“傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)”心得感悟

| 和杰0

筑夢(mèng)未來(lái),就是要有遠(yuǎn)大的志向和目標(biāo),要有敢于追夢(mèng)的勇氣和決心?!皞鞒薪?jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)”心得感悟怎么寫(xiě)?下面是為大家整理的“傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)”心得感悟,希望大家喜歡!

“傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)”心得感悟

“傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)”心得感悟(篇1)

下午,學(xué)校給我們帶來(lái)了一堂別開(kāi)生面的科普教育課,它不僅拓寬了我的科學(xué)視眼,激發(fā)了我愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情,更培養(yǎng)了我勤動(dòng)手、善動(dòng)腦、樂(lè)創(chuàng)造的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。

首先我們觀看了科普視頻,看到了可以飛入萬(wàn)米太空的運(yùn)載火箭,看到了可以深入海底的蛟龍?zhí)?,看到了海上巨獸“遼寧號(hào)”,同樣也看到了當(dāng)代祖國(guó)的各種先進(jìn)國(guó)防武器及其軍事實(shí)力……

接著我們還親身體驗(yàn)了一把數(shù)控機(jī)器人,通過(guò)對(duì)操作手柄的控制,我們可以讓機(jī)器人走路、跳躍、翻跟斗……我也上去操作了,當(dāng)我抓著手柄的'時(shí)候,還是很緊張的,不過(guò)當(dāng)機(jī)器人真的能夠按照我的指令行走的時(shí)候,我都不知道當(dāng)時(shí)有多激動(dòng),特別是在教官叫我停止的時(shí)候,我還大膽得讓機(jī)器人真的翻了個(gè)跟斗,那時(shí)興奮的我真想大聲吼一聲。

最后我們還觀看了科普展板,讓我再一次領(lǐng)略了祖國(guó)科技的強(qiáng)大,這些也都是課堂上永遠(yuǎn)也學(xué)不到的知識(shí)。

科技發(fā)展的很快,昨天的中國(guó)還在被列強(qiáng)侵略,但今天的中國(guó)已成為了一頭雄獅,給我們帶來(lái)了國(guó)泰明安。但也正因?yàn)榭萍及l(fā)展的很快,若不努力,我們同樣會(huì)再次落后,為了跑好這場(chǎng)接力賽,我們需不斷努力,不斷創(chuàng)新,讓祖國(guó)的明天永遠(yuǎn)站在世界之巔。

“傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)”心得感悟(篇2)

青春是一個(gè)閃閃發(fā)亮的詞語(yǔ),我覺(jué)得從一年級(jí)開(kāi)始,到高三,是一個(gè)人青春里不可缺少的部分。我跟大家分享一下我的青春故事,我的校園故事。

一年級(jí),我七歲了,我開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)字,我本質(zhì)上是一個(gè)好學(xué)生,老師說(shuō)過(guò)我的字寫(xiě)得歪歪斜斜,我便買了千字帖,每天下課,晚上認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě),每天寫(xiě)夠十篇。我是一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人,我記得別人都考了100分,我只考了90幾分,永遠(yuǎn)都比別人差幾分。我的成績(jī)雖然在班里都是前五名,可我還是不滿足。

三年級(jí),我們開(kāi)始寫(xiě)作文,我們學(xué)校的校長(zhǎng)教我們數(shù)學(xué)和社會(huì)。老師讓我們朗讀課文,每次都是我領(lǐng)頭。

五年級(jí),我們開(kāi)始上自習(xí),我作為課代表,每次自習(xí)我都是第一個(gè)背下來(lái),卻是最后一個(gè)走,我每次都聽(tīng)別人背。有次我背完偷懶,躲著那些沒(méi)背下來(lái)的同學(xué),他們告訴老師,老師再也沒(méi)讓別人給我背書(shū),撤掉了我的課代表。這時(shí),我們班的同學(xué)經(jīng)常放學(xué)后不回家,就在教室寫(xiě)作業(yè),大家比賽,看誰(shuí)第一個(gè)完成,我每次都是最后一個(gè),但卻是最認(rèn)真的。我雖然不是最聰明的,卻是最用功的學(xué)生。

小學(xué)時(shí)代,我一直是前三名,到了初中,我的成績(jī)落后到了前十五名。

初中時(shí)代,我的野性收斂了,我成了一個(gè)淑女。我依然認(rèn)真聽(tīng)課,認(rèn)真做筆記,我的語(yǔ)文,英語(yǔ),好的不得了,我的化學(xué),數(shù)學(xué)差的不得了。我?guī)缀鯖](méi)有課余生活,天天都在教室寫(xiě)作業(yè),所以眼睛疼的不得了。

到了高中,和初中一樣,沒(méi)有課余生活,生活節(jié)奏很快。我上的是重點(diǎn)初中,重點(diǎn)高中,我的.班級(jí)是最好的班級(jí),教我們的化學(xué)老師是我們學(xué)校的校長(zhǎng)。他是一個(gè)很帥的老師,我第一眼便喜歡上了他,可是我的好友說(shuō),他結(jié)婚了,妻子也是一個(gè)化學(xué)老師,長(zhǎng)的很漂亮。我也在想,是啊,我長(zhǎng)得這么丑,他根本不會(huì)看上我,我的成績(jī)也沒(méi)有那么好,我的成績(jī)虎落平陽(yáng)。在高中,大家都忙,誰(shuí)也沒(méi)有時(shí)間照顧別人。我是一個(gè)自尊心很強(qiáng)的女生,老師和同學(xué)都注意不到我,我便對(duì)人際學(xué)和音樂(lè)感興趣。高中是一座鳥(niǎo)籠,我是一只小小小鳥(niǎo)。我給報(bào)刊寫(xiě)文章,越挫越勇。高一,高二,準(zhǔn)時(shí)每天五點(diǎn)起床,晚上十點(diǎn)半睡覺(jué)。高三,我同每個(gè)人一樣,緊張上課,背水一戰(zhàn)。我們分班了,我有了一個(gè)很好的同桌,他會(huì)每天給我講我不會(huì)的題。我聽(tīng)說(shuō)我們班的班花戀愛(ài)了,我并不羨慕她,因?yàn)槲业纳磉呌幸粋€(gè)最好最好的異性朋友,我們會(huì)一同考上大學(xué),一同做一輩子的好朋友。

我有時(shí)候會(huì)想念小學(xué)的時(shí)候。小學(xué)同學(xué)讀了幼師學(xué)校,她問(wèn)我,你后悔嗎?我用我的理科頭腦告訴她,不后悔。青春無(wú)悔。

我感謝我的青春,我的校園生活,它讓我成為了一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的人,一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

“傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)”心得感悟(篇3)

是人類進(jìn)步的階梯”偉人高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò),沒(méi)有書(shū)人類就不會(huì)進(jìn) 步,可見(jiàn)書(shū)的重要。

猶太人教育他們孩子讀書(shū)時(shí),總會(huì)在書(shū)上滴上蜂蜜,就是為了讓他們的孩子知道書(shū)香和蜂蜜一樣甘甜。

幼時(shí),你帶我走進(jìn)了如夢(mèng)如幻的童話王國(guó),我會(huì)因?yàn)榇蠡依且孕〖t帽而緊張;我會(huì)因?yàn)槿唆~(yú)公主不愿殺王子,而自己卻化成泡沫而哭泣;我會(huì)因?yàn)榛夜媚锖屯踝幼詈笤谝黄鸲吲d……是這些故事讓我有了一個(gè)多彩的童年。

現(xiàn)在,當(dāng)我苦惱、悲傷、不安時(shí),我更愿坐下,抽出一本書(shū)細(xì)細(xì)地品讀。書(shū),總能讓我拋掉一切煩惱,讓我沉醉其中,無(wú)法自撥。

在小說(shuō)中,我和林黛玉一起品紅樓夢(mèng),與孫悟空去西天取經(jīng),與海明威筆下的老人一起出海,出魯濱遜一起闖世界。

我看過(guò)的小說(shuō)數(shù)不勝數(shù),但印象最深的還是我看過(guò)第一本小說(shuō)——《愛(ài)心企鵝》。這本書(shū)講述一只叫塔明諾的企鵝,幫助企鵝國(guó)王找到公主的故事,途中它結(jié)識(shí)了好多朋友。在朋友的幫助下,無(wú)數(shù)次的遇險(xiǎn)和逃脫,最后成功的解救被困的公主。本書(shū)對(duì)我啟迪很深,是這本書(shū)讓我深深的愛(ài)上了閱讀。

一本好書(shū),就如同結(jié)交一位益友,尋得了一位良師,對(duì)以后的人生發(fā)展有非常大的'幫助。

“腹有詩(shī)書(shū)氣自華,讀書(shū)萬(wàn)卷始通神”蘇軾所作的詩(shī)流傳至今。書(shū),可以增長(zhǎng)我們的知識(shí),開(kāi)拓我們的眼界,讓我在書(shū)的海洋里自由的翱翔吧!

“傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)”心得感悟(篇4)

現(xiàn)在的房子存在很多的缺點(diǎn),比如說(shuō):不能在地震的時(shí)候有效的防護(hù)、不能安靜的入睡、不能在著火的時(shí)候及時(shí)的滅火??現(xiàn)在我設(shè)計(jì)了一種十全十美的房子。

這間房子最大的優(yōu)點(diǎn)是:它是浮在湛藍(lán)的天空上,而且每個(gè)墻上都裝有警報(bào)器,每當(dāng)發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候這些警報(bào)器都會(huì)迅速的發(fā)出:“著火了,著火了”的.警報(bào)聲。并且,這間房子里的床上有一個(gè)故事機(jī),每當(dāng)你心煩意亂的時(shí)候,它都會(huì)開(kāi)始講故事,幫助你盡快的入睡。

它不但能講故事,還能帶著你去旅游。每次你想去哪里旅游,你可以在它的“操控器”上面輸入想去的地方,它就會(huì)火速把你送到你想去的地方。

此外,它還是太陽(yáng)能的,絕對(duì)不會(huì)污染環(huán)境。而且,它在你不高興的時(shí)候,它都會(huì)給你講一個(gè)非常可笑的笑話,或者它會(huì)潛下水去帶著你漫游海底的世界。手機(jī)放在里面它就會(huì)利用太陽(yáng)能來(lái)幫你充電。里面還裝有WiFi,這樣上網(wǎng)就不用交費(fèi)了。

我最喜歡它的優(yōu)點(diǎn)是可以像火箭一樣在太空中飛翔。比如說(shuō)你想去金星、木星、月球或者火星,它都會(huì)幫你快速的按照你的尺寸給你量身定做一套你想去的星球的太空服,等你穿上太空服以后它就會(huì)迅速的飛到你想要去的星球。它真是一個(gè)非常非常調(diào)皮的萬(wàn)能房屋呀!

這就是我發(fā)明的房子。你們喜歡嗎?看來(lái)我們以后一定要好好學(xué)習(xí)。以后創(chuàng)造出這間非常神奇的房子,這樣子人們就會(huì)更加的方便,更加的熱愛(ài)生活。

“傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)”心得感悟(篇5)

小時(shí)候的夜,我喜歡站在窗口邊,仰望綴滿繁星的夜空。夜,你是那么柔美、幽深、清冷,給人神秘莫測(cè)的感覺(jué)??粗?,我總是出了神……我的未來(lái),你就在這一望無(wú)垠的世界中,我的夢(mèng)想,你就在這浩瀚深邃的天空中,我相信,我的未來(lái),我的夢(mèng)想,你們離我不再遙遠(yuǎn)。

似乎每個(gè)人小時(shí)候,都有一個(gè)成為科學(xué)家的.夢(mèng),我也不例外,總想著,自己能夠創(chuàng)造許多的高科技產(chǎn)品:聲控寫(xiě)字筆、折疊別墅、水陸空三用汽車……可又不怎么喜歡科學(xué),只是有個(gè)念想。聽(tīng)說(shuō)別的小朋友都想當(dāng)科學(xué)家,我就連念想也沒(méi)了,心里還天真的想,要是以后全是科學(xué)家,其他工作誰(shuí)做呢?不過(guò)到現(xiàn)在,我也確實(shí)對(duì)科學(xué)不感興趣,漸漸地,我竟愛(ài)上了我一向抗拒的作文,不過(guò)我還是不大喜歡寫(xiě)校本作文,因?yàn)槲矣X(jué)得它枯燥無(wú)味,必須按照規(guī)定的內(nèi)容,規(guī)規(guī)矩矩寫(xiě)。即使自己有創(chuàng)作的靈感,也不能應(yīng)用,我為不辜負(fù)這些靈感,就自己隨意寫(xiě)文章,心中默默的許下一個(gè)心愿,我將來(lái),要做一名遠(yuǎn)近聞名作家,要像郭敬明,顧漫一樣,我覺(jué)得只有那樣,才會(huì)使我輕松快樂(lè)……

為了實(shí)現(xiàn)我的未來(lái),我的腳步從未停留,從一個(gè)懵懂天真的小孩,到一個(gè)不斷追尋的學(xué)生?,F(xiàn)在的我,盡管是不斷求學(xué),但我知道,每分每秒,都在為我的未來(lái)打下鋼筋,砌上磚塊。我相信,我的未來(lái)已不遙遠(yuǎn)……

“傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)”心得感悟(篇6)

我,是一名普通的人,是一個(gè)學(xué)生。我們?cè)谥R(shí)的海洋里探索,我們的未來(lái)還很遙遠(yuǎn),但我們不能讓它虛無(wú)深,它需要夢(mèng)想來(lái)填滿,變得豐富多彩。夢(mèng)想更不是說(shuō)空話,而是從現(xiàn)在開(kāi)始,去朝著夢(mèng)想前進(jìn)。

人們的夢(mèng)想有許多,每個(gè)夢(mèng)想都是有意義的。不過(guò),去實(shí)現(xiàn)自己的`夢(mèng)想更有意義。

我的夢(mèng)想是當(dāng)一位作家,寫(xiě)出我們的生活與身邊小事,所以我正朝著夢(mèng)想前進(jìn)。但有一件事比夢(mèng)想更重要,那就是學(xué)習(xí)。任何夢(mèng)想都是從學(xué)習(xí)開(kāi)始的。

因?yàn)槲蚁肴ギ?dāng)作家,所以我就專攻語(yǔ)文,可是我的數(shù)學(xué)卻落下了,我又把數(shù)學(xué)給提了上來(lái),語(yǔ)文又落下了。這樣的重復(fù)環(huán)繞使我不得不靜下心來(lái)想一想,媽媽與我聊了起來(lái)。媽媽心平氣和地說(shuō):“你的夢(mèng)想是什么?”“我的夢(mèng)想是當(dāng)作家?!蔽一卮饗寢?,“那你想把成績(jī)提上去嗎?”“想?!薄澳愕膲?mèng)想是為了你的未來(lái),可只有學(xué)習(xí)與努力才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。”媽媽振發(fā)聵的話語(yǔ)讓我刻骨銘心,所以我就先放下小小的夢(mèng)想,先去學(xué)習(xí)。在休閑之時(shí),再去研究我的夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不會(huì)很難,只要肯努力。

未來(lái)的色彩取決于有沒(méi)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,而有沒(méi)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想取決于有沒(méi)有學(xué)習(xí),所以學(xué)習(xí)是十分重要的。

現(xiàn)在與未來(lái)是緊緊聯(lián)系在一起的,只有現(xiàn)在努力了,才有可能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,創(chuàng)造更美好的未來(lái),未來(lái)需要夢(mèng)想填滿!

未來(lái)的自己,一定要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,成功當(dāng)名作家,加油! 

“傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)”心得感悟(篇7)

不滿五歲,我就開(kāi)始閱讀“話說(shuō)天下大勢(shì),分久必合,合久必分”的《三國(guó)演義》。那時(shí)的我很天真,只愛(ài)看熱鬧,不會(huì)思考。喜歡仁義的劉備、英勇善戰(zhàn)的關(guān)羽,還喜歡足智多謀的諸葛亮?,F(xiàn)在我再讀一遍,感受更深了。我知道了讀《三國(guó)演義》主要看各實(shí)力人物是如何團(tuán)結(jié)、籠絡(luò)和使用人才,以及戰(zhàn)場(chǎng)上的隨機(jī)應(yīng)變,斗智斗勇。

《三國(guó)演義》這本書(shū)中,我最敬佩三個(gè)人,其中有一人,便是曹操。書(shū)中有個(gè)叫董卓的人,非常殘暴,大家都恨他,可對(duì)他又沒(méi)有辦法。為此,大臣們常聚在一起哭。有一天,曹操突然站出來(lái),對(duì)大家說(shuō):“你們這樣哭,就是哭到明天,也不能把董卓哭死。我愿意去刺殺董卓。”說(shuō)罷,便拿了一口寶刀去找董卓。來(lái)到董卓家里,董卓正背對(duì)曹操躺在床上休息。曹操拔刀就想行刺,恰巧董卓從鏡子里看見(jiàn)了曹操這個(gè)舉動(dòng),立馬翻身坐起,呵斥道:“你想干什么?”曹操一見(jiàn)情況不妙,突然急中生智,跪在地上,對(duì)董卓說(shuō):“我這里有一口寶刀,前來(lái)送給丞相您?!倍柯?tīng)后滿心歡喜,叫人牽來(lái)一匹好馬,賜給曹操。曹操騎上好馬,一溜煙兒跑了。曹操就是這么機(jī)智勇敢!曹操不但會(huì)用兵打仗,還會(huì)作詩(shī)賦詞,著名的《觀滄?!贰ⅰ洱旊m壽》都是他的杰作。

還有一個(gè)人也使我佩服。這個(gè)人就是趙云。趙云英勇善戰(zhàn),無(wú)人能敵,是諸葛亮最欣賞的大將軍。長(zhǎng)坂坡大戰(zhàn),趙云冒死將小公子阿斗、甘夫人救出,立下了汗馬功勞。后人有一首詩(shī),贊揚(yáng)趙云的勇猛:“血染征袍透甲紅,當(dāng)陽(yáng)誰(shuí)敢與爭(zhēng)鋒,古來(lái)沖陣扶危主,只有常山趙子龍?!?/p>

諸葛亮是我最敬佩的人。他上知天文,下通地理,能說(shuō)會(huì)道,隨機(jī)應(yīng)變。有關(guān)他的故事很多,如:三顧茅廬、草船借箭、空城計(jì)等等。諸葛亮的文章《出師表》十分有名,其中“鞠躬盡瘁,死而后已”正是諸葛亮一生最好的'寫(xiě)照。

讀完這本書(shū),我感受頗多。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)人,要想成大事,光靠一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,要靠大家的共同努力。而且還要明辨是非,要學(xué)會(huì)聽(tīng)取他人的意見(jiàn)。讀這本書(shū),不但讓我的生活變得豐富,而且還讓我了解了波瀾壯闊的中國(guó)歷史。

《三國(guó)演義》值得一讀!

“傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)”心得感悟(篇8)

簡(jiǎn)單明了,經(jīng)典——經(jīng)久不衰的傳世之作;具有典范性、權(quán)威性的著作;經(jīng)過(guò)歷史選擇出來(lái)的“最有價(jià)值的書(shū)”。

這本書(shū)這套書(shū)這些書(shū),傳了幾千年幾百年,到現(xiàn)在還讓人們?cè)敢馊プx,讀了有益,且被社會(huì)公認(rèn),這就是經(jīng)典。同時(shí),從價(jià)值定位看,經(jīng)典還必須成為民族語(yǔ)言和思想的象征符號(hào)。如沙翁之于英國(guó)和英國(guó)文學(xué),普希金之于俄羅斯與俄羅斯文學(xué),魯迅之于中國(guó)文學(xué),他們的經(jīng)典都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了個(gè)人意義,于是上升成為一個(gè)民族,甚至是全人類的`共同經(jīng)典。

談讀書(shū)繞不開(kāi)讀經(jīng)典,讀經(jīng)典的過(guò)程,往往是一個(gè)人成長(zhǎng)成熟的重要階段,因此,說(shuō)“閱讀經(jīng)典,收獲未來(lái)”也很貼切。我在大學(xué)中文系學(xué)的是新聞專業(yè),分配工作卻在黨校馬列教研室先教哲學(xué)后教社科,時(shí)間是6年。6年里讀的最多的是馬列經(jīng)典著作。當(dāng)時(shí)覺(jué)得當(dāng)教員就必須讀這些書(shū),而且同事們都在讀,并無(wú)特殊之處。但日后才發(fā)現(xiàn)先前讀的經(jīng)典是一筆巨大的財(cái)富,并受益終身。

讀理論經(jīng)典不同于讀文學(xué)經(jīng)典。中國(guó)四大名著及世界名著,除了很少不喜愛(ài)看小說(shuō)的,差不多都是在愉悅中閱讀享受。但讀哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的經(jīng)典著作,就需要下一番功夫了。大量的抽象思維與高度概括的語(yǔ)言,深厚復(fù)雜的歷史背景,中外文學(xué)翻譯后不為我們所習(xí)慣的文字表述,任何一點(diǎn)弄不通,都會(huì)成為閱讀過(guò)程中的攔路虎。所以,必須在一字一句閱讀的同時(shí),還得理解弄懂其他方面的內(nèi)涵。我在哲學(xué)教研室講恩格斯《路德維?!べM(fèi)爾巴哈與德國(guó)古典哲學(xué)的終結(jié)》,講一年,讀一年,不知多少遍,來(lái)年再講再讀,還覺(jué)得有些地點(diǎn)沒(méi)讀明白。讀《社會(huì)主義從空想到科學(xué)》,為了增強(qiáng)記憶,我用小楷邊讀邊抄,還有注釋,密密麻麻,實(shí)為苦讀、細(xì)讀、精讀。日后想起還是一舉兩得,又練了毛筆字。

理論經(jīng)典著作的特點(diǎn)之一是邏輯性強(qiáng)。這對(duì)我后來(lái)寫(xiě)小說(shuō)幫助很大。一部長(zhǎng)篇幾十萬(wàn)字,一個(gè)中篇三、五萬(wàn)字,如何把故事講好,用文學(xué)用語(yǔ)是需要講究小說(shuō)“結(jié)構(gòu)”的。而結(jié)構(gòu)的根本要件,還是邏輯。邏輯亂了,結(jié)構(gòu)也就不合適了,書(shū)也就不能寫(xiě)成功。有的作者很敢寫(xiě),上手就寫(xiě)長(zhǎng)篇。但讀起來(lái)有時(shí)你會(huì)情不自禁發(fā)問(wèn):這是寫(xiě)到哪去了?或者讀讀感覺(jué)讀不下去。除了受內(nèi)容局限,多半是結(jié)構(gòu)出了問(wèn)題。就如你領(lǐng)人從一樓往上走,該是二樓,可你卻硬給帶到四、五樓,這是跳躍太大,中間斷檔;如果一下子給領(lǐng)到樓外,就亂了,讓人思維跟不上。無(wú)論是有形的聯(lián)系還是內(nèi)在的聯(lián)系,經(jīng)典總會(huì)給我們以啟迪,并為榜樣引領(lǐng)前行。

曾有讀者問(wèn)我:如何才能把文章寫(xiě)得讓人愛(ài)看。我說(shuō)一是要有實(shí)質(zhì)的內(nèi)容,不能空泛,二是要有合適的表述形式,特別是短文,一千多字,還要講故事體現(xiàn)出點(diǎn)道理,這其實(shí)是需要打些根底的,而讀經(jīng)典就是根基中的重點(diǎn)。許多人看了這篇小文,或許會(huì)驚訝,原來(lái)老何你最早是搞理論的。一點(diǎn)不假,有一陣,我都下決心當(dāng)一輩子理論教員了,后來(lái)覺(jué)得還需要多接觸實(shí)際,才從黨校出來(lái)。但那些年讀了許多經(jīng)典,受益匪淺,所感所悟,隨后潛移默化融入工作和創(chuàng)作中,對(duì)我?guī)椭艽?。時(shí)值“讀書(shū)日”,我建議年輕人讀書(shū)過(guò)程要多讀經(jīng)典,即便是搞文學(xué)創(chuàng)作,也要讀些理論經(jīng)典,如此,好處很多。

“傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)”心得感悟(篇9)

《民間故事》真是一本好書(shū),它收集了很多民間的故事,這些都是經(jīng)過(guò)一代又一代人留傳下來(lái)的。它教給我許許多多的道理,這里面有做事情方面的,有做人方面的,還有學(xué)習(xí)態(tài)度方面的.······讓我受到了很大的啟發(fā),讓我學(xué)會(huì)發(fā)思考。

其中的《捉妖戲老道》這篇文章,它講的就是一個(gè)“老道”坐鎮(zhèn)三清觀,雖然他威名遠(yuǎn)播,但是卻徒有其表,并沒(méi)有真實(shí)才干,他不自量力地想要去去周外員家降妖除魔;結(jié)果呢,反被妖精治住,險(xiǎn)些送了性命。像他這種沒(méi)有自知之明的人還要刻意賣弄,最終吃虧、遭罪的還是他自己。這讓我明白了一個(gè)道理:不是衣著光鮮、能說(shuō)會(huì)道、整天招搖過(guò)市就意味著有才學(xué)。才學(xué)不是顯露在外的,它是一種內(nèi)斂的財(cái)富。越是有真實(shí)才學(xué)的人越謙虛,因?yàn)橐粋€(gè)人的知識(shí)越多,就越會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知。

這讓我想起了我自己,前一陣子我在區(qū)業(yè)余體校學(xué)習(xí)跆拳道。因?yàn)橛X(jué)得有專業(yè)的老師教我們,平時(shí)又練得時(shí)間多一些,總以為自己了不得了,見(jiàn)人就想來(lái)個(gè)大辟腿,讓人瞧瞧我有多厲害?,F(xiàn)在再想想自己的想法,當(dāng)初的我何嘗不是像這個(gè)老道一樣呢?

而《銀孔雀》則教會(huì)了我遇到困難是應(yīng)該怎么做——只有不怕困難,坦然面對(duì),我們才有機(jī)會(huì)戰(zhàn)勝困難,不怕被困難打倒。人的潛力是無(wú)限,我們?yōu)槭裁床辉囍魬?zhàn)自己呢?那樣的話,即使失敗了,我們也不會(huì)覺(jué)得后悔,因?yàn)槲覀冎辽僖呀?jīng)努力過(guò)!

生活中會(huì)有很多我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事情,如果因?yàn)槲覀兒ε戮筒蝗L試,那我們應(yīng)無(wú)法生活在這個(gè)世界上。沒(méi)有人一生下來(lái)就會(huì)說(shuō)話的,每個(gè)看似非常簡(jiǎn)單的小事情不也是一天天才學(xué)會(huì)的嗎?

我剛學(xué)習(xí)鋼琴的時(shí)候,因?yàn)橹皩W(xué)的雙排鍵,手指沒(méi)有力氣,指尖老是立不起來(lái),一立起來(lái)彈就疼的要命。所以就不想學(xué)了,可是雙一想那么多人都能彈鋼琴,我也是一個(gè)人怎么就彈不了呢?我也一定能行!帶著這樣一種堅(jiān)定的信心,我想了很多種辦法,刻苦練習(xí)了三個(gè)月后,終于指尖站起來(lái)了。那一刻我是多么開(kāi)心!只有經(jīng)過(guò)努力才會(huì)有所收獲,我體會(huì)到了這名話的真正含義。

在這本書(shū)中,我讀到了很多故事,也學(xué)習(xí)到了很多哲理,《民間故事》這本書(shū)將會(huì)使我受益一生。 

“傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)”心得感悟(篇10)

夢(mèng)想是一縷陽(yáng)光,驅(qū)散你前行的陰霾;夢(mèng)想是一泓清泉,洗凈你心中的鉛華。因?yàn)橛辛藟?mèng)想,小溪匯成了大海;因?yàn)橛辛藟?mèng)想,我們才有了前行的動(dòng)力。

我夢(mèng)想成為一名醫(yī)生,救死扶傷,懸壺濟(jì)世。我要給更多的人帶去生的希望,康復(fù)的喜悅。我要讓哭著走進(jìn)醫(yī)院的人,笑著踏出醫(yī)院大門。

我夢(mèng)想成為一名教師,一位人類靈魂的工程師。我不會(huì)強(qiáng)迫學(xué)生死學(xué)習(xí),更不會(huì)布置給學(xué)生很多的作業(yè)。我會(huì)學(xué)習(xí)孔子——因材施教,啟發(fā)學(xué)生善于挑戰(zhàn)。我會(huì)多多效仿國(guó)外的教育——鼓勵(lì)學(xué)生“犯錯(cuò)”。犯錯(cuò)不可怕,因?yàn)榉稿e(cuò)可以使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自已的缺點(diǎn),從而改正缺點(diǎn)。這便是我的教學(xué)方法。

我夢(mèng)想成為一名“江洋大盜”。當(dāng)然,我不是為了一己之利而偷盜。我想當(dāng)一名劫富濟(jì)貧的大盜,且來(lái)去自如,不留名。我要讓飽受饑寒的人幸福,讓那些富貴但卻不做好事只顧自己享樂(lè)的人感受一下貧苦的滋味。我要成為一個(gè)人人敬仰的英雄。

我夢(mèng)想來(lái)到蒙古的大草原,觀一望無(wú)垠的綠色。看綠地中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的小白花——綿羊,感受“風(fēng)吹草地見(jiàn)牛羊”的意境與美感。

我夢(mèng)想來(lái)到大海邊,真真切切地看一次太陽(yáng)下山的場(chǎng)景,品味夕陽(yáng)西下的轟轟烈烈。

我夢(mèng)想來(lái)到杭州西湖,在雨后初晴的時(shí)刻,感受詩(shī)人筆下“淡妝濃抹總相宜”的秀美。

我夢(mèng)想來(lái)到壺口瀑布,站在高山之巔,閉上雙眼,聆聽(tīng)它雄渾的氣勢(shì)與壯美的韻味。

當(dāng)然,夢(mèng)想不只是用來(lái)想的,更重要的是付諸于行動(dòng),朝之為努力。只有不斷努力,一直向前,才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。

“傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)”心得感悟(篇11)

其實(shí),在每個(gè)人的心中何嘗不是充滿了憧憬:對(duì)未來(lái)的生活、對(duì)一些不可能做到的事、對(duì)自己的奇思妙……

我夢(mèng)想,自己能住在廣袤無(wú)垠的大海邊。早上,可以親眼看到太陽(yáng)從海平面升起的壯麗景象:羞澀的她裹著那飄逸的紅白相間的絲帶,從“床上”一躍而起,照亮了整個(gè)大地。晚上,可以目睹太陽(yáng)的光亮一點(diǎn)一點(diǎn)地淡褪。在與人們道別的時(shí)候還不忘帶上自己的絲帶,裝扮自己呢!我喜歡看大海波濤洶涌時(shí)的恢弘氣勢(shì),看他的海納百川、包羅萬(wàn)象;我喜歡聽(tīng)雪白的浪花與礁石互相配合奏出的交響樂(lè),聽(tīng)他心底最深處的呼喊;我喜歡嗅大海那特有的腥味兒,那是大自然賜予他的標(biāo)志。曾想,晚上躺在松軟的沙灘上,看著深邃而又充滿奧秘的宇宙,數(shù)著星星,想著人類的起源……

我夢(mèng)想,自己能有特異功能——與動(dòng)物進(jìn)行交流溝通。都說(shuō):動(dòng)物是人類的朋友。既然是朋友,就應(yīng)該互相了解,發(fā)表個(gè)人看法嘛。如果可以和小鳥(niǎo)對(duì)話,我就會(huì)讓它站在我的手心上,然后問(wèn)它在空中飛翔的感受。真不知道它一天到晚?yè)潋v著翅膀飛來(lái)飛去,到底累不累呀。我還要向它了解這一天它的所見(jiàn)所聞,這里面肯定有許多新奇而我又從未耳聞的事情,這樣我就可以大開(kāi)眼界,增加知識(shí)面了。其實(shí),知識(shí)就在我們的身邊,只要你肯去抓、去獲得。我還要采訪藏羚羊,不知道經(jīng)過(guò)那次驚心動(dòng)魄的“飛渡山崖,舍老取少”,他們有何感受。

“傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)”心得感悟(篇12)

你有你的夢(mèng)想:當(dāng)宇航員、當(dāng)公務(wù)員……他有他的夢(mèng)想:當(dāng)一名令人尊敬的警察,專抓壞人,為民除害……我自然也有不少夢(mèng)想:當(dāng)中醫(yī),不求人稱華佗再世,只為救死扶傷;當(dāng)科學(xué)家,發(fā)明讓人們能夠嘖嘖稱奇的生活常用機(jī)器,使人們生活得更輕松……然而,我最希望能當(dāng)一名偉大的發(fā)明家,科學(xué)家。

穿著夢(mèng)寐以求的專為科學(xué)家制作的白色大衣,打開(kāi)車門,穿著皮靴的腳踏進(jìn)專門屬于我自己的實(shí)驗(yàn)室,開(kāi)始我一天的實(shí)驗(yàn)創(chuàng)作。

實(shí)驗(yàn)室里的各種各樣的試管裝滿了各種各樣的液體,有些液體不斷地冒泡,發(fā)出咕嚕吐嚕的清水沸騰一樣的聲音,似乎在催促我趕快創(chuàng)造出更新奇、實(shí)用、好玩的杰作;許許多多齒輪與奇怪機(jī)器運(yùn)作的轆轆、嘀嘀嗒嗒的聲音構(gòu)成了優(yōu)美的'交響樂(lè),為做實(shí)驗(yàn)辛苦的我堤供動(dòng)力。

我想發(fā)明一種時(shí)空機(jī),有小孩型時(shí)空機(jī),走給小孩到安全的時(shí)空廢墟中釆集一些五彩繽紛的時(shí)空碎片;有軍事型時(shí)空機(jī),可以回到仇國(guó)最虛弱的時(shí)候報(bào)復(fù),還可以在災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候用軍事型時(shí)空機(jī)逃進(jìn)時(shí)空驛站暫時(shí)休養(yǎng)幾天,再用什么都打不壞的災(zāi)事型時(shí)空機(jī)緩解一下這次的災(zāi)難,并順便打探一下災(zāi)難發(fā)生地情況如何,如果災(zāi)難實(shí)在不能夠緩解的話,就只能出動(dòng)最拉風(fēng)實(shí)用的三頭六尸臂無(wú)人時(shí)空機(jī),它能帶走災(zāi)難到時(shí)空引爆場(chǎng),也就是清理垃圾的地方,三頭六臂便會(huì)和災(zāi)難在空中引爆,變?yōu)闀r(shí)空塵埃。

這就是我未來(lái)的夢(mèng)想。

“傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)”心得感悟(篇13)

夢(mèng)想,每一個(gè)人都有。有的人想當(dāng)作家,有的人想當(dāng)一名教師,有的人想當(dāng)飛行員……,而我的夢(mèng)想?yún)s是當(dāng)一名祖國(guó)和人民的保衛(wèi)者——人民子弟兵。人民子弟兵這個(gè)職業(yè)是非常神圣而又高尚的。他們可以讓一個(gè)國(guó)家和平,不受外國(guó)侵略者的欺辱。當(dāng)年,日本鬼了侵略中國(guó),把中國(guó)人拿來(lái)做實(shí)驗(yàn)品,到處燒、殺、搶。最終人民子弟兵,把日本鬼子全部趕走了。

人民子弟兵不但可以保家衛(wèi)國(guó),還能維護(hù)世界和平。抗美援朝時(shí)期,人民子弟兵保衛(wèi)了鄰國(guó)的領(lǐng)土完整和人民的安全。

在自然災(zāi)害中人民子弟兵總是把人民的生命、安全放在第一位,洪水來(lái)臨時(shí),是他們用身軀建造出了一道綠色的大堤;地震來(lái)臨時(shí),是他們用血和肉建造了人工挖掘機(jī)。其實(shí)他們也和普通人一樣,都是血肉之軀??墒悄睦镉欣щy,哪里就有他們的身影。他們是不怕苦不怕累的鋼鐵衛(wèi)士。人民子弟兵——一個(gè)光榮而神圣的稱號(hào),一份讓我魂?duì)繅?mèng)繞的職業(yè)。

我的夢(mèng)想是偉大而神圣的,所以從現(xiàn)在開(kāi)始我就會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),積極鍛煉身體,做一個(gè)品德高尚的公民。只有這樣,我的夢(mèng)想才會(huì)成為現(xiàn)實(shí),只有這樣,我們的祖國(guó)才會(huì)更加強(qiáng)大,更加繁榮昌盛! 

439815