當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時，就十分有必須要寫一篇心得體會，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么問題來了，應(yīng)該如何寫心得體會呢？以下是小編為大家收集的廉潔自律心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。
一年來，持續(xù)深化思想作風(fēng)和廉政建設(shè)，以身作則，樹立正人先正己思想，切實履行區(qū)政府黨風(fēng)廉政建設(shè)第一職責(zé)人的職責(zé)，卓有成效地開展了黨風(fēng)廉政建設(shè)。
(一)牢記宗旨、群策群力
始終牢記黨員身份，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞三年財政再翻番奮斗目標(biāo)，著重推進(jìn)大項目建設(shè)，構(gòu)成了經(jīng)過抓教育、社區(qū)建設(shè)改善民生的工作思路。與此同時，在區(qū)委的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，能夠堅持民主集中制，堅決落實黨的各項決定，重大問題及時向區(qū)委請示報告。團(tuán)體研究、團(tuán)體審議、團(tuán)體決策、團(tuán)體討論決定，真正實現(xiàn)了決策民主化、科學(xué)化。重大決策前，廣泛征求有關(guān)單位和人員的意見提議，為多方情景如實匯總和做出正確決策供給了保證;推進(jìn)項目時，深入實地踏查，掌握第一手資料，加快了可行項目的落地進(jìn)度。在此同時，高度重視學(xué)習(xí)和借鑒發(fā)達(dá)地區(qū)經(jīng)驗，不斷地開闊視野、豐富思路，揚棄地促進(jìn)了區(qū)域經(jīng)濟(jì)和民生工作的快速發(fā)展。在民主生活會上，敢于開展批評和自我批評，敢于講真話、講實話，增進(jìn)了班子成員之間的了解和信任，構(gòu)成了相互配合、協(xié)同工作的良好氛圍，到達(dá)了互敬互勉、取長補短、共同提高的良好效果。
(二)勤懇敬業(yè)、不辱使命
多年來，始終堅持一名共產(chǎn)黨員的.道德情操，嚴(yán)于律己、爭做表率，堅持了較高的工作效率和較快的工作節(jié)奏。工作中，敢于負(fù)責(zé)、甘于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇，一心撲在工作上，把全部精力都投入到了工作之中，午休時間、節(jié)假日期間均成為開展工作的重要時段;參加市委組織部組織的北大高級干部培訓(xùn)班、上海財經(jīng)大學(xué)金融班并結(jié)業(yè)，抓緊時間學(xué)習(xí)，不斷豐富知識、提高充實自我。始終堅持積極進(jìn)取、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，做到了始終以飽滿的工作熱情對待每一項工作。經(jīng)過不懈的干勁和昂揚的斗志，調(diào)動了干部職工的工作積極性和主動性，使全區(qū)工作構(gòu)成了環(huán)環(huán)緊扣、持續(xù)不斷、有序推進(jìn)的良好態(tài)勢。為了使決策有的放矢、貼合實際，經(jīng)常地深入一線調(diào)查研究，掌握了很多的第一手情景，做到了未經(jīng)調(diào)查研究不決策，為各項工作的正確有序開展供給了保證，用實際行動回報了組織上的信任和人民群眾的重托。
(三)率先垂范、廉潔自律
始終把不斷提高自身修養(yǎng)和思想品德建設(shè)當(dāng)作頭等大事來抓，始終堅持著正確的世界觀、人生觀、價值觀和政績觀。對待家人和身邊的工作人員同樣嚴(yán)格要求，不利用職權(quán)為自我和他人謀取私利、搞特殊化，做到了正己正人、以身作則。始終把廉政建設(shè)作為立身之本，把其貫穿于各項工作之中，做到了反腐倡廉常抓不懈，拒腐防變警鐘長鳴。為了時刻警示自己，抓好廉政建設(shè)，經(jīng)常地認(rèn)真審視自我，查擺問題和不足，及時總結(jié)回顧。經(jīng)過反省，有力地促進(jìn)了個人修養(yǎng)的不斷提高和工作能力水平的提高。
通過對《廉潔自律準(zhǔn)則》的學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步認(rèn)識到只有通過全面的經(jīng)常學(xué)習(xí)，才能牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，準(zhǔn)確把握權(quán)力觀、地位觀和利益觀。作為一名共產(chǎn)黨員，要始終堅持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。而作為一名高校教師，在傳授學(xué)生專業(yè)知識的同時，更要注重培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀和高尚的道德情操。
首先，教師要獻(xiàn)身教育。教師所從事的是教書育人的工作，我們每一位教師都應(yīng)樹立正確的`幸福觀，提高自己的認(rèn)識能力，把教育作為一種崇高的事業(yè)放在首位，樂于奉獻(xiàn)，為世人作出表率。
其次，教師要自我約束、廉潔從教。除了法規(guī)約束和社會輿論的監(jiān)督引導(dǎo)外，主要靠教師用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風(fēng)。這是廉潔從教的最深厚的思想基礎(chǔ)。
第三，一個教師只有真正熱愛學(xué)生，而且是熱愛每一個學(xué)生，才會無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長；才會竭盡全力地教育學(xué)生；才會公平、公正地對待每一個學(xué)生，做到公正執(zhí)教這是廉潔從教的基礎(chǔ)。教師不能因為學(xué)生家庭狀況、學(xué)生家長等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式。教師從教的公正性，充分反映了教師人格的崇高。
通過學(xué)習(xí)《廉潔自律準(zhǔn)則》，我覺得，教師之所以受人尊敬，不僅是因為其職業(yè)的神圣，更重要的是其擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)一代又一代人怎樣做人，怎樣做一個好人的特殊使命。然而，教師也是人，在市場經(jīng)濟(jì)的環(huán)境下，要做到潔身自好，不追隨物欲，并且自我約束、自我調(diào)控，自覺抵制不良風(fēng)氣思想的侵蝕，保持行為的端正廉潔。同時，我們教師要時刻為自己敲醒警鐘，不忘自己的特殊身份——人類靈魂的工程師，愛崗敬業(yè)、廉潔從教。
通過學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》，思想上有了更高的認(rèn)識：法相濟(jì)才能標(biāo)本兼治。如果說，法律的生命在于執(zhí)行，那么紀(jì)律的生命就在于遵守。中華民族傳統(tǒng)文化，歷來都講德法相依、德治禮序?！吨袊伯a(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》共計八條，前四條是針對所有黨員廉潔自律規(guī)范，要求所有黨員公私分明、崇廉拒腐、尚儉戒奢、吃苦在前享受在后;后四條是針對領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔自律規(guī)范，要求領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政、廉潔用權(quán)、廉潔修身、廉潔齊家?！稖?zhǔn)則》雖是黨內(nèi)的法規(guī)，但堅持的是依規(guī)治黨與以德治黨相結(jié)合;《準(zhǔn)則》雖然只有八條，但緊扣的是廉潔自律主題，圍繞的是理想信念宗旨，重在立德?？梢赃@樣講，《準(zhǔn)則》作為黨執(zhí)政以來第一部面向全體黨員規(guī)范全黨廉潔自律工作的重要基礎(chǔ)性法規(guī)。
“廉潔自律準(zhǔn)則”是針對從政道德倫理提出的高標(biāo)準(zhǔn)要求，高度概括了黨員、干部應(yīng)該具備的思想道德境界，要求公私分明、尚儉戒奢、甘于奉獻(xiàn)等。并首次在黨的規(guī)章中提出“修身齊家”要求：“廉潔修身，自覺提升思想道德境界”和“廉潔齊家，自覺帶頭樹立良好家風(fēng)”?！傲疂嵶月蓽?zhǔn)則”比黨紀(jì)的標(biāo)準(zhǔn)更高，“高于紀(jì)律嚴(yán)于紀(jì)律。個別黨員干部的行為即使沒有違反黨紀(jì)國法，達(dá)不到黨紀(jì)處分的標(biāo)準(zhǔn)，但是有可能違背了廉潔自律準(zhǔn)則，不符合黨員干部的思想境界要求”。
王部長說：“全面從嚴(yán)治黨，既要把理想信念宗旨這個核心價值觀作為‘高線’，又要守住黨的紀(jì)律這條‘底線’。”《準(zhǔn)則》第一句就是：全體黨員和各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須堅定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念，必須堅持全心全意為人民服務(wù)根本宗旨。這就是我們要堅持的“高線”?！稖?zhǔn)則》內(nèi)容8條，又為黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部樹立了一個看得見、夠得著的高標(biāo)準(zhǔn)。這就是我們要守住的“底線”。
實際工作生活中，要進(jìn)一步認(rèn)識到黨員自身的廉潔自律在各項工作中的重要性，要能頂?shù)米⊥崂怼Ｔ谑袌鼋?jīng)濟(jì)條件下，由于利益主義、拜金主義、享樂主義等腐朽思想的侵襲，一些歪理邪說在社會上流行，在正確行使權(quán)力時，就必須提高覺悟，堅定信念，錘煉意志，增強(qiáng)免疫力，真正做到理想信念不動搖，大是大非不糊涂，黨性原則不喪失，不被歪理邪說所俘虜。要耐得住清貧。樹立正確的利益觀。并且特別注意處理好“先富”與共同富裕的關(guān)系。因為社會發(fā)展總有個過程，總要經(jīng)過從少數(shù)人富裕到共同富裕的階段，但這個階段我們黨員、干部絕不能利用職權(quán)謀取私利而先富起來，這是我們黨的宗旨和執(zhí)政地位所決定的。要抗得住誘惑，堅持自重、自省、自警、自勵。要堅持原則、秉公辦事、公私分明;特別要慎重交友、慎重用權(quán);尊重自己的人格，珍惜自己的聲譽。
一、要做到“知”與“行”結(jié)合
思想是行動的先導(dǎo)。貫徹落實《廉政準(zhǔn)則》這部規(guī)范黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的重要基礎(chǔ)性法規(guī)，首先必須抓好對《廉政準(zhǔn)則》的宣傳學(xué)習(xí)，要逐條逐條學(xué)，原原本本學(xué)，全面、透徹、深入地領(lǐng)會其精神實質(zhì)，筑牢拒腐防變的思想防線。僅是知道明白該做什么，不該做什么還不夠，還必須將形成的理念用于實踐，做到知行合一，在工作、生活和社會交往中自覺踐行，廉潔從政，真正做為民、務(wù)實、清廉的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。
二、要做到“自律”與“他律”結(jié)合
《廉政準(zhǔn)則》約束的主要對象是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，規(guī)范的主要是領(lǐng)導(dǎo)干部的從政行為?！读?zhǔn)則》執(zhí)行力、約束力的大小，很大程度上取決于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的自覺遵守，以“自律”作為基礎(chǔ)。大量的資源和權(quán)力主要掌握在黨員領(lǐng)導(dǎo)干部手中，如果黨員領(lǐng)導(dǎo)干部缺乏遵守制度的自覺性，單靠外界的監(jiān)督和壓力是行不通的，所以必須在“自律”上下功夫。要做到自律，首先要加強(qiáng)自己的思想道德修養(yǎng)，增強(qiáng)廉政意識和自律意識，積極組織開展對《廉政準(zhǔn)則》的學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識貫徹執(zhí)行《廉政準(zhǔn)則》的重要性，提高遵守的主動性和自覺性。而對于少數(shù)不能自覺遵守《廉政準(zhǔn)則》的`黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，還需要加強(qiáng)監(jiān)督檢查，輔以“他律”。同時，充分發(fā)揮社會輿論、干部群眾xx舉報等的監(jiān)督作用，從而自覺遵守《廉政準(zhǔn)則》。
三、要做到“勤小物，治其微”
能否正確對待小事，能否防微杜漸，是共產(chǎn)黨員的基本修養(yǎng)問題。千里之堤，潰于蟻穴，一個細(xì)節(jié)能成就一個人，也能毀掉一個人。《廉政準(zhǔn)則》的52條不準(zhǔn)，從細(xì)微處，從小事情，對黨員干部的日常執(zhí)政行為進(jìn)行了規(guī)范。這就要求我們的廣大干部，要“勿以惡小而為之”，從小事做起，從細(xì)微處注意，管好自己的“癖好”，管好身邊人的“要求”。
總之，通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)為《廉政準(zhǔn)則》就是黨員干部行為規(guī)范的一場及時雨，是黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部的從政指南。日常生活和工作中，我們一定要進(jìn)行對照檢查，加強(qiáng)自律自警意識;作為教育系統(tǒng)的一名領(lǐng)導(dǎo)干部，我還要對照《廉政準(zhǔn)則》做好他律，監(jiān)督管理好我們身邊的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。以《廉政準(zhǔn)則》中提出的從政行為八大方面的“禁止”及52個“不準(zhǔn)”，結(jié)合群眾反映強(qiáng)烈的突出問題加大對《廉政準(zhǔn)則》的執(zhí)行力度，為施甸教育的健康和諧發(fā)展?fàn)I造風(fēng)清氣正、政通人和的氛圍。從而讓“52個不準(zhǔn)”筑成一道領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的防洪堤，成為一條政治生命的高壓線，成為領(lǐng)導(dǎo)干部的人生信條。
房子是要經(jīng)常打掃的，不打掃就會布滿灰塵;臉是要經(jīng)常洗的，不洗就會灰塵滿面。此次廉潔征文報告，為我再次洗了一把“臉”——是對我們精神世界的洗禮，思想靈魂的凈化。
一、廉潔從業(yè)有利于我們樹立正確的人生觀，世界觀。
現(xiàn)階段，社會上充滿拜金主義、享樂主義、極端個人主義等腐朽思想嚴(yán)重沖擊著人們的世界觀、人生觀和價值觀，抵制這些形形色色不健康的東西的誘惑和侵蝕，這需要長期的考驗，這就要求我們樹立正確的價值觀和利益觀，自覺抵御市場經(jīng)濟(jì)的各種利益誘惑。要時刻牢記自己是一名國企職工，不為私心所擾，不為物欲所惑，努力實現(xiàn)國企職工高尚的人生價值。如果思想防線不牢，經(jīng)不住各種誘惑和考驗，背離了原則，最終會給企業(yè)造成損失的同時也害了自己。
二、廉潔從業(yè)是履行工作職責(zé)的需要。
“公生明，廉生威?！敝挥泄讲拍苁谷嗣鞅媸欠?，只有廉潔才能使人不為權(quán)勢左右;公正與廉潔是密不可分的，廉潔是公正和公平的前提。在日常工作中，若想處理好各種關(guān)系，正確解決各種矛盾和問題，就必須做到廉潔，只有廉潔，才能得到同事的尊重和支持;只有廉潔，才能得到下級的'遵從和擁護(hù)，只有廉潔，才能得到領(lǐng)導(dǎo)的信任和重視。這些都是履行工作職責(zé)的基本條件，因此，廉潔從業(yè)是履行工作職責(zé)的需要。
三、廉潔從業(yè)有利于個人的健康生存。
公司職代會局紀(jì)委陳書記提出要求“要德才兼?zhèn)洌缘聻橄取?。要講擔(dān)當(dāng)、講正氣。如果因貪占非分之財，聯(lián)想到萬目睽睽，必然會心里不踏實，精神不放松，生活就會失去情趣，嚴(yán)重的會受到處罰，自己的尊嚴(yán)、榮譽、工作會失去，觸犯刑法的還會被判刑，失去人生的自由。因此，從小處看，為了我們個人的健康生存，也應(yīng)該廉潔從業(yè)。
四、廉潔從業(yè)有利于培養(yǎng)個人良好的習(xí)慣。
“千里之提，潰于蟻穴?！毙∈虏簧鲗⑨劤纱蟮湣Ｊ聦嵣显S多領(lǐng)導(dǎo)人走上犯罪道路，正是從“小恩小惠”開始，慢慢放松警惕，一步一步被拖下水，最后成為一曲悲劇。因此，我們在日常工作與交往中應(yīng)該養(yǎng)成廉潔的習(xí)慣，勿以惡小而為之，勿以善小而不為，潔身自好，廉潔自律。
五、我相信，只要牢記“廉潔從業(yè)，從我做起”明天一定會更加燦爛輝煌。
年后通過參加公司與武漢經(jīng)開區(qū)檢察院開展檢企共建主題教育活動，感受頗深，使我對本次活動的重要意義有了一個更深的認(rèn)識，使我對開展黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性和必要性有了更進(jìn)一步的認(rèn)識和了解?？梢钥隙ǖ卣f，通過這次教育活動，使我對了解了職務(wù)犯罪的特點，產(chǎn)生犯罪的原因有了清晰的認(rèn)識，凈化了自己的思想靈魂。
繃緊廉潔這條線，汲取教訓(xùn)，引以為戒，自覺做到遵紀(jì)守法，清正廉潔。使我認(rèn)識到一要干事，二要干凈，也就是既勤又廉。要把這兩條統(tǒng)一起來對待，經(jīng)得起考驗，樹立好形象。適時開展自查自糾，這是防止重要事項出現(xiàn)違規(guī)問題的有效舉措。
能夠成為一名人民教師，我感到非常的光榮。回顧自己的教育教學(xué)生涯，時刻不忘自己的教師身份，做到嚴(yán)以律己，以身作則。凡是要求學(xué)生做到的，自己一定先做到。用自己的實際行動去感動學(xué)生，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，踏踏實實地做好教書育人工作。熱愛學(xué)生是教師的天職，是教師崇高的職業(yè)道德的表現(xiàn)，也是教師熱愛教育事業(yè)的主要標(biāo)志，又是教師進(jìn)行教育的一種手段，更是一種巨大的教育力量。下面來談?wù)勎业男牡皿w會：
第一、獻(xiàn)身教育，為人師表
教師工作的性質(zhì)是教書育人，我們每一位教師都應(yīng)樹立正確的幸福觀，提高自己的認(rèn)識能力，把教育作為一種崇高的事業(yè)放在首位，樂于奉獻(xiàn)，為世人做出表率。現(xiàn)代偉大的人民教育家陶行知先生一生以“愛滿天下”為座右銘，正是為了祖國未來無數(shù)的“瓦特”、“牛頓”、“愛迪生”，教師將滿腔的愛盡情賦予了學(xué)生。論財產(chǎn)教師兩袖清風(fēng)，一無所有，但教師卻富有，我們擁有無數(shù)學(xué)生對我們愛的回報。
第二、通過學(xué)習(xí)廉潔文化進(jìn)校園的有關(guān)精神，我加深了對廉潔的認(rèn)識：
廉潔，即公正不貪，清白無污。廉潔是教師立教之本，作為一名光榮的人民教師，要帶頭宣傳廉潔文化，把廉潔帶進(jìn)課堂，讓學(xué)生從小樹立廉潔意識，并且要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，時刻提醒自己要實實在在求學(xué)問、認(rèn)認(rèn)真真當(dāng)老師、清清白白干事情，全身心地投入到自己所鐘愛的事業(yè)和工作中。唯其如此，才能保證教書育人的實效，學(xué)生才會“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂其道”。
第三、自我約束、廉潔從教
教師廉潔從教，除了法規(guī)約束和社會輿論的監(jiān)督引導(dǎo)外，主要靠教師用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風(fēng)，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎(chǔ)。
孩子是祖國的花朵，看看他們的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那樣的純潔。在這樣的純潔面前，哪怕說錯一句話都是對他們的褻瀆;在清泉般的眼神里，更多的是對老師的執(zhí)著和無比的信任。我們每一位教師，都要廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學(xué)生全面素質(zhì)，將自己的美好形象永遠(yuǎn)留在學(xué)生的心坎里;使學(xué)生從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人。
第四、公正執(zhí)教，關(guān)愛孩子
教師在教育教學(xué)活動中要公平、公正地對待每一個學(xué)生，做到公正執(zhí)教，這是廉潔從教的.基礎(chǔ)。教師決不能因?qū)W生性別、智能、家庭狀況、學(xué)生家長等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式。教師從教的公正性，充分反映了教師人格的崇高性。尤其體現(xiàn)在對待后進(jìn)生轉(zhuǎn)化問題，我們一要有愛心，二要有信心，三要有耐心。只要我們用愛心、寬容、理解、人文關(guān)懷去善待孩子的每一點錯誤，適時表揚、鼓勵，教給孩子做人的道理，相信每一個孩子都是會取得成功的。
孩子是可愛的，我要愛他們;孩子是可敬的，我得欣賞他們;我得幫助他們。因此，他們思想困惑了，我促膝談心;學(xué)習(xí)上遇阻了，我傾力相幫;經(jīng)濟(jì)上，家庭上少溫暖了，我給以溫馨的關(guān)懷。這是我的職責(zé)，澄清了自己的靈魂，擺正了位置，奉獻(xiàn)，其樂無窮，精神的富有比什么都能使人快樂、欣慰，讓人崇敬。
通過廉潔文化進(jìn)校園的學(xué)習(xí)，身為學(xué)校教育者的我們，可以更好地把廉潔精神帶進(jìn)我們的課堂，讓學(xué)生從小就能樹立廉潔修身的意識，同時，也讓我們更加深刻體會到了“廉潔從教”的真正意義。所以，我們要以教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格約束自己，在工作中做到廉潔從教，保持廉潔自律，堅持高尚情操，抵制不良風(fēng)氣，保持教育公正。
上半年，我始終堅持員的政治本色，廉潔奉公，遵紀(jì)守法，腳踏實地，開拓進(jìn)取，努力做到不辜負(fù)組織和同志們對我的期望，認(rèn)真履行職責(zé)，較好地完成了各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將我個人履職情景和廉潔自律情景報告如下：
一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，不斷提升紀(jì)檢監(jiān)察履責(zé)能力
理論素質(zhì)是領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的基石。此刻新形勢、新情景、新問題層出不窮。需要我們努力提高政治、業(yè)務(wù)和文化素質(zhì)，不斷增強(qiáng)解決實際問題的能力。
一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高政治理論修養(yǎng)。認(rèn)真學(xué)xx、黨的十九大。堅持理論聯(lián)系實際，用政治理論指導(dǎo)稅收工作實踐，做到了堅持和貫徹黨的基本路線、基本綱領(lǐng)、基本方針不動搖，維護(hù)大局、服務(wù)大局不動搖。
二是加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察和稅務(wù)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，不斷提高分析解決實際問題的能力。著力在業(yè)務(wù)理論和工作實踐兩個方面加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察和稅收業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。業(yè)務(wù)理論主要學(xué)習(xí)新《全面從嚴(yán)治黨新規(guī)導(dǎo)讀》、《紀(jì)律處分條例》和稅收業(yè)務(wù)知識一本通等。對于收到的上級來文認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會，精心安排落實，做到心中有數(shù)，便于指導(dǎo)和開展工作。
三是加強(qiáng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。堅持學(xué)思踐悟，把學(xué)習(xí)的'過程變成提升理論修養(yǎng)、強(qiáng)化“四個意識”的過程。
二、明責(zé)擔(dān)當(dāng)，合力共為推進(jìn)監(jiān)督職責(zé)落實
上半年，認(rèn)真落實全面從嚴(yán)治黨要求，強(qiáng)化職責(zé)擔(dān)當(dāng)，把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)，創(chuàng)新工作方式，完善工作機(jī)制，扎實履行監(jiān)督職責(zé)。
（一）強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)，壓實監(jiān)督職責(zé)。深入貫徹落實“轉(zhuǎn)職能、轉(zhuǎn)方式、轉(zhuǎn)作風(fēng)”要求，紀(jì)檢監(jiān)察部門配合領(lǐng)導(dǎo)班子落實黨風(fēng)廉政建設(shè)主體職責(zé)，履行管黨治黨職責(zé)，回歸主業(yè)，全力聚焦監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)，扎實履行監(jiān)督職責(zé)。認(rèn)真貫徹落實“兩個職責(zé)”工作要求，制訂《全面從嚴(yán)治黨監(jiān)督職責(zé)清單》，明確19項監(jiān)督職責(zé)。逐級簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)書，推動壓力層層傳導(dǎo)、職責(zé)級級落實。
（二）堅持抓常抓長，作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)構(gòu)成新常態(tài)。始終把落實中央八項規(guī)定精神作為重要政治任務(wù)，在堅持中深化，在深化中堅持。抓重要節(jié)點。堅持節(jié)前教育提醒、節(jié)中監(jiān)督檢查、節(jié)后問責(zé)處理，每個節(jié)日前都發(fā)通知、明禁令，早教育、早提醒，節(jié)日期間對公款吃喝、公款旅游等問題開展監(jiān)督檢查，有效防止“節(jié)日病”和奢侈浪費等不正之風(fēng)的發(fā)生。抓“關(guān)鍵少數(shù)”教育。專題學(xué)習(xí)《紀(jì)律處分條例》、《巡視條例》、《問責(zé)條例》、市局有關(guān)違反中央八項規(guī)定精神和“兩個職責(zé)”落實不力的通報，讓領(lǐng)導(dǎo)班子成員、科室負(fù)責(zé)人掌握黨紀(jì)黨規(guī)，明白履職不盡責(zé)后果，警醒領(lǐng)導(dǎo)干部要從中汲取教訓(xùn)，引以為戒，防微杜漸，扎實履職，落實“一崗雙責(zé)”。多形式融合抓教育。結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課，主題學(xué)習(xí)講黨紀(jì)、剖案例，經(jīng)常提醒黨員干部要廉潔從政，不忘初心，牢記使命，嚴(yán)守黨紀(jì)爭做合格黨員。
（三）創(chuàng)新教育方式，廉政預(yù)防工作取得新成效。充分利用各種載體，經(jīng)過多種形式，強(qiáng)化廉政宣傳和廉政文化建設(shè)，努力打造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。舉辦“廉政燈謎大家猜弘揚廉潔促新風(fēng)”猜謎活動，圍繞中央八項規(guī)定及其實施細(xì)則精神、《準(zhǔn)則》和《條例》等廉政宣傳資料，讓大家在看、想、猜的過程中寓教于樂；運用網(wǎng)絡(luò)微信手段，每周經(jīng)過“曝光臺”披露5例違法違紀(jì)典型案例，上至副國級干部，下至普通科員，件件發(fā)人深省。截止目前，披露案例390例違法違紀(jì)案件，為全局稅務(wù)干部“提神醒腦”；同時，我們還以家庭助廉為主要資料，發(fā)送一封家庭助廉倡議書、給家屬寫一份家書、開展“做魅力女人樹廉潔家風(fēng)建幸福家庭”等活動，努力營造風(fēng)清氣正、健康和諧的發(fā)展氛圍。
三、嚴(yán)格自律，樹好個人廉政形象
作為一名班子成員，在思想上時刻繃緊廉政這根弦，時刻堅持清醒的頭腦，事事處處做到自重、自省、自警、自勵，以我的一言一行去感召人，用自身力所能及的力量來幫忙人，努力樹立良好的個人形象。__年上半年，我嚴(yán)格遵守《廉政準(zhǔn)則》和其他廉政規(guī)定，沒有收受納稅人的禮品、禮金、有價證券和貴重物品。坐車、住房均能嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定，認(rèn)真執(zhí)行個人重大事項報告制度，全年沒有需要報告的個人重大事項。
四、存在的問題及__年下半年工作打算
今年以來，雖然主動作為，履行了監(jiān)督職責(zé)，但工作中也暴露出一些問題：
一是運用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，措施還不夠有力；
二是監(jiān)督力量的統(tǒng)籌運用，雖構(gòu)成合力，但推行還不夠順暢；
三是個別干部職工廉潔意識不強(qiáng)。
在__年下半年的工作中，將從以下三個方面落實監(jiān)督職責(zé)。
一是突出重點，抓好領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)教育。結(jié)合“不忘初心牢記使命”主題教育的開展，進(jìn)一步加強(qiáng)《紀(jì)律處分條例》、《黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《問責(zé)條例》的學(xué)習(xí)。與市區(qū)內(nèi)警示教育基地聯(lián)系，經(jīng)過實地參觀學(xué)習(xí)，教育引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步落實好“一崗雙責(zé)”。
二是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌監(jiān)督力量，發(fā)揮合力效應(yīng)。嚴(yán)格按照黨風(fēng)廉政建設(shè)主要任務(wù)分工，監(jiān)督各科室落實制度，加大內(nèi)控機(jī)制建設(shè)，構(gòu)成上下聯(lián)動、條塊結(jié)合、共同參與的工作格局，構(gòu)成監(jiān)督合力，強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)。
三是加大紀(jì)檢監(jiān)督制度執(zhí)行力度。綜合運用制度賦予的措施辦法，履行好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)，為的發(fā)展保駕護(hù)航。加大黨風(fēng)廉政建設(shè)監(jiān)督職責(zé)落實力度，立足紀(jì)檢監(jiān)督的本職，突出主責(zé)主業(yè)，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作進(jìn)一步落實。
在__年下半年的工作中，我會努力調(diào)整工作思路和方法，不固守原先的習(xí)慣，主動作為，提升能力，在調(diào)整和變動中創(chuàng)造性的開展紀(jì)檢監(jiān)察工作，不斷適應(yīng)形勢發(fā)展變化帶來的新要求、新理念、新方式，努力推進(jìn)稅收事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
《基層干部廉潔履行職責(zé)若干規(guī)定》（以下簡稱《廉潔履職規(guī)定》）熱潮的出臺專門針對基層基層干部的廉政準(zhǔn)則，可見國家對于基層基層干部的重視?；鶎痈刹恐挥辛疂嵚穆?、公正辦事、一心為民，才能使農(nóng)業(yè)最需要加強(qiáng)、經(jīng)濟(jì)最需要發(fā)展、增收最需要加快的基層基層 得以根本轉(zhuǎn)變。作為一名在基層基層工作的鄉(xiāng)鎮(zhèn)長， 深感 《廉潔履職規(guī)定》的重要性，特別是對“22 個不準(zhǔn)”心懷敬畏。在認(rèn)真學(xué)習(xí)后，將以《廉潔履職規(guī)定》武裝自己，學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合，使自己的基層履職之路走得更加踏實長遠(yuǎn)。
一、用知識武裝，筑牢思想防線
《廉潔履職規(guī)定》是由國家頒布的適用于新時期基層基層干部廉潔從政的規(guī)章制度， 針對基層黨組織和村民委員會成員規(guī)定了“22 個不準(zhǔn)”，內(nèi)容涵蓋了基層換屆選舉、基層事務(wù)民主決定、 基層事務(wù)管理及監(jiān)督等各方面內(nèi)容，全面具體地列出了基層成員工作中容易出現(xiàn)的違法亂紀(jì)行為。這些行為嚴(yán)重影響了基層管理秩序，以為自己或他人謀私利為出發(fā)點，侵害了基層集體和農(nóng)民群眾的切身利益，是我們堅決不能觸碰的“高壓線”，否則就會受到黨紀(jì)政紀(jì)乃至法律的處罰制裁。思想是行動的指南，在深入學(xué)習(xí)《廉潔履職規(guī)定》后，我認(rèn)識到廉潔履職的重要意義。在日后工作中，我一方面要以科學(xué)發(fā)展觀等先進(jìn)思想理論、《廉潔履職規(guī)定》武裝自己的頭腦，使自己在履行職責(zé)的過程中，找準(zhǔn)自己的位置， 正確運用人民賦予的權(quán)力，真正做到
情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀。另一方面，還要學(xué)習(xí)新時期出現(xiàn)的王瑛、郭明義等先進(jìn)人物的事跡，用他們的事跡不斷鞭策自己，查找差距，提高思想覺悟。用正確的廉政思想指導(dǎo)基層管理實踐， 不僅能讓自己的政治素質(zhì)不斷提高，而且能讓所在的基層組織管理得更民主公開，實現(xiàn)個人與集體的雙贏。
二、用行動武裝，筑牢廉政防線
思想是人的靈魂，有了廉潔履職的意識，才能規(guī)范約束基層干部的行為。但是僅有廉潔從政的意識是不夠的。在現(xiàn)實生活中，面對紛繁復(fù)雜的社會現(xiàn)實，一些基層干部因為各種各樣的原因鋌而走險，時有違反國家法律法規(guī)的行為發(fā)生?；鶎踊鶎痈刹繎?yīng)該在日常工作生活中，嚴(yán)格要求自己的一言一行，繃緊廉潔履職這根弦，不留有任何僥幸心理，正確處理公事與私事、集體與個人、干部與群 眾的關(guān)系，只有這樣，才能用行動踐行《廉潔履職規(guī)定》，真正做到“22 個不準(zhǔn)”，兌現(xiàn)執(zhí)政為公、全心全意為人民服務(wù)的錚錚誓言。
一是正確處理公、私關(guān)系。作為基層基層干部， 代表基層集體進(jìn)行管理事務(wù)，要從廣大農(nóng)民群眾根本利益為出發(fā)點和落腳點，要廣泛征求干部群眾意見，不得獨斷專行，以權(quán)謀私，不得濫用職權(quán)，損公肥私。公事與私事分別代表了基層集體利益和個人利益，我們要認(rèn)清兩者的不同性質(zhì)，并在工作生活中以基層集體利益為重，對人民負(fù)責(zé)、
對自己負(fù)責(zé)，才能無愧于基層民眾的期望。我將堅持認(rèn)認(rèn)真真做事、清清白白為人格言，依靠農(nóng)民群眾，做好履職工作。
二是正確處理集體、個人關(guān)系。 正確處理集體與個人關(guān)系， 堅決不做借以集 體事務(wù)為名、謀取個人利益行為；堅決不做以辦理基層政務(wù)為名，支付個人開支等《廉潔履職規(guī)定》中規(guī)定的禁止行為。作為一名基層黨支部書記， 堅決嚴(yán)格要求自己，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)腵工作態(tài)度和生活作風(fēng)，堅持自重、自警、自盛自立，要求自己和身邊 的人踏實做事，不給自己和身邊人留下濫用權(quán)力的空間， 擔(dān)任集體中為人民服務(wù)、工作中積極依法履職、生活中實在做人的角色，形成自律觀念，明確可為和不可為，爭做一名基層基層廉潔履職干部。
三是正確處理干部、群眾關(guān)系。 在人們普遍的意識里， 干部與群眾是管理與被管理地位，這種單一的認(rèn)識 是不全面的。我們要清醒地認(rèn)識到我國是人民民主專政的國家，權(quán)力是國家代表人民賦予的， 干部行使權(quán)力要受到人民群 眾的監(jiān)督。在基層基層，民眾的監(jiān)督意識正在逐步加強(qiáng)，如健全建立紀(jì)檢監(jiān)督小組、村務(wù)公開監(jiān)督小組。我認(rèn)為基層基層干部應(yīng)該重視群眾的監(jiān)督職能，加強(qiáng)與群眾聯(lián)系，讓其充分發(fā)揮參政議政監(jiān)督職能，最終實現(xiàn)村民自治。
三、用心態(tài)武裝，筑牢自律防線
現(xiàn)在的社會主義新農(nóng)村建設(shè)如火如荼，基層的變化讓人們的眼前一亮：新的居民住宅、干凈整潔的村居環(huán)境、豐富多彩的文化活動等等，都讓人們對基層刮目相看。在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和貧富差距不斷拉大的現(xiàn)實中，存在著很多誘惑?；鶎踊鶎痈刹恳獔詻Q抵制，從小事開始自律；用平常心看權(quán)力，用畏懼心看廉潔履職。用良好的心態(tài)武裝自己，不因世事沉浮而改變，筑牢自律反腐防線，真正做到上不負(fù)黨，下不負(fù)民?；鶎狱h風(fēng)廉政建設(shè)是考驗基層基層干部扎根基層、服務(wù)基層、奉獻(xiàn)基層的重要工作。我們要放下身子，認(rèn)真學(xué)習(xí)研究規(guī)定；要撲下身子，以《廉潔履職規(guī)定》為準(zhǔn)則，處理好各
要堅持清廉自守，廉潔從教，自覺抵制各種非正當(dāng)利益的誘惑教師廉潔從教，除了法規(guī)約束和社會輿論的監(jiān)督引導(dǎo)外，主要靠教師用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風(fēng)，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎(chǔ)。但在市場經(jīng)濟(jì)的大潮下，我們教師隊伍當(dāng)中，有少數(shù)人也被一些誘惑所迷惑，自覺不自覺接受了學(xué)生和家長貌似恭敬地給的一些錢物，或進(jìn)行有償家教，或直接、間接地向?qū)W生出售學(xué)習(xí)用書等，違背了教師應(yīng)有的職業(yè)道德，損害了教師的形象，降低了教師的人格，造成了不良的社會影響。這與湖北山區(qū)的胡安梅老師，一家住在四面透風(fēng)的土房里，家境貧寒，沒有條件改善生活，但她毫無保留地把自己極少的工資捐獻(xiàn)出來，為學(xué)生交學(xué)費、買書本的精神是格格不入的。要使學(xué)生、家長、社會出自內(nèi)心深處發(fā)自真心的對教師的敬仰，使他們的目光和心里對教師充滿著希望，教師自身就要抵制不良風(fēng)氣和腐朽思想的侵蝕，加強(qiáng)自律，摒棄非正當(dāng)利益的誘惑。從小事情做起，不取一點一滴的不義之財，不索一針一線的非法之物，做到“慎獨”?？傊處熤灰邆淞吮嫖鍪欠堑哪芰?，有頑強(qiáng)的抵制能力，就一定能保持自己廉潔從教的道德行為。
孔子云：“其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從。”我們的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人，我們自身的道德表現(xiàn)能夠影響一個學(xué)生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。我們獻(xiàn)身教育，就要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標(biāo)準(zhǔn)，擁有愛心的廉潔從教的好老師，用博愛為學(xué)生撐起廣闊的藍(lán)天。
教育是以人育人的事業(yè)，教師的'職業(yè)是一種崇高的事業(yè)，是一種人格的剪影，是智慧的化身。他直接擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)下一代健康成長的歷史重任。因此，師德比其他職業(yè)道德有著更加強(qiáng)烈的典范性，教師的工作不單純是向?qū)W生傳授知識，而是一種做人的示范。
曾經(jīng)有人對我說過：你們教師就是與社會上的人不一樣，有些想法與社會大環(huán)境不接軌。為此我責(zé)問過說此話的人，他的一番解釋讓我明白他的話是善意的，是啊，教育部門是個清衙門，教師隊伍是支純潔的隊伍，不像社會上，形形色色的人都有，魚龍混雜，實在讓人捉摸不透。我慶幸我選擇了教師這個職業(yè)，讓我融入了這支純潔的隊伍，沒有讓社會上一些不良的習(xí)氣污染了我。
通過公司組織的5月廉潔教育學(xué)習(xí)和看完宣教片后心得體會如下：
一、加強(qiáng)法制學(xué)習(xí)
通過學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識到許多違反原則、違反紀(jì)律的事情，甚至有些不正之風(fēng)和腐敗行為，都與對相關(guān)制度和規(guī)定無知有關(guān)。因此，必須熟悉和掌握黨和國家關(guān)于工程建設(shè)的各項制度和規(guī)定，提高按制度和規(guī)定辦事的自覺性。在工作中，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)法制知識，依法辦事，堅持在法律面前人人平等，任何組織和個人都不能超越法律，做懂法用法守法的黨員干部。
二、增強(qiáng)法律意識
很多人認(rèn)為犯罪不會有人知道，只有這一次，只要以后不再做，就永遠(yuǎn)不會被發(fā)現(xiàn)，這種僥幸的心理，實為掩耳盜鈴的心態(tài)表現(xiàn)，有辱國家和企業(yè)的使命與托付不說，最后其實終難逃法律的嚴(yán)懲，從而導(dǎo)致人生和家庭的悲劇。法律是嚴(yán)密的，也是無情的，只有從根本上樹立起法律意識，時時事事勒緊法律的準(zhǔn)繩，不越雷池一步，永遠(yuǎn)坦坦蕩蕩一身正氣，才能用兩袖清風(fēng)給世人留下一個美好的形象，讓人崇敬，否則終難免聲名狼藉，遺留罵名。
三、樹立正確的'價值觀
錯誤的權(quán)力觀、利益觀，混淆公私界限導(dǎo)致犯罪的發(fā)生。權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，要時刻認(rèn)識到我們是在為人民工作，我們的權(quán)利是人民賦予的權(quán)利，這是任何時候我們不能忘記的職業(yè)底限。很多人一旦擁有職權(quán)，就大開貪口，混淆公私界限，最終被繩之以法，等到了最后在法律面前醒悟時早已悔之晚矣。樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，以艱苦奮斗，要以人民利益為重，堅持把實現(xiàn)個人追求與實現(xiàn)黨的奮斗目標(biāo)、人民利益緊密聯(lián)系起來，不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所惑，是自己的才拿，不是自己的一定不去想。作為一名黨員干部，只有樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定自己的信念，牢記為人民服務(wù)的宗旨，堅持“兩個維護(hù)”，提高自我約束能力，提高自我警省能力，堅決抵制市場經(jīng)濟(jì)條件下物欲橫流的誘惑，過好權(quán)利關(guān)、金錢關(guān)、人情關(guān)，才能經(jīng)受住各種考驗，抵御住各種誘惑，立于不敗之地。
四、保持良好心態(tài)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)
在物欲橫流的世界里，派頭和虛榮攀比之心常常作祟，很多人為了好面子，終難擋迎面襲來的糖衣炮彈，從而喪失了自我的原則和道德的陣地。作為一名黨員，如何在喧囂的氛圍中保持一份心靈的寧靜，維護(hù)好道德的芳草地，不受物欲所害，不為名利所累，是每個施工人員必須思考的問題，這種基本操守和素養(yǎng)必須具備，其實也是每個必備的基本操守和素養(yǎng)。在特殊的工作崗位上，更應(yīng)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和黨性修養(yǎng)。在日常工作中，我一直用一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，并高度重視部門的反腐倡廉工作，今后我將以此書警示自己，做到常思貪欲之禍，常除非分之想，常修為官之德，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
__銀行__分行開展“遵守黨紀(jì)行規(guī)、保持廉潔做從業(yè)”主題教育和“樹正氣、控風(fēng)險”等案防主題教育活動以來，該行電子銀行部高度重視，積極行動起來，嚴(yán)格按照各項主題活動方案組織實施，進(jìn)一步強(qiáng)化案防主題教育活動工作力度，并于5月18日組織部室全體員工進(jìn)行了系統(tǒng)學(xué)習(xí)與教育。我積極參加了學(xué)習(xí)，并進(jìn)行了認(rèn)真的自學(xué)，現(xiàn)結(jié)合本人的學(xué)習(xí)，談幾點心得體會。
一、深刻認(rèn)識“遵守黨紀(jì)行規(guī)、保持廉潔從業(yè)”的重要意義。
從某種意義上講，遵守黨紀(jì)行規(guī)、保持廉潔從業(yè)也是對個人思想道德品質(zhì)的重要考驗。當(dāng)前，作風(fēng)問題、腐敗問題還十分嚴(yán)峻，要真正做到清正廉潔，就必須從源頭抓起，從思想根源入手，營造“以廉為榮、以貪為恥”的良好氛圍，使廉潔意識植根于頭腦中，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，常思貪欲之害、常懷律己之心，堅決守住做事、做人的底線，真正從思想上始終保持廉潔奉公之心，自覺抵制不正之風(fēng)，從紀(jì)律上制止腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。
二、堅持廉潔奉公，筑牢拒腐防變的思想防線。
我作為一個共產(chǎn)黨員，應(yīng)該起模范帶頭作用。在工作中必須保持公道正派、廉潔自律的形象，自覺“講黨性、重品行、作表率”，遵循“立黨為公、執(zhí)政為民”理念，“常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心”，在思想上筑起一道牢固的防污染和拒腐蝕的壁壘，始終保持清醒的頭腦，經(jīng)受住各種誘惑的考驗，始終保持共產(chǎn)黨員的本色和銀行員工的良1 好形象。
三、切實轉(zhuǎn)變觀念，樹立依法、依規(guī)辦理業(yè)務(wù)的意識。
要切實加強(qiáng)對有關(guān)法律、法規(guī)的.學(xué)習(xí)，提高執(zhí)行制度的自覺性，樹立嚴(yán)肅紀(jì)律，依法行政的觀念，從根本上防范和遏制違法違規(guī)的發(fā)生。同時，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作水平，為做好各項本職工作的信息調(diào)研工作打下扎實基礎(chǔ)。要充分珍惜省、市行組織的學(xué)習(xí)的機(jī)會，加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí)，掌握更多業(yè)務(wù)知識，開拓視野，理論聯(lián)系實際、學(xué)以致用，不斷提高綜合素質(zhì)和工作能力。嚴(yán)格按照依法合規(guī)經(jīng)營的要求開展工作、加強(qiáng)自我約束。
四、把“遵守黨紀(jì)行規(guī)、保持廉潔從業(yè)”準(zhǔn)則貫徹落實到本職工作中。
要以高度的使命感和責(zé)任感把“遵守黨紀(jì)行規(guī)、保持廉潔從業(yè)”準(zhǔn)則貫徹落實到本職工作中，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。要進(jìn)一步牢固樹立遠(yuǎn)大的理想信念，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)熱愛本職工作的意識，做到身在二線,心為一線著想，并爭取為領(lǐng)導(dǎo)正確決策出謀劃策，更好服務(wù)我行各項業(yè)務(wù)的健康、快速、持續(xù)發(fā)展。
最近，廉潔文化進(jìn)入校園，經(jīng)過認(rèn)真的領(lǐng)悟，我充分認(rèn)識了開展“廉政文化進(jìn)校園”活動的重大好處。廉潔從教不僅僅提倡對教育事業(yè)的獻(xiàn)身精神，更注重夸大教師的義務(wù)感和職責(zé)意識。“學(xué)高為師，身正為范”，在當(dāng)前形勢下，要特別夸大“廉潔從教”，每位教師都要遵守職業(yè)道德，堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。
通過領(lǐng)悟，我對教師這個職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解。首先，教師應(yīng)無私地將知識傳授給自己的學(xué)生，維護(hù)自己的學(xué)生，并關(guān)愛他們，以自己高尚的品行為學(xué)生樹立起榜樣。應(yīng)對后進(jìn)的學(xué)生，不能采用暴力或體罰等行為，而是就應(yīng)用加倍的愛往幫忙他們進(jìn)步，這不僅僅是從職業(yè)角度，更是從法律角度對教師的義務(wù)作出了規(guī)定。教育不僅僅是教，更是教與學(xué)互動的一個過程。只有通過在教育中不斷領(lǐng)悟，在學(xué)生實際狀況的基礎(chǔ)上對教學(xué)有所創(chuàng)新，才能逐漸提高教學(xué)水平。
這天，黨和政府高度重視特殊教育工作，千方百計提高教師待遇，特教工作已成為被人羨慕，受人尊重的職業(yè)。我們沒有理由不珍惜自己的工作，不維護(hù)自己的形象。殘疾孩子認(rèn)知潛質(zhì)差，缺乏是非分辨潛質(zhì)，很容易受腐朽現(xiàn)象的腐蝕，而且這種不良意識一旦構(gòu)成，以后就難以糾正。在這種環(huán)境下，假如不對他們進(jìn)行正確的引導(dǎo)和提醒，很多孩子便會照搬成年人的某些行為，從而埋下隱患。讓他們從小理解廉政文化教育，是孩子們思想道德教育建設(shè)方面采取的一項新舉措，也是新形勢下學(xué)校德育工作的一項新課題，確保健康成長，對于今后社會的大發(fā)展都具有方法好處。
通過廉政文化進(jìn)校園這樣一種有效的形式，能夠使每位教師，都能廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明才智，教書育人，將自己的完美形象永遠(yuǎn)留在學(xué)生的心里;使學(xué)生從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人，真正確立正確的世界觀，人生觀和價值觀。
廉潔從教是教師堪稱人師的人格前提，是社會對教師素質(zhì)要求的重要資料，也是教師育人的品德基礎(chǔ)。教師廉潔從教有助于良好社會風(fēng)氣的構(gòu)成和發(fā)展。
一個教師只有鐘愛學(xué)生，才會依法執(zhí)教，無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長;才會愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，竭盡全力地去教育學(xué)生;才會自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表、廉潔從教?！皩W(xué)高為師，身正為范?！崩蠋煹纳碚?，在德育中尤為重要。其身不正，何以為師?教師是禮貌的使者，是人類靈魂的工程師，作為“授業(yè)解惑”之人，更應(yīng)為人師表，以自己的.高尚人格、模范行為來感染、影響并規(guī)范學(xué)生。教師只有完善自身素質(zhì)，才能讓學(xué)生從高尚的人格魅力中吸取有益的營養(yǎng)。
作為一名教師，教學(xué)過程中，天天和學(xué)生在一起，學(xué)生和老師的接觸時刻可能比與父母的還要多。孩子們在學(xué)校領(lǐng)悟愉悅嗎?課上學(xué)得好嗎?我關(guān)心他們嗎?當(dāng)他們遇到什么事情時，我能幫忙他們嗎?等等，這些都是家長惦記的。如果我們老師把全部的愛心給學(xué)生，給每一個學(xué)生，讓學(xué)生都鐘愛我們，親近我們，讓家長能更放心把孩子交給我們，讓家長覺得老師是那么地關(guān)心自己的孩子，工作是那么的負(fù)職責(zé)，教學(xué)方法是那么的適應(yīng)自己的孩子，我想這時候，家長就不需要專門想到要怎樣來接近老師，如何跟老師搞好關(guān)聯(lián)，送些什么禮物給老師了。
“儉以養(yǎng)德，廉以養(yǎng)教”，作為教師，“心底無私天地寬?！保覍r時刻刻提醒自己以“廉潔奉獻(xiàn)”的紅燭精神教書育人，發(fā)奮修養(yǎng)身心，提高自己的學(xué)識水平，關(guān)心學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，真心愛生如子，獻(xiàn)身教育，做一名擁有愛心的廉潔從教的好老師，用博愛為學(xué)生撐起廣闊的藍(lán)天。
今年，我場黨委根據(jù)區(qū)林業(yè)局黨組的要求，開展了依法行政廉潔自律主題教育活動。面對當(dāng)前林業(yè)系統(tǒng)行政違法違紀(jì)案件逐年增多的嚴(yán)峻形勢，我體會到在全區(qū)林業(yè)系統(tǒng)開展依法行政廉潔自律主題教育活動十分必要。在學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識到，中國共產(chǎn)黨執(zhí)政黨的地位必須堅持其先進(jìn)性、創(chuàng)造性和廉潔性，每個共產(chǎn)黨員都肩負(fù)著自己的光榮使命，手中或多或少都掌握著一定的權(quán)力，只有依法行政廉潔自律，時刻保持清醒的頭腦，才能使我黨在變幻莫測的世界大環(huán)境中立于不敗之地。
加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，永葆先進(jìn)性。面臨嚴(yán)峻的市場挑戰(zhàn)和嶄新的改革課題，我們必須加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，堅持和永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和創(chuàng)造性，站在時代發(fā)展的潮頭，站在歷史行進(jìn)的高度，正確面對新機(jī)遇和新挑戰(zhàn)。我作為一名普通黨員、基層干部，就必須認(rèn)清形勢，準(zhǔn)確把握自己，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。無論何時、何地，對待何人、何事都必須要有一個良好的個人形象，以自己的先鋒模范行為，帶領(lǐng)影響周圍的同志干好本職工作。身處當(dāng)今改革發(fā)展的社會，我認(rèn)為，一切黨員干部只有密切黨群關(guān)系，嚴(yán)格要求自己，樹立黨員、干部的良好形象，把握自己、管好自己、帶好下屬，珍惜崗位、勤奮工作，才能永葆黨員的先進(jìn)性，實現(xiàn)自身價值。
自覺接受監(jiān)督，發(fā)揮模范帶頭作用。結(jié)合黨員先進(jìn)性教育活動的開展，我認(rèn)為每個黨員干部必須學(xué)好“兩個條例”，遵守《廉政準(zhǔn)則》，勇于接受教育批評，樂于接受考核監(jiān)督。作為機(jī)關(guān)管理人員，每個人都應(yīng)該忠于職守、愛崗敬業(yè)、竭盡全力，努力做好本職工作。發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用，增強(qiáng)人格魅力，以激發(fā)群眾的責(zé)任感、使命感、危機(jī)感，使大家都能在自己的崗位上盡職盡責(zé)、盡心盡力，做到有一份熱就能發(fā)一份光。
正確運用權(quán)力，有所為有所不為。黨員干部不能把權(quán)力看重了。把權(quán)力看大了，人就變小了，把錢看重了，人心就變黑了，就難以管住自己，思想就會變質(zhì)。所以，黨員干部必須做到正確運用權(quán)力、依法行政、廉潔自律，珍惜崗位、高度負(fù)責(zé)、勤奮工作，要做到“有所為有所不為”，把黨的事業(yè)和群眾的利益放在第一位。黨員干部管不住自己，就沒有資格去管別人。因此，黨員干部應(yīng)該做到在其位、明其責(zé)、盡其職、務(wù)其實，在本職崗位上充分發(fā)揮自己的聰明才智，帶領(lǐng)廣大干部職工共創(chuàng)美好的未來。
筑牢思想道德防線，增強(qiáng)拒腐防變能力。作為一名基層黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，通過依法行政廉潔自律主題教育活動，我清醒地認(rèn)識到：在今后的實際工作中，要不斷地自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加各類教育活動，不斷改造自己的`世界觀、人生觀和價值觀，牢固樹立正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀，正確對待和行使自己手中的權(quán)力，恪守崗位職責(zé)，嚴(yán)格遵守領(lǐng)導(dǎo)人員廉潔自律和廉潔從業(yè)的相關(guān)規(guī)定，全心全意為林場工作，為群眾服務(wù)，自覺接受組織和群眾的監(jiān)督，時刻檢查和清除“非份”之想，筑起牢固的思想道德防線，自覺地管好自己的手、關(guān)好自己的口。
最后，讓我們以“常思做人之道、常懷律己之心、常除非份之想”一起共勉吧！
要堅持清廉自守，廉潔從教，自覺抵制各種非正當(dāng)利益的誘惑教師廉潔從教，除了法規(guī)約束和社會輿論的監(jiān)督引導(dǎo)外，主要靠教師用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風(fēng)，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎(chǔ)。但在市場經(jīng)濟(jì)的大潮下，我們教師隊伍當(dāng)中，有少數(shù)人也被一些誘惑所迷惑，自覺不自覺接受了學(xué)生和家長貌似恭敬地給的一些錢物，或進(jìn)行有償家教，或直接、間接地向?qū)W生出售學(xué)習(xí)用書等，違背了教師應(yīng)有的職業(yè)道德，損害了教師的形象，降低了教師的人格，造成了不良的社會影響。這與湖北山區(qū)的胡安梅老師，一家住在四面透風(fēng)的土房里，家境貧寒，沒有條件改善生活，但她毫無保留地把自己極少的工資捐獻(xiàn)出來，為學(xué)生交學(xué)費、買書本的精神是格格不入的。要使學(xué)生、家長、社會出自內(nèi)心深處發(fā)自真心的對教師的敬仰，使他們的目光和心里對教師充滿著希望，教師自身就要抵制不良風(fēng)氣和腐朽思想的侵蝕，加強(qiáng)自律，摒棄非正當(dāng)利益的誘惑。從小事情做起，不取一點一滴的不義之財，不索一針一線的非法之物，做到“慎獨”。總之，教師只要具備了辨析是非的能力，有頑強(qiáng)的抵制能力，就一定能保持自己廉潔從教的道德行為。
孔子云：“其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從。”我們的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人，我們自身的道德表現(xiàn)能夠影響一個學(xué)生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。我們獻(xiàn)身教育，就要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標(biāo)準(zhǔn)，擁有愛心的廉潔從教的好老師，用博愛為學(xué)生撐起廣闊的藍(lán)天。
教育是以人育人的.事業(yè)，教師的職業(yè)是一種崇高的事業(yè)，是一種人格的剪影，是智慧的化身。他直接擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)下一代健康成長的歷史重任。因此，師德比其他職業(yè)道德有著更加強(qiáng)烈的典范性，教師的工作不單純是向?qū)W生傳授知識，而是一種做人的示范。
曾經(jīng)有人對我說過：你們教師就是與社會上的人不一樣，有些想法與社會大環(huán)境不接軌。為此我責(zé)問過說此話的人，他的一番解釋讓我明白他的話是善意的，是啊，教育部門是個清衙門，教師隊伍是支純潔的隊伍，不像社會上，形形色色的人都有，魚龍混雜，實在讓人捉摸不透。我慶幸我選擇了教師這個職業(yè)，讓我融入了這支純潔的隊伍，沒有讓社會上一些不良的習(xí)氣污染了我。