當(dāng)我們積累了新的體會時，可以尋思將其寫進(jìn)心得體會中，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因，從而找出解決問題的辦法。到底應(yīng)如何寫心得體會呢？以下是小編幫大家整理講規(guī)矩守紀(jì)律心得體會，歡迎大家分享。
紀(jì)律規(guī)矩事關(guān)黨的先進(jìn)性純潔性。黨的十八大以來，黨員干部要時刻做到守紀(jì)律、講規(guī)矩，嚴(yán)格執(zhí)行黨的組織紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制，嚴(yán)格執(zhí)行黨內(nèi)政治生活，特別是要把嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩?cái)[在第一位，始終保持忠誠、清廉的本色。
一、守紀(jì)律講規(guī)矩要深化認(rèn)識、增強(qiáng)自覺
十八大以來，黨的紀(jì)律建設(shè)的內(nèi)容大大豐富拓展了，中央在干部思想作風(fēng)、從政用權(quán)以及生活領(lǐng)域都定下了一系列新規(guī)矩，為黨員干部的一言一行劃出了“硬杠杠”?？梢哉f，管住黨員干部的條條框框更多了，要求更嚴(yán)了，這是對每一名黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的基本要求。當(dāng)前，確有少數(shù)黨員干部紀(jì)律意識、規(guī)矩意識淡化，有的視規(guī)矩為“橡皮泥”“稻草人”，熱衷于鉆營“潛規(guī)則”，或是搞“上有政策、下有對策”，或是將“守規(guī)矩”與“不干事”“磨洋工”劃等號，把紀(jì)律和規(guī)矩當(dāng)作“公堂木偶”。實(shí)踐證明，黨員干部出問題，都是從突破紀(jì)律、破壞規(guī)矩開始的。為官之義在于明法，守規(guī)矩才能不出事。只有做到將黨紀(jì)國法內(nèi)化為心中的“戒尺”，在紀(jì)律、規(guī)矩面前認(rèn)真而不任性，個人才會不觸雷、不踩線，黨組織才更有威信和尊嚴(yán)，更有凝聚力和戰(zhàn)斗力。
二、守紀(jì)律講規(guī)矩要付諸行動、推進(jìn)落實(shí)
嚴(yán)守黨內(nèi)規(guī)矩是對黨員干部對黨忠誠度的重要檢驗(yàn)。作為一名在黨旗下宣過誓的黨員干部，我們要始終向黨員標(biāo)準(zhǔn)看齊，向中央基準(zhǔn)看齊，向黨的`紀(jì)律和規(guī)矩看齊，努力做到齊心、齊力、齊步。齊心就是要切實(shí)增強(qiáng)政治定力，自覺踐行“五個必須”，堅(jiān)持政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏。齊力就是要真抓實(shí)干、敢于擔(dān)當(dāng)，不推諉、不懈怠，做到擰成一股繩、勁往一處使、力往一處用，共同把發(fā)改工作不斷推向前進(jìn)。齊步就是要始終在行動上xx高度一致，既不盲目冒進(jìn)、也不畏縮不前，既不偏左、也不偏右，做到令必行、禁必止、言必行、行必果。
三、守紀(jì)律講規(guī)矩要嚴(yán)字當(dāng)頭、一嚴(yán)到底
黨的紀(jì)律是硬約束，是高壓線，任何人都不能違反。各級黨組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要實(shí)抓實(shí)管、嚴(yán)抓嚴(yán)管、敢抓敢管、常抓常管，真正把紀(jì)律和規(guī)矩立起來、嚴(yán)起來，堅(jiān)決維護(hù)黨的紀(jì)律和規(guī)矩的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。要始終堅(jiān)持鐵面執(zhí)紀(jì)問責(zé)，讓紀(jì)律真正成為帶電的高壓線，決不能出現(xiàn)“處處高壓線、處處不帶電”的現(xiàn)象，對“明里制定規(guī)則、暗里破壞規(guī)則，明里遵守規(guī)則、暗里踐踏規(guī)則”者，堅(jiān)決嚴(yán)懲不貸。尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭守紀(jì)律講規(guī)矩，自覺做到不越政治底線、不踩政策邊線、不碰口袋紅線，以模范帶頭推動黨風(fēng)政風(fēng)和社風(fēng)民風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。
幾天以來，通過社區(qū)組織“守紀(jì)律，講規(guī)矩”的學(xué)習(xí)和討論活動，我深受教育啟發(fā)。作為一名黨員，我想說：只有守紀(jì)律，講規(guī)矩，才不會辦出格的事，甚至犯錯誤。通過自查反思，深知“守紀(jì)律，講規(guī)矩“對于一名黨員的重要性，我們要努力爭守紀(jì)律，講規(guī)矩的模范。我想從以下幾個方面談個人體會：
一、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，強(qiáng)化大局意識。
我們經(jīng)常說一句話：“理論上的成熟是政治上清醒的基幢。要做到很好的守紀(jì)律、講規(guī)矩，必須以一定的理論基礎(chǔ)為前提、為指導(dǎo)，不懂政治理論，對我們的黨章黨紀(jì)一知半解，就不可能有清醒的'政治頭腦，工作中就會不辯方向，缺乏政治敏感性。同時在學(xué)習(xí)中，不能死搬硬套，教條理解，甚至斷章取義。要聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合工作，善于分析。在把握理論精髓的前提下，運(yùn)用所學(xué)理論創(chuàng)造性地指導(dǎo)工作，才能做到既講政治，又兼顧大局。
二、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，做廉潔自律的表率。
守紀(jì)律貴在在自覺，難在自律。能不能守紀(jì)律講規(guī)矩，是一名黨員黨性強(qiáng)弱的試金石，是對黨員干部忠誠度的重要檢驗(yàn)。這就要求我們必須不斷加強(qiáng)鍛煉和道德修養(yǎng)，強(qiáng)化責(zé)任意識和紀(jì)律觀念，切實(shí)增強(qiáng)守紀(jì)律的自覺性和堅(jiān)定性，靠紀(jì)律來規(guī)范和約束言行。在工作上始終保持一種清醒、一份冷靜、一種定力，抗得住誘惑、耐得住寂寞、管得住小節(jié)，做到上班下班一個樣，人前人后一個樣。舉個簡單的例子，5月14日社區(qū)兩委班子成員七人全部去街辦學(xué)習(xí)，前來辦事的居民開玩笑說我們可以給自己放假，可我們剩下的三人依然堅(jiān)守崗位，不僅為前來辦事的居民做好解釋工作，還扎實(shí)完成了領(lǐng)導(dǎo)交代的各項(xiàng)任務(wù)，我想，這也可以說是對守規(guī)矩，講紀(jì)律做出了最好的詮釋。
三、黨員要做到心中有規(guī)矩，讓制度入腦、入心。
在社區(qū)工作，我們要時刻緊繃政治紀(jì)律和政治規(guī)矩這根弦，尤其對于我自己，現(xiàn)在在財(cái)務(wù)方面接人待物時，首先想到黨紀(jì)黨規(guī)是怎樣規(guī)定的，條例制度是怎樣要求的，明白哪些事能做、哪些事不能做，自覺按原則、規(guī)矩辦事，把嚴(yán)守紀(jì)律和嚴(yán)明規(guī)矩作為堅(jiān)定的信念，內(nèi)化成一種生活習(xí)慣和行為規(guī)范，做到政治上講忠誠、組織上講服從、行動上講紀(jì)律，在任何時候、任何情況下都不越界，不越軌，把守紀(jì)律、講規(guī)矩的要求落到實(shí)處。 我想，只有個人不闖紅燈、不踩紅線，黨組織才更有威信和尊嚴(yán)，更有凝聚力戰(zhàn)斗力。
按照區(qū)委決策部署，根據(jù)街道黨工委的具體安排，“守紀(jì)律、講規(guī)矩、促發(fā)展、爭一流”教育學(xué)習(xí)活動已經(jīng)在每周二、周四下午及周六上午進(jìn)行了多次集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，通過這些天街道黨工委對學(xué)習(xí)的精心組織、周密安排，我認(rèn)真聽講，刻苦學(xué)習(xí)，深入思考，深受教育、深受啟發(fā)，收獲很大，受益匪淺。具體講，有以下幾點(diǎn)體會。
一是政治立場更加堅(jiān)定。這次“守紀(jì)律、講規(guī)矩、促發(fā)展、爭一流”教育學(xué)習(xí)活動是進(jìn)行黨性鍛煉的熔爐，是提高素質(zhì)的“加油站”，是強(qiáng)化接受反腐倡廉教育的好形式。通過深入學(xué)習(xí)黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神、重要講話精神，學(xué)習(xí)“八項(xiàng)規(guī)定”、黨風(fēng)廉政建設(shè)及各級新規(guī)定和新要求，學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、時政等知識，進(jìn)行反腐倡廉形勢與任務(wù)的教育，進(jìn)一步提高了馬克思主義的理論素養(yǎng)，深化了對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識，堅(jiān)定了走中國特色社會主義道路的自覺性，強(qiáng)化了政治意識、大局意識，提高了政治敏銳性和政治鑒別力。通過觀看《失德之害——領(lǐng)導(dǎo)干部從政道德警示錄》、《“規(guī)劃”錯了的人生》等警示片，受到了深刻的廉政教育和黨性洗禮，增強(qiáng)了永葆黨員本色的意識，強(qiáng)化了“在黨愛黨、在黨言黨”、“常懷憂黨之心，恪盡興黨之責(zé)”的黨性觀念和黨員干部的履職盡責(zé)意識。
二是政治理論水平顯著提升。參加“守紀(jì)律、講規(guī)矩、促發(fā)展、爭一流”教育學(xué)習(xí)活動之前，自己了解熟悉分管的業(yè)務(wù)較多，而掌握的黨的理論政策知識存在不系統(tǒng)、不全面、不精通以及重點(diǎn)不突出等問題，通過近段時間的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，充實(shí)豐富了政治理論知識，彌補(bǔ)了學(xué)識上的不足，奠定了工作的理論基礎(chǔ)，黨性覺悟有了明顯提升。如通過學(xué)習(xí)，對轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)，保持新常態(tài)等有了清醒地認(rèn)識。我覺得作為一名基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部要不斷提高自身的思想覺悟和道德品質(zhì)，始終堅(jiān)持“全心全意為人民服務(wù)”的`宗旨，時時、事事、處處做到率先垂范，廉潔自律，勤勤懇懇工作，踏踏實(shí)實(shí)做人，努力做一名群眾信賴、支持、擁護(hù)的優(yōu)秀干部。
三是工作思路更加清晰。如果說知識的增長是有形的、淺層次的收獲，那么，思維方式的培育、思想觀念的創(chuàng)新則是無形的、深層次的收獲。豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容，前瞻的學(xué)習(xí)思維，讓我開闊了眼界，培養(yǎng)了全局眼光和戰(zhàn)略眼光，培育了現(xiàn)代、辯證的思維方式，認(rèn)識和分析問題的角度、方法更趨于科學(xué);思想在潛移默化中不斷解放，觀念在不知不覺中不斷更新。有了這樣的新觀念墊底，在今后的工作中，作為一名基層干部，應(yīng)該時刻牢記一個基層干部的標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)自身建設(shè)、強(qiáng)化政治意識、大局意識、奉獻(xiàn)意識、服務(wù)意識，嚴(yán)守廉政準(zhǔn)則，自覺接受監(jiān)督，努力在各方面特別是在改進(jìn)作風(fēng)上發(fā)揮示范表率作用，樹立為民務(wù)實(shí)清廉的好形象，奮勇爭先，力創(chuàng)一流，為把坊子區(qū)建設(shè)成富裕和諧幸福的現(xiàn)代化強(qiáng)區(qū)有一份熱發(fā)一份光。
近日來，在單位領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)組織下全體職工學(xué)習(xí)了關(guān)于“守紀(jì)律、講規(guī)矩”一系列的重要講話文件精神，教育引導(dǎo)全體職工深入改進(jìn)作風(fēng)、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、發(fā)揮表率作用，把守紀(jì)律、講規(guī)矩，作為全體職工的行為修養(yǎng)的底線要求，統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，凝心聚力，扎實(shí)工作。通過近期的學(xué)習(xí)，我黨加強(qiáng)自身建設(shè)的新的方向與目標(biāo)，是廣大黨員必須遵守的行為準(zhǔn)則，也是堅(jiān)定不移的走群眾路線的基本要求。
一、“守紀(jì)律”是基本準(zhǔn)則
黨的紀(jì)律，包括政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、群眾工作紀(jì)律等，是黨的各級組織和黨員必須遵守的。只有嚴(yán)明紀(jì)律，我們黨才能團(tuán)結(jié)一致，戰(zhàn)勝各種困難，推進(jìn)事業(yè)的發(fā)展，贏得民族的振興。如果黨的紀(jì)律成為擺設(shè)，就會形成“一人違紀(jì)，眾人隨之”的“破窗效應(yīng)”，使黨的章程、原則、制度、部署統(tǒng)統(tǒng)喪失嚴(yán)肅性和權(quán)威性，黨就會淪為各取所需、自行其是的'“私人俱樂部”，就會失去凝聚力和戰(zhàn)斗力。因此，作為工作者我們必須強(qiáng)化紀(jì)律意識，讓自己的言行緊緊地裝在紀(jì)律的套子里，只有這樣才不會走錯路，走彎路、才能更好地完成自己工作職責(zé)。
二、“講規(guī)矩”是基礎(chǔ)要求
講規(guī)矩，就是要熟知規(guī)矩，守住規(guī)矩。一支隊(duì)伍沒有了規(guī)矩，就會步調(diào)不一，形如散沙;一項(xiàng)工作沒有了規(guī)矩，就無法開展，不能成功;一個社會沒有了規(guī)矩，就會失去秩序，陷入混亂。正所謂：不以規(guī)矩，不能成方圓。新時代的規(guī)矩，有新的要求。新時代的規(guī)矩，要求黨員必須懂規(guī)矩，懂黨的規(guī)矩，懂政治的規(guī)矩，懂黨紀(jì)國法，規(guī)章制度道德規(guī)范，標(biāo)準(zhǔn)禮儀等規(guī)矩。要清楚的知曉哪些事能做，哪些事不能做，哪些事該怎樣做，不能隨心所欲，百無禁忌，更不能明知故犯，肆無忌憚。一些黨員之所以出問題、犯錯誤，原因之一就是不講規(guī)矩。但是講規(guī)矩，不意味著要墨守成規(guī)，不意味著要束手束腳，規(guī)矩與創(chuàng)新不是一對矛盾概念。講規(guī)矩是要求黨員職工在遵守黨的基本規(guī)章制度，遵守國家法律法規(guī)的前提下，堅(jiān)持自主創(chuàng)新，堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際、求真務(wù)實(shí)、腳踏實(shí)地工作，采用更加適合的方式來開展工作。
要實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)就要求我們采取有效的措施把“守紀(jì)律 講規(guī)矩”的要求落到實(shí)處。要堅(jiān)持發(fā)揮黨員職工的帶頭作用，要做到“守紀(jì)律”的表率，就是要做到三個“忠誠守信”。
貫徹落實(shí)“守紀(jì)律 講規(guī)矩”要求各職員一定要切實(shí)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，修好政德官德，堅(jiān)定理想信念，強(qiáng)化宗旨意識，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。要把黨性教育作為干部學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、教育的重要內(nèi)容，把“守紀(jì)律 講規(guī)矩”作為學(xué)習(xí)重點(diǎn)，納入到經(jīng)常性學(xué)習(xí)中，納入到生活與工作之中，切實(shí)把“守紀(jì)律 講規(guī)矩”的理念要求內(nèi)化于心，外化于行，促進(jìn)職工主動形成“守紀(jì)律 講規(guī)矩”的價(jià)值取向和行為習(xí)慣。
俗話說的好：“欲知平直，則必準(zhǔn)繩，欲知方圓，則必規(guī)矩?！苯谥行拈_展的“守紀(jì)律，講規(guī)矩，轉(zhuǎn)作風(fēng)，抓落實(shí)”主題教育活動正在如火如荼的開展中，在學(xué)習(xí)的過程中我深刻的體會到了這次主題學(xué)習(xí)的重要性，并進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)，現(xiàn)將結(jié)合本人的工作情況談?wù)勎覀€人的想法。
當(dāng)今社會，是一個講規(guī)矩的社會，任何一個群體、企業(yè)，大到國家，小到一個家庭都有自己的規(guī)矩，我們的教育也有著自己的各項(xiàng)規(guī)章紀(jì)律，這就要求我們要講規(guī)矩守紀(jì)律，遵守中心的規(guī)章紀(jì)律。有人認(rèn)為，講紀(jì)律就沒了自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束，我認(rèn)為這種看法是錯誤的。沒有規(guī)矩不成方圓。這句話深刻地點(diǎn)明了規(guī)矩，也就是紀(jì)律的重要性。紀(jì)律對于一個學(xué)校、一個集體是至關(guān)重要的。它好比洶涌河流的河床一般，沒有了河床的保護(hù)，河流就會奔涌而出，甚至泛濫成災(zāi)。作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者，我們更要把講規(guī)矩守紀(jì)律作為最基本的要求。學(xué)校的每一個規(guī)章制度都是結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)和教育教學(xué)來制定的，它的目的不是為了懲罰和控制，而是為了讓師生懂得遵守紀(jì)律，為了同一目標(biāo)努力，把教育教學(xué)工作做到更好。我深知講規(guī)矩守紀(jì)律的重要性，所以一定要遵守紀(jì)律，聽從領(lǐng)導(dǎo)的指揮，按照規(guī)定，嚴(yán)于律己，踏實(shí)做人，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，形成正確的做人準(zhǔn)則。
學(xué)習(xí)和執(zhí)行規(guī)章制度對我而言尤為重要。學(xué)校需要遵守的規(guī)章紀(jì)律很多，學(xué)校有學(xué)校的規(guī)章紀(jì)律，班級有班級的規(guī)章制度，只有守紀(jì)律講規(guī)矩，我們才能更加愉快地開展教學(xué)工作。在平時的工作中我們一定要要嚴(yán)格按照約定俗成的`工作流程辦事，分清輕重緩急，不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事忙而怕為。守紀(jì)律，就是在任何情況下都要以學(xué)校的教育教學(xué)為中心，堅(jiān)持組織原則，照章辦事，找準(zhǔn)位置，幫忙不添亂，就比如說按時上下班，不遲到，不早退等等這些最基礎(chǔ)的紀(jì)律，我們每位師生都應(yīng)該遵守并做到，并更加嚴(yán)格的要求自己。在工作學(xué)習(xí)中一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)和遵守規(guī)章制度，明晰工作流程和工作權(quán)限，保證日常工作的順利和高效，減少和避免工作的錯誤性。
前車之鑒，后事之師。我會以本次教育活動為契機(jī)，進(jìn)一步提升自身的綜合素質(zhì)，改進(jìn)不足積極進(jìn)取，讓我們從自身做起，認(rèn)真反思自己的不足之處，從頭做起，從日常的每一言每一行做起，遵守公司紀(jì)律，服從安排，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和做人習(xí)慣，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一份力量。
每個學(xué)期開始，學(xué)校都要組織我們學(xué)習(xí)師德，使我們在開始踏上莊嚴(yán)的三尺講臺前，開始新學(xué)期工作的前夕，重新正視自己的教師身份，時刻提醒自己要在學(xué)校在社會樹立良好的師德形象。又一個新的學(xué)期開始了，我們學(xué)習(xí)了08年修訂的新師德規(guī)范，通過對新師德的解讀，我們了解了新舊師德的共通之處和存在的不同，比較之后對新師德有了更準(zhǔn)確到位的理解。
新舊師德規(guī)范，措辭條目的變化并沒有改變師德規(guī)范的主旨，那就是“責(zé)任”和“愛”，這是教師職業(yè)與其他任何職業(yè)最具區(qū)別的地方， 教師不僅要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，要對教育、教學(xué)工作滿懷熱情，更要對每一個學(xué)生充滿愛心。一個沒有責(zé)任感的老師，他不會認(rèn)真去準(zhǔn)備一堂課，上完無準(zhǔn)備的課后，他可以扔下粉筆，一夾課本，離開教室，他對學(xué)生，對班級漠不關(guān)心，懶懶散散，他是當(dāng)不好老師的。
在我看來，“責(zé)任”二字重于泰山，我成為了一名教師，那么多孩子托付到我的手上，我肩負(fù)著“傳道、授業(yè)、解惑”的重任，我能隨隨便便，馬馬虎虎，誤人子弟嗎？哪個家長不希望把自己的孩子放心地交到老師這里，捫心自問，我們都是家長，你愿意把自己的孩子交給一個沒有責(zé)任心的老師嗎？一個沒有責(zé)任心的老師，是得不到家長學(xué)校和社會的認(rèn)可的。說到這里，我的肩頭不禁又沉重了起來。我為師十余載，對待工作兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，認(rèn)真管理班級，自問對得起家長，對得起孩子，也對得起自己的良心。
舊師德中“熱愛學(xué)生”被修改成“關(guān)愛學(xué)生”，我特別查閱了“熱愛”和“關(guān)愛”之間的細(xì)微差別，“熱愛”是“熱烈地愛”，“關(guān)愛”是“關(guān)心愛護(hù)”，關(guān)愛學(xué)生更多了一份人文關(guān)懷，把學(xué)生的安全放到了尤為重要的'位置。第三條中有這樣的表述，“關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生”，“保護(hù)學(xué)生安全”，這讓我想到了四川地震中，危急關(guān)頭舍身救護(hù)學(xué)生的那些英雄教師，他們身上洋溢著師德的光輝，他們不愧是人民教師的典范！
通過新師德的學(xué)習(xí)，我更加明白師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂，今后的工作，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)師德規(guī)范，以高度負(fù)責(zé)的精神投入到教育事業(yè)中。
我是一名小學(xué)音樂教師。我校緊緊圍繞熱愛教育、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生。全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。讓社會滿意、讓家長放心、讓學(xué)生成才。下面就我校開展師德師風(fēng)教育活動的心得體會淺談如下：
一、確立師德師風(fēng)教育活動奮斗目標(biāo)
思想素質(zhì)方面：以“三個代表”重要思想來要求自己，牢固樹立為人民服務(wù)的信念，大力提倡熱愛學(xué)生、愛崗敬業(yè)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、敢于奉獻(xiàn)等職業(yè)精神。
業(yè)務(wù)能力方面：認(rèn)真?zhèn)湔n上課，指導(dǎo)學(xué)生全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確地掌握所學(xué)知識，努力掌握現(xiàn)代教育方法和教學(xué)手段，提高教書育人的能力和水平。
教學(xué)行為方面：不得體罰或變相體罰、謾罵和歧視學(xué)生。要以發(fā)展的眼光看待學(xué)生，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生應(yīng)無償輔導(dǎo)，不得搞有償家教，不得收受家長錢物，不求家長辦私事。 師表形象方面：儀表樸素、整潔、端莊、高雅，不在學(xué)生面前吸煙，不在工作時間喝酒，不在上課時間打手機(jī)、會客。
二、抓好師德教育四個環(huán)節(jié)。
制定活動方案，召開師德師風(fēng)教育活動動員大會，宣布我校師德建設(shè)實(shí)施細(xì)則和學(xué)習(xí)內(nèi)容，以及獎懲辦法。利用廣播、校報(bào)、宣傳欄、黑板報(bào)等形式加強(qiáng)宣傳，把師德建設(shè)活動作為一件大事抓緊抓好，抓細(xì)抓實(shí)，并請家長、學(xué)生、同行共同監(jiān)督。加大宣傳力度，形成學(xué)校重視師德，教師注重師表，學(xué)生尊重教師，家長配合學(xué)校的良好氛圍。建立教師個人師德檔案，裝入檔案袋。匯編學(xué)習(xí)材料，我校匯編師德師風(fēng)教育活動學(xué)習(xí)材料有：領(lǐng)導(dǎo)講話;法律法規(guī); 決定意見;師德風(fēng)范;規(guī)范要求及學(xué)校關(guān)于教學(xué)常規(guī)管理的具體要求和教師文明禮儀規(guī)范要求。
以“學(xué)”養(yǎng)師德。強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識是師德建設(shè)的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)學(xué)校匯編的材料。學(xué)習(xí)方法采用集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合。以“規(guī)”約師德。在師德建設(shè)活動中規(guī)范教師行為，重申各項(xiàng)規(guī)章制度，并明確落實(shí)各項(xiàng)制度的責(zé)任人，并注重過程管理與反饋。以“標(biāo)”導(dǎo)師德。用榜樣引路，學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，提高典型教師的影響力和示范力，號召教師向典型學(xué)習(xí)，推動師德建設(shè)不斷上新臺階，在學(xué)校中形成自強(qiáng)不息、誠實(shí)守信、敬業(yè)愛生、樂于進(jìn)取的精神風(fēng)貌。以“情”化師德。以情育人潤物無聲，這是師德建設(shè)的催化劑。以愛為基情為誘導(dǎo)是“人本管理”的重要內(nèi)容。號召廣大教師積極幫扶生活困難、學(xué)習(xí)困難、或其它困難的學(xué)生，用教師的'愛感化學(xué)生，為孩子的快樂成長做出努力。
三、積極開展師德教育活動
觀看師德教育錄像;講教學(xué)中發(fā)生的真實(shí)故事;開展校長與教師談心活動;開展提前1分鐘候課活動;走進(jìn)學(xué)困生家庭活動;制定師德師風(fēng)教育活動評價(jià)細(xì)則;開展師德師風(fēng)“三評”活動。
面對時代發(fā)展對教育的要求，“師德”的內(nèi)容將具有新的要求，面對挑戰(zhàn)，我們將不斷努力，鍛煉一支師德高尚，愛崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍。
教師是“人類靈魂的工程師”，肩負(fù)著為祖國的建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的歷史使命。怎樣才能不辜負(fù)“人類靈魂工程師”這一光榮的稱號，怎樣才能完成黨賦予的培養(yǎng)人才的責(zé)任，這是每個教師必須認(rèn)真對待并要用實(shí)踐作出回答的問題。
我認(rèn)為，好教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。要做到這一點(diǎn)，就應(yīng)充分認(rèn)識教師工作的意義，從而深深地?zé)釔劢逃聵I(yè)?，F(xiàn)代的時代是一個競爭激烈的時代。地區(qū)與地區(qū)的競爭主要體現(xiàn)為綜合區(qū)力的競爭，綜合區(qū)力的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認(rèn)識這一點(diǎn)，才能激發(fā)對教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對學(xué)生的教育中去。教師的具體工作在于“傳道、授業(yè)、解惑”，也就是說教師要通過自身的教學(xué)實(shí)踐，給學(xué)生傳授知識，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，使學(xué)生懂得、各種事理。這就要求教師應(yīng)具有“學(xué)而不厭，悔人不倦”來開拓學(xué)生的知識視野，豐富學(xué)生的知識儲備，并在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的能力。與此同時，教師要有崇高的理想，完善的道德情操，堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，并用它們對學(xué)生進(jìn)行淺夠默化的影響和熏陶。這樣，才能培養(yǎng)出祖國需要的，全面發(fā)展的，能適應(yīng)競爭形勢的有用之才。
其次，必須熱愛自己的教育對象——學(xué)生。教師應(yīng)該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的.思想與感情，將它雕塑成一件藝術(shù)精品。從本質(zhì)上看，學(xué)生并不存在好與差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。來自學(xué)生自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素，都會嚴(yán)重束縛學(xué)生內(nèi)在潛能的發(fā)揮，都會成為學(xué)生健康成長與發(fā)展的障礙。正因如此，我們教師對這些所謂的“差生”，更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護(hù)。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，去尋找他們生活中，品德上每一個閃光點(diǎn)，然后運(yùn)用激勵機(jī)制，加以充分的肯定和激勵，恢復(fù)感到溫暖，增強(qiáng)自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣，才會在他們成長與發(fā)展的道路上有一個質(zhì)的飛躍。
第三，一個好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學(xué)習(xí)，真正成為學(xué)生的表率使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之，什么不可為。因此，教師的教學(xué)，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認(rèn)真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負(fù)責(zé)任。除此之外，教師還應(yīng)和學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的心靈溝通，向?qū)W生暢開心靈，既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗(yàn)，也可以向?qū)W生坦誠地公開自己的生活教訓(xùn)，使學(xué)生真正感受到你不僅是良師還是益友。
經(jīng)過這次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)周，我受益良多；師德師風(fēng)的建設(shè)對于一個學(xué)校是十分重要的組成部分，只有師德師風(fēng)良好的環(huán)境學(xué)生才能健康茁壯成長；老師才能取得更好的教學(xué)成果。
經(jīng)過“守紀(jì)律講規(guī)矩”主題學(xué)習(xí)活動，深受教育，也找到了本身存在的差距。作為普通教師更要講規(guī)矩守紀(jì)律深入改進(jìn)教學(xué)理念和思想，加強(qiáng)個人修養(yǎng)，真正做到為了學(xué)生的一切，一切為了學(xué)生?，F(xiàn)將自己思想和工作中存在題目深入的剖析。
1、發(fā)現(xiàn)的題目對比本身，發(fā)現(xiàn)在守紀(jì)律和講規(guī)矩方面做得不夠好。在平常的工作和生活中，作為一位普通的教育工作者，老老實(shí)實(shí)做人，扎扎實(shí)實(shí)工作是我的人生信條，始終把遵照校內(nèi)外的規(guī)章制度作為生活底線，嚴(yán)守國家法規(guī)，嚴(yán)守依法執(zhí)教，嚴(yán)守學(xué)校的規(guī)章制度，嚴(yán)守教育教學(xué)常規(guī)，保持為人師范的教育形象。
但是在工作生活中還存在好多不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
一是教育改革理論學(xué)習(xí)不夠，理論知識儲備不足，思想有局限。平時忙于工作，忙于事務(wù)，淡化了理論知識的學(xué)習(xí)。側(cè)重了對上級的有關(guān)政策、文件精神的學(xué)習(xí)，而忽視了專業(yè)知識理論學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)的自覺性不夠，特別是深入透徹理解知識沒有下功夫，只從字面上理解，使自己的理論知識與實(shí)際實(shí)際教學(xué)脫鉤，沒有利用理論知識來分析和解決教學(xué)中存在的題目。
二是業(yè)務(wù)知識不足，不能更好的指點(diǎn)教學(xué)實(shí)踐。雖然一直在努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，但因種種緣由擱置一旁，常常給自己找開脫的理由，所掌控的理論知識和具有的業(yè)務(wù)水平，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未到達(dá)信息技術(shù)發(fā)展的要求，要用什么才去學(xué)什么思想，學(xué)習(xí)自覺性、積極性和主動性不夠。
三是對相干法律法規(guī)學(xué)習(xí)不到位，未將法律知識更好的利用到業(yè)務(wù)工作中。信息社會發(fā)展，工作中面臨學(xué)生新情況和新挑戰(zhàn)層見疊出，堅(jiān)持以事實(shí)為根據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩，才能做到依法執(zhí)教。平時缺少對法律法規(guī)內(nèi)涵的深入理解，有的法條較深，理解比較困難，學(xué)習(xí)時存在淺嘗輒止的心態(tài)，碰到需要利用法律法規(guī)指點(diǎn)實(shí)際工作時，便不能正確、靈活的加以利用。
2、題目的本源通過“守紀(jì)律 講規(guī)矩”的學(xué)習(xí)，剖析思想本源，我覺得我所存在的這些題目，主要是以下這些因素釀成的：
一是放松了教育理論學(xué)習(xí)，放松了本身修養(yǎng)的提升。平時業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，學(xué)得不深入，沒有掌控教育理念精神實(shí)質(zhì)。在建立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀方面，比較欠缺，思想改造不夠，思想上或多或少地遭到社會上不正之風(fēng)的影響。平時雖然知道自己的'諸多不足，但加強(qiáng)本身修養(yǎng)鍛煉不夠，常找很多借口來躲避題目。
二是為學(xué)生服務(wù)意識欠缺，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，是我們教育事業(yè)的1向主旨，但在實(shí)際工作中，僅僅滿足于做好眼前的工作，不求有功，但求無過，工作上滿足于一般化，過得去，缺少對業(yè)務(wù)的刻苦研究和工作上的創(chuàng)新。思想上有畏難情緒，工作有些縮手縮腳。學(xué)習(xí)也是為了完成任務(wù)而學(xué)習(xí)。這些題目的本源在于，自己斟酌個人得失較多，為學(xué)生服務(wù)的主旨意識淡薄。
3、整改措施。
一是加強(qiáng)本身修養(yǎng)鍛煉。建立正確的人生觀價(jià)值觀，尋求以學(xué)生發(fā)展己任，為學(xué)生憂而憂，為學(xué)生樂而樂。在實(shí)際工作中，要時時刻刻發(fā)揮骨干教師的榜樣作用，攻堅(jiān)克難，以身作則。
二是牢固建立為學(xué)生服務(wù)的主旨。作為一普通一線教師，一刻也不能脫離學(xué)生，一切從學(xué)生的發(fā)展動身，要與學(xué)生打成一片，聽取學(xué)生的心聲。要時刻把魯迅的俯首甘為孺子牛 作為自己的人身格言。
沒有規(guī)矩不成方圓，任何人任何事，一旦突破自己的極限，就將會出現(xiàn)無法控制的局面。就如一個氣球一樣，雖然可以越吹越大，但也是有底線的，一旦突破了那個極限的底線，氣球必破。做人也是這樣，特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，手中掌握著黨和人民賦予的權(quán)力，如果不加以控制、不自我約束，就會漸行漸遠(yuǎn)直至走上不歸路而不自知。
有些黨員干部認(rèn)為黨的規(guī)矩太多。認(rèn)為黨內(nèi)規(guī)矩太多不利工作 開展，干什么事都要受到鉗制，使自己不能放開手腳大刀闊斧地去做工作，覺得組織上對自己不夠信任，這是非常危險(xiǎn)的想法。如果自己是在守紀(jì)律講規(guī)矩的情況下開展工作，肯定不會有此感覺，如果有被鉗制的感覺，說明自己已經(jīng)在左右碰壁，自己已經(jīng)行走在危險(xiǎn)的邊緣。權(quán)力的制約就是從一件件小事開始。如果權(quán)力不受制約，任其發(fā)展發(fā)去，個人必將被權(quán)力帶來的快感沖昏頭腦，從而掉進(jìn)權(quán)力的泥潭越陷越深直至身陷囹圄而渾然不覺。
還有一些黨員干部認(rèn)為黨管得太寬了。認(rèn)為自己的私人生 活都被黨管得死死的，沒有了自己的私人空間。他們認(rèn)為作為黨員干部，自己應(yīng)該享受到更好的生活，但由于黨內(nèi)規(guī)矩太多，自己感覺不到當(dāng)黨員干部帶來的享受，更有些黨員干部認(rèn)為自己已經(jīng)成為了弱勢群體。他們崇尚花天酒地、紙醉金迷的生活。特別是花自己的錢進(jìn)行的個人消費(fèi)，沒有用公款消費(fèi)，黨就不應(yīng)該管。還有些認(rèn)為自己搞婚外情等是因?yàn)樽约号c家屬已經(jīng)沒有感情，自己是在追求愛情，但這些都被黨的規(guī)矩阻隔在外，嚴(yán)重影響了自己的私人生活。殊不知，黨員干部不是單純的個體，他們還代表著黨、代表著國家，他們的形象直接影響到人民群眾 對黨和政府的評價(jià)，作為黨員干部來說，自己從當(dāng)干部起就已經(jīng)成為了公眾人物，不再完全屬于自己。如果把自己等同于一般有錢的群眾，不顧社會公德和公序良俗的約束而自我放縱，就會破壞作為一個黨員干部的基本底線，給黨和國家及自己的前途和家庭帶來嚴(yán)重影響。
還有一些黨員干部認(rèn)為黨管得太嚴(yán)了。他們認(rèn)為公務(wù)員的工資過低，自己利用業(yè)余時間 去開辟第二戰(zhàn)場進(jìn)行經(jīng)商辦企業(yè)，或者通過自己的家屬子女去經(jīng)商辦企業(yè)。黨不應(yīng)該去管，就是管也只能管到自己，不應(yīng)該去管其家屬和子女辦企業(yè)行為，實(shí)在要管也不應(yīng)該管得過嚴(yán)。先說經(jīng)商辦企業(yè)對黨員干部的精力牽扯的問題，畢竟一個人的精力是有限的，如果把過多的精力投入到自己的事業(yè) 中，勢必會影響到本職工作的質(zhì)量。其次不管是自己還是家屬子女經(jīng)商辦企業(yè)，都會出現(xiàn)利用職權(quán)，給權(quán)力尋租留下空隙的情況。特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，因?yàn)槭种袡?quán)力的因素，會成為很多利益追求者的目標(biāo) ,他們正愁找不到突破口，只要查到官員家屬子女經(jīng)商辦企業(yè)，就會千方百計(jì)地去輸送利益套近乎拉關(guān)系，最終成功 實(shí)現(xiàn)權(quán)錢交易，讓官員成為金錢的`奴隸。
其實(shí)黨的規(guī)矩不是現(xiàn)在才有的，從立黨之初便已形成，每一個政黨都有著自己的規(guī)矩。黨員干部感覺到黨的規(guī)矩多、管得寬、管得嚴(yán)是因?yàn)樽约簺]有把自己當(dāng)成是黨的干部，把自己放在了黨的規(guī)定之外，凌駕于黨紀(jì)之上，肯定會感覺這個不適應(yīng)那個不如意。只要是把自己放進(jìn)來了，把權(quán)力關(guān)進(jìn)了制度的籠子，那些規(guī)矩恰恰是對我們黨員干部的最好保護(hù)。當(dāng)我們回想起當(dāng)初舉起右手向黨旗莊嚴(yán)宣誓時候，我們是否已經(jīng)同意把我們的一切都奉獻(xiàn)給黨和黨的事業(yè)。為了黨的事業(yè)，我們連生命都可以舍棄，還在乎黨的幾條紀(jì)律規(guī)矩的約束？
在這次以"守紀(jì)律、講規(guī)矩、作表率"為主題的教育月活動中，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，深刻反思，通過學(xué)習(xí)《__》，我對新黨章有了更新更高的認(rèn)識，對我們黨的性質(zhì)、理想目標(biāo)、指導(dǎo)思想、基本要求和黨員義務(wù)權(quán)益有了更深的理解，受到了一次深刻的黨的政治理論和基礎(chǔ)知識教育，從而也更加堅(jiān)定了自己的革命理想信念和責(zé)任感。我覺得自己還可以在以下幾個方面做得更好：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)
進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性，樹立良好的學(xué)風(fēng)，以提高學(xué)習(xí)效果，做到理論聯(lián)系實(shí)際。要在干好本職工作的過程中，努力通過深化認(rèn)識，思考?xì)w納，概括升華，使自己在工作中獲得的經(jīng)驗(yàn)思想，心得體會等成為自身業(yè)務(wù)水平和思想道德素質(zhì)的有機(jī)構(gòu)成部分，從而推動自身素質(zhì)不斷得到提高，與時俱進(jìn)，不斷適應(yīng)新形勢、新情況、新工作。
二、更新觀念，開拓創(chuàng)新
保持與時俱進(jìn)的精神狀態(tài)，善于學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向同行學(xué)習(xí)，主動接受先進(jìn)的知識和經(jīng)驗(yàn)。只有不斷的學(xué)習(xí)，才能提高我們的工作能力，這是時代的要求，是黨對我們的要求。
三、堅(jiān)定信念，闊步向前
黨章要求全體黨員還應(yīng)履行以下義務(wù)堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)。從中可以看出，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)是我們黨的宗旨，也是每一個黨員所必須堅(jiān)守的信念意識。
四、牢記宗旨，嚴(yán)守紀(jì)律
黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要做學(xué)習(xí)貫徹黨章的.模范，必須堅(jiān)持從自身做起，以身作則，率先垂范，作出表率，才能把本單位的好風(fēng)氣樹立起來。按照"自重、自省、自警、自勵"的要求，不斷加強(qiáng)自身人格的鍛煉和修養(yǎng)，在改造主觀世界上下功夫，用黨章指導(dǎo)自己，規(guī)范自己，把自己的一言一行同黨和人民的利益聯(lián)系起來，遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，堂堂正正做人，清清白白做官，踏踏實(shí)實(shí)干事，不辜負(fù)黨和人民的要求和期望，努力塑造領(lǐng)導(dǎo)干部的良好形象。
以上僅是我前階段學(xué)習(xí)的心得體會，與其他同志們相比，自己學(xué)得還很不夠，在下階段及今后的日子里，我決心進(jìn)一步加強(qiáng)黨的理論和知識的學(xué)習(xí)，提高黨性修養(yǎng)，遵守紀(jì)律，不斷提高自己的政治思想覺悟和實(shí)際工作的能力，更加勤奮扎實(shí)地做好本職工作，作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
都說醫(yī)生是白衣天使，是真善美的化身。醫(yī)生的確是一個特殊的行業(yè)，醫(yī)生肩負(fù)著患者的信任，有為患者排除痛苦、恢復(fù)健康的職責(zé)。所以醫(yī)生更應(yīng)具有規(guī)矩，還要有一身正氣，不受社會上不良環(huán)境的影響，做一個守紀(jì)律，懂規(guī)矩，有正義感的人。古人云：“無規(guī)矩不成方圓?！睕]有規(guī)矩，社會就會失去穩(wěn)定與和諧；沒有規(guī)矩，人就會失去約束與制衡。因此，作為一名醫(yī)生，首先一點(diǎn)就是一定要守紀(jì)律、懂規(guī)矩。在任何情況下都要堅(jiān)持黨性原則，堅(jiān)持組織原則，堅(jiān)持按黨的規(guī)矩辦事。在工作中以解除病人的痛苦為義務(wù)，找準(zhǔn)位置，不越軌，不亂為。要知大知小、知榮知辱、知是知非、知美知丑。明白哪些該做、哪些不該做，哪些該說、哪些不該說。懂規(guī)矩是一種修養(yǎng)、是一種美德，講規(guī)矩是品行和素質(zhì)的'外在表現(xiàn)。當(dāng)然，懂規(guī)矩并不等于墨守成規(guī)、麻木守舊。我們要的是在懂規(guī)矩基礎(chǔ)上的與時俱進(jìn)和開拓創(chuàng)新。
在工作中更加要做好懂規(guī)矩，在工作上來講一定要為病人排憂解難為根本。更要做一個守紀(jì)律的醫(yī)生，唯有嚴(yán)格遵紀(jì)守規(guī)的人，才能享受工作的快樂、成功的喜悅，學(xué)習(xí)的愉悅?！傲钚薪?，王者之師?！敝挥兄糜诩o(jì)律的約束之下，才能享受最大的人生快樂，才能做到心胸寬廣。在今后，我要更加嚴(yán)格要求自己，自覺遵守廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定。要能夠經(jīng)得起考驗(yàn)、耐得住寂寞、守得住清貧、抵得住誘惑、熬得住艱苦。蠅頭小利不能沾、個人小“好”不能張、交往小“節(jié)”不能隨。做到“心不貪、身不懶、手不伸、嘴不饞”。作為一名醫(yī)生，在工作過程中，還要不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)德醫(yī)規(guī)，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。堅(jiān)持"一切為了病人"，重視每個患者的身心感受，關(guān)心每一個病人，切實(shí)的為他們解決問題，贏得了廣大患者的普遍贊許，因?yàn)橐步⒘俗约旱牟∪巳Α?/p>
通過學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識到醫(yī)療系統(tǒng)思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動的必要性和重要性。身為“白衣天使”中的一員，只有轉(zhuǎn)變思想和觀念，不斷更新知識，提高醫(yī)療水平，具備良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，才能擔(dān)得起自己高尚的職業(yè)。