經(jīng)歷了疫情，在這個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都將擁有一種新的期盼，我們要在在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中找尋真正的自己，要在年輕的道路上成就更好的自己，那你知道2020疫情過(guò)后五月開學(xué)寄語(yǔ)優(yōu)秀范文需要怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于2020疫情過(guò)后五月開學(xué)寄語(yǔ)優(yōu)秀范文5篇精選。希望可以幫助大家。
親愛(ài)的同學(xué)們：
庚子新春，還來(lái)不及享受春節(jié)的喜悅，一場(chǎng)突如起來(lái)的災(zāi)難降臨在了華夏大地。面對(duì)致命的威脅，黨和政府正帶領(lǐng)全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心，全力阻擊新型冠狀病毒的瘋狂進(jìn)攻。記得2008年汶川地震時(shí)，溫家寶爺爺曾在一塊黑板上寫下了“多難興邦”的寄語(yǔ)。的確，每一次危難，都是中華民族成長(zhǎng)重生的時(shí)刻，每一次危難，也正是新一代學(xué)習(xí)承擔(dān)責(zé)任的時(shí)刻。裕小少年們，在這個(gè)危難時(shí)刻，你是否明白自己的責(zé)任?
首先，你們有自護(hù)自律、抗擊疫情的責(zé)任：危難時(shí)刻，有鐘南山爺爺、李蘭娟奶奶這樣值得托付信任的科學(xué)家、醫(yī)學(xué)家;有、張繼先、張定宇等沖鋒在前、身先士卒的白衣天使，有無(wú)數(shù)的叔叔阿姨用他們的生命在守護(hù)著我們的平安，讓我們遠(yuǎn)離病毒的威脅。你們的首要責(zé)任，就是保護(hù)好自己的健康，不出門，講衛(wèi)生，不讓家人擔(dān)憂，不給社會(huì)添麻煩。
其次，你們有立志自強(qiáng)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的責(zé)任：疫情肆虐，所有人都期待科學(xué)家、醫(yī)生們能早日研究出特效藥物，戰(zhàn)勝病魔，拯救患者的生命，希望有拯救世界的英雄出現(xiàn)。但是遺憾的是，現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)還沒(méi)有這樣高效，我們只能期待，只能祈盼。而未來(lái)，當(dāng)危機(jī)再來(lái)時(shí)，孩子們，我希望你們中有人有這樣的能力，成為解決災(zāi)難的勇者，成為拯救他人的英雄!這種能力不是天生的，是靠努力地學(xué)習(xí)獲得的。孩子們：堅(jiān)持學(xué)習(xí)，無(wú)論是在課堂還是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，無(wú)論是有老師家長(zhǎng)的監(jiān)督還是一個(gè)人自由自在的獨(dú)處，都要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，堅(jiān)持讀書，早日讓自己擁有讓世界更美好的能力，這也是你們義不容辭的責(zé)任。
此外，你們還有致敬加油、反思改變的責(zé)任：在這場(chǎng)歷史性的防疫阻擊戰(zhàn)中，無(wú)數(shù)普通人顯示出了人性最光輝的一面，他們直面危險(xiǎn)，承擔(dān)責(zé)任，犧牲自己，保護(hù)他人，他們不止讓我們感動(dòng)，更值得我們致敬、學(xué)習(xí)，讓我們一起用行動(dòng)為他們加油。但是在災(zāi)難面前，也有不少讓人痛心、憤怒的行為：濫殺濫食野生動(dòng)物、自私自利破壞防疫秩序、造謠傳謠蠱惑人心……痛定思痛，遠(yuǎn)離陰暗，讓人性的光明引領(lǐng)成長(zhǎng)，讓未來(lái)更美好，相信你們會(huì)比我們做得更好。
裕小孩子們，這場(chǎng)災(zāi)難讓所有人警醒：和諧、平安、幸福的生活來(lái)之不易，珍惜和家人團(tuán)圓的時(shí)光，珍惜寶貴的生命、健康的身體。當(dāng)春暖花開我們?cè)俅螘秤卧诹G桃紅的景色中，當(dāng)疫情結(jié)束我們?cè)俅魏团笥鸭胰藲g聚時(shí)，當(dāng)鈴聲響起我們?cè)俅闻c同學(xué)老師相聚在明亮的課堂時(shí)，愿我們都能不忘過(guò)去，不負(fù)未來(lái)，勇敢快樂(lè)的承擔(dān)起責(zé)任，讓世界更美好，讓未來(lái)更美好!
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
這個(gè)春天，時(shí)事多艱?？谡忠欢瘸蔀橘F重的禮物，父母兼做班主任，老師變身為網(wǎng)絡(luò)主播，而你們也多了一個(gè)戲稱叫“神獸”。近一百天陪在父母身邊上網(wǎng)課的經(jīng)歷，不僅磨練了同學(xué)們堅(jiān)定的意志，也讓你們明白了父母師長(zhǎng)之愛(ài)。師生的健康就是學(xué)校最大的牽掛，你們都平安歸來(lái)了，這是學(xué)校之幸，源清之福!
新冠疫情，突如其來(lái)!中國(guó)力量，雷厲風(fēng)行!面對(duì)疫情，中央下了堅(jiān)定決心，作了精密部署，全國(guó)上下就像革命戰(zhàn)爭(zhēng)中那樣，調(diào)動(dòng)起人民力量，進(jìn)行人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)，而且是科學(xué)迎戰(zhàn)、行業(yè)迎戰(zhàn)。全國(guó)一盤棋迎戰(zhàn)，集中優(yōu)勢(shì)兵力，謀求絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，咬緊牙關(guān)，排除萬(wàn)難，不怕付出代價(jià)，一定要達(dá)到共克時(shí)艱、轉(zhuǎn)危為安的目標(biāo)。我們看到了引領(lǐng)的力量、動(dòng)員的力量、愛(ài)心的力量，我們看到了人性的可塑造、可教化，看到了人民堅(jiān)毅負(fù)重、顧全大局，我們也看到了科學(xué)的力量，醫(yī)藥學(xué)的力量，中醫(yī)藥學(xué)的力量，心理關(guān)懷的力量，各行各業(yè)的力量，輿論的力量……鐘南山、李蘭娟等專家頻頻出鏡，防疫衛(wèi)生知識(shí)空前普及、措施到位雷厲風(fēng)行……這些，正是黨的領(lǐng)導(dǎo)的力量，社會(huì)主義中國(guó)的力量。
習(xí)近平總書記說(shuō)，抗疫是“一次大考”，新冠病毒蔓延有多迅猛?芬蘭科學(xué)家有一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)證實(shí):病毒1分鐘擴(kuò)散整個(gè)超市通道，2分鐘后穿過(guò)貨架病毒就擴(kuò)散到了旁邊的過(guò)道。病毒不僅瞄著我們的喉頭與肺部，而且阻擋國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展。經(jīng)過(guò)全國(guó)14億人民兩個(gè)多月居家隔離的艱辛付出，4.2萬(wàn)醫(yī)護(hù)人員逆行而上，武漢取得抗疫成果，湖北解封、武漢解封，桃紅柳綠，我們終于迎來(lái)了階段性的勝利。
從災(zāi)難中我們學(xué)到了比平時(shí)更多的東西，有經(jīng)驗(yàn)也有教訓(xùn)，有自信也有反省。加繆在《鼠疫》這本書中的最后一句給后人以警醒：“鼠疫桿菌永遠(yuǎn)不滅不死，它能沉睡在家具和衣服中歷時(shí)幾十年，它能在房間、地窖、皮箱、手帕和廢紙堆中耐心地潛伏守候，也許有朝一日，人們又遭厄運(yùn)，或是再來(lái)上一次教訓(xùn)，瘟神會(huì)再度發(fā)動(dòng)它的鼠群，驅(qū)使它們選中某一座幸福的城市作為它們的葬身之地?！?開學(xué)對(duì)我們也是“一次大考”，經(jīng)各方艱苦努力，學(xué)校開學(xué)復(fù)課51條核驗(yàn)達(dá)標(biāo)，才有今天的開學(xué)典禮，來(lái)之不易，值得珍惜。
目前全球疫情正呈蔓延之勢(shì)，嚴(yán)峻復(fù)雜。一方面是黑龍江、廣東等地還面臨著巨大的境外輸入和本土新增壓力，另一方面卻是很多國(guó)人對(duì)當(dāng)下的疫情控制情況沾沾自喜，甚至開始松懈?，F(xiàn)在終于開學(xué)了，還有一股力量叫源清力量。我們?nèi)w師生都要行動(dòng)起來(lái)，全員、全鏈條用好防疫復(fù)課的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，要做到防疫、復(fù)課兩戰(zhàn)贏。具體來(lái)說(shuō)就是在封閉、人員密集或與他人近距離接觸(小于等于1米)時(shí)教職員工和學(xué)生應(yīng)佩戴口罩，勤洗手、保持一定的社交距離不聚集。這些事細(xì)小而微，卻切實(shí)有效，也是我們每一位同學(xué)力所能及之事。保護(hù)好自己，就是對(duì)自己、家庭、學(xué)校和社會(huì)最大的負(fù)責(zé)。
這次的疫情，也讓人們深深鐘情于一個(gè)詞:“免疫力”。如何具備免疫力?在我看來(lái)，樹立堅(jiān)定的抗疫意識(shí)，具備正確的抗疫常識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，這是形成與源清一體的免疫力的基礎(chǔ)所在，是每一個(gè)源清人都需要增強(qiáng)和擁有的意識(shí)。怎樣面對(duì)人類共同的災(zāi)疫與意外，這是很好的人生大課。我們的成就感、獲得感和安全感，前所未有地與祖國(guó)的發(fā)展繁榮緊密相連。珍惜前人的付出，感恩前方的辛苦，我們要將個(gè)人志趣融入國(guó)家、社會(huì)的理想中，將所學(xué)所長(zhǎng)轉(zhuǎn)化成為國(guó)家、為社會(huì)、為民眾服務(wù)的行動(dòng)。如此，我們才能以堅(jiān)如磐石的信心、只爭(zhēng)朝夕的勁頭和堅(jiān)韌不拔的毅力，一步一個(gè)腳印，下得苦功夫，求得真學(xué)問(wèn)。
這次不同尋常的開學(xué)，將是同學(xué)們?nèi)松蟹浅Ｌ厥獾囊淮谓?jīng)歷，它是一種考驗(yàn)與警示，也是一種收獲與成長(zhǎng)。寒消春已至，奮發(fā)正得時(shí)!開學(xué)的大考已然來(lái)臨，我們要像“醫(yī)生”一樣去戰(zhàn)斗，做到防疫、學(xué)習(xí)兩戰(zhàn)贏!
最后，預(yù)祝各位老師和同學(xué)在新學(xué)期身體健康，平安順?biāo)?，學(xué)有所成，教有所獲!
謝謝大家!
各位老師、各位同學(xué)：
特別的開學(xué)季，艱難中充滿期待，焦慮中滿載祝福。高三同學(xué)提早一周在“只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華”的誓言中開啟了新學(xué)期，今天我們濟(jì)濟(jì)一堂，共度七中時(shí)光，同創(chuàng)美好未來(lái)。
我相信多年之后，我們依然不會(huì)忘記2020這場(chǎng)名為“新型冠狀病毒感染”的疫情。正如我相信我們所經(jīng)歷的每一個(gè)時(shí)刻都有它自己的意義和價(jià)值，關(guān)于這場(chǎng)疫情帶給我們的思考和得失也會(huì)影響深遠(yuǎn)。一個(gè)國(guó)家通過(guò)疫情檢驗(yàn)了國(guó)民的執(zhí)行力和工業(yè)生產(chǎn)力，一個(gè)民族通過(guò)疫情展示了愈挫愈奮堅(jiān)韌不拔的向心力和凝聚力，一個(gè)社會(huì)通過(guò)疫情昭示了風(fēng)雨同舟萬(wàn)眾一心的感染力和推動(dòng)力。個(gè)體通過(guò)疫情表須出很多可歌可泣舍生忘死的楷模威力和生命力。
突如其來(lái)的疫情，替自然發(fā)聲，讓人間定格，給眾生畫像，為人生指路。承平時(shí)期，夸夸其談坐而論道大言不慚汩汩滔滔者眾多，居高臨下指點(diǎn)江山唯我獨(dú)尊舍我其誰(shuí)者也多;大難臨頭，生死一念，一念起萬(wàn)水千山，一念滅滄海桑田。真英雄家國(guó)擔(dān)當(dāng)心憂天下先苦后樂(lè)自我作古自有風(fēng)流，偽君子一己之私落井下石蠱惑人心巧言令色文過(guò)飾非。危機(jī)中有稍縱即逝的靈光乍現(xiàn)和恍然大悟，有習(xí)慣使然的冥頑不靈和麻木不仁，有一日千里的進(jìn)步和自怨自艾的沉淪，有因禍得福的收獲和終日碌碌的平庸。國(guó)家因發(fā)展階段和政治體制不同而有多樣面孔，個(gè)體因悟性高下和思維方式差異而有不同認(rèn)知。后新冠時(shí)代個(gè)體迫切需要解決的問(wèn)題就是我們將以怎樣的態(tài)度、怎樣的精神去度過(guò)我們的一生?這將決定個(gè)體發(fā)展的下限。
我們開始審視自己的習(xí)慣，審視自己對(duì)親人和他人、孩子和父母的關(guān)系，審視自己的人生究竟要走向哪里，我們審視著我們的學(xué)習(xí)方式和教學(xué)模式，審視我們?cè)诿β档墓ぷ髦心切┖苌偎伎嫉氖虑?。我們開始拜訪自己的內(nèi)心，拜訪那些更深層次的價(jià)值與領(lǐng)悟;拜訪恐懼背后的希望，危機(jī)帶來(lái)的契機(jī);拜訪那些我們?cè)?jīng)的“課堂”很少講述的看待事物的角度和認(rèn)知……這場(chǎng)重大疫情，對(duì)我們每個(gè)人而言，都是一個(gè)新的起點(diǎn)。
疫情讓我們立足當(dāng)下，關(guān)注未來(lái)。我們感覺(jué)到了“未來(lái)已來(lái)”、“將至已至”。兩個(gè)多月前，隨著“停課不停學(xué)”的號(hào)角吹響，全體七中老師以備課組為單位，在最短的時(shí)間內(nèi)，為全校同學(xué)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，準(zhǔn)備空中課程。線上教學(xué)，云端學(xué)校，有根基、有脈絡(luò)、有枝丫地生長(zhǎng)成一個(gè)多空間融合的智慧生態(tài)圈。疫情之下，線上教育的蓬勃興起，改變的不僅僅是傳統(tǒng)的物理學(xué)習(xí)空間，更是教學(xué)形態(tài)和生態(tài)。無(wú)論是空間的智慧還是技術(shù)的智慧，無(wú)論是管理的智慧還是教學(xué)的智慧，我們都充分地感受到了以人工智能為核心的未來(lái)已撲面而來(lái)，學(xué)習(xí)需要選擇，教育需要變革。復(fù)課之后，無(wú)論是“線上+線下”的融合還是“云端+實(shí)體”的共建，都是關(guān)乎未來(lái)的遠(yuǎn)方。所有智慧的內(nèi)核是人的智慧，是學(xué)生學(xué)習(xí)個(gè)性化、教師教學(xué)精準(zhǔn)化、家校聯(lián)系智能化、社區(qū)資源最優(yōu)化的本質(zhì)回歸?？梢?jiàn)，疫情在時(shí)間維度上讓我們加快了接納未來(lái)的腳步。
疫情讓我們?cè)F(xiàn)實(shí)，尋求奧義。我們學(xué)會(huì)了“追尋意義”、“思考人生”。我們追問(wèn)人生的意義，源于人的理性。在線下學(xué)習(xí)的后半學(xué)期開始的時(shí)候，我們對(duì)未來(lái)有自己的設(shè)計(jì)和行動(dòng)，我們需要明白自己2020想做什么，但是更需要明白為什么要這樣做。我們知道人生需要奮斗，但我們更應(yīng)該知道，人生為什么需要奮斗?我們習(xí)慣于解決具體問(wèn)題，但“意義的追尋”是我們要解決的根本問(wèn)題?！罢J(rèn)識(shí)你自己”它的本質(zhì)，就是認(rèn)識(shí)你人生與生活的意義。追尋意義，目的在于“清楚生活的意義，告訴我們?nèi)绾紊睢?。追尋意義，核心問(wèn)題有兩個(gè)，我要成為怎樣的人，我需要怎樣的生活。人生，也許會(huì)讓你感到漫長(zhǎng)、瑣碎、煩躁，但思考人生、追尋意義就會(huì)使你體驗(yàn)到人生的豐富、靈動(dòng)與偉大。只有真正明白意義，才能與他人、與世界、與自然對(duì)話。如果各位同學(xué)，在后疫情時(shí)代，能找到自己心中的燈，并將它點(diǎn)亮，溫暖自己，照亮世界，那么疫情在價(jià)值維度加快了我們自我認(rèn)知的進(jìn)程。
疫情讓我們推己及人，民胞物與。我們明白了“利他才能利己”，明白了必須“和世界站在一起”。新冠疫情下，沒(méi)有人是一座孤島，你的一切福祉，幾乎都離不開整個(gè)社會(huì)的良性發(fā)展。世界上并沒(méi)有可以獨(dú)善其身的人，我們只有凝聚更多的共識(shí)，讓社會(huì)在一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步中變得更好，學(xué)會(huì)以利他的方式利己，才能最終惠及所有人。疫情之下，我們懂得了必須和世界站在一起。同學(xué)們，從來(lái)沒(méi)有一次開學(xué)，像今年這樣艱難和焦慮。新冠疫情的爆發(fā)，給中國(guó)和世界帶來(lái)了巨大疼痛，也讓我們經(jīng)歷了一個(gè)超長(zhǎng)寒假的至暗和黎明。疫情，展示著最真實(shí)的人性，也讓不同國(guó)家的治理體系和文化背景，得以呈現(xiàn)相同境遇下的不同應(yīng)對(duì)。愛(ài)與尊嚴(yán)，責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，自由與自律，界限與操守，誤解與狹隘，法理情與真善美……痛苦之血與感動(dòng)之淚激烈地交匯與碰撞。同學(xué)們，你是否意識(shí)到：作為人類的一分子，你就是世界，你也是歷史，你更是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的真切力量!在建設(shè)人類命運(yùn)共同體的過(guò)程中，我們與世界站在一起。昨天一場(chǎng)名為“同一世界：團(tuán)結(jié)在家(One World:Together At Home)”慈善音樂(lè)會(huì)在全球網(wǎng)絡(luò)及電視進(jìn)行直播，lady嘎嘎和泰勒.斯威福特Taylor Swift的歌聲溫暖和撫慰了無(wú)數(shù)歌迷的心，披頭士的保羅麥卡特尼(Paul McCartney)則讓很多人堅(jiān)定了我們共渡艱危的決心，斷眉(Charlie Puth)的一首《See you again》竟然唱出了我們對(duì)疫情消失世界和平的期盼?？梢?jiàn)，疫情在空間維度上加快了我們?nèi)谌胧澜绲倪^(guò)程。
2020年注定有別樣的精彩，蘊(yùn)含了成長(zhǎng)的陣痛和涅槃的希望。時(shí)勢(shì)維艱，砥礪共進(jìn)，讓我們用比此前更多的愛(ài)、勇氣和責(zé)任共渡難關(guān)。讓我們做最好的自己，為最美的未來(lái)，努力學(xué)習(xí)，不懈奮斗，不負(fù)此生。
祝福七中，祝福七中師生,祝福國(guó)家，也祝福未來(lái)。
謝謝大家。
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，學(xué)校的滿園春光，終于迎來(lái)了大家燦爛的笑容。
這注定是一個(gè)不平凡的新學(xué)期，居家抗疫，線上求學(xué)，開學(xué)延后，高考延期。但讓我們欣慰的是，在疫情這場(chǎng)大考中，蕭中人沒(méi)有置身事外。在做好自身防疫的同時(shí)，我們的老師們不僅參加了學(xué)校和社區(qū)的各項(xiàng)防疫工作，更是化身為了“十八線主播”，使盡了蠻荒之力，只為不辜負(fù)同學(xué)們的信任與期許;我們的同學(xué)們不僅自發(fā)捐款捐物、進(jìn)行防疫宣傳，為抗疫略盡綿力，更是在老師的指導(dǎo)下，家長(zhǎng)的配合下，學(xué)會(huì)自我管理，只為堅(jiān)持每天的進(jìn)步與成長(zhǎng)。
這是蕭中人思利及人、薪膽奔競(jìng)最樸實(shí)的寫照。從80余年前，蕭山中學(xué)的先輩們?cè)诜榛鹣鯚熤虚_辟蕭中這方沃土起，這便已熔鑄為蕭中人的精神魂魄。
我們常說(shuō)“順境逆境看襟度，大事難事看擔(dān)當(dāng)?！币咔榇鬄?zāi)面前，從北國(guó)邊陲到南海礁島，從雪域高原到東海前哨，中國(guó)人不退不讓;從“中國(guó)經(jīng)驗(yàn)”到“中國(guó)主張”，從“中國(guó)倡議”到“中國(guó)貢獻(xiàn)”，中國(guó)人敢為敢當(dāng)。
蕭中人更應(yīng)該有這樣的氣度和擔(dān)當(dāng)。
蕭山中學(xué)曾培養(yǎng)出了中科院院士汪忠鎬、著名兒童文學(xué)家任大霖、著名音樂(lè)教育家金湘、C919大型客機(jī)型號(hào)副總設(shè)計(jì)師錢仲焱、首艘國(guó)產(chǎn)航母艦長(zhǎng)來(lái)奕軍等杰出人士，還有數(shù)百人成為博士，有數(shù)千人成為碩士。畢業(yè)生中有行業(yè)領(lǐng)袖、有業(yè)界精英，有埋頭苦干、默默奉獻(xiàn)的筑夢(mèng)人?！皩W(xué)貫中西、融通古今、富有理想、知行合一”這是我們對(duì)每一位蕭中學(xué)子的期許。
新時(shí)代筑夢(mèng)興邦，人才依舊是關(guān)鍵，科技創(chuàng)新需要人才、產(chǎn)業(yè)改革需要人才、社會(huì)管理需要人才……鐘南山院士曾鼓勵(lì)青少年要“用知識(shí)縫制鎧甲”，我們每一個(gè)蕭中人都有責(zé)任和義務(wù)以?shī)^進(jìn)的姿態(tài)，披甲成為各行各業(yè)的“鐘南山”“李蘭娟”。
老師們、同學(xué)們，疫情尚未遠(yuǎn)離，征程即將開啟，我們期待著大家能將這樣的精神追求融入到生活、學(xué)習(xí)、工作的方方面面，疫情防疫不放松，奮斗努力不懈怠，成就最美好的明天。
宅家戰(zhàn)疫 多彩生活
01尋找英雄，感受榜樣的力量
這次抗擊疫情期間，涌現(xiàn)了很多的感人事跡。同學(xué)們可以通過(guò)各種渠道，去查找和收集這些感人事跡。通過(guò)媒體了解大人物大英雄的故事，比如鐘南山爺爺，陳薇博士等等。還可以去發(fā)現(xiàn)我們身邊的感人故事，如醫(yī)院的醫(yī)生、社區(qū)的志愿者，防控公路出口的領(lǐng)導(dǎo)干部……把你們了解到的故事，跟父母與家人分享。開學(xué)后，學(xué)校將開展抗疫英雄故事會(huì)活動(dòng)，大家一起感受榜樣的力量。
02家務(wù)勞動(dòng)，我是家庭一分子
現(xiàn)在很多的家長(zhǎng)已經(jīng)復(fù)工，每天上班，還要照顧孩子的生活起居，關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)作業(yè)情況，事情很多很繁瑣，非常辛苦。那就需要我們同學(xué)們充分發(fā)揮主人翁精神，為家庭出份力，做些力所能及的家務(wù)事，比如洗碗，拖地，整理自己的房間……還可以學(xué)會(huì)燒幾個(gè)拿手菜。這樣不僅分擔(dān)了父母的勞動(dòng)，還使自己的生活能力得到了提升。
03多彩活動(dòng)，豐富宅家生活
宅家期間，同學(xué)們要合理安排好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，同時(shí)加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。每天堅(jiān)持閱讀，從書中汲取營(yíng)養(yǎng)。每天堅(jiān)持特長(zhǎng)訓(xùn)練，增強(qiáng)自信心。除此之外，可以觀看優(yōu)秀影片，拓寬知識(shí)面，走進(jìn)更廣闊的人生風(fēng)景。
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