在我們上大力提倡公民向道德模范學(xué)習(xí)的同時(shí),也要看到我們這些道德模范也要學(xué)習(xí),不僅要學(xué)習(xí)其它道德模范的先進(jìn)事跡,也要學(xué)習(xí)那些未評(píng)上道德模范的優(yōu)秀人物。

這次,國家推出的307道德模范分為5大類別:助人為樂,誠實(shí)守信,敬業(yè)奉獻(xiàn),孝老愛親,見義勇為。但這并不表示各個(gè)道德模范只在其所在的一個(gè)方面具有良好的素質(zhì),而是這個(gè)方面的事跡最為突出。所謂道德模范應(yīng)該是一個(gè)全面的模范,而不應(yīng)該只是某一個(gè)方面的模范,否則就不能稱其為道德模范了。我們學(xué)習(xí)道德模范時(shí),要全面的去學(xué)習(xí),而不能只學(xué)習(xí)其某一個(gè)方面。

我們一方面用道德模范的事跡去感召人,另一方面發(fā)動(dòng)人民群眾向道德模范學(xué)習(xí),這是一個(gè)雙向的過程,必將取得豐碩的成果。如果只讓優(yōu)秀的事跡去感召人而不提倡大家去學(xué)習(xí),或者只提倡去學(xué)習(xí)好的東西而沒有實(shí)實(shí)在在的事跡,這都是行不通的。

全國道德模范評(píng)選表彰活動(dòng)心得體會(huì)5

張玉滾在我心中,是最美的老師。張老師的美在他的肩膀,他用自己不算寬厚的肩膀擔(dān)起的是黑虎廟小學(xué)那些大山深處孩子的希望和未來。張老師的美更在他的內(nèi)心,他深知大山深處自然環(huán)境的惡劣和生活條件的貧苦,但他毅然選擇了留下,而且一留就是十七年。十七年,日復(fù)一日,在他的內(nèi)心支撐著的只有一個(gè)信念,就是大山深處的那些孩子能夠改變自己的命運(yùn),這是對(duì)教育最樸實(shí)、最本真的詮釋。

——尤慶榮《最美的老師》

80后的張玉滾,黝黑臉龐,稍顯老成,身材不高,卻顯定力。扎根偏僻山村小學(xué)十七載,用一根扁擔(dān)挑起了一所學(xué)校。學(xué)生的書本,是他,用一根扁擔(dān)和富有大愛的肩膀,艱難地走過陡峭的山路,從山下挑到學(xué)校;學(xué)生的伙食,是他,用一根扁擔(dān)和富有胸懷的氣度,艱辛地趟過湍急的溪流,擔(dān)至簡陋的食堂。

他用一根扁擔(dān)挑起了整座黑虎廟小學(xué),挑起了對(duì)老校長的承諾,挑起了對(duì)學(xué)生的責(zé)任,更挑起了對(duì)教育事業(yè)的熱愛乃至忠誠。

——王德新《一根扁擔(dān)挑起一所小學(xué)》

觀看了《感動(dòng)中國年度人物張玉滾》的優(yōu)秀事跡,深受教育。張玉滾老師扎根山區(qū)鄉(xiāng)村,不忘初心,無私奉獻(xiàn),用自已的實(shí)際行動(dòng)詮釋了一名鄉(xiāng)村教師的高尚師德。他的事跡感人至深,扎根山區(qū)教育18年,培養(yǎng)了22位大學(xué)生;為了學(xué)生,他獻(xiàn)出了年幼的女兒生命……正是有了千百萬個(gè)像張玉滾一樣在一線默默耕耘的老師,才能托起中華民族偉大的復(fù)興夢(mèng)想,他們才是中國的脊梁,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。


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