二年級手足口病心得體會

| 小揚21147

二年級手足口病心得體會1

為切實做好手足口病的預(yù)防和宣傳工作,確保幼兒的生命安全和身心健康,X月_日,_區(qū)_幼兒園開展“關(guān)注幼兒健康 呵護幼兒成長”系列活動。

活動中,該園加強晨間檢查,在晨檢活動中仔細詢問幼兒在家的活動與身體情況,認真檢查幼兒手、口有無異常;定時對幼兒教室、寢室內(nèi)的玩具、餐具、桌椅、樓梯扶手等容易接觸的東西進行清洗消毒,并保持教室內(nèi)的空氣流通;隨后保健醫(yī)到每個班級和各班教師一起通過多媒體視頻、故事、兒歌等形式,向幼兒宣傳手足口的防治及危害,提高幼兒自我防病意識;對教職工,則采用觀看PPT及問卷的形式進行手口足病防控知識培訓(xùn),詳細介紹手足口病的相關(guān)知識;同時,該園協(xié)同社區(qū)一起為每個家庭免費發(fā)放了84消毒液,并利用微信公眾號的形式向家長進行防控宣傳,讓家長知道手足口病可防、可控、不可怕。

通過此次活動,使每一位教職員工及幼兒、家長們對手足口病的危害和預(yù)防都有了進一步的認識和重視,增強了自我防范意識,家長對該園的工作也表示了肯定,同時表示會積極配合幼兒園,共同為幼兒搭建起一個健康、安全的屏障,提供一個衛(wèi)生、舒適的學(xué)習與生活環(huán)境。

二年級手足口病心得體會2

手足口病是由腸道病毒引起嚴重威脅嬰幼兒及學(xué)齡前兒童的丙類傳染病,四季散發(fā),夏季高發(fā)。為了消除手足口病對兒童及家庭造成的危害,提高大家對手足口病的認識,提高手足口病患兒的檢出率,我院于5月13日15:00,組織相關(guān)醫(yī)務(wù)人員進行“手足口病防治知識”的培訓(xùn),由感管科科長萬艷春授課,共有23人參加了此次培訓(xùn)。

本次培訓(xùn),萬科長圍繞手足口病的流行趨勢、臨床癥狀、治療及流行病學(xué)進行了深入淺出的講解,重點闡述了手足口病對兒童及家庭的危害,以及手足口病的預(yù)防與控制策略。萬科長強調(diào),手足口病的預(yù)防難度較大,傳染源難以發(fā)現(xiàn)和控制,且兒童普遍易感,傳播途徑多,因此難以有效阻斷,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣是關(guān)鍵,發(fā)現(xiàn)病例后應(yīng)及時報告、及時治療。

二年級手足口病心得體會3

手足口病是一種由腸道病毒引起的春季常見傳染病,最近幾年來在我國許多地區(qū)蔓延流行,嚴重危害兒童生命健康。手足口病是臨床上小兒常見的皰疹性疾病之一,全年均可發(fā)病,但以3-11月份多見,6-8月為高峰期。這種疾病傳播速度極快,傳播范圍廣。發(fā)病年齡可從4個月的嬰兒到成人。但以5歲以下的嬰幼兒發(fā)病率最高,手足口病主要通過人群密切接觸傳播為主,病毒可通過唾液、皰疹液、糞便等直接傳播,也可通過被污染的毛巾、玩具、床上用品、內(nèi)衣等間接傳播,患兒咽喉分泌物及唾液中的病毒還能通過飛沫傳播,也能通過接觸被病毒污染的水源而感染,特別在托幼機構(gòu)及小學(xué)校容易引起大面積流行。為了讓廣大醫(yī)務(wù)人員都能掌握手足口病防治基本知識,根據(jù)區(qū)疾控中心統(tǒng)一部署,中心制定詳細的培訓(xùn)計劃,認真開展培訓(xùn),具體情況總結(jié)如下:

2017年3月28日分別對中心醫(yī)務(wù)人員和公共衛(wèi)生管理所全體人員以及兩個衛(wèi)生服務(wù)站醫(yī)務(wù)人員進行手足口病知識培訓(xùn),今年的培訓(xùn)是在手足口病發(fā)病高峰之前進行的,主要目的是要求醫(yī)務(wù)人員通過培訓(xùn)能夠提高認識,把手足口病防治工作放在重要位置,在平時工作中時刻注意,增強責任心,及時發(fā)現(xiàn)可疑病例并及時報告。培訓(xùn)人員根據(jù)手足口病防制要求,就手足口病的一般可疑癥狀,傳播途徑,臨床診斷標準,以及手足口病診治和護理要點做了詳細的介紹。同時對手足口病的報告作具體要求,一定要填寫患兒的學(xué)校、班級、家長姓名、聯(lián)系電話等基本信息。

掌握基本的預(yù)防知識,指導(dǎo)群眾和患者手足口病的護理和預(yù)防常識作了進一步部署。還負責對轄區(qū)的小學(xué)校和幼托機構(gòu)做好手足口病防治知識的宣傳指導(dǎo),并認真開展可疑病例的監(jiān)測報告。對確診的病例及時規(guī)范進行隔離治療和疫點消毒工作。

會后對所有參加培訓(xùn)的醫(yī)務(wù)人員進行了手足口病防治知識的綜合考核,參加考核的醫(yī)務(wù)人員共82人全部考核合格。通過這次培訓(xùn),使全體醫(yī)務(wù)人員都能提高對手足口病防治的意識,能夠基本掌握手足口病防治的一般知識,為防治手足口病打下堅實的基礎(chǔ)

二年級手足口病心得體會4

手足口病是由多種腸道病毒引起的傳染病,以嬰幼兒發(fā)病為主。一年四季均可發(fā)病,以夏秋季多見。大多數(shù)患兒癥狀輕微,以發(fā)熱、手、足、口腔、臀部等部位的皮疹或皰疹為主要特征。皰疹周圍有炎性紅暈,皰內(nèi)液體較少。少數(shù)患兒可并發(fā)無菌性腦膜炎,腦干腦炎和心肌炎等[1].個別患兒病情進展快,可持續(xù)高熱,惡心、嘔吐,繼而引起神志改變,全身弛緩性麻痹,導(dǎo)致死亡。

1.臨床資料

2009年7月至12月臨猗縣人民醫(yī)院共收治手足口病患兒210例,并發(fā)腦炎及無菌性腦膜炎的共35例,并發(fā)心肌炎的5例,年齡多為1~3歲嬰幼兒,其中3例因病情加重轉(zhuǎn)上級醫(yī)院治療,其余患兒均病情痊愈或好轉(zhuǎn)出院。無死亡病例。病程一般為5~10天,最長15天。

2.護理

2.1心理護理

剛?cè)朐旱幕純杭凹覍儆捎趯膊∪狈α私?,加之對醫(yī)院環(huán)境陌生,又要進行隔離,往往不知所措,患兒哭鬧不安,這時就需要醫(yī)護人員向家長做好耐心細致的解釋工作及通俗易懂的健康宣教,病房的環(huán)境、消毒、疾病的轉(zhuǎn)歸情況、流行情況、主管醫(yī)生、責任護士等一一告知。對患兒態(tài)度和藹,語言親切,并進行動作愛撫及鼓勵賞識,比如夸獎孩子勇敢、干凈,消除患兒的陌生感和恐懼感,以取得治療上的合作。促使疾病早日康復(fù)。

2.2發(fā)熱的護理部分手足口病患兒往往伴有不同程度的體溫升高,大多數(shù)患兒體溫約在37.5℃,精神狀態(tài)良好,玩耍正常,這時可通過讓患兒多飲熱開水,用溫水擦洗全身,實施物理降溫。個別患兒物理降溫效果較差,體溫居高不下或繼續(xù)升高者,除繼續(xù)進行物理降溫外,應(yīng)遵醫(yī)囑給予藥物降溫,包括解熱藥尼美舒利口服,或者消炎痛片劑研碎后保留灌腸,灌腸時患兒臀部應(yīng)適當墊高,插管深度應(yīng)在10~15cm,拔管后輕輕擠壓肛門處,以利藥物吸收。根據(jù)患兒的配合程度采用不同的方法。并加強病房巡視,觀察降溫效果,因發(fā)熱時間過長或體溫過高,導(dǎo)致患兒精神和體力都相對較差,應(yīng)注意讓患兒臥床休息,以減少體力消耗,同時注意營養(yǎng)及液體補充。

2.3口腔護理我科收治的210例患兒中,有將近50%患兒有不同程度的口腔黏膜損害,表現(xiàn)為口腔內(nèi)出現(xiàn)4mm大小的水皰樣黏膜疹,邊緣充血,可分布在上顎、兩頰、口唇、舌體等處2~3天后破潰形成潰瘍,潰瘍所致疼痛明顯,患兒往往進食困難,精神狀態(tài)差,煩躁不安,易流口水。家長容易著急,此時應(yīng)鼓勵家長多給患兒飲水,保持口腔清潔,加強口腔護理,每次進食前后,囑患兒用溫水或生理鹽水漱口,已有潰瘍者,可給予西瓜霜噴劑局部噴霧,以消炎止痛促進潰瘍面愈合。我科收治患兒中,潰瘍面多在2~3天后逐漸愈合。

2.4皮膚護理

保證患兒衣服、被褥清潔,天氣好時拿到太陽下暴曬,以達到消毒目的,衣服要寬大、柔軟,床鋪平整干燥,盡量減少對皮膚的各種刺激。剪短患兒指甲,必要時包裹患兒雙手,防止抓破皮疹;引起感染,物理降溫時動作要輕柔,以免擦破皮疹;皮疹或皰疹已破裂者,局部皮膚可涂抹抗生素藥膏或爐甘石水劑;臀部有皮疹時要保持臀部干燥清潔,便后用溫水清洗,避免皮疹感染。

2.5休息與飲食護理

輕癥患兒注意在病房休息,不要隨意外出,重癥患兒應(yīng)臥床休息,多飲溫開水。需要抱起喂奶時應(yīng)平臥抱起,盡量減少頭部上下活動。因腦炎患兒可引起頸部肌無力,不能拖起頭部,協(xié)助并指導(dǎo)家屬給孩子正確喂奶是非常重要的。另外,病房注意通風換氣,保持空氣新鮮。患兒因發(fā)熱、口腔皰疹,胃口較差,不愿進食,配以清淡、溫性、可口、易消化的流質(zhì)或半流質(zhì)飲食,禁食冰冷、辛辣、咸等刺激性食物,對因拒食拒水而造成脫水、酸中毒者,要給予補液,及時糾正水電解質(zhì)平衡紊亂。由于手足口病具備消化道、呼吸道、接觸傳播等多種傳播途徑,要求患兒飯前便后一定要洗凈雙手,所用的餐具定期煮沸消毒并專人專用。不要讓患兒喝生水、吃生冷食物,大人在接觸患兒前后也必須洗凈雙手。住院期間大人及患兒均不能接觸其他健康小孩,因為大人由于抵抗力強不會發(fā)病,但他屬隱性感染者,可在接觸其他健康小孩時間接傳播給其他孩子。因此,采取必要的隔離措施是非常重要的。

2.6并發(fā)癥的護理

手足口病容易并發(fā)腦炎、心肌炎、肺炎等并發(fā)癥,及時發(fā)現(xiàn)并早期診斷至關(guān)重要,肢體抖動是合并腦炎的最早表現(xiàn),一旦發(fā)現(xiàn)患兒出現(xiàn)肢體抖動,惡心、嘔吐、高燒應(yīng)立即通知醫(yī)生,并告知家屬讓患兒臥床休息,頭部偏向一側(cè),盡量減少患兒頭部活動。在用藥的過程中嚴密觀察病情變化,密切監(jiān)測生命體征。若患兒出現(xiàn)心率增快、呼吸急促、口唇發(fā)紺、精神極差等癥狀,且心率增快與體溫升高不成比例,多為病毒性心肌炎或肺炎的臨床表現(xiàn)。應(yīng)配合醫(yī)生緊急搶救治療。

2.7用藥的護理

由于手足口病為病毒感染性疾病,臨床上無特效抗病毒藥,輕癥患兒若自身免疫力強,可通過口服一般抗病毒藥,如利巴韋林及板藍根顆粒多能治愈,對于重癥患兒及免疫力差的患兒,除應(yīng)用一般抗病毒藥外,免疫球蛋白的應(yīng)用在提高患兒免疫力及促進病情的恢復(fù)發(fā)揮了重要作用。并發(fā)腦炎的患兒可遵醫(yī)囑應(yīng)用20%甘露醇、速尿、糖皮質(zhì)激素等藥物,以減輕腦水腫降低顱內(nèi)壓。輸注甘露醇應(yīng)30min內(nèi)快速輸完,輸注過程要密切觀察局部有無紅腫、疼痛,發(fā)現(xiàn)外滲時應(yīng)及時更換輸液部位,避免引起局部皮下組織壞死,酌情應(yīng)用鎮(zhèn)靜劑,使腦細胞得到休息促進恢復(fù)。并發(fā)心肌炎的可加用果糖、維生素C、ATP、輔酶A、輔酶Q10等營養(yǎng)心肌藥,由于小兒用藥劑量小,藥物敏感性強,在應(yīng)用甘露醇的過程中,要注意觀察患兒的精神狀態(tài)及尿量,因為甘露醇屬脫水劑,用量過多或用藥時間過長,都可引起患兒精神不振、乏力、尿量減少等脫水癥狀,一旦患兒出現(xiàn)上述癥狀,應(yīng)立即通知醫(yī)生,及時調(diào)整用藥。

2.8出院指導(dǎo)

由于手足口病為傳染性疾病,患兒出院后仍須居家隔離一周并注意飲食衛(wèi)生,且部分患兒為好轉(zhuǎn)出院,出院后仍需繼續(xù)服用抗病毒藥一周,一周后來院復(fù)查血常規(guī),若患兒出院后出現(xiàn)皮疹復(fù)發(fā)、肢體抖動、惡心嘔吐、發(fā)熱等癥狀,提示病情加重,應(yīng)立即來院就診,我院出院患兒中,無一人復(fù)發(fā)。在電話隨訪過程中,患兒家屬對我們的治療效果給予肯定并感到滿意。

2.9靜脈留置針護理

由于患兒對靜脈穿刺感到恐慌、害怕,且父母心疼孩子,征得家屬同意,我科護士對80例患兒均采用靜脈留置針治療,取得了很好的治療效果,同時也得到家屬的一致認可。靜脈留置針的使用既減少了患兒多次靜脈穿刺的痛苦,又減輕了護士的工作量,還可方便危重患兒隨時用藥。我們對患兒留置針采取每班交接,具體觀察留置針局部有無發(fā)紅、腫脹現(xiàn)象,判斷留置針是否脫落和局部有無感染現(xiàn)象。每日2~3次用稀釋的肝素鈉液進行封管,封管時采用正壓力封管,即邊推封管液邊關(guān)留置針開關(guān),以減少管內(nèi)回血。封管液的配制為1支12500u的肝素鈉加入250ml的生理鹽水中。每次抽取3~5ml使用。留置針的敷貼上均注明穿刺時間,我院使用留置針的患兒最長留置時間為9天,最短為2天。大多數(shù)為5~7天。

3.討論

由于手足口病是近幾年來的一種新型傳染病,大多數(shù)老百姓對此病不甚了解,一旦孩子患上此病,容易造成恐慌心理,特別是在疾病暴發(fā)期間,做好院前、院中及院后宣教至關(guān)重要。院前宣教可通過電視、報紙、印發(fā)宣傳資料、宣傳畫等多種途徑進行。宣教內(nèi)容包括:患兒發(fā)病年齡、臨床癥狀、并發(fā)癥情況、傳染源、傳播途徑、預(yù)防控制措施等。做好此項工作可減少患兒發(fā)病率,避免疾病暴發(fā)流行,起到穩(wěn)定人心的作用。院前宣教需要社會各部門協(xié)同完成。作為一名醫(yī)務(wù)工作者,除配合各界部門做好院前宣教以外,更主要的,做好院中宣教及出院后的健康指導(dǎo)是我們醫(yī)務(wù)工作者義不容辭的責任。要加強社會對手足口病的正確認識,因為此病初期臨床表現(xiàn)類似感冒癥狀,如發(fā)熱、咽痛等。而口腔潰瘍易誤診為單純性的口腔炎。其他部位皮疹或皰疹易誤診為水痘或蕁麻疹,因此,家長在手足口病流行期間若發(fā)現(xiàn)小兒出現(xiàn)發(fā)熱、皮疹或口腔潰瘍的癥狀,應(yīng)及時到醫(yī)院就診,早期診治,以免延誤病情。

二年級手足口病心得體會5

最近,手足口病應(yīng)該是我縣所有幼兒園都比較關(guān)心的問題吧,我們依然!為了預(yù)防手足口病,我們文玉幼兒園做了可謂是“全方位多層次”的準備,從我們幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)到我們工作在一線的幼兒教師都投入到手足口病的積極學(xué)習和實際預(yù)防中來,高度關(guān)注幼兒衛(wèi)生和幼兒的健康。雖然大家都把手足口病掛在嘴邊,但是我作為孩子的老師和一個一線教育工作者,我要提醒各位家長:手足口病不是絕癥,目前也沒有大家想象的這么嚴重,只要做好預(yù)防工作,手足口病并不可怕!

手足口病不用怕

最近,手足口病應(yīng)該是我縣所有幼兒園都比較關(guān)心的問題吧,我們依然!為了預(yù)防手足口病,我們文玉幼兒園做了可謂是“全方位多層次”的準備,從我們幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)到我們工作在一線的幼兒教師都投入到手足口病的積極學(xué)習和實際預(yù)防中來,高度關(guān)注幼兒衛(wèi)生和幼兒的健康。

我們中一班的孩子每人都有自己的毛巾和口杯,為了做好衛(wèi)生工作我們老師每天都會對孩子的毛巾和口杯以及餐具進行消毒,并對此有明確的時間和負責人的記錄。對于孩子的床上用品,我們也是定時清洗和晾曬。最近我們又通知家長帶來了繡有孩子姓名的布頭,目的是讓每個孩子都有屬于自己的床單,褥子,枕頭等等,盡量保證孩子在園的衛(wèi)生安全。在平時游戲活動或生活中,我們老師不僅從不避諱在孩子面前提起手足口病,反而全面的向孩子介紹了這種病情的起因,發(fā)病表現(xiàn)和預(yù)防措施等等,因為每個孩子都是一個生動的有思想的個體,他們需要的不是我們的控制與約束,他們要的僅僅是引導(dǎo)與幫助!現(xiàn)在,孩子們不僅不害怕這種“危言聳聽”的手足口,而且他們還相互提醒,勤洗手,常通風,不吃手,,,,每天孩子離園后,就是我們老師又一個忙碌的新開始,我們開始用84擦桌子,拖地,清洗孩子的玩具,白天我們忙了一天真的很忙很累,孩子走了還要不停歇,有時覺得會很辛苦,但是為了孩子的健康和快樂,我們覺得一個字:值!!

雖然大家都把手足口病掛在嘴邊,但是我作為孩子的老師和一個一線教育工作者,我要提醒各位家長:手足口病不是絕癥,目前也沒有大家想象的這么嚴重,只要做好預(yù)防工作,手足口病并不可怕!

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