向張桂梅時(shí)代楷模精神學(xué)習(xí)心得體會(huì)

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向張桂梅時(shí)代楷模精神學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文1

張桂梅在華坪中學(xué)任教過(guò)程中,時(shí)不時(shí)就會(huì)有女孩在課堂上消失,在家訪之后她發(fā)現(xiàn),這些十幾歲的女孩都被家里嫁人了。2001年張桂梅擔(dān)任兒童福利院院長(zhǎng),她發(fā)現(xiàn)一些健康的女孩被丟棄在福利院門(mén)口。這些經(jīng)歷讓她萌生了建一所免費(fèi)的女子高中的想法,因?yàn)閹椭粋€(gè)女孩可以挽救三代人。于是從2002開(kāi)始她四處奔走,利用寒暑假的時(shí)間四處募捐,然而社會(huì)往往是現(xiàn)實(shí)的,用了5年時(shí)間僅籌到了1萬(wàn)元。事情的轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)在2007年作為黨的17大代表參加黨代會(huì)期間,一名記者在她褲

子的破洞上發(fā)現(xiàn)了她的愿望,發(fā)表了一篇名為《我有一個(gè)夢(mèng)想》的報(bào)道。從此她想辦一所免費(fèi)女子高中的愿望得到了黨和政府的支持,政府出資200萬(wàn)元?jiǎng)?chuàng)辦了華坪女子高中。高中創(chuàng)辦之后也不是一番風(fēng)順,條件艱苦,師資落后,多名老師因無(wú)法接受這個(gè)工作條件而辭職。剩下的老師在張桂梅的帶領(lǐng)下,憑著作為共產(chǎn)黨員的信念才堅(jiān)持下來(lái),并取得了不凡的成績(jī)。

任何偉大的事業(yè)背后的過(guò)程都是艱難的,張桂梅甚至沒(méi)有自己的生活,她說(shuō):“也不是不想有自己生活,只是一天做著做著,就把時(shí)間做沒(méi)了。忘了,把生活忘了”。是什么支撐張桂梅走了下來(lái)?在采訪的最后,記者問(wèn)道:“您覺(jué)得您這輩子的價(jià)值在哪?”,張桂梅回答:“不管怎么著,我救了一代人,不管是多還是少,畢竟她們后面走的比我好,比我幸福就足夠了,這對(duì)我是最大的安慰”。我在這句話中找到了答案,就是她找到了人生的使命,是使命的力量支撐她堅(jiān)持下來(lái),并在黨和政府的支持下做到了這一切。

使命是什么,在當(dāng)代的企業(yè)管理中,使命、愿景、價(jià)值觀是經(jīng)常被提到的三個(gè)詞匯,企業(yè)的使命就是你的企業(yè)存在的目的是什么。對(duì)于個(gè)人來(lái)講又何嘗不是如此,一個(gè)找到自己使命的人和一個(gè)沒(méi)有使命的人,能夠做到的程度是絕對(duì)不一樣的。張桂梅就是因?yàn)檎业搅俗约旱娜松姑?,也就有了支撐自己走下去的信念,在這個(gè)過(guò)程中她可以不記榮辱,不記得失,真心誠(chéng)意的為自己的使命去奮斗,進(jìn)而取得了一般人難以企及的成績(jī)。

張桂梅的事跡給我了很大的啟發(fā),“亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)未晚”,在2020年這個(gè)特殊的年份,疫情肆虐,國(guó)際形式波譎云詭,但所有的危機(jī)又都是機(jī)遇,從此時(shí)此刻起認(rèn)真的梳理自己,挖掘自己的人生使命,并為自己的人生使命而奮斗。

在疫情之下,我們的黨和政府表現(xiàn)出了強(qiáng)大的執(zhí)政能力,以極快的速度控制住了疫情,是貨幣基金組織預(yù)測(cè)唯一能保持經(jīng)濟(jì)正增長(zhǎng)的國(guó)家。作為一名共產(chǎn)黨員,要珍惜當(dāng)下的大好環(huán)境,為了自己的人生使命而努力奮斗。張桂梅在采訪中也提到:“我希望她們出來(lái)不需要感謝張桂梅,不需要感謝女子高中,我希望她們感謝我們的黨和政府就足夠了”。這正是一名共產(chǎn)黨員的心聲。

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張桂梅同志扎根基層,以身作則,為了教育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn),在生活中她事無(wú)巨細(xì)地照顧學(xué)生,在教育上她嚴(yán)格要求,培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。她為了信仰不顧自己身體,帶病堅(jiān)持,她堅(jiān)守初心,對(duì)黨忠誠(chéng)的崇高品格,她愛(ài)崗敬業(yè),愛(ài)生如子的高尚師德,她執(zhí)著奮斗,無(wú)私奉獻(xiàn)的至誠(chéng)情懷都深深感染了我們每位教師!

整整十年,年年有獎(jiǎng)。張老師十九次獲獎(jiǎng);勛章一年比一年多,規(guī)格一年比一年高;獎(jiǎng)金一年比一年多──有5000元的獎(jiǎng)金,她考慮到自己重病在身,一次性提前交了黨費(fèi)。有3萬(wàn)多元的獎(jiǎng)金,她捐給了災(zāi)區(qū),捐給了比她更困難的人,捐給了解放前就入黨的農(nóng)村困難的老黨員。剛剛獲得的云南省"興滇人才獎(jiǎng)"的獎(jiǎng)金30萬(wàn)元,她決定捐給政府,用于一所貧困山區(qū)學(xué)校的建設(shè)。何止是獻(xiàn)出獎(jiǎng)金,就是每月領(lǐng)到的工資,張老師都只留給自己100元的生活費(fèi),其余都統(tǒng)統(tǒng)用于慈善事業(yè)──她刻薄自己到了"兩年沒(méi)吃一頓肉"!她身上穿的衣服,多半是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同事、或好心人買(mǎi)了,硬往她身上套的。榮譽(yù)越多,勛章越多,張桂梅對(duì)自己的要求也就越高。不少人反復(fù)叮囑她:"張老師,為了孩子們,你也應(yīng)當(dāng)善待自己!"最近,張桂梅又起草了一份《關(guān)于創(chuàng)辦華坪縣貧困女子高中的設(shè)想與計(jì)劃》,在計(jì)劃中,她要實(shí)現(xiàn)

的最終目標(biāo)是:要使華坪縣今后的女性都沿著"高素質(zhì)的女孩──高素質(zhì)的母親──高素質(zhì)的下一代"良性循環(huán)。張桂梅的身體雖然兩次經(jīng)過(guò)大手術(shù),現(xiàn)在肺部也有病灶,但她行善助學(xué)的義舉卻從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)。張桂梅卻說(shuō):榮譽(yù)是人民給我的,應(yīng)當(dāng)讓它為人民造福。張桂梅[1]同志忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),堅(jiān)守滇西貧困地區(qū)40多年

,放棄優(yōu)越的工作條件,毅然投身深度貧困山區(qū)教育扶貧主戰(zhàn)場(chǎng),攻堅(jiān)克難,執(zhí)著奮斗,為當(dāng)?shù)亟逃l(fā)展和脫貧攻堅(jiān)作出重要貢獻(xiàn)。她矢志不渝,克服種種困難,努力阻斷貧困代際傳遞,建成針對(duì)貧困山區(qū)家庭困難女孩的全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高中,使1600多名貧困家庭學(xué)生圓夢(mèng)大學(xué),托舉起貧困家庭脫貧發(fā)展的希望與信心。她立德樹(shù)人,始終堅(jiān)持一線言傳身教,加強(qiáng)師生思想政治和理想信念教育,給予困難學(xué)生母親般的呵護(hù),深受師生和群眾愛(ài)戴。她敬業(yè)奉獻(xiàn),長(zhǎng)期拖著病體忘我工作,將自己工資、所獲獎(jiǎng)金和社會(huì)捐助診療費(fèi)等100多萬(wàn)元全部用于興教辦學(xué),在與時(shí)間賽跑和病魔抗?fàn)幹?,以?shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)著自己“只要還有一口氣,就要站在講臺(tái)上”的諾言,用不懈追求書(shū)寫(xiě)著不忘初心、牢記使命,為黨和人民事業(yè)永遠(yuǎn)奮斗的絢麗人生。在張桂梅同志身上,集中體現(xiàn)了一名人民教師絕對(duì)忠誠(chéng)的政治品格、心

有大我的家國(guó)情懷、教育為民的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、愛(ài)生如子的高尚師德,張桂梅同志是教育戰(zhàn)線脫貧攻堅(jiān)工作中的優(yōu)秀教師代表,是生動(dòng)踐行“四有”好老師要求的杰出榜樣,為大力表彰和學(xué)習(xí)宣傳張桂梅同志的先進(jìn)事跡,我部決定授予張桂梅同志“全國(guó)優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào)。全國(guó)廣大教師和教育工作者要以張桂梅同志為榜樣,學(xué)習(xí)她愛(ài)黨愛(ài)教、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的崇高信念,學(xué)習(xí)她教育扶貧、攻堅(jiān)克難的堅(jiān)定意志,學(xué)習(xí)她以德施教、敬業(yè)愛(ài)生的師德風(fēng)范,學(xué)習(xí)她執(zhí)著奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚情操。自覺(jué)將學(xué)習(xí)張桂梅同志精神與學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆四中全會(huì)精神相結(jié)合,全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),發(fā)揚(yáng)奮斗精神,強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng),只爭(zhēng)朝夕,銳意進(jìn)取,為黨育人、為國(guó)育才,堅(jiān)決打贏教育脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn),為決勝全面建成小康社會(huì)、加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈努力。

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張桂梅是怎樣的一個(gè)人,有著怎樣的一種精神?她和她所產(chǎn)生的力量帶來(lái)了哪些影響?來(lái)自婦聯(lián)、教育、衛(wèi)生、新聞、檢察等領(lǐng)域的代表從她們眼中的張桂梅講起,結(jié)合自己的工作生活實(shí)際,為大家?guī)?lái)了她們所經(jīng)歷的那些不平凡的故事。

“這些年,張老師的精神通過(guò)口耳相傳,感染著身邊的每一個(gè)人?!丙惤腥A坪縣婦聯(lián)主席劉安萍說(shuō),張老師的精神成了一塊火種,潛移默化地影響著全縣廣大干部職工恪盡職守,奮發(fā)作為。她激勵(lì)著全縣廣大婦女在脫貧攻堅(jiān)、教育扶貧、家庭建設(shè)等各個(gè)領(lǐng)域崗位建功,一批批比學(xué)趕超的三八紅旗手、巾幗建功標(biāo)兵、創(chuàng)業(yè)典型、致富帶頭人不斷涌現(xiàn)。各行各業(yè)的志愿者團(tuán)隊(duì)紛紛行動(dòng)起來(lái),到敬老院開(kāi)展敬老活動(dòng),為山區(qū)學(xué)校開(kāi)展流動(dòng)義務(wù)理發(fā)。好人好事蔚然成風(fēng),成為華坪縣城內(nèi)一道道美麗的風(fēng)景。

之前找工作特別想從事教育行業(yè),主要也是覺(jué)得教育這份工作很神圣。可以讓更多的學(xué)生學(xué)到更多的知識(shí).也可以提升自己.從事教育行業(yè)這幾年的時(shí)間里,也接觸了兩三千的家長(zhǎng).好在接觸到的家長(zhǎng)都是對(duì)教育很重視的.可能我無(wú)法和張桂梅校長(zhǎng)一樣去改變一代人,也沒(méi)法做到和她一樣為幫助這些山里的孩子學(xué)習(xí),付出自己

的一生,但是我們可以為家長(zhǎng)在就教育孩子方面貢獻(xiàn)自己的一份力量。很多家長(zhǎng)會(huì)在育兒和教育及和孩子溝通方面遇到各種各樣的問(wèn)題??赡苷s上青春期、叛逆期或者孩子性格方面的問(wèn)題等等......我們可以借助自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)及這個(gè)年齡段孩子的心理狀態(tài),給家長(zhǎng)一些合理的建議.接觸到家長(zhǎng)有教育孩子方面的成功經(jīng)驗(yàn)的,我們也可以多收集一下,分享給其他家長(zhǎng)。讓孩子們能快樂(lè)的學(xué)習(xí),收獲更好的自己。

“一個(gè)人影響一座城。我想,這就是張桂梅精神在這個(gè)時(shí)代發(fā)出的最有意義的回音,也是現(xiàn)在以及將來(lái)所有人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的楷模?!?/p>

向張桂梅時(shí)代楷模精神學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文4

張桂梅同志作為一名教育工作者,做到了干一行、愛(ài)一行、鉆一行。一個(gè)50歲的人,她以優(yōu)異的成績(jī)園滿完成了云南大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)本科學(xué)業(yè)的同時(shí),憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),她不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,精心研究,積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式,因材施教,進(jìn)行素質(zhì)教育,總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點(diǎn)的教學(xué)方法,教學(xué)成績(jī)突出,在教育同行中享有盛譽(yù),這是她多年來(lái)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新工作方法的結(jié)果。以張桂梅同志為榜樣,學(xué)習(xí)她無(wú)私奉獻(xiàn),不懈追求,艱苦奮斗的精神,樹(shù)立牢固的群眾意識(shí),堅(jiān)持不懈地?zé)o私奉獻(xiàn),以火爐般的工作熱情得群眾認(rèn)可,樹(shù)立清廉正直、淡泊名利的觀念,只為群眾服務(wù)。

張桂梅同志每天早上五點(diǎn)半起床,第一個(gè)到教學(xué)樓幫學(xué)生開(kāi)門(mén)、開(kāi)燈。五點(diǎn)五十分,學(xué)生オ陸陸續(xù)續(xù)從宿舍趕往教室。晚上十點(diǎn)半,學(xué)生回到宿舍,她一直坐在宿舍樓的門(mén)口,看著學(xué)生們?cè)谒奚崂?、走廊里讀書(shū)、背書(shū)。直到十一點(diǎn)半,所有學(xué)生睡下,她才回房間休息,直到第二天早上5點(diǎn)半,又第一個(gè)來(lái)到教學(xué)樓。她愛(ài)生如子。她雖然沒(méi)有孩子,可是她卻是許多孩子的媽媽。精心教育學(xué)生,輔導(dǎo)學(xué)生,中午、晚上看著學(xué)生睡覺(jué),給學(xué)生蓋被子。學(xué)校學(xué)生和孤兒院50多個(gè)孩子,住院她陪著,給他們送飯,付醫(yī)藥費(fèi),資助學(xué)生讀書(shū)。她將愛(ài)播灑進(jìn)孩子們的心田。她有著兩袖清風(fēng)的高尚品質(zhì),她先后將國(guó)家獎(jiǎng)勵(lì)給她的獎(jiǎng)金50余萬(wàn)元全部捐給貧困地區(qū)的教育事業(yè),自己卻過(guò)著清貧樸素的生活。她像春蠶,像蠟燭,更像不知疲倦的孺子牛!我們要以張桂梅同志為榜樣,學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè)、忠貞不渝的高尚品德。立足崗位,開(kāi)拓進(jìn)取,努力工作,爭(zhēng)取做一個(gè)優(yōu)秀的人民教師。

張桂梅同志和許多人一樣,對(duì)未來(lái)充滿憧憬和希望,但是,幸運(yùn)卻沒(méi)有垂青她,不幸之神卻與她如影隨行;少年喪失母親,青年喪父,中年痛失丈夫,兩次腫瘤手術(shù),癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移到肝臟。但在磨難面前,她勇敢的挺直了身子。磨難沒(méi)有使她消沉,病魔沒(méi)有使她倒下,她頑強(qiáng)地站了起來(lái),擔(dān)負(fù)起了一個(gè)共產(chǎn)黨員的責(zé)任,擔(dān)負(fù)起了一個(gè)偉大母親的責(zé)任。從擔(dān)任孤兒院院長(zhǎng)到創(chuàng)辦華坪女子高中并取得不錯(cuò)的成績(jī),她付出了多少辛勤和汗水,她用赤誠(chéng)愛(ài)心托起了無(wú)數(shù)孤兒和困難學(xué)子的人生夢(mèng)想,以勇者無(wú)畏、生命不息、奮斗不止、執(zhí)著頑強(qiáng)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?,續(xù)寫(xiě)著一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的人生追求和信仰。

“面對(duì)著這一件件、一樁樁事情,使我萌芽了一個(gè)想法,辦一所貧困女子高中,讓山里的女孩子都能免費(fèi)接受高中教育,使她們擁有一個(gè)公平教育,讓他們的希望飛越大山,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想?!币?yàn)檫@個(gè)想法,年過(guò)半百的張桂梅同志歷盡千辛萬(wàn)苦,終于在黨和政府的關(guān)心下創(chuàng)辦了華坪女子高中。這期間她想了多少辦法,遇見(jiàn)多少挫折,但是面對(duì)挫折與困難,張桂梅同志說(shuō),“顧及著自己的面子,維持著自己的所謂的清高,我的生命的意義在哪里?想著想著,我為自己的儒弱而生氣?!本涂窟@份堅(jiān)韌不拔,鍥而不舍的精神,華坪女子高中創(chuàng)辦起來(lái)了,心系大山里的孩子,面對(duì)境遇艱難而意志越發(fā)堅(jiān)定,堅(jiān)守自己的信念,為愛(ài)付出,為教育而付出,為了祖國(guó)的明天而付出,譜寫(xiě)著一名共產(chǎn)黨員執(zhí)著追求、堅(jiān)韌不拔、鍥而不舍、無(wú)私奉獻(xiàn)的壯麗詩(shī)篇。

2006年,張桂梅獲得興滇人オ獎(jiǎng)。她將30萬(wàn)元獎(jiǎng)金全部捐獻(xiàn)給小學(xué)改建校舍。在張桂梅的關(guān)心、幫助下,2007年1月,學(xué)校用張桂梅捐贈(zèng)的30萬(wàn)元蓋起了興滇人オ獎(jiǎng)教學(xué)樓,全校350多名學(xué)生搬入了新修建的教學(xué)樓安心的學(xué)習(xí)。這只是張桂梅同志偉大事跡的一部分。在18年里,張桂梅同志始終堅(jiān)持把學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和命運(yùn)放在心坎上,始終帶著深厚的感情關(guān)愛(ài)學(xué)生,竭盡所能、傾盡所有,為發(fā)展華坪教育事業(yè)奉獻(xiàn)著自己的光和熱。她用自己微薄的工資資助貧困學(xué)生和收養(yǎng)孤兒,還時(shí)刻把山區(qū)群眾的冷暖安危掛在心頭,把人民群眾的呼聲記在心間。

向張桂梅時(shí)代楷模精神學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文5

2008年9月1日,在張桂梅老師的倡導(dǎo)下,在省、市、縣各級(jí)黨委政府的支持下和社會(huì)各界捐助下,麗江華坪女子高中開(kāi)學(xué)了。女子高中是全國(guó)第一家全免費(fèi)的高中,是踐行教育公平的改革先遣隊(duì)。學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間免除一切費(fèi)用,同時(shí)也在黨和老百姓之間架起了一座橋梁。開(kāi)學(xué)那天,一些家長(zhǎng)放聲哭起來(lái),激動(dòng)地喊出了:“感謝共產(chǎn)黨,感謝政府,感謝全社會(huì)好心人!”

在女高建校10年中,張桂梅老師先后失去了三位親人,但每一次,都沒(méi)能回去看一眼。但即便如此,在募捐中,她還是會(huì)遭到一些不解。甚至有次被人放狗出來(lái)追咬。小腦萎縮的她本來(lái)就不能很好的保持平衡,自然跑不過(guò)惡狗。一番撕咬后,看著被狗撕破的褲腿和流血的腳,想著自己的委屈,她坐在地上放聲大哭。還有一次,在人群中募捐,被以為是騙子,被人在大庭廣眾之下把口水吐到臉上。張桂梅為了心中那份對(duì)黨的教育事業(yè)的忠誠(chéng),默默承受著。

二、不忘教育初心用生命辦學(xué)

辦校10年來(lái),3650個(gè)日夜身患重癥、滿身藥味、滿臉浮腫的張桂梅住在女子高中學(xué)生宿舍,與學(xué)生同吃、同住,陪伴學(xué)生學(xué)習(xí)。每天早上5點(diǎn)鐘起床,托著疲憊的身軀咬牙堅(jiān)持到晚上12點(diǎn)30分才睡,周而復(fù)始,常年如此。

辦校10年來(lái),張桂梅每年春節(jié)一直堅(jiān)持家訪,親自走訪了1527名學(xué)生的家庭,沒(méi)有在賬上報(bào)過(guò)一分錢(qián)。學(xué)生來(lái)自麗江市四個(gè)縣的各大山頭,家訪行程十萬(wàn)多公里。不管山路多么艱險(xiǎn),她從未退縮。車(chē)子到不了,便步行;步行走不穩(wěn),爬也要爬到。每次家訪回來(lái),她都要重病一次。張桂梅用柔弱的身軀扛過(guò)了病痛帶來(lái)的巨大的痛苦,用共產(chǎn)黨人的信念,支撐著走進(jìn)每個(gè)孩子的家。

10年來(lái),張桂梅老師為了女子高中,一直孜孜不倦的前行。用生命陪伴著女高的孩子,忘記了失去親人的悲痛,忘記了別人諸多不解、非議和委屈,忘記了頭頂上的一長(zhǎng)串殊榮,忘記了折磨她的病痛和不幸,忘記了年齡和生死,以忘我的精神投入到黨的教育事業(yè)的實(shí)現(xiàn)中。她堅(jiān)信就是要讓最底層的百姓看到希望;要讓他們的孩子和所有孩子一樣,享受教育的公平,享受到黨和政府的陽(yáng)光與溫暖;學(xué)校就是要培養(yǎng)能回報(bào)社會(huì)、真正具有共產(chǎn)主義理想、能把自己從社會(huì)上得到的幫助再傳遞下去的學(xué)生。她曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò):“如果說(shuō)我有追求,那就是我的事業(yè);如果說(shuō)我有期盼,那就是我的學(xué)生;如果說(shuō)我有動(dòng)力,那就是黨和人民?!?/p>

三、打破常規(guī)改革創(chuàng)新以信仰教育培養(yǎng)社會(huì)主義合格的接班人

女子高中靠什么走到了今天,剛開(kāi)始的女子高中沒(méi)有宿舍,沒(méi)有食堂、廁所,沒(méi)有圍墻。不管是老師還是學(xué)生都住在教室里,食堂、廁所和鄰近的學(xué)校共用。困難可想而知,經(jīng)常老師和學(xué)生哭成一片,教師辭職、學(xué)生不讀是常有的事。這時(shí),在張桂梅那共產(chǎn)黨人的堅(jiān)定信念的影響下黨支部率先打破常規(guī),以黨建統(tǒng)領(lǐng)校建,開(kāi)創(chuàng)了“五個(gè)一”黨性常規(guī)活動(dòng),“五個(gè)一”即“全體黨員一律佩戴黨徽上班”、“每周重溫一次入黨誓詞”、“每周唱一支革命經(jīng)典歌曲”、“黨員每周一次理論學(xué)習(xí)”、“組織黨員每周觀看一部具有教育意義的影片并寫(xiě)觀后感交流”。

張桂梅之所以為黨的教育事業(yè)、為人民的教育事業(yè)鍥而不舍、堅(jiān)定不移、無(wú)私奉獻(xiàn),就是因?yàn)樗哂谐绺叩睦硐牒蛨?jiān)定的信念,雖病魔纏身,遭受一次又一次的打擊,卻始終把學(xué)生放在心上,把黨的教育事業(yè)放在心上。她把所有捐給她治病的錢(qián)和獎(jiǎng)金、工資,共70多萬(wàn)元全部捐獻(xiàn)出來(lái)修建鄉(xiāng)村校舍,2015年,她把十七大黨代表證、五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆W運(yùn)火炬和畢生獲得的所有榮譽(yù)證書(shū),毫無(wú)保留的全部交給了組織,全部保留在了縣檔案館里。她說(shuō):“是黨為她指引了一條光明的人生路,是黨為她鋪滿了鮮花盛開(kāi)的路,她所做的算不了什么,她就是要以共產(chǎn)黨人堅(jiān)定的理想信念,為黨和人民奉獻(xiàn)自己的全部。”


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