家風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)

| 孟杰0

當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思,有了新的啟發(fā)時(shí),有這樣的時(shí)機(jī),要好好記錄下來(lái),從而不斷地豐富我們的思想。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的家風(fēng)建設(shè)心得體會(huì),歡迎閱讀與收藏。

家風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)

家風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)(篇1)

人生須要良好的家風(fēng)來(lái)照亮指引,家風(fēng)的內(nèi)涵很豐富,但這三點(diǎn)不行少。

第一個(gè)是“和善”。

有了和善之心,有了感恩之心,有一顆關(guān)懷體恤之心,才會(huì)愛(ài)這個(gè)世界,愛(ài)四周的人,愛(ài)全部的生命。一個(gè)人活在世上,不過(guò)是向人世借幾十年光陰而已,要在有限的時(shí)間里成己達(dá)人,才對(duì)得起自己的一生。和善可以說(shuō)是我家的第一個(gè)家風(fēng)。爺爺奶奶就善待身邊的.每一個(gè)人,他們?cè)@樣諄諄告誡子女:“做人千萬(wàn)不要去做惡事,作惡多端,會(huì)有報(bào)應(yīng)。”這樣的家風(fēng)也深深地影響了我,無(wú)論在哪里無(wú)論和誰(shuí)打交道,我都與人為善,不做違反良心之事。

其次個(gè)是“勤儉”。

父親教育我,端正勤儉,是居身良法?!傲科渌耄绕渌??!薄澳懿粸橄⒒即熘?,自不為安樂(lè)肆志;在官無(wú)儻來(lái)一金,居家無(wú)奢侈一金。”“振乃家聲,好就孝悌一邊做去;成些事業(yè),端從勤儉二字得來(lái)?!辈荒芡稒C(jī)取巧、坐享其成,鋪張奢侈。父親在當(dāng)?shù)剞r(nóng)行工作,勤勤懇懇干了一輩子,不貪不占,年年被單位評(píng)為先進(jìn)工作者。為了哺育我們6個(gè)孩子,母親起早貪黑干著生產(chǎn)隊(duì)里的重活累活苦活。

第三個(gè)是“學(xué)習(xí)”。

學(xué)習(xí)無(wú)止境,向書本學(xué)習(xí),向社會(huì)學(xué)習(xí),向他人學(xué)習(xí),不斷取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,做一個(gè)高尚的人,一個(gè)純粹的人,一個(gè)有道德的人,一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人,一個(gè)有益于人民的人。父親常對(duì)我們兄弟姐妹說(shuō):“學(xué)問(wèn)從哪里來(lái),就是從學(xué)習(xí)中來(lái)?!备赣H只讀了兩年私塾,后來(lái)他能夠在工作上有所成就,就是因?yàn)榭炭鄬W(xué)習(xí),向同事學(xué),向書本學(xué),向?qū)嵺`學(xué)?,F(xiàn)在老父已經(jīng)80多歲了,還每天堅(jiān)持讀書看報(bào),可以說(shuō)“活到老,學(xué)到老”。

心靈的家風(fēng)也是生命的家風(fēng),心靈的家風(fēng)越亮,生命的道路越長(zhǎng),生活的道路越平坦。為此,我要不斷為家風(fēng)加油加薪一代一代相傳,千萬(wàn)不能讓它們熄滅了。

家風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)(篇2)

爸爸從小就教育我們要淡泊名利、艱苦奮斗,一生為黨、一心為民,這是爸爸留給我們最寶貴的精神財(cái)富”。說(shuō)起父親甘祖昌,我馬上就想到了這些。父親從1926年參加村農(nóng)民協(xié)會(huì)開(kāi)始,在革命的道路上,一直嚴(yán)格要求自己,從不為自己謀私利。

父親1957年回到家鄉(xiāng)后,更是時(shí)時(shí)刻刻不忘共產(chǎn)黨人本色,記得有一次生產(chǎn)大隊(duì)的水庫(kù)撈魚,按每戶3斤分給社員,分到我家時(shí),隊(duì)長(zhǎng)有意照顧多一點(diǎn),抓了一條大魚給我家。父親看了看抓來(lái)的魚,估摸不止3斤,立即去稱了稱,正好5斤,就去廚房里拿了刀和砧板,將魚一分為二,他留下一半,硬是讓隊(duì)長(zhǎng)把另一半拿走了。

父親不僅自己不占公家便宜,也特別反感其他人借工作機(jī)會(huì)占公家便宜的事情。1974年春季,他接受吉安地委的邀請(qǐng),到井岡山棉紡織廠做報(bào)告,當(dāng)時(shí)棉紡廠組織了2000余名干部職工參加甘祖昌將軍事跡報(bào)告會(huì)。當(dāng)日中餐就在井紡招待所舉行,擺了十幾桌,每桌十余盤葷素搭配的好菜,十分豐盛。

父親看到如此鋪張浪費(fèi)招待他,立馬把臉拉下來(lái)了,非常嚴(yán)肅且非常痛心地說(shuō):“你們?cè)诟尚┦裁绰??你們是在搞特殊化,絕對(duì)不可以這樣做,我非常討厭你們這種行為,我是不會(huì)吃的,你們把桌子上的菜留四菜一湯給大家吃,其他的.菜由井岡山棉紡廠黨委負(fù)責(zé)同志帶頭送到車間去,送給在一線作業(yè)還沒(méi)有吃飯的同志吃?!碑?dāng)時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)氣氛非常尷尬,在場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)干部臉色蒼白發(fā)青,但父親就是這樣容不得沙子。下午他離開(kāi)棉紡廠,歡送的群眾比上午明顯多了,因?yàn)樗蚜疂嵉淖黠L(fēng)送進(jìn)了群眾心里。

父親唯一一次占公家便宜,是因?yàn)橹秾O女甘艷梅的出生。1975年5月26號(hào),甘艷梅的媽媽從井岡山棉紡廠回到老家沿背待產(chǎn),臨產(chǎn)前突發(fā)難產(chǎn),村里的接生婆束手無(wú)策。

父親有一部專線電話,遇到這樣的情況,母親連忙打電話到坊樓衛(wèi)生所求援,衛(wèi)生所的一位醫(yī)生騎著自行車趕到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行救援,一看不得了,“這種病情我吃不消呀,龔老師,趕快送縣人民醫(yī)院吧,要不然大人小孩都保不住”,聽(tīng)到這里,全家人陷入緊張中,這么遠(yuǎn)的路,萬(wàn)一路上出點(diǎn)意外怎么辦?危急之下,父親放棄了一貫的原則,撥打了縣革委會(huì)辦公室電話,調(diào)用了一輛吉普車來(lái)接甘艷梅的媽媽。經(jīng)過(guò)醫(yī)院搶救,甘艷梅終于降臨在蓮花這片土地上。

甘艷梅長(zhǎng)大懂事后,我母親握著她的小手說(shuō):“艷梅啊,為了救活你們母女倆,你爺爺犯了自己定下的戒律,這是你爺爺生命當(dāng)中唯一的一次‘以權(quán)謀私’,所以你一定要好好聽(tīng)話,做個(gè)好孩子”。甘艷梅受這樣的家風(fēng)感染,18歲就遞交了第一份入黨申請(qǐng)書,22歲就光榮地加入中國(guó)共產(chǎn)黨,至今有二十年黨齡了。

家風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)(篇3)

中國(guó)是禮儀之邦,五千年的文化傳承至今,深深銘刻在中國(guó)人的心中。每個(gè)家,都有家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng),俗話說(shuō)得好:無(wú)規(guī)矩不成方圓:從孟母三遷到岳母刺字,好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望對(duì)后代的策鞭,也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)!

中國(guó)的每一個(gè)家庭都有自己的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng),我家自然也不例外。我家的.家訓(xùn)是:尊敬老師、長(zhǎng)輩、同學(xué)和任何有殘疾的人;勤勞節(jié)儉懂得持家;遠(yuǎn)親不如近鄰,好好對(duì)待鄰居;勿以善小而不為,勿以惡小而為之。這些家訓(xùn),是自古以來(lái)存在在每個(gè)人心中的,但真正做到的,卻少之又少。爺爺奶奶爸爸媽媽把它們定為家訓(xùn),是為了讓下一代牢記中國(guó)五千年歷史文化的璀璨,我會(huì)努力做到,同時(shí)也會(huì)影響周圍人,讓他們也做到。

我家的家規(guī)是:主動(dòng)向長(zhǎng)輩問(wèn)好;互相尊重彼此;路上撿到錢包等貴重物品必須上交;自己的事情自己做;作業(yè)做完了才有娛樂(lè)時(shí)間;當(dāng)天的事情當(dāng)天做,不能拖拉;每天都要運(yùn)動(dòng)(至少一種)。這些家規(guī)有幾項(xiàng)是爺爺奶奶定的,有幾項(xiàng)是爸爸媽媽定的,這越來(lái)越完善的家規(guī)更是讓我了解到了中國(guó)文化的進(jìn)步。從小,爸爸媽媽就要求我做到,好的規(guī)矩,成就了我現(xiàn)在的成績(jī)。我家的家風(fēng)是:以德立家,以德治家。良好的家風(fēng)對(duì)社會(huì)而言,就是一種道德的力量。家風(fēng)需要我們一代又一代的傳承下去。古人有云:有家規(guī)的家庭,屬于書香門第之家。

有家規(guī)、有家訓(xùn)的家庭,屬于豪門貴族之家;有家規(guī)、有家訓(xùn)、有家風(fēng)的家庭,屬于王侯將相之家。

我希望我家的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)能世世代代傳承下去,有朝一日,實(shí)現(xiàn)幸福的四大目標(biāo):和諧、文明、健康、富有。

家風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)(篇4)

人生需要良好的家風(fēng)來(lái)照亮指引,家風(fēng)的內(nèi)涵很豐富,但這三點(diǎn)不可少。

第一個(gè)是“善良”。

有了善良之心,有了感恩之心,有一顆關(guān)懷體恤之心,才會(huì)愛(ài)這個(gè)世界,愛(ài)周圍的人,愛(ài)所有的'生命。一個(gè)人活在世上,不過(guò)是向人世借幾十年光陰而已,要在有限的時(shí)光里成己達(dá)人,才對(duì)得起自己的一生。善良可以說(shuō)是我家的第一個(gè)家風(fēng)。爺爺奶奶就善待身邊的每一個(gè)人,他們?cè)@樣諄諄告誡子女:“做人千萬(wàn)不要去做惡事,作惡多端,會(huì)有報(bào)應(yīng)?!边@樣的家風(fēng)也深深地影響了我,無(wú)論在哪里無(wú)論和誰(shuí)打交道,我都與人為善,不做違背良心之事。

第二個(gè)是“勤儉”。

父親教育我,端正勤儉,是居身良法?!傲科渌?,度其所出。”“能不為息患挫志,自不為安樂(lè)肆志;在官無(wú)儻來(lái)一金,居家無(wú)浪費(fèi)一金?!薄罢衲思衣暎镁托┮贿呑鋈?;成些事業(yè),端從勤儉二字得來(lái)?!辈荒芡稒C(jī)取巧、不勞而獲,鋪張浪費(fèi)。父親在當(dāng)?shù)剞r(nóng)行工作,勤勤懇懇干了一輩子,不貪不占,年年被單位評(píng)為先進(jìn)工作者。為了養(yǎng)育我們6個(gè)孩子,母親起早貪黑干著生產(chǎn)隊(duì)里的重活累活苦活。

第三個(gè)是“學(xué)習(xí)”。

學(xué)習(xí)無(wú)止境,向書本學(xué)習(xí),向社會(huì)學(xué)習(xí),向他人學(xué)習(xí),不斷取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,做一個(gè)高尚的人,一個(gè)純粹的人,一個(gè)有道德的人,一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人,一個(gè)有益于人民的人。父親常對(duì)我們兄弟姐妹說(shuō):“知識(shí)從哪里來(lái),就是從學(xué)習(xí)中來(lái)?!备赣H只讀了兩年私塾,后來(lái)他能夠在工作上有所成就,就是因?yàn)榭炭鄬W(xué)習(xí),向同事學(xué),向書本學(xué),向?qū)嵺`學(xué)?,F(xiàn)在老父已經(jīng)80多歲了,還天天堅(jiān)持讀書看報(bào),可以說(shuō)“活到老,學(xué)到老”。

心靈的家風(fēng)也是生命的家風(fēng),心靈的家風(fēng)越亮,生命的道路越長(zhǎng),生活的道路越平坦。為此,我要不斷為家風(fēng)加油加薪一代一代相傳,千萬(wàn)不能讓它們熄滅了。

家風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)(篇5)

今天,我參觀了廉潔家風(fēng)館,令我受益匪淺。

開(kāi)始我先進(jìn)入了大廳,看了一段視頻,我知道家是小小國(guó),國(guó)是千萬(wàn)家,要重視家風(fēng)的傳承,緊接著我進(jìn)入到序廳,認(rèn)識(shí)了很多傳承優(yōu)良家風(fēng)的人,如彭德懷,他的家風(fēng)是”近水樓臺(tái)不得月,“陳云的家風(fēng)是”三不準(zhǔn)“,毛澤東的家風(fēng)是”戀親不為親徇私,念舊不為舊謀利,親不為親撐腰?!叭缓笪覀儊?lái)到了”清氣滿乾坤“瑯琊王氏家族家風(fēng)廉潔的有王祥和王懿、王吉。作為延續(xù)數(shù)百年的文化家族,家風(fēng)則是一個(gè)大家族的世德、門風(fēng)……然后我們又參觀了許多地方。

其中的一句話,我特別認(rèn)同”家是一生的寄托,優(yōu)良家風(fēng)是一個(gè)家族延續(xù)的基脈?!爸袊?guó)自古以來(lái)就是文明禮儀之邦,家風(fēng)是一個(gè)家的道德標(biāo)準(zhǔn),相當(dāng)于糧食,是每一個(gè)家不可少的部分,父母的一些舉動(dòng)總能影響孩子,優(yōu)秀的.品質(zhì)就是從中培養(yǎng)起來(lái)的。

我的媽媽教給我要孝順,百善孝為先,我覺(jué)得我們應(yīng)該做個(gè)孝而不順的人。孝是我們應(yīng)盡的義務(wù),是我們對(duì)父母長(zhǎng)輩不可缺少的一種態(tài)度和思想。

今日我的成長(zhǎng),離不開(kāi)昨日我家家風(fēng)對(duì)我的影響。我家的家風(fēng),影響著我,改變著我。家風(fēng)是什么?它可以是無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,可以是淡泊名利的品質(zhì),可以是默默無(wú)聞的性格。怎樣養(yǎng)成良好的家風(fēng)?先要學(xué)會(huì)互幫互助,”贈(zèng)人玫瑰,手留余香“即使別人沒(méi)有幫助我們,我們也要用一顆熱情的心去給予他人。

然后我們要努力學(xué)習(xí)。學(xué)什么?學(xué)禮儀、知識(shí)、誠(chéng)實(shí)和善良。首先,我們要有信心,其次要有明確方向,最后要讀書,但非死記硬背,而是靈活運(yùn)用,因?yàn)檫@樣才能養(yǎng)成父慈子孝,夫妻默契,上達(dá)下順,長(zhǎng)幼有序,彬彬有禮,和悅歡愉的上等家風(fēng)。

好家風(fēng),我傳承。我要爭(zhēng)做傳統(tǒng)美德的繼承人!

家風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)(篇6)

“以銅為鑒可以正衣冠,以古為鑒可以知興衰,以人為鑒可以明得失,以史為鑒可以知興替”,修武農(nóng)商行葛莊支行全體員工時(shí)刻謹(jǐn)記古人教誨,現(xiàn)與全行員工共同分享,希望全行員工以此次廉潔文化的宣揚(yáng)傳遞新思想、釋放新理念、樹(shù)立新風(fēng)尚、激發(fā)正能量!

一是勿以惡小而為之。小惡不止,必須大患。全體員工要時(shí)時(shí)慎始,事事慎微,惟有如此,才能做到防患于未然,才能始終保持清正廉潔的政治本色。

二是勿以廉小而不為。水滴雖微,漸盈大器。在我們?nèi)粘I钪?,要善于從點(diǎn)滴的積累來(lái)實(shí)現(xiàn)修養(yǎng)的提升,要心懷廉潔之心,從小廉做起,從小節(jié)著手,將清正廉潔的.思想真正貫穿于日常生活的每個(gè)細(xì)節(jié)之中,實(shí)現(xiàn)以小廉促大廉,以小節(jié)成大義的習(xí)慣。

三是勿因名利而失大義?!胺堑礋o(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”。這是我國(guó)傳統(tǒng)文化中修身養(yǎng)性的至高境界,要有俯首甘為孺子牛的決心,正確行使好手中的權(quán)力,在踐行為人民服務(wù)的誓言過(guò)程中實(shí)現(xiàn)清正廉潔的大義。

四是伸手必捉,要始終做到慎微,深悟“千里之堤毀于蟻穴”的古訓(xùn)。“禍患常積于忽微”,我們要警鐘長(zhǎng)鳴,躬身自省,常思腐敗之訓(xùn),始終保持高度警惕和良好的心態(tài),從司空見(jiàn)慣的小事和小節(jié)抓起,自覺(jué)抵制不良的思想侵蝕,杜絕僥幸心理,切實(shí)做到未雨綢繆,防患于未然,既要勤政又要廉政,不勤政無(wú)以立業(yè),不廉政無(wú)以立身。

家風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)(篇7)

助廉樹(shù)新風(fēng)是我們每個(gè)家庭的責(zé)任和使命。在樹(shù)清廉家風(fēng)的過(guò)程中,我深刻體會(huì)到了廉潔的重要性和價(jià)值。以下是我的一些心得體會(huì):

首先,要從自身做起。作為家庭成員,我們要自覺(jué)遵守家庭規(guī)矩和法律法規(guī),做到廉潔自律。我們要清正廉潔的為人處事,不貪污受賄,不徇私舞弊。只有自己先做到廉潔,才能夠影響和教育家庭其他成員。

其次,要注重家庭教育。父母作為孩子的榜樣和引導(dǎo)者,要在言傳身教中傳遞正確的價(jià)值觀。通過(guò)故事、講解法律知識(shí)等方式,讓孩子明白廉潔的重要性,形成正確的道德觀念和自律意識(shí)。我們要引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,培養(yǎng)他們成為有擔(dān)當(dāng)和責(zé)任感的公民。

此外,家庭成員之間要加強(qiáng)溝通和交流。溝通是解決問(wèn)題的第一步,家庭成員之間要進(jìn)行良好的.溝通。要相互傾聽(tīng),理解對(duì)方的想法和觀點(diǎn),共同制定家庭規(guī)矩和原則。溝通能夠增進(jìn)家庭成員之間的互信,促進(jìn)團(tuán)結(jié)和諧的氛圍,也能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決家庭中的問(wèn)題。

最后,要積極參與社會(huì)建設(shè)。我們不僅要關(guān)注家庭內(nèi)部的事務(wù),還要關(guān)注社會(huì)問(wèn)題。作為家庭成員,我們要積極參與社會(huì)監(jiān)督和公益活動(dòng),關(guān)注社會(huì)問(wèn)題的變化和發(fā)展,用實(shí)際行動(dòng)踐行廉潔家風(fēng)。只有社會(huì)底層的每個(gè)家庭都能樹(shù)立起廉潔家風(fēng),我們才能共同為社會(huì)的和諧穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。

通過(guò)助廉樹(shù)新風(fēng)的過(guò)程,我懂得了廉潔的重要性和意義。廉潔不僅僅是一種個(gè)人修養(yǎng),更是一種為社會(huì)、為家庭作出貢獻(xiàn)的方式。每個(gè)家庭都應(yīng)當(dāng)時(shí)刻牢記自己的責(zé)任和使命,用實(shí)際行動(dòng)踐行自己的家庭觀念和價(jià)值觀。

家風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)(篇8)

助廉樹(shù)新風(fēng)是每個(gè)家庭的使命和責(zé)任。通過(guò)參與助廉樹(shù)新風(fēng)的過(guò)程,我深刻體會(huì)到了家庭的力量和影響力。以下是我在助廉樹(shù)新風(fēng)中的一些心得體會(huì):

首先,樹(shù)立廉潔家風(fēng)要從自己做起。作為家庭成員,我們要自覺(jué)遵守家庭規(guī)矩和法律法規(guī),在日常生活中要保持廉潔自律的行為。我們要樹(shù)立正確的價(jià)值觀,不貪污受賄,不違規(guī)違法,做到為人正直廉潔,用實(shí)際行動(dòng)踐行廉潔家風(fēng)的理念。

其次,要注重家庭教育。父母作為孩子的榜樣和引導(dǎo)者,要在言傳身教中傳遞正確的價(jià)值觀。通過(guò)故事、講解法律知識(shí)等方式,讓孩子明白廉潔的'重要性,培養(yǎng)他們的高尚品德和良好習(xí)慣。只有從小培養(yǎng)起來(lái),他們才能樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,成為擁有高尚品質(zhì)的公民。

此外,家庭成員之間要加強(qiáng)溝通和交流。溝通是解決問(wèn)題的第一步,家庭成員之間要進(jìn)行良好的溝通。要互相尊重,理解對(duì)方的想法和需求,共同制定家庭規(guī)矩和原則。通過(guò)溝通,能夠增進(jìn)家庭成員之間的互信,促進(jìn)團(tuán)結(jié)和諧的氛圍。

最后,要積極參與社會(huì)建設(shè)。我們不僅要關(guān)注家庭內(nèi)部的事務(wù),還要關(guān)注社會(huì)問(wèn)題的變化和發(fā)展。要積極參與社會(huì)監(jiān)督和公益活動(dòng),關(guān)注社會(huì)正義,發(fā)表對(duì)社會(huì)問(wèn)題的看法和建議。只有每個(gè)家庭都能踐行廉潔家風(fēng),才能共同為社會(huì)的和諧穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。

通過(guò)助廉樹(shù)新風(fēng)的過(guò)程,我意識(shí)到了家庭的重要性和影響力。每個(gè)家庭都應(yīng)當(dāng)時(shí)刻牢記自己的責(zé)任和使命,用實(shí)際行動(dòng)踐行自己的家庭觀念和價(jià)值觀。只有每個(gè)家庭都能做到廉潔自律,我們才能共同構(gòu)建廉潔、和諧的社會(huì)。

家風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)(篇9)

在家庭中助廉樹(shù)新風(fēng)的過(guò)程中,我深刻體會(huì)到了家庭的力量和影響力。以下是我的一些心得體會(huì)總結(jié):

首先,樹(shù)立廉潔家風(fēng)要從自身做起。作為家庭成員,我們要自覺(jué)遵守家庭規(guī)矩和法律法規(guī),在日常生活中要懂得廉潔自律,不以權(quán)謀私,不貪污受賄,不違規(guī)違法。我們要正確面對(duì)和對(duì)待權(quán)力,不濫用職權(quán),不徇私舞弊,用實(shí)際行動(dòng)踐行廉潔家風(fēng)。

其次,要加強(qiáng)家庭教育,培養(yǎng)正確的價(jià)值觀念。父母作為孩子的榜樣和引導(dǎo)者,要在言傳身教中傳遞正確的價(jià)值觀。通過(guò)故事、講解法律知識(shí)等方式,讓孩子明白廉潔的`重要性,形成正確的道德觀念和自律意識(shí)。只有從小培養(yǎng)起來(lái),孩子才能樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,成為擁有高尚品質(zhì)的公民。

此外,加強(qiáng)家庭溝通和交流也是助廉樹(shù)新風(fēng)的重要環(huán)節(jié)。家庭成員之間要相互尊重,建立良好的溝通渠道。通過(guò)對(duì)話、討論等方式,了解彼此的想法和觀點(diǎn),共同制定家庭規(guī)矩,共同遵守。這種溝通能夠增進(jìn)家庭成員之間的互信,讓大家更加團(tuán)結(jié)一心,共同助廉樹(shù)新風(fēng)。

最后,要善于發(fā)現(xiàn)和關(guān)注家庭中的問(wèn)題,積極參與社會(huì)監(jiān)督。作為家庭成員,我們不能袖手旁觀,應(yīng)當(dāng)積極關(guān)注和發(fā)現(xiàn)家庭中的問(wèn)題。無(wú)論是家庭內(nèi)部矛盾還是家庭成員的不規(guī)范行為,我們都應(yīng)當(dāng)主動(dòng)參與其中,積極解決。此外,我們還要關(guān)注社會(huì)問(wèn)題,積極參與社會(huì)監(jiān)督和公益活動(dòng),共同營(yíng)造廉潔和諧的社會(huì)環(huán)境。

總的來(lái)說(shuō),助廉樹(shù)新風(fēng)是一個(gè)長(zhǎng)期而艱巨的過(guò)程,需要家庭成員的共同努力和社會(huì)的支持。只有在每個(gè)家庭都樹(shù)立起廉潔家風(fēng),我們才能共同為社會(huì)和諧穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。

家風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)(篇10)

家風(fēng)家風(fēng)的故事告訴我:“家風(fēng)的故事不是一個(gè)小故事的描寫,而是一個(gè)家風(fēng)的感悟、一個(gè)家風(fēng)的熏陶、一種家庭的,它就像一個(gè)小小的沙漠,一片綠洲。”“家風(fēng)的故事不是一個(gè)小故事那么簡(jiǎn)單那么平常、簡(jiǎn)單,而是一件大大的事情、一件小小的事情。”

家風(fēng)的故事告訴我們:“家風(fēng)的故事不是一個(gè)小故事那么簡(jiǎn)單那么樸素。”“家風(fēng)的故事不是一個(gè)小故事那么簡(jiǎn)單那么平常,而是一件大大的事情,它就像一個(gè)小的沙漠,一片綠洲?!薄凹绎L(fēng)的故事不是一個(gè)小小的故事那么簡(jiǎn)單那么平常,而是一件大大的事情那么簡(jiǎn)單。”“家風(fēng)的故事不是一個(gè)小小的.故事那么簡(jiǎn)單那么平常、簡(jiǎn)單,而是一件大大的事情?!薄凹绎L(fēng)的故事不是一個(gè)小小的故事那么簡(jiǎn)單那么平常、簡(jiǎn)單卻又簡(jiǎn)單?!?/p>

“家風(fēng)的故事不是一個(gè)小小的故事那么簡(jiǎn)單那么簡(jiǎn)單那么平常、簡(jiǎn)單卻又簡(jiǎn)單。”

家風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)(篇11)

在這次的家風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)中,家長(zhǎng)與我們共讀《中國(guó)家庭教育報(bào)》、家校合作《中小學(xué)生禮貌禮儀》、《中等職業(yè)學(xué)校禮儀》等,使我們受益良多,讓我們對(duì)家風(fēng)教育有了初步的認(rèn)識(shí),現(xiàn)在,我把《家庭教育報(bào)》的讀書體會(huì)匯報(bào)如下:

家校合作是家庭教育與教師自身發(fā)展的必由之路,家長(zhǎng)與孩子共同成長(zhǎng)是孩子成長(zhǎng)的第一課,也是家長(zhǎng)教育思想觀念的升華。家庭教育是一所學(xué)校、一個(gè)班級(jí)、一種家庭責(zé)任與義務(wù)的統(tǒng)一,教子的過(guò)程是家長(zhǎng)與教師共同成長(zhǎng)的結(jié)果,家長(zhǎng)學(xué)校,就是通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)、溝通、交流,達(dá)到共同教育學(xué)生的目的。家長(zhǎng)學(xué)校也是我們學(xué)習(xí)家風(fēng)教育的主陣地,為進(jìn)一步推進(jìn)家訪工作、促進(jìn)家校合作,提高教師的.家長(zhǎng)學(xué)生交流的質(zhì)量和效果,我校于__月15——__日舉辦了“家校共育,德育共建”家校合作交流研討會(huì)。

1、家訪是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)。為進(jìn)一步了解學(xué)生的實(shí)際狀況,我校對(duì)每個(gè)班級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行了分類匯總,并且把每個(gè)學(xué)生姓名和家長(zhǎng)信息匯總,并且把家訪情況及時(shí)匯總。

2、家訪要做到有的放矢。為了更好地了解學(xué)生的在家表現(xiàn),我們還開(kāi)設(shè)了家校聯(lián)系欄,向家長(zhǎng)介紹學(xué)生近期學(xué)習(xí)內(nèi)容,并且把每個(gè)學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)以及家長(zhǎng)對(duì)自己孩子的看法,并且要求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想情況有一個(gè)更加全面的認(rèn)識(shí)。

3、家校聯(lián)系要講求方向。家訪應(yīng)該是雙向反饋的,只有家訪才能讓學(xué)生得到真正的教育,只有家訪才能使我們的家訪更科學(xué),更有效。

4、家長(zhǎng)學(xué)校要做到有的放矢。學(xué)校和家庭教育不同,學(xué)生的家長(zhǎng)不同,家長(zhǎng)的文化程度有差別,有著不同的文化程度,有著不同的教育思想和教育方法。因此,要加強(qiáng)學(xué)校、社會(huì)的聯(lián)系,通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校,加強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的聯(lián)系,形成共同教育的良好格局。

523018