2020疫情之后新學(xué)期返校復(fù)課心得感想800字作文5篇大全

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  新冠疫情徹底打亂了這一學(xué)期的教學(xué)節(jié)奏,隨著疫情防控效果明顯好轉(zhuǎn),有很多地區(qū)的部分學(xué)段已經(jīng)開(kāi)學(xué)或者即將開(kāi)學(xué)。那你知道2020疫情之后新學(xué)期返校復(fù)課心得感想800字作文需要怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于2020疫情之后新學(xué)期返校復(fù)課心得感想800字作文5篇大全。希望可以幫助大家。

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  2020疫情之后新學(xué)期返校復(fù)課心得感想800字作文1

  今天,陽(yáng)光明媚,微風(fēng)習(xí)習(xí)。我們搬著椅子,排著整齊的隊(duì)伍去北操場(chǎng),哈,你猜我們要干嘛?告訴你吧,新的學(xué)期開(kāi)始了,今天我們要開(kāi)開(kāi)學(xué)典禮。

  我們一張張洋溢的小臉蛋心里充滿了憧憬和希望,懷著一顆興奮又高興的心情,心情像是踩了一朵幸福云直往操場(chǎng)奔去。來(lái)到北操場(chǎng)只見(jiàn)這里人山人海,所有的學(xué)生都不約而同地集合在這里,都像趕集似的聚攏來(lái)。

  開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了,大家也平息下來(lái)了,安安靜靜地坐在自己的位置上,沉默不語(yǔ),一片寂靜,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。在校長(zhǎng)和主任們的七嘴八舌下,我們?nèi)褙炞⒌芈?tīng)講。可是不知過(guò)了多久,這幾分鐘似乎等了苦苦幾年的時(shí)間一樣,還沒(méi)有下課。太陽(yáng)也越來(lái)越強(qiáng)烈,似個(gè)沒(méi)同情心的陌生人般。他篩下的那幾道金光猶如千萬(wàn)縷利箭,照射在同學(xué)們的身上,照射在同學(xué)們?cè)缫压酀M汗珠的額頭上。即使那清涼的微風(fēng)也抵抗不了太陽(yáng)的那把“利劍”同學(xué)們也耐不住了,操場(chǎng)上立即炸開(kāi)了鍋,吵吵鬧鬧的。他們的吵鬧聲真讓我煩死了!于是我便把他們當(dāng)成了空氣,懶得理他們。

  “下面是三年級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)”不知誰(shuí)說(shuō)了一聲,我回過(guò)神來(lái)原來(lái)是王校長(zhǎng)開(kāi)始要報(bào)上學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)了“三年級(jí)二班第三名……江云第六名,梅宇婷第十名……”雖然我早就知道我的了第十名,但是我心里依然下著傾盆大雨,雷聲滾滾。我十分灰心,小聲地責(zé)備自己“都是你的錯(cuò),如果不是你的錯(cuò)就不會(huì)的第十名了!”這時(shí),一陣熱烈的掌聲從我耳邊傳過(guò),是同學(xué)們的掌聲,那掌聲使我心里充滿了信心,使我鼓起了勇氣面對(duì)困難。我萬(wàn)分感謝的你們。

  以后我要更加刻苦鉆研,爭(zhēng)取好成績(jī),總有一天我也會(huì)考得第一名,站在那輝煌的舞臺(tái)上。

  2020疫情之后新學(xué)期返校復(fù)課心得感想800字作文2

  白駒過(guò)隙,時(shí)光荏苒,恍如隔世,轉(zhuǎn)眼之間,曾經(jīng)令人無(wú)比向往的愉快而美妙的暑假就要跟我們道別了,我們是多么依依不舍啊!想努力把它留下,可人是無(wú)法控制時(shí)光的流逝,再一眨眼,它就從我們身邊溜走了,頃刻間化為烏有,煙消云散。為此我們得再次拼搏奮斗,用自己的汗水和心血換取下一個(gè)假期的輕松和愉快。

  告別了小學(xué)的愉快生活,中學(xué)富麗堂皇的大門(mén)有向我們開(kāi)啟,向我們伸出歡迎的臂膀,熱情地迎接我們的道來(lái)。我們接受了這份難得可貴的熱情,踏進(jìn)了中學(xué)的大門(mén),走進(jìn)了新的學(xué)校,新的班集體,融入了新的學(xué)習(xí)生活,新的團(tuán)隊(duì)。

  我們走進(jìn)了知識(shí)的殿堂,將用一把把神奇的金燦燦的鑰匙,打開(kāi)一間間知識(shí),智慧的——寶庫(kù)。我們期待著,希望能吮吸到更多知識(shí)的甘霖,希望在初中的第一個(gè)新學(xué)期里能表現(xiàn)得更出色。

  面對(duì)中學(xué)這三年,我們不應(yīng)當(dāng)害怕退縮,而應(yīng)當(dāng)勇敢地走出去,面對(duì)一切艱難險(xiǎn)阻。中學(xué)三年看似有些漫長(zhǎng),其實(shí)卻很短暫,因此我們更應(yīng)該抓緊一分一秒努力學(xué)習(xí),認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè),合理安排作息時(shí)間,按計(jì)劃有條理地完成老師布置的任務(wù),給老師留下一個(gè)難以抹滅的烙印。

  要知道,初中是比小學(xué)更高的一個(gè)層次,因此我們更應(yīng)當(dāng)穩(wěn)抓?打,加固我們自身的“地基”,并且牢牢地抓住眼前的每一個(gè)難得的機(jī)會(huì),把握住時(shí)機(jī),千萬(wàn)不能錯(cuò)失良機(jī)。

  在新的班集體中,我們更應(yīng)該大膽地展現(xiàn)出自己各方面的才能,讓同學(xué)們刮目相看。我們也要學(xué)會(huì)與新同學(xué)適當(dāng)交往,得“民心”,更應(yīng)該尊敬自己的師長(zhǎng),表示忠心,將來(lái)才能得以重用。我們應(yīng)當(dāng)多參加各方面活動(dòng),鍛煉自己,讓自己更出色。

  就以上三大點(diǎn),我給自己在初中第一學(xué)期里定下了三大“戰(zhàn)略”目標(biāo):

  首先要自覺(jué)遵守中學(xué)“學(xué)生一日常規(guī)”。上課要認(rèn)真聽(tīng)課,做課堂筆記,完成作業(yè),要努力養(yǎng)成溫故而知新的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,改掉粗心,馬虎的壞毛病。做任何事都應(yīng)當(dāng)仔細(xì)謹(jǐn)慎,觀察入微。在成績(jī)方面要過(guò)應(yīng),期中考之前,要在班級(jí)站?腳跟,靠進(jìn)班級(jí)前十。

  其次應(yīng)當(dāng)抓住每一個(gè)時(shí)機(jī),不能錯(cuò)過(guò),穩(wěn)穩(wěn)地向前邁出每一步。

  最后應(yīng)當(dāng)展現(xiàn)最好的自己,讓自己在各方面都很出色。并且跟周圍的同學(xué)結(jié)下深厚的友情,從陌生一直到熟悉,讓老師信任自己,看見(jiàn)自己存在的價(jià)值,要知道是金子總會(huì)發(fā)光的。

  如果初一的時(shí)候抓緊時(shí)間為自己打下了良好的基礎(chǔ),那初中三年的不易也將會(huì)屢屢化解,也不會(huì)像當(dāng)初想象的那么難了。如果完成那三大“戰(zhàn)略”目標(biāo),就可以像蜀國(guó)丞相諸葛亮一樣“坐觀天下事”了。

  2020疫情之后新學(xué)期返校復(fù)課心得感想800字作文3

  今天我們迎來(lái)了新學(xué)期的第一天。今天我很早就起床了,穿上媽媽給我買(mǎi)的新衣服,背著新書(shū)包高高興興的上學(xué)了。說(shuō)實(shí)在的開(kāi)學(xué)第一天真的挺激動(dòng)的呢。真的好想立刻見(jiàn)到兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn)的老師和同學(xué)們,相信大家在暑假里一定都遇到了很多有趣的人和事吧,等見(jiàn)面了一定要聊個(gè)夠,互相分享一下假期的快樂(lè)。

  今年我們教室設(shè)在電大校區(qū),一到學(xué)校門(mén)口,哇,好多人呀!我拉著媽媽趕緊往校園里跑,緊接著上了三樓。進(jìn)了教室一看老師和同學(xué)們都到了,我急忙找個(gè)位置坐下,只見(jiàn)講臺(tái)上站滿了家長(zhǎng),有的在交錢(qián),有的在登記,有的在咨詢,而我們同學(xué)們呢,有的在談暑假里的事情,有的在寫(xiě)東西,還有的在面面相覷,總之整個(gè)班級(jí)沉寂在歡樂(lè)的海洋里,沉睡了兩個(gè)月的校園又活躍起來(lái)了。

  沒(méi)過(guò)幾分鐘張文思和陳宇發(fā)現(xiàn)了我,張文思驚訝的說(shuō):“張乙,你來(lái)啦,告訴你,暑假我去北京了,我講給你聽(tīng)。”說(shuō)完,她就娓娓動(dòng)聽(tīng)地講了起來(lái),我聽(tīng)得津津有味,真有身臨其境的感覺(jué)。這時(shí),老師拿起了話筒,大聲的說(shuō):“同學(xué)們,靜一靜?!蔽覀兟?tīng)了,立刻停止了講話,端正的坐好。隨后老師先介紹了自己,又介紹了一位新同學(xué),我們大家用熱烈的掌聲歡迎了這位新同學(xué)。

  下課了,我站在樓上,看見(jiàn)樓下同學(xué)們玩得非常開(kāi)心,心想:沉睡了兩個(gè)月的校園終于醒了,又變熱鬧了。過(guò)了一會(huì)兒,老師給我們發(fā)了新書(shū)。打開(kāi)書(shū)本,一陣書(shū)香味撲鼻而來(lái)。無(wú)意中我發(fā)現(xiàn)在新書(shū)的左下角有兩行字“努力學(xué)習(xí),回報(bào)祖國(guó),江蘇省免費(fèi)教材”我心里不禁一顫,這是國(guó)家免費(fèi)為我們提供的書(shū)本,多不容易呀!我們一定要珍惜,一定要好好學(xué)習(xí),決不能辜負(fù)祖國(guó)母親對(duì)我們的希望。中午老師布置我們把書(shū)包好。回到家后,我和媽媽一起完成了這項(xiàng)作業(yè)??纯醋约喊臅?shū),也許是因?yàn)樽约簠⑴c的緣故吧,雖然包的不是很好,但仍然覺(jué)得美滋滋的。下午班級(jí)就沒(méi)那么熱鬧了,開(kāi)始正式上課了,我們立刻做端正,老師也認(rèn)真地上課了。

  開(kāi)學(xué)第一天雖然過(guò)得很快,但是我們非常開(kāi)心。

  2020疫情之后新學(xué)期返校復(fù)課心得感想800字作文4

  轉(zhuǎn)眼間,有一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,心中感慨萬(wàn)千。一路風(fēng)塵仆仆,歷經(jīng)坎坷,卻未曾想過(guò)放棄,也不曾自甘墮落。在風(fēng)雨中前行,脆弱的心也被練得比外表更加堅(jiān)強(qiáng)。

  有時(shí),我望著天空幻想著初二悠閑的美好生活,但幻想終究無(wú)法改變現(xiàn)實(shí)生活的緊張忙碌的殘酷,也只能慢慢適應(yīng)。

  新學(xué)期的生活,單調(diào)而又繁忙。

  早出晚歸對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō),已經(jīng)不再遙遠(yuǎn),清晨,睜著睡意未消的眼睛疾走于通往學(xué)校的路上;晚上,則是拖著疲憊的身子,行走在茫茫人海中。周而復(fù)始,于是,便自然而然地成為了一種自然規(guī)律,在腦海里定格。

  初二的生活是繁忙的,每天都有做不完的作業(yè)。每當(dāng)走進(jìn)教室,望著書(shū)桌上“堆積如山”的作業(yè)本,聽(tīng)著同學(xué)嘴里“ABCD……”心里感到很糾結(jié),但更多是郁悶。有時(shí),感到累了,便和同學(xué)開(kāi)開(kāi)玩笑,記得我曾和同學(xué)開(kāi)玩笑說(shuō),等到我們初中畢業(yè)了,我想頭發(fā)也應(yīng)該白得差不多了吧。這似乎有些夸張,但不可否認(rèn)的是,學(xué)習(xí)壓力是很大的。

  初二的功課很多,但大多是枯燥難懂的。因?yàn)闀r(shí)間緊迫,老師有時(shí)會(huì)利用晚自習(xí)的時(shí)間來(lái)給我們上課,但畢竟勞累了一天,學(xué)習(xí)效率自然就有所降低,甚至,有時(shí)候,一不留神,就去了周公那里了。

  除此之外,在學(xué)習(xí)中,也能獲得許多發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè),正所謂,沒(méi)有壓力,也就沒(méi)有動(dòng)力,最重要的就是看你如何把握這個(gè)度。

  學(xué)習(xí)固然辛苦,但人的一生是離不開(kāi)學(xué)習(xí)的,請(qǐng)銘記:“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”

  2020疫情之后新學(xué)期返校復(fù)課心得感想800字作文5

  在假期中,我感受到了許多正能量。

  在大雪紛飛的冬季,路上的行人大量減少。一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在堆滿積雪的馬路邊——清潔工,他拿著一把掃帚,從容地在雪地里掃來(lái)掃去。他的發(fā)絲沾滿了白色的雪花,他只是輕輕一抖,便繼續(xù)工作。這是城市的美容師給我們城市傳遞的正能量。

  在狂風(fēng)暴雨之中,車輛閃爍著顯眼的紅燈。一個(gè)筆直的身軀在黑漆漆的馬路中央,他向來(lái)來(lái)往往的車輛敬禮,司機(jī)們也向他頻頻點(diǎn)頭。在紅綠燈交換之時(shí),他溫和的面容這才露出了一絲嚴(yán)謹(jǐn)。他揮動(dòng)雙臂昂首挺胸,雙眼掃視著周邊的.一切,隨著雨勢(shì)的增強(qiáng),路上的車輛也逐漸減少,他的臉上卻沒(méi)有一絲放松,耐心地一遍遍地重復(fù)著先前的動(dòng)作。這是交通警察給居民們的人身安全傳遞的正能量。

  在我放學(xué)回家打開(kāi)門(mén)的一瞬間,一陣迎面而來(lái)的香味向我撲來(lái)。媽媽正端著一碗美味佳肴從廚房走出來(lái),她身穿圍裙,被煙熏得直咳嗽,頭上的汗水不知不覺(jué)的掉落在桌角。我已抵擋不住沒(méi)事的誘惑,迫不及待地動(dòng)起筷子。媽媽在一旁抹了抹汗水,看著我滿足地笑了。這是媽媽向我傳遞的正能量。

  在新學(xué)期我打算認(rèn)真聽(tīng)課、按時(shí)完成作業(yè)……但我最大的目標(biāo)就是積極舉手,克服并挑戰(zhàn)自己內(nèi)心深處的那份恐懼,以自己優(yōu)異的成績(jī)向老師傳遞正能量。


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