參觀蘋果園后的心得體會

2024-02-24 06:25:10| 小揚(yáng)21147

心得是漢語詞匯，拼音xīn dé，是指工作或?qū)W習(xí)中的體驗和領(lǐng)悟到的東西：凡人讀書，各有心得;學(xué)習(xí)心得。出自清·朱克敬《瞑庵雜識》卷二：“凡人讀書，各有心得，雖契友不能同，亦不能喻?！?、清·陸以湉《冷廬雜識·學(xué)醫(yī)宜慎》：“ 程杏軒醫(yī)案，歷敘生平治驗，頗有心得。下面是小編帶來的有關(guān)參觀蘋果園后的心得體會，希望大家喜歡

參觀蘋果園后的心得體會1

你可以從網(wǎng)上去學(xué)習(xí)一下優(yōu)質(zhì)蘋果的栽培技術(shù):

1。

改良品種結(jié)構(gòu)。

引進(jìn)煙富、皇家嗄拉、莎莎等品種進(jìn)行推廣，逐漸取代老、雜、劣品種。

長富、秋富也要以優(yōu)系富士品種代替。

新建蘋果園一律采用新品種、新砧木。

2。

合理密植，科學(xué)定植，提高建園質(zhì)量。

①嚴(yán)格整地，施足底肥。

栽植前按所需密度挖定植坑，規(guī)格為0。

8m_O。

8m，或按行挖定植溝，規(guī)格為深0。

6m、寬0。

8米。

底土和表土分開，667平方米施底肥10000kg，與表土混合后回填，填至距地面20cm，踩實(shí)。

②合理密植。

為了合理、充分利用土地資源，新建的蘋果園采用密植栽培，株行距為2—3m_4—5m。

③科學(xué)栽植。

春季3月下旬至4月上旬栽植。

栽植前3—4天，定植穴內(nèi)灌足水，使活土沉實(shí)。

苗木采用一級苗，栽植前在清水中浸泡24小時，然后蘸泥漿，并用生根粉蘸根處理，然后立即栽植。

栽植后及時澆水，覆土蓋地膜保墑，在地膜上再覆一層土，以保護(hù)地膜。

3。

科學(xué)施肥。

①秋施基肥。

秋施基肥的作法是未結(jié)果樹每667平方米施入有機(jī)肥3000kg，結(jié)果樹每667平方米施入有機(jī)肥5000kg，于中熟果采收后，晚熟果采收前結(jié)合果園深翻進(jìn)行，深度20—30cm。

②控制氮肥，推廣使用復(fù)合肥。

氮肥使用過多易引起果實(shí)品質(zhì)下降，土壤板結(jié)。

應(yīng)使用果樹專用復(fù)合肥和三維復(fù)合肥，一般是一年生樹每株施0。

25kg，以后每年增加0。

25kg。

結(jié)果樹以產(chǎn)果量計算，每結(jié)100kg果施復(fù)合肥100kg。

③葉面噴肥。

葉面噴肥是一種吸收快、肥料利用率高的施肥方法。

腐植酸高效噴淋肥是一種富含氮、磷、鉀和其他微量元素的液體肥料，此肥無毒、無污染，是開發(fā)綠色食品的理想肥料。

用法:在生長季節(jié)噴200倍液3—5次。

4。

合理整形修剪。

新建園根據(jù)定植密度采取不同的整形方式，株行距2m_4m的果園采用細(xì)長紡錘形樹形，3—4m_4—5m的果園采用紡錘形。

結(jié)果樹整形任務(wù)主要是樹形改造，使其向改良紡錘形和喬密疏層形方向發(fā)展。

①幼樹的整形修剪。

幼樹的修剪以整形為主，——般在早春進(jìn)行。

樹干50cm以下的裙枝一概不留，全部疏除;50cm以上的枝每20cm留一枝，要選好方向。

長度在70cm以上的枝一律不剪，全部緩放拉平并刻芽;長度在50cm左右的輕短截:不足30cm的枝極重短截促發(fā)新枝，來年再作處理。

中央干一般不作短截，但每隔20cm環(huán)割一道，促進(jìn)枝條均勻生長。

5—6月份要及時扭梢、摘心控制生長，健壯的樹進(jìn)行主枝環(huán)割，促進(jìn)花芽分化。

②初結(jié)果樹的修剪。

初結(jié)果樹采取冬夏修剪結(jié)合，以夏剪為主，改變過去一次冬剪的作法。

冬季修剪以疏為主，縮剪為輔，培養(yǎng)單軸延伸的主枝。

對樹冠內(nèi)的直立枝，有空間的要拉平，沒有空間的要疏除;徒長枝、細(xì)弱枝堅決疏除;影響骨干枝生長的輔養(yǎng)枝以縮剪為主，改造成大型結(jié)果枝組;對于中庸枝或中庸偏強(qiáng)枝實(shí)行長放不剪，以促進(jìn)成花。

夏季修剪主要采取刻芽、拉枝、扭梢、環(huán)剝等方法。

5月中旬當(dāng)新梢長至15cm時及時扭梢，超過20cm的要摘心控長，沒有生長空間的要及時疏除，有空間的可以重短截以促發(fā)新枝。

6月上旬進(jìn)行環(huán)剝，樹勢旺的采用主干環(huán)剝，樹勢弱的可采用環(huán)割、絞縊等方法以促進(jìn)花芽分化和果實(shí)膨大。

8月份進(jìn)行拉枝或拿枝，將枝條拉至近80度。

通過合理修剪整形，可提高萌芽率和成花率。

5。

加強(qiáng)花果管理，提高果品質(zhì)量。

①以花定果，疏花疏果。

從花序分離期開始，每隔20—25cm留一個花序，每個花序留一朵中心花，其余的全部疏除。

花期不穩(wěn)定的果園可適當(dāng)多留中心花，待坐果后再進(jìn)行疏果，每20—25cm留一個果。

②果實(shí)套袋。

套袋從開花后兩周開始，到花后45天結(jié)束。

套袋前全園噴—次殺蟲劑和殺菌劑，選擇自由下垂的中心果套袋。

在采收前20—25天進(jìn)行摘袋，雙層袋要先撕開外層袋，5天后再摘除內(nèi)層袋。

結(jié)合撕袋摘除果實(shí)旁邊遮光的葉片，樹下鋪反光膜。

③生產(chǎn)富硒保健蘋果。

大量實(shí)驗證明，硒是人體重要器官的保護(hù)神，每天補(bǔ)充200μg(微克)硒，能有效的防治肝臟、心臟的各種疾病。

可于開花前1周、落花后10天和果實(shí)采收前1個月用5000倍的滅菌肥II型葉面噴施，以生產(chǎn)富硒保健蘋果。

參觀蘋果園后的心得體會2

我到蘇州碧波實(shí)驗小學(xué)聽了兩節(jié)關(guān)于信息技術(shù)的公開課和相關(guān)課題報告。在兩個活動中，有藝術(shù)課，還有生物課。剛開始的時候，我在心里想，參觀的老師上課都很呆板的，就是學(xué)生坐得端端正正的，老師在黑板上講，而且老師也是很嚴(yán)肅的。但是，聽了這2節(jié)課下來，讓我著實(shí)吃驚，使我受益匪淺，對心得銜接有了全新的認(rèn)識，同時也給自己幼兒園的教學(xué)工作和計劃敲醒了課題階段性總結(jié)。

在這兩節(jié)活動中，可以看出心得體會的教學(xué)水平，老師和學(xué)生的相處關(guān)系，各種課程之間的整合，利用體會這個多媒體手段，吸引托班班務(wù)工作計劃的注意力，讓孩子容易參觀心得體會和喜歡。其中，讓我感觸最深的就是那個音樂老師的教學(xué)基本功和語氣語態(tài)。從老師的選材，課前的準(zhǔn)備，老師的教態(tài)，心得體會的常規(guī)紀(jì)律，孩子的林業(yè)局工會工作總結(jié)表達(dá)，建筑工程實(shí)習(xí)報告的鼓勵學(xué)生的方式，課程的設(shè)計等參觀，都讓我得到了啟發(fā)。在老師的活動中，注重幼兒園驗收申請書的動手操作，孩子的思維能力，與人交往等心得的培養(yǎng)。使小學(xué)課程和幼兒園的活動很好的結(jié)合起來，整正老師個人總結(jié)了課程的整合。在活動中，老師還運(yùn)用了視頻頭作為監(jiān)督和管制學(xué)生的效果。使孩子不僅產(chǎn)生愛集體的榮譽(yù)感。那老師的一句話讓我銘記于心，如果孩子說對了，請你摸摸他的頭，那是愛的肯定，如果孩子說錯了，請你也摸摸他的頭，那是愛的激勵。我想，這是多么的體現(xiàn)人文關(guān)懷啊!這一句簡單樸實(shí)的話，可以銀行柜員實(shí)習(xí)報告這個老師的師德以及與學(xué)生的相處之道。是啊，在平時的工作中，老師要走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，用孩子的眼光看待問，容納孩子的缺點(diǎn)，畢竟他們還是孩子，他們生性活潑好動，對什么事情都好奇，好問。

其中《幼兒園教育綱要》明確指出：“幼兒園的教育任務(wù)應(yīng)是向幼兒進(jìn)行體、智、德、美全面發(fā)展的教育......為入小學(xué)打好基礎(chǔ)?！币粋€幼兒園的小朋友從離開幼兒園，到走進(jìn)學(xué)校做一年級的小學(xué)生，雖然只有兩個月時間的差別，但是，卻從心理和生理上有著本質(zhì)的不同。尤其是許多孩子對上學(xué)的心理準(zhǔn)備不足。有的教師和家長只重視讓孩子吃好、穿好、玩好。然而，卻忽視了對孩子們進(jìn)行良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨(dú)立生活能力的培養(yǎng);有的教師和家長只重視幼兒成為“飽學(xué)之士”，卻忽視對幼兒進(jìn)行意志品質(zhì)的培養(yǎng);還有的教師和家長不能引導(dǎo)幼兒樹立正確的上學(xué)意識和端正上學(xué)態(tài)度，使不少孩子害怕上學(xué)。怎樣才能讓孩子們從身體上和心理上做好上學(xué)的準(zhǔn)備呢?怎樣使幼——小銜接不成為一句空話呢?這次活動，使我知道自己在幼兒園活動中要達(dá)到怎樣的一個目標(biāo)。應(yīng)該從哪些方面去培養(yǎng)孩子，真正理解《綱要》體現(xiàn)的精神。

參觀蘋果園后的心得體會3

熟悉中國市場的人第一個想到的就是五征農(nóng)用車，是的，在中國廣袤的農(nóng)村市場，人們已經(jīng)很熟悉五征了。今年12月8號，我們?nèi)⒂^了這個知名企業(yè)，得到了很深的感觸。

五征董事長表示五征汽車抓質(zhì)量問題是從配套源頭、生產(chǎn)制造源頭一直到銷售服務(wù)整個過程。我們在現(xiàn)場切實(shí)感受到了生產(chǎn)制造源頭的控制，每個器件都有編號，如果車輛現(xiàn)在出現(xiàn)一個質(zhì)量問題，馬上就知道這臺車什么時間生產(chǎn)的、誰生產(chǎn)的、誰來檢驗的、誰生產(chǎn)的零部件，隨時都能夠找到。并且只要發(fā)現(xiàn)哪個環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題，馬上采取措施，這樣從根本上控制質(zhì)量的水平。

為什么他們這么短時間能夠?qū)崿F(xiàn)這么好的銷量，能夠站得住，用戶的評價最客觀。他們找準(zhǔn)了客戶群，用戶大部分都是農(nóng)民，都是個體消費(fèi)，他們自己掏的錢，看著產(chǎn)品不好不會輕易掏的。因此，他們姜董事長始終信奉“金杯銀杯不如用戶的口碑”這句話，他表示五征剛剛進(jìn)入汽車行業(yè)，沒有什么品牌競爭力，盡管五征意識到這是個問題，但是我堅信，用戶選擇的一定是信得過的好產(chǎn)品，而不是看你其他的，我始終堅持把產(chǎn)品做好贏得用戶的信任放在第一位。

五征不懼怕在國際化的舞臺上表演，因為五征有著好的產(chǎn)品，有著過硬的質(zhì)量，有著好的用戶口碑，好口碑就是好品牌。這一些我覺得都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

參觀蘋果園后的心得體會4

癱倒在床上，甩不去一身疲憊;輕閉上眼睛，能憶起頗多收獲。

齊整的土地，辛勤的身影，青蔥的菜田，悅耳的雞鳴，田野間阡陌交錯，山水間相得益彰，是一片令人神往的農(nóng)園風(fēng)光;安全的訴求，先進(jìn)的理念，企業(yè)化的管理，市場化的經(jīng)營，要讓環(huán)境健康，更要讓生活健康，CSA將對新型農(nóng)場合作模式給予新的詮釋;期盼開始于這個清爽的早晨，但思考絕不僅停留在這個炎熱的午后，我們能做的還有很多...

近期，報紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒介對食品安全問題給予了相當(dāng)多的關(guān)注，接連曝光出很多食品生產(chǎn)背后不為人知的秘密和駭人聽聞的事件。毒奶粉、地溝油等關(guān)鍵詞還未淡出人們的視線，接踵而來的瘦肉精、牛肉膏以及各種對人體有害無益的食品添加劑等相關(guān)事件又激起了大眾對食品安全問題的新一輪關(guān)注和審視。食品的安全危機(jī)為何如此頻現(xiàn)?食品安全問題又如何這樣愈演愈烈?...

政府在思考，民眾在思考...

四月底，我參加了由北京市團(tuán)市委組織的2011年北京市大學(xué)生英才學(xué)校招生考試，試卷中的申論文就是要求圍繞食品安全問題進(jìn)行撰寫，表達(dá)相關(guān)觀點(diǎn)與建議。由此可見，食品安全已經(jīng)具有相當(dāng)高的神會熱度，正引起更多的社會反思。我們能動學(xué)院08級黨支部以食品安全為主題開展了一系列學(xué)習(xí)交流活動，5月13號中午，我們黨支部成員進(jìn)行了綠色食品、有機(jī)食品、無公害食品、轉(zhuǎn)基因食品和雜交技術(shù)等相關(guān)知識普及見面會，并于5月14號在馮老師的帶領(lǐng)下，我們對小毛驢市民農(nóng)園進(jìn)行了參觀與學(xué)習(xí)。

我們所參觀的小毛驢市民農(nóng)園創(chuàng)建于2008年，位于北京市海淀區(qū)蘇家坨鎮(zhèn)后沙澗村西，由北京市海淀區(qū)農(nóng)林委員會，中國人民鄉(xiāng)村建設(shè)中心借鑒“農(nóng)業(yè)三產(chǎn)化，社會化”的國際經(jīng)驗而共建的以“市民參與是合作型現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)”為核心的產(chǎn)學(xué)科研基地，也即 CSA模式。在其積累的生態(tài)農(nóng)業(yè)與城鄉(xiāng)公益網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上，整合推出的有創(chuàng)新性探索型農(nóng)園。

據(jù)農(nóng)場的黃老師介紹，農(nóng)場主體生產(chǎn)經(jīng)營可分為兩部分，第一部分是承租給市民，土地是按每年1500元30㎡的價格出租給小毛驢農(nóng)場會員的，這些會員大多由三代同堂的家庭，新婚夫婦和傳統(tǒng)的三口之家組成，這些租地種植的市民可以來管理自己的土地，農(nóng)資完全由農(nóng)場供給，收獲歸于市民，農(nóng)場嚴(yán)格控制種子和肥料的來源，避免生物入侵和食品污染。而農(nóng)場則可從中獲得穩(wěn)定的租金，繼而用來投資其他的基礎(chǔ)設(shè)施以及知識普及等公益活動的開展。第二部分則是傳統(tǒng)的CSA生產(chǎn)聯(lián)產(chǎn)，由農(nóng)場負(fù)責(zé)將年初市民交付的資金用于農(nóng)資采購和作物生產(chǎn)，消費(fèi)者可以根據(jù)自己的需要訂制農(nóng)場要生產(chǎn)的產(chǎn)品，生產(chǎn)者也不用再擔(dān)心自己農(nóng)產(chǎn)品的銷售，農(nóng)場產(chǎn)出成熟的蔬菜將直接供給到市民手中，減少生產(chǎn)到消費(fèi)過程中的環(huán)節(jié)，節(jié)約成本，共擔(dān)風(fēng)險，讓市民吃得放心，同時實(shí)現(xiàn)了互利共贏。

農(nóng)場中的許多細(xì)節(jié)也讓我看到了這種合作生產(chǎn)模式的強(qiáng)大生命力所在。小毛驢農(nóng)場完全不采用市場上銷售的肥料，農(nóng)場中施用有機(jī)肥主要取自豬圈中的發(fā)酵床;雞鴨等家禽完全由農(nóng)場自產(chǎn)的有機(jī)谷物喂養(yǎng)，以保證家禽和蛋制品生產(chǎn)的健康性、安全性;農(nóng)場中養(yǎng)豬場都設(shè)計十分科學(xué)，通風(fēng)、光照等環(huán)節(jié)的考慮細(xì)致合理，豬的飲水處和飼料處分別在豬圈兩側(cè)，保證豬多運(yùn)動;農(nóng)園的菜田和養(yǎng)殖場的布置很合理，同時設(shè)有“農(nóng)場校園”公告欄，參觀者可以從中獲得多元化種植、肥料制作、植物病蟲害記起防治、作物生長元素控制、土壤PH值要求和相關(guān)生產(chǎn)流程等許多知識。更重要的是，農(nóng)場開展了“開鋤節(jié)”等相關(guān)活動，深受小朋友們的喜愛，他們喜歡這樣健康的有趣味的農(nóng)場，同時在勞動和游玩中學(xué)習(xí)到很多知識，增加他們對大自然的熱愛。

在不斷地深入了解后，我們也發(fā)現(xiàn)了諸多阻礙CSA社區(qū)農(nóng)場發(fā)展的因素和問題，其中最主要的便是黃老師所提到的兩個“瓶頸”：一、政府的支持力度不夠，相關(guān)輔助性政策極其欠缺。很多地方政府為追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展，重工輕農(nóng)，對農(nóng)業(yè)的扶持不足，導(dǎo)致大量土地被占用并造成永久性破壞，極大地影響了社區(qū)支持農(nóng)業(yè)(CSA)的推廣及發(fā)展。二、人才嚴(yán)重短缺。CSA社區(qū)農(nóng)業(yè)的建設(shè)者待遇較低，工作周期長，勞動負(fù)荷大，導(dǎo)致許多具有農(nóng)業(yè)專業(yè)知識的高素質(zhì)人才流失，而這些人正是社區(qū)支持農(nóng)業(yè)(CSA)的推廣及發(fā)展關(guān)鍵力量。更多城市人輕視與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)業(yè)發(fā)展相關(guān)的工作，使缺乏大量高素質(zhì)有專業(yè)基礎(chǔ)的人才建設(shè)其中成為制約其發(fā)展的又一因素。

我想，我們可以利用實(shí)際耕作的機(jī)會推廣有機(jī)農(nóng)業(yè)普及教育，傳授農(nóng)產(chǎn)品安全保存和食用知識，并把分發(fā)剩余的農(nóng)產(chǎn)品捐獻(xiàn)給慈善機(jī)構(gòu)，為CSA農(nóng)場樹立了很好的形象。雖然CSA可能并不是解決中國食品信任問題的最終答案，但它的確為那些在不確定的危險中購物的中國消費(fèi)者們提供了另一種選擇。政府，市民，投資者應(yīng)該更多的了解CSA農(nóng)場開發(fā)運(yùn)作的理念和步驟，結(jié)合自己所處各種不同情況加以參考利用，學(xué)習(xí)外國更多更好的創(chuàng)意，以便把這項永續(xù)的事業(yè)做得充滿樂趣。

參觀蘋果園后的心得體會5

咱芮城縣陽城江口，連年評為“果王"的果園，是旱園，澆水很難。而且連年結(jié)果，果子還不小。他們很重視有機(jī)肥及糞土的施入，并且施量都很大，每畝不說施糞很多，光有機(jī)肥都在10袋以上。

使土壤有機(jī)質(zhì)連年積累到了一個，能使根系吃飽喝扎的一個良性生長的美好環(huán)境。并且使土壤具備了蓄水蓄肥的能力，能及時的平衡供給果樹生長需求。

管好果園，水控也是關(guān)鍵的一個因素，常說的，水大無花條冒滿，肯定來年沒有產(chǎn)，也就是這個道理。

可見水過多了(再加N肥量大了)，長閑的無用的也多了，冬剪時，則會形成冬剪條子一地，下冒條子一身的惡性局面，多剪掉一斤(條子)柴火，所消耗的營養(yǎng)是5斤蘋果。

人家調(diào)節(jié)好了生長平衡把柴火變成了蘋果，咱們許多人則把蘋果變成了柴火。這和農(nóng)業(yè)社種棉花一樣，油條狂長了不見圪塔，圪塔繁多了長不出油條。

果園澆水施肥方面，注意促前期，控后期，即促春梢，控秋梢。針對旺樹，必要時可采取拿枝、擰傷、環(huán)切等強(qiáng)硬措施及化控手段，只要控制秋梢不超過1.5公分，花就容易行成，樹也就逐步壯實(shí)。

旺樹6月份后控水是很有必要的，太旱的話只澆樹盤的四分之一或用滴灌適量澆水較為理想，營養(yǎng)轉(zhuǎn)換節(jié)段，手碗必須強(qiáng)硬，你心痛樹，樹不會心痛你!

另外肥控也關(guān)鍵，旺樹多施有機(jī)肥及中微量元素，少施化肥。弱樹可以多施有機(jī)肥加化肥，一促到底。

一、基肥

秋施基肥宜早不宜遲，應(yīng)在中熟品種采收后，晚熟品種采收前施入，但根據(jù)實(shí)際，以晚熟品種采收后立即施入為好。早施基肥，此時正值果樹根系的第3次生長高峰期，施肥損傷的根系容易愈合，并能促發(fā)新根。

同時，距果樹落葉休眠還有近1月的生長期，施入的肥料部分能被果樹吸收，能有效提升樹體貯藏營養(yǎng)水平，促進(jìn)花芽分化，提高樹體抗逆能力，對來年開花坐果、長葉成枝均有良好影響。

二、追肥

在施足基肥的基礎(chǔ)上，根據(jù)果樹物候期以及樹勢、土壤條件等特點(diǎn)補(bǔ)充一定量的速效性肥料。

主要有3個時期：

1、次在萌芽前追肥，以氮肥為主，配合磷肥，可使蘋果開花整齊，提高坐果率;

2、次在新梢旺盛生長期與幼果膨大期追肥，主要以磷、鉀肥為主，配合氨態(tài)氮，著重促進(jìn)新梢生長，幼果膨大和花芽分化;

3、次在果實(shí)膨大前期追肥，主要以鉀肥為主，鉀肥不宜早施，此時施入可促進(jìn)樹體營養(yǎng)向貯藏器官轉(zhuǎn)移，提高果實(shí)著色，增糖增色。

三、葉面噴肥

葉面噴肥可使肥料分配均衡，少受生長中心影響，具有速度快、用量少、效益高等特點(diǎn)。全年結(jié)合病蟲害防治，葉面補(bǔ)肥5~6次，主要補(bǔ)充磷、鉀大量元素，鈣、鎂中量元素(中微寶鈣鎂肥)，硼、錳、鐵、鋅微量元素，預(yù)防蘋果痘斑病、苦痘病等生理病害發(fā)生。

葉面噴肥應(yīng)掌握少量多次的原則，噴施濃度應(yīng)掌握在0.3%~0.5%，濃度過高，則產(chǎn)生肥害，尤其是幼果期，可灼傷果面，影響果實(shí)質(zhì)量。

四、施肥量的確定

果樹有機(jī)肥的施用量主要依據(jù)當(dāng)年產(chǎn)量確定，施肥量以“斤果斤肥”的標(biāo)準(zhǔn)掌握，如果有機(jī)肥施用量能達(dá)到“斤果斤肥”的標(biāo)準(zhǔn)，化學(xué)肥料可少量補(bǔ)充。

建議有機(jī)肥用量4000~5000kg/667m2。N、P2O5、K2O　按幼齡期為1：2：1、初果期為1：1：1、盛果期為2：1：2的比例，配合施入速效氮、磷、鉀。在上述比例的基礎(chǔ)上，根據(jù)土壤養(yǎng)分和樹勢情況隨時調(diào)節(jié)。建議100kg產(chǎn)量施N肥0.6~1.0kg、P2O5肥0.3~0.4kg、K2O肥0.7~1.1kg。

五、施肥的方法

果園施肥主要有放射狀溝施、環(huán)狀溝施、條狀溝施、行間溝施、全面撒施等方法。放射狀溝、環(huán)狀溝、條狀溝施基肥時溝寬且深，一般寬40~50cm、深50cm，追肥時溝深一般10cm。行間溝施肥法適用于栽植密度較大的果園，施肥前沿行向挖施肥溝，溝寬50~60cm、溝深60~70cm，溝長與樹行相同。

施肥時將基肥與表土拌勻，施在根群主要分布層的深度，然后將底土填在施肥溝的表層。秋冬施用時，施肥溝不必一次填滿土，使離地面15~20cm即可，以利冬季承接雨雪，次春發(fā)芽時，再將其它底土填入溝內(nèi)。