國(guó)際兒童節(jié)(又稱(chēng)兒童節(jié)，International Children's Day)定于每年的6月1日。為了悼念1942年6月10日的利迪策慘案和全世界所有在戰(zhàn)爭(zhēng)中死難的兒童，反對(duì)虐殺和毒害兒童，以及保障兒童權(quán)利。下面是小編帶來(lái)的有關(guān)觀(guān)看六一文藝匯演心得體會(huì)，希望大家喜歡。
20__年六一兒童節(jié)，以過(guò)一個(gè)“有趣、有味、有文化、有意義的兒童節(jié)”為宗旨，以“快樂(lè)”為主題，開(kāi)展豐富多彩的文化娛樂(lè)活動(dòng)，讓孩子們過(guò)一個(gè)充實(shí)而又有意義的節(jié)日，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園、關(guān)愛(ài)小伙伴的豐富情感，充分展示學(xué)生的才華。我們活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長(zhǎng)的一致稱(chēng)贊?，F(xiàn)將我校系列活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一、高度重視，精心組織
我校全體師生高度重視慶“六、一”系列活動(dòng)的開(kāi)展情況，認(rèn)真制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃?；咀龅搅恕霸缬?jì)劃、早部署、早排練”并將籌備工作落實(shí)到班級(jí)、人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與，并充分利用標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)等傳播媒介，加大本次活動(dòng)的宣傳力。
二、豐富多彩的文藝表演
全校共有26個(gè)節(jié)目，有朝氣蓬勃的廣播體操表演，有姿勢(shì)優(yōu)美的舞蹈，有意境悠遠(yuǎn)的古詩(shī)朗誦，有 動(dòng)感十足的花樣跳繩表演，有張揚(yáng)個(gè)性的模特表演，有體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神的合唱，有意蘊(yùn)深長(zhǎng)的拓展比賽。每個(gè)孩子都參加了活動(dòng)，每個(gè)參與的孩子都在活動(dòng)中得到了鍛煉，體會(huì)到了童年的快樂(lè)。都在參與中充實(shí)了自己，加強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，都度過(guò)美好的節(jié)日時(shí)光。精彩豐富的節(jié)目的吸引了許多嘉賓、家長(zhǎng)們的觀(guān)看，整個(gè)表演過(guò)程笑聲、掌聲不斷，諾大的會(huì)場(chǎng)成了一個(gè)歡樂(lè)的海洋。
家長(zhǎng)們、同學(xué)們都積極參加六一活動(dòng)，我們倍感欽佩，孩子們激動(dòng)、愉快的心情溢于言表，讓我們也像回到了童年，這一天確實(shí)令人興奮。我校慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)取得了圓滿(mǎn)的成功，充分展示了我?！斑\(yùn)動(dòng)點(diǎn)燃激情、習(xí)慣成就人生”的主題特色，同時(shí)充分展現(xiàn)了我校全體師生的風(fēng)采。
六一是我校綜合素質(zhì)的展示，也是我們向家長(zhǎng)介紹自己，宣傳自己的大好時(shí)機(jī)。整個(gè)活動(dòng)展現(xiàn)了我校的校風(fēng)，老師的業(yè)務(wù)水平和精神面貌，我校辦學(xué)宗旨，教育理念。從開(kāi)始籌劃到演出結(jié)束，都需要組織者和全體老師攜手合作，共同完成。而六一的精神，也應(yīng)該成為我們?nèi)粘９ぷ鞯闹笇?dǎo)，但愿我們能把這種創(chuàng)新，合作，和愛(ài)的精神變成一種習(xí)慣，滲透在工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
六一活動(dòng)已然結(jié)束，六一的感動(dòng)依然在我們行中蕩漾。讓我們把年齡定格在6--12歲，和孩子們一起回憶排練，演出的酸甜苦辣，一起品味演出成功的幸福。讓我們帶著希望，憧憬2016年的六一，會(huì)隨著我們我校的發(fā)展，更上一個(gè)臺(tái)階!
5月30日上午，我校校園里人頭攢動(dòng)、歡聲笑語(yǔ)，迎著明媚的陽(yáng)光，聽(tīng)著嘹亮的歌聲。為了讓孩子過(guò)上一個(gè)快樂(lè)而又意義的節(jié)日，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視開(kāi)展的情況，認(rèn)真制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到廣大家長(zhǎng)的一致稱(chēng)贊?，F(xiàn)將慶“六一”活動(dòng)的開(kāi)展情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)組織、營(yíng)造氛圍
結(jié)合我校的實(shí)際，認(rèn)真制定了本次活動(dòng)方案，將每件工作落實(shí)到班級(jí)、班主任、老師中，使各項(xiàng)工作都有具體老師負(fù)責(zé)，形成人人參與的和諧局面。
二、突出主題、類(lèi)型多樣
文藝匯演在獨(dú)舞《金孔雀》的音樂(lè)中拉開(kāi)了序幕，舞蹈《快樂(lè)暢想》把六一歡樂(lè)的氣氛一下子帶動(dòng)了起來(lái)。緊接著，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目應(yīng)接不暇，豐富多彩。有小組唱《蝸?！贰ⅰ渡嚼锏暮⒆訍?ài)春天》、《蟲(chóng)兒飛》，舞蹈《詠鵝》、《放鴨》、《校園的早晨》，模特秀《小小模特》，詩(shī)歌朗誦《我們的六一》，大合唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》、《努力》等節(jié)目。文藝演出一直沉浸在歡騰的氛圍中，孩子們用飽滿(mǎn)的激情、動(dòng)人的歌喉，優(yōu)美的舞姿繪成一幅生動(dòng)活潑、充滿(mǎn)童真童趣的快樂(lè)“六一”。 更展現(xiàn)了我校師生積極樂(lè)觀(guān)、健康向上的精神風(fēng)貌和學(xué)校素質(zhì)教育的累累碩果。
三、上下齊心、通力合作
本次活動(dòng)受到孩子們、老師、家長(zhǎng)的支持和肯定。特別是在節(jié)目的編排和時(shí)間、人員的協(xié)調(diào)上，每一位節(jié)目指導(dǎo)教師都付出了很多。在確定節(jié)目時(shí)，都能自覺(jué)承擔(dān)節(jié)目編排任務(wù)?？朔吮緦W(xué)期時(shí)間緊、任務(wù)多的困難，在5月初才開(kāi)始緊張的、集中的排練。為了克服人員有重復(fù)、排練地點(diǎn)不足的困難，各個(gè)節(jié)目分開(kāi)時(shí)間段，錯(cuò)開(kāi)排練地點(diǎn)，很多節(jié)目為了在安靜的環(huán)境中排練，老師同學(xué)們犧牲中午休息時(shí)間，所有的這些成就了這臺(tái)成功的匯演。
四、安全保衛(wèi)抓的好
安全也是我們這次演出的重點(diǎn)之重。這次文藝演出在晚上，安全不好管理，但是在卓校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，負(fù)責(zé)活動(dòng)各項(xiàng)工作的教師直堅(jiān)守在自己的工作崗位，一直到演出結(jié)束一刻都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)。他們?yōu)榱藢W(xué)生的安全，為了演員能順利上臺(tái)，在舞臺(tái)兩邊站了1個(gè)多小時(shí)，確確實(shí)實(shí)很辛苦。非常感謝這些教師們?yōu)閷W(xué)校做的一切，付出的一切，正因?yàn)橛辛四銈冞@種敬業(yè)精神，才使我們的匯演安全得以保障。
本次活動(dòng)，經(jīng)過(guò)1個(gè)多小時(shí)的激烈角逐，評(píng)委組的公正評(píng)選，三年級(jí)的舞蹈《放鴨》、五年級(jí)的舞蹈《校園的早晨》并列第一名，一年級(jí)的《小小模特》獲得第二名，四年級(jí)的合唱《努力》獲第三名。
慶六一·文藝匯演活動(dòng)，在同學(xué)們的歡歌與笑語(yǔ)中圓滿(mǎn)結(jié)束。此次活動(dòng)的開(kāi)展，即給了同學(xué)們?cè)谖枧_(tái)上鍛煉自己、展示自我的機(jī)會(huì)，又讓同學(xué)們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)而又有意義的節(jié)日!
當(dāng)人們還沉浸在春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香時(shí)，夏天已經(jīng)披著一身綠葉兒在暖風(fēng)中蹦蹦跳跳地走來(lái)了。伴著初夏的陽(yáng)光，孩子們又迎來(lái)了自己的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。
這是一個(gè)快樂(lè)的日子，是一個(gè)真正屬于孩子們的節(jié)日，同時(shí)_也迎來(lái)了它的三周歲生日。為了慶祝這個(gè)特別的日子，_雙語(yǔ)藝術(shù)幼兒園的老師們精心策劃、排練了一場(chǎng)“_三周年慶典暨六一文藝匯演大型活動(dòng)”，我作為孩子的家長(zhǎng)，很榮幸被邀請(qǐng)到學(xué)校，與孩子們一起度過(guò)一個(gè)別開(kāi)生面的六一兒童節(jié)。看著稚嫩的孩子，如花的笑臉，讓我也回到了童年……
開(kāi)場(chǎng)舞《好日子》，孩子們有節(jié)奏的舞動(dòng)著，火紅的服裝頓時(shí)讓人眼前一亮，立刻點(diǎn)燃了全場(chǎng)快樂(lè)的心情。許多人拿著相機(jī)，攝像機(jī)忙個(gè)不停。接下來(lái)就是托班小朋友的表演，不說(shuō)托班光看他們的表演或許你根本猜不到他們是托班的學(xué)生。當(dāng)然，作為家長(zhǎng)們，肯定對(duì)自己孩子表演的節(jié)目印象最為深刻。國(guó)學(xué)托二班里有兩個(gè)節(jié)目，首先是男孩子的《一休哥》，為了節(jié)目的需要，男孩們一個(gè)個(gè)都剃光頭，身著小和尚服，手拿木魚(yú)，神情各異。其中有個(gè)小朋友不知怎么就哭了，但這毫不影響其他小朋友的表演。小孩子本身就是快樂(lè)的精靈，隨便幾個(gè)動(dòng)作就顯得可愛(ài)無(wú)比。不管好壞，大家都玩的不亦樂(lè)乎，孩子就是這樣，最天真無(wú)邪，哭過(guò)笑過(guò)就什么事也沒(méi)有了。接下來(lái)就是女孩子的《不怕不怕》。淇淇是第一次這樣正式地上臺(tái)表演，第一次化妝，第一次穿演出服，第一次和小朋友在這么多人面前表演。我知道孩子們肯定是一點(diǎn)也不緊張，可家長(zhǎng)們確是那么地緊張地看著她們表演。孩子們?cè)诶蠋煹膸椭掠兄刃虻淖呱狭宋枧_(tái)中央，擺好隊(duì)形，找好自己的位置。音樂(lè)緩緩響起，孩子們由靜到動(dòng)，跟著音樂(lè)有節(jié)奏地動(dòng)起來(lái)，而且跳得有模有樣，聽(tīng)到“hello”就做打招呼，聽(tīng)到“轉(zhuǎn)身”就做轉(zhuǎn)身，聽(tīng)到“睡覺(jué)”就做睡覺(jué)，聽(tīng)到“功夫”就擺出功夫的動(dòng)作!不論是否整齊，動(dòng)作是否到位，孩子們的表演都是別有一番韻味。不知老師們是花了多少精力給她們編排和訓(xùn)練，才把這群小不點(diǎn)訓(xùn)練出這樣精彩的表演。
托班小朋友都表演的這么出色，那接下來(lái)小班、中班和大班的小朋友他們表演的更不在話(huà)下。有一個(gè)節(jié)目名字忘記了，但是我卻清楚的記得，他們的服裝都是舊物改造出來(lái)的，體現(xiàn)了環(huán)保節(jié)能的主題，也充分展示了老師的手工技能。武術(shù)班的《男兒當(dāng)自強(qiáng)》，展示了學(xué)校的一大特色——武術(shù)。此次演出的另一個(gè)亮點(diǎn)就是咱們大班的《畢業(yè)詩(shī)》，_幼兒園剛滿(mǎn)三周年，送走了他們的第一批畢業(yè)班的學(xué)生，孩子們身著畢業(yè)服戴禮帽，臺(tái)上學(xué)生老師都流下了不舍的淚水，臺(tái)下家長(zhǎng)們也流下了激動(dòng)的淚水，這一場(chǎng)景讓我想起最后的大學(xué)時(shí)代畢業(yè)的場(chǎng)景。三年了，在這三年里，老師對(duì)孩子們付出的太多太多，他們之間有著比父母子女之間更深一層的感情，正如童謠里說(shuō)的“老師把我當(dāng)寶寶，我把老師當(dāng)媽媽”。在這里是一個(gè)老師帶五六個(gè)學(xué)生，可上小學(xué)之后呢，那就是一個(gè)老師帶幾十個(gè)學(xué)生。出了這個(gè)校園，以后就沒(méi)有老師能像她們一樣給你無(wú)微不至的關(guān)懷。她們是孩子們?nèi)松飞系膯⒚衫蠋?，相信在孩子們的心中占?jù)著不可替代的位置。
演出的大軸戲當(dāng)然要算幼兒園老師們的舞蹈《天竺少女》。她們穿著靚麗的黃色服裝吸引了孩子的注意，優(yōu)美的舞姿贏(yíng)得了家長(zhǎng)們的好評(píng)。從她們的風(fēng)采表情，從孩子們的表演中我們不難看出她們具有良好的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，也從側(cè)面展示出這個(gè)幼兒園的師資力量。每個(gè)班的小朋友都表演的很是認(rèn)真，博得家長(zhǎng)們陣陣掌聲。孩子帶給家長(zhǎng)的驚喜是無(wú)法言喻的，張張笑臉，陣陣歌聲，都充滿(mǎn)著幸福和快樂(lè)。這掌聲不光是給孩子們的，也獻(xiàn)給辛勤的老師!我很感謝，感謝老師們的精心策劃，用心良苦!盡管他們的演出只有幾分鐘，但一定在孩子的心中留下了永遠(yuǎn)的記憶和回味。
六月的陽(yáng)光是明媚的，六月的日子是歡快的，六月的孩子更是幸福的。幸福，像花兒一樣，綻放在每一個(gè)孩子那稚嫩的笑臉上!那一刻，我在臺(tái)下，用相機(jī)拍下了_年的六一，拍下了孩子最幸福的笑臉，拍下了一個(gè)個(gè)歡樂(lè)的瞬間?？粗⒆釉谶M(jìn)步，在成長(zhǎng)，內(nèi)心有著無(wú)限的激動(dòng)。孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，有時(shí)都很能讓人心潮澎湃。然而我們都知道這一切都離不開(kāi)老師的精心培育，相信幼兒園的老師付出了很多，付出了愛(ài)心、耐心、細(xì)心，還有平時(shí)對(duì)孩子們無(wú)微不至的關(guān)心。
為了這次“六一”活動(dòng)，老師和孩子們做了精心的準(zhǔn)備，整個(gè)活動(dòng)從開(kāi)幕到結(jié)束井然有序，孩子們表演得精彩有趣!在此對(duì)你們表示感謝!
“快樂(lè)與夢(mèng)想同行”六一文藝演出終于在市委領(lǐng)導(dǎo)和師生們的掌聲中落下帷幕。本次演出主題明確、內(nèi)容豐富、形式多樣，參演的學(xué)生人數(shù)達(dá)246人，創(chuàng)歷史新高，演出的質(zhì)量高、效果佳，贏(yíng)得了領(lǐng)導(dǎo)和師生們的一致好評(píng)。現(xiàn)將本次演出的情況稍作總結(jié)，供今后反思參考。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，化壓力為動(dòng)力
今年的六一匯演，學(xué)校要求將徐小平學(xué)生獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)?wù)叽┎逶诠?jié)目中，怎樣最大化地在節(jié)目中充分展示徐小平學(xué)生獎(jiǎng)獲得者的風(fēng)采，這對(duì)我們所有的音樂(lè)老師來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)新的考驗(yàn)。一接到任務(wù)，我們深感任務(wù)的艱巨，立即召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，商討節(jié)目形式，兩天內(nèi)立即拿出了活動(dòng)策劃方案。
黃校長(zhǎng)至始至終與我們并肩作戰(zhàn)，在百忙中他親自參與節(jié)目籌劃、編排訓(xùn)練的跟蹤和指導(dǎo)，使整個(gè)訓(xùn)練過(guò)程嚴(yán)謹(jǐn)有致、踏踏實(shí)實(shí)。校長(zhǎng)猶如一股勁風(fēng)，推動(dòng)著全體音樂(lè)老師日夜兼程，走向成功!
二、認(rèn)真排練，愛(ài)生如愛(ài)子
本次排練活動(dòng)中，涌現(xiàn)了好多先進(jìn)事例。五月的天氣已經(jīng)是驕陽(yáng)似火，為了不讓小演員的排練有沖突，郭貴明老師放棄了中午的休息時(shí)間給學(xué)生排練。王莉老師的母親身患絕癥，兒子面臨中考，接到任務(wù)時(shí)她很爽快地答應(yīng)了。這次熱衷手風(fēng)琴專(zhuān)業(yè)的她毅然挑戰(zhàn)起小提琴的訓(xùn)練任務(wù)。為了讓徐小平小提琴獲獎(jiǎng)?wù)咄醭客瑢W(xué)的演奏不至于枯燥單調(diào)，王老師很用心，她從網(wǎng)上找來(lái)鋼琴伴奏譜，并虛心地和組里的老師進(jìn)行二度創(chuàng)作，為了讓這門(mén)高雅的聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)在舞臺(tái)上增加觀(guān)賞性，王老師又精心挑選了一位芭蕾舞學(xué)生，為節(jié)目增色不少。
值得一提的是本校的合唱隊(duì)，本次合唱隊(duì)是由我組的李穎老師主要訓(xùn)練，馮建軍、凌晶、黃琰琰三位老師輔助配合。每天上午訓(xùn)練一小時(shí)，下午兩節(jié)課后甚至雙休日都堅(jiān)持排練，由于所選曲目難度較大，涉及民歌類(lèi)型和三個(gè)聲部，發(fā)聲、音準(zhǔn)、節(jié)奏等基礎(chǔ)訓(xùn)練尤為重要，凌老師和黃老師不厭其煩地分聲部訓(xùn)練，馮老師一遍又一遍地修改鋼琴伴奏譜，李老師指導(dǎo)作品的整體表現(xiàn)構(gòu)成了一幅唯美的合唱團(tuán)隊(duì)動(dòng)態(tài)訓(xùn)練畫(huà)面。雖然他們的家庭都有特殊情況：李老師的婆婆腰椎壓縮性骨折臥床不起需要照料，馮老師、凌老師的孩子上幼兒園需要接送……但他們克服一切困難，并沒(méi)有因此耽誤正常的排練。細(xì)心的黃老師會(huì)給缺課的隊(duì)員單獨(dú)補(bǔ)課，以保證第二天的.正常排練。需要道具時(shí)，李老師毫不猶豫地自己掏錢(qián)購(gòu)買(mǎi);天氣炎熱了，老師們還主動(dòng)買(mǎi)西瓜給學(xué)生解渴……合唱隊(duì)里，老師愛(ài)生如子、學(xué)生親如一家人的溫馨畫(huà)面比比皆是。正是這樣一個(gè)積極向上、朝氣蓬勃的團(tuán)隊(duì)，才能讓隊(duì)員們發(fā)自?xún)?nèi)心地歌唱，飛向成功的彼岸。
功夫不負(fù)有心人，在5月9日舉行的泰興市中小學(xué)合唱比賽中本校合唱隊(duì)一舉奪魁，成績(jī)?cè)谒械膮①愱?duì)中遙遙領(lǐng)先;5月19日泰州市中小學(xué)合唱比賽現(xiàn)場(chǎng)，合唱隊(duì)員們憑借明亮的音色、豐盈的和聲及強(qiáng)大的音樂(lè)穿透力又一次獲得了中學(xué)組、小學(xué)組中的最高分，再次為襟江小學(xué)的藝術(shù)教育增添了光彩。
活動(dòng)中，老師們的集體意識(shí)很強(qiáng)，非常配合學(xué)校的工作，是大家的積極參與造就了我們演出最后的高潮，是大家的共同努力讓我們的演出得到領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的認(rèn)可。
三、各組相助，密切配合
當(dāng)然此次演出活動(dòng)取得了如此喜人的成績(jī)還離不開(kāi)學(xué)校各個(gè)部門(mén)的大力支持。在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表我們?nèi)M人員向所有付出的老師說(shuō)聲感謝。
感謝年級(jí)組的所有老師，有你們的支持，孩子們才能準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)地參加排練，以至于不耽誤排練計(jì)劃;感謝大隊(duì)部，你們主動(dòng)為部分節(jié)目出謀劃策、撰寫(xiě)主持人串詞、訓(xùn)練主持人和禮儀少年等，為整臺(tái)節(jié)目增色不少，也為我們減輕了負(fù)擔(dān);感謝電教組幫助我們老師做好部分節(jié)目的先期錄音以及繁雜的直播工作;感謝張志美老師和徐斐老師，有了你們的鼎力相助，陳娜老師多達(dá)40人的走秀節(jié)目在組織和編排上才能有條不紊;感謝英語(yǔ)組、美術(shù)組的老師，有你們的幫忙才讓我們?cè)谝粋€(gè)多小時(shí)內(nèi)高效地完成了246人的化妝工作;感謝美術(shù)組，你們?cè)谪?fù)責(zé)美化舞臺(tái)的同時(shí)還兼顧著書(shū)畫(huà)、手工等節(jié)目的展示工作;感謝體育組負(fù)責(zé)所有節(jié)目的道具搬運(yùn)，讓節(jié)目銜接緊湊;感謝后勤組為我們的小演員提供了干凈寬敞的候場(chǎng)環(huán)境。感謝你們，是你們幕后的默默付出才讓我們的演出更精彩，更豐富。
最后讓我代表全組說(shuō)聲感謝學(xué)校，是學(xué)校給了我們平臺(tái)，我們?cè)趨⑴c中鍛煉了自己，充實(shí)了自己，同時(shí)提高了自身的業(yè)務(wù)水平，為今后的藝術(shù)教育活動(dòng)開(kāi)展奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
六月一日上午，我校校園里人頭攢動(dòng)、歡聲笑語(yǔ)，迎著明媚的陽(yáng)光，聽(tīng)著嘹亮的歌聲，我們?nèi)w師生身著節(jié)日的盛裝，懷著愉快的心情，迎來(lái)了又一個(gè)“六一”國(guó)際兒童節(jié)。舉行了隆重的“慶六一”表彰會(huì)和文藝演出。為了進(jìn)一步搞好校園藝術(shù)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)培養(yǎng)和藝術(shù)教育。同時(shí)，讓身為輔導(dǎo)教師的我們“我心飛揚(yáng)”，一切都沉浸在幸福和歡樂(lè)的海洋。
“六一”雖然過(guò)去了，但整個(gè)策劃、排練、演出時(shí)的熱烈場(chǎng)面，孩子們那不怕苦累的天真模樣，同組教師攜手奮進(jìn)的感動(dòng)時(shí)刻，校領(lǐng)導(dǎo)的鼎立支持，都還清晰地留在我的腦海。正是我們各部門(mén)的相互理解和通力協(xié)作，才取得了這次活動(dòng)的圓滿(mǎn)成功?，F(xiàn)將本次活動(dòng)的全過(guò)程做一總結(jié)。
一、加強(qiáng)組織、營(yíng)造氛圍
我校根據(jù)我縣加強(qiáng)藝術(shù)教育活動(dòng)的意見(jiàn)通知，結(jié)合我校的實(shí)際，認(rèn)真制定了本次活動(dòng)方案，將每件工作落實(shí)到班級(jí)、老師中，使各項(xiàng)工作都有具體老師負(fù)責(zé)，形成人人參與的和諧局面。在活動(dòng)期間，學(xué)校充分利用標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)、墻報(bào)等加大活動(dòng)的宣傳力度，營(yíng)造了良好的交流活動(dòng)氛圍和校園和諧氣氛。
二、突出主題、類(lèi)型多樣
1、突出主題。本著“以人為本”的現(xiàn)代教育新理念，以“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”為活動(dòng)主題，組織了不同類(lèi)型的表彰、表演等慶?；顒?dòng)。
2、類(lèi)型多樣。在6月1日，除了我校選出的5個(gè)節(jié)目和新加的兩個(gè)韻律操節(jié)目《我愛(ài)你，中國(guó)》、《我是一朵小蘭花》，還有南樓小學(xué)的民樂(lè)合奏《牧民新歌》和舞蹈《好大一棵樹(shù)》、馬家坪小學(xué)的舞蹈《貓和老鼠》、十八中學(xué)的舞蹈《天地喜洋洋》，高潮迭起的場(chǎng)面，使孩子們沉浸在一片喜氣洋洋的節(jié)日氣氛之中。本次活動(dòng)充分體現(xiàn)了我校素質(zhì)教育、藝術(shù)教育的教育成果。
三、上下齊心、通力合作
本次活動(dòng)受到孩子們、老師、家長(zhǎng)的支持和肯定，在各部門(mén)的相互協(xié)作下取得了圓滿(mǎn)成功。特別是在節(jié)目的編排和時(shí)間、人員的協(xié)調(diào)上，每一位音樂(lè)教師都付出了很多。在確定節(jié)目時(shí)，都能自覺(jué)承擔(dān)節(jié)目編排任務(wù)?？朔吮緦W(xué)期時(shí)間緊、任務(wù)多的困難，在配合我校集體舞、陽(yáng)光體育之歌、運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)之后，在5月初才開(kāi)始緊張的、集中的排練。為了克服人員有重復(fù)、排練地點(diǎn)不足的困難，我和張艷艷、鞏秀珍分開(kāi)時(shí)間段，我中午她們下午在舞蹈室、辦公室排練，把自身的困難放在后，將工作放在先。我的孩子經(jīng)常無(wú)人看管，在那段時(shí)間里孩子的作業(yè)都沒(méi)時(shí)間管，他常常自己在操場(chǎng)玩耍，只能在我排練完之后輔導(dǎo)和協(xié)助孩子做作業(yè)。張艷艷的婆婆到北京復(fù)查，沒(méi)人接送孩子上幼兒園，只好錯(cuò)開(kāi)時(shí)間訓(xùn)練和接送孩子。鞏秀珍的婆婆當(dāng)時(shí)因糖尿病發(fā)作，住進(jìn)了醫(yī)院，在此情況下向家人說(shuō)明了情形，才得到理解，安心地繼續(xù)排練。張琳在編排節(jié)目時(shí)，克服了孩子小需要照顧的個(gè)人困難，積極組織了合唱和民樂(lè)合奏兩個(gè)節(jié)目的編排。李寧老師同樣克服了場(chǎng)地及電源不足、琴的規(guī)格不同等困難，編排了自己擅長(zhǎng)的節(jié)目。大家都把個(gè)人的困難和安危放在后，及工作所及，想工作所想，這更是讓我放心和感動(dòng)。
總之，這天，近兩個(gè)半小時(shí)的文藝演出活動(dòng)，在愉快的氣氛中圓滿(mǎn)地結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中，整個(gè)校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃。每個(gè)參與的孩子都在活動(dòng)中得到了鍛煉，體會(huì)到了童年的快樂(lè)。作為節(jié)目的輔導(dǎo)教師，我們都在參與中鍛煉了自己，充實(shí)了自己，同時(shí)提高了自身的業(yè)務(wù)水平，為今后的藝術(shù)教育活動(dòng)開(kāi)展奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
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