文藝晚會，又叫綜藝晚會或綜合晚會，是區(qū)別于專題性晚會的一種晚會形式。它的觀眾層次無論從年齡的差別、文化修養(yǎng)的高低還是社會地位的不同來比較，均有很廣泛的群眾基礎(chǔ)，是深受觀眾喜愛的一種藝術(shù)形式，如今它已成為老百姓茶余飯后不可缺少的一道文化大餐。下面是小編帶來的有關(guān)校園文藝晚會心得體會，希望大家喜歡
“六一國際兒童節(jié)”，又稱兒童節(jié)。它是保障世界各國兒童的生存權(quán)，保健權(quán)合受教育權(quán)，改善兒童的生活，反對虐殺兒童和毒害兒童而確立的節(jié)日。我們學(xué)校為了慶祝六一，設(shè)定了3天，作為文化周。
6月1日下午，2點學(xué)校要在校園內(nèi)進行跳蚤小市場，正式開始了。同學(xué)們紛紛把準備買的物品拿了出來，擺好后，就開始大聲喊叫：“快來看，快來買，走過路過，別錯過，”大家賣得熱火朝天，時間漸漸地到了，跳蚤小市場停止了。大家還是有些戀戀不舍。
6月2日上午，舉行文化周了。同學(xué)們按順序一個個下樓，“第八屆文化周正式開始?！毙ｉL莊嚴地說。還有許多貴賓來到了我們學(xué)校，各分校演出了他們的精彩節(jié)目，楊家分校三年級，四年級吟誦經(jīng)典《少年中國說》、《出師表》把我們帶回古代，效仿古人，傳承經(jīng)典。船房分校帶來合唱《閃閃的紅星》《長城謠》又讓我接受了抗戰(zhàn)的洗禮，更加珍惜現(xiàn)在的美好生活，福海新河學(xué)校分別帶來舞蹈《活力貝貝》《校園牛仔》的，讓我們感受到了少年兒童在祖國母親懷抱里的勃勃生機。。
6月3日下午，學(xué)校進行美食節(jié)。同學(xué)們把準備好的食材放在桌子上，準備開始做了。我們組決定做一個草莓蛋糕。先把事先做好的蛋糕仔仔細細地在上面摸上一層草莓醬，再把火龍果切成小片狀，貼再蛋糕上面當作花邊，中間放上一顆楊梅和幾片菠蘿，這樣就大功告成了。我們把做好的蛋糕抬了出去，給評委品嘗，我們只顧做，發(fā)現(xiàn)我們做的蛋糕與蛋糕店里的沒什么兩樣。評委嘗后豎起了大拇指。盧卓瑩同學(xué)把蛋糕教師，與同學(xué)們共同分享了我們勞動的成果。這次“六一”節(jié)我們不僅讓玩得很開心，而且培養(yǎng)了我們動收能力，而且讓我明白了團結(jié)互助才鞥把事情做好的道理。做為河南宏力學(xué)校幼兒園的一名家長，6月1日，我們有幸觀看了“宏力兒童，與眾不同”的演出。
演出前的準備——兒子很認真演出前，老師就為兒子“量身打造”了造型。告訴家長要在家里督促孩子經(jīng)常地練習(xí)，保證演出成功。也許有人會認為，老師的這些行為有點匪夷所思，開始我也這么認為。然而，在看過演出之后，我的所想已為之而變。兒子的服裝準備好了，演出當天早上，兒子說：“我要穿我的新鞋”，當時我就懵了。鞋，沒有準備。只顧著上衣、下衣，卻把腳上的事給忘了。我說：“兒子，你的鞋也是新的，沒穿幾天呢，剛好和你的演出服也搭配。下次演出，再買新的。”聽話的兒子，也沒再提什么意見。讓我心里有些許安慰。演出當天，兒子媽媽早早起床給兒子畫妝。兒子說要畫這個色、要畫那個色。搞得我心里煩煩的，心想“你知道什么色好看嗎?”。簡單的抹擦后，我就帶著兒子趕赴學(xué)校。
為了慶祝20__年元旦的到來，我們學(xué)校組織了一系列豐富多彩的文體活動慶祝新年狗年的到來，愉悅了同學(xué)們的身心健康，也豐富了校園文化活動。
"為了迎接元旦的到來，營造喜慶氣氛，在少先隊大隊部的精心組織下，我班開展了以"慶元旦"為主題的黑板報評比活動。經(jīng)過同學(xué)們一個周的精心準備，各班都在規(guī)定的時間內(nèi)如期的完成了任務(wù)。12月27日下午，在教務(wù)主任的帶領(lǐng)下，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)校美術(shù)組的老師對各班的黑板報進行了評比。最后評出一班、二班、五班獲得黑板報優(yōu)秀組織獎。
為了增強學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生團隊精神，我校舉辦了"_小學(xué)慶元旦第二屆冬季越野賽和體操比賽"。在開幕式上，來自全校8個班的同學(xué)們進行了隊形隊列展示。校長并在開幕式上作了講話。在本屆校運會上，他們秉承"友誼第一，比賽第二"的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚"沒有，只有更好"的賽場風(fēng)格。提升了全校師生的整體形象，落實了學(xué)生體質(zhì)健康標準，促進了學(xué)生身心全面發(fā)展。這次活動是對學(xué)生素質(zhì)、精神風(fēng)貌的一次大檢閱，也是對全校師生團隊拼搏精神的一次大考驗，得到了家長和社會的一致好評。
20_年12月31日，_小學(xué)的操場上一片歡騰。這里正在舉行20__年"慶元旦"文藝匯演活動。各班的小朋友們身著漂亮的演出服，小臉上洋溢著歡樂和喜悅。詩朗誦《走進春天的大門》拉開了文藝匯演的帷幕。龔曉紅同學(xué)的一曲《說唱臉譜》讓眾人拍手叫好，不由得伸出大拇指;六年級的《環(huán)保時裝表演秀》讓在場的人笑翻了天;吳鵬程同學(xué)的獨舞《紅頭繩》把人們的思緒拉回到幾十年前那個苦難的歲月，觀眾的情緒隨著她的表演而起伏;六二班的現(xiàn)代舞又讓人感受到濃郁的熱情奔放的現(xiàn)代氣息;姜偉同學(xué)的魔術(shù)讓在場的同學(xué)看得目瞪口呆;最后學(xué)前班小朋友的過大年讓現(xiàn)場氣氛再掀高潮，給本次活動畫上了一個圓滿的句號。
平時只看到孩子們學(xué)習(xí)的場面，沒想到在今天這樣的氣氛下，他們大方、勇敢，拿出自己的絕活，有的唱歌，有的朗誦，有的說相聲，真可謂八仙過海--各顯神通，不時引來同學(xué)們的笑聲和掌聲，在這里使我們對學(xué)生有了更深的了解。
嶄新的_小學(xué)在新的一年里，在上級組織的正確領(lǐng)導(dǎo)，在家長、社會的關(guān)心支持，在全體師生的共同努力下，一定會向著更好、更高、更強的目標前進，讓_小學(xué)成為孩子們健康成長、快樂生活、全面發(fā)展的樂土!
一、晚會主題：“和諧校園、溫馨宿舍”晚會。
1、晚會內(nèi)容：主要以相聲、小品、歌舞、樂器等文藝表演形式。
2、活動目的：豐富同學(xué)們的校園生活,增進宿舍同學(xué)間的友誼,塑造濃厚的校園生活氣息。
3、活動對象：天津師范大學(xué)各學(xué)院生活部。
4、演出時間：待定，整場晚會約兩小時。
5、演出地點：待定
6、承辦單位：天津師范大學(xué)學(xué)生公寓自我管理委員會
二、晚會流程
整體流程：18：50觀眾入場完畢、會場一切準備工作就緒-→19：00開場-→主持人宣布晚會開幕-→領(lǐng)導(dǎo)致辭-→節(jié)目-→主持人宣布晚會閉幕-→觀眾退場(工作人員留下)
三、宣傳安排
1、給各學(xué)院下發(fā)材料，號召各學(xué)院要積極參加。
2、由宣傳部負責做展板，置放在勸學(xué)樓A、B區(qū)和食堂。
3、活動前期15天左右校園內(nèi)對活動進行活動宣傳。(貼出海報、校園廣播、新空氣網(wǎng)站)
四、節(jié)目要求
1、參加者須以寢室為單位或?qū)嬍胰藬?shù)過半以上
2、節(jié)目時間控制在5-10分鐘之間，節(jié)目形式必須體現(xiàn)宿舍成員的合作精神、友誼精神。節(jié)目過程中所需的音樂伴奏需在上報時同時上交，道具在演出時自帶。
3、各學(xué)院上報時所需提供信息如下：學(xué)院、寢室號、姓名、學(xué)號、節(jié)目、節(jié)目時間、節(jié)目內(nèi)容及特點。制作介紹宿舍成員、宿舍特點的簡短PPT，在表演節(jié)目過程中或演出前播放介紹。
五、前期準備
1、節(jié)目組——文藝部
任務(wù)：a、對各學(xué)院上報的節(jié)目進行審核、篩選;
b、打印晚會節(jié)目單，分發(fā)到各學(xué)院相關(guān)負責人;
c、選定主持人并準備臺詞;
d、準備好晚會所需的一切服裝道具;
2、機動組
任務(wù)：a、該組核心任務(wù)在于晚會期間，負責現(xiàn)場紀律維持。
b、操作電腦，播放PPT。
c、在其他組人手不足時支援。
3、禮儀組
任務(wù)：A、提示下兩組節(jié)目準備
B、引導(dǎo)演出人員入場
4、宣傳組
任務(wù)：該組人員負責晚會前期的一切宣傳工作，包括展牌制作。
準備晚會過程中的背景音樂、PPT。
5、后勤組
任務(wù)：準備階段安排好晚會場地。
晚會前現(xiàn)場布置，結(jié)束后的衛(wèi)生工作。
六、節(jié)目應(yīng)急方案：
(1)臺上一個節(jié)目演出時，其后的兩個節(jié)目在后臺準備，前一節(jié)目于各種原因無法按時出演時，下一個節(jié)目即時跟進。
(2)任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進行的情況時，由節(jié)目的領(lǐng)演人迅速組織演員重演此節(jié)目;若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。
一、晚會時間：20_.12.5
二、晚會地點：藝術(shù)設(shè)計學(xué)院南階一
三、承辦單位：大學(xué)生書畫協(xié)會
所屬分支：藝術(shù)設(shè)計學(xué)院分團委
四、活動負責人：劉振、毛龍飛、韓亞南
五、活動指導(dǎo)老師：肖紅廷(主任)
張東(老師)
六、活動主題：“墨灑黃科、唱響青春”
七、活動內(nèi)容：本次晚會主要以歌曲、舞蹈的形式呈現(xiàn)給大家，同時展現(xiàn)出協(xié)會的特色：將書畫藝術(shù)以節(jié)目的形式展現(xiàn)給大家，讓大家在感受歡樂氣氛的同時，也從另一方面讓感受到書畫藝術(shù)的內(nèi)涵。
八、活動目的：晚會以豐富在校廣大師生的課余生活，營造活躍的校園氣氛為目的;同時展現(xiàn)出當代大學(xué)生的精神面貌，構(gòu)建出和諧校園;從另一方面來迎接新生的'到來，展現(xiàn)協(xié)會的特色，增加每一個人的合作交流能力。
九、活動階段：
1、宣傳階段：(11月15——11月30)大學(xué)生書畫協(xié)會各部分工共同負責，以展出宣傳版面、海報等形式，讓學(xué)生對書協(xié)這次活動有基本了解，號召大家積極參與。歡迎他們屆時前來觀看。具體負責人：張德利、宋東龍
2、節(jié)目征集階段：征集時間：11月17日——11月20日
各部門將節(jié)目名單統(tǒng)一報到組織部(負責人：陳世平)
3、節(jié)目彩排階段：彩排時間：11月20號—12月3號
節(jié)目彩排大致分5次進行：
第一次：11月24日中午12點 藝術(shù)設(shè)計學(xué)院新4003
第二次：11月26日中午12點 藝術(shù)設(shè)計學(xué)院新4003
第三次：12月1日中午12點 藝術(shù)設(shè)計學(xué)院新4003
第四次：12月3日中午12點 藝術(shù)設(shè)計學(xué)院南階一
第五次：12月4日中午12點 藝術(shù)設(shè)計學(xué)院南階一
十、節(jié)目要求：1、歌曲 (健康、積極向上)
2、舞蹈 (舞種不限)
3、小品 (形式不限)
4、朗誦 (題材不限)
5、手語 (題材不限)
6、魔術(shù) (形式不限)
7、現(xiàn)場書畫(題材不限
十一、晚會工作具體分工：
技術(shù)部：負責打造協(xié)會特色節(jié)目，制作協(xié)會幻燈片，協(xié)助宣傳部布置晚會會場;(負責人：張德利、晉淑丹、)
辦公室：負責征集節(jié)目，并負責本次活動的財務(wù)出入，對本次活動進行總結(jié)。(負責人：陳世平)
宣傳部：對本次活動進行宣傳，并對本次活動會場進行布置，會場布置要體現(xiàn)出協(xié)會特色。(負責人：宋東龍)
組織部：負責本次活動的策劃、詳細的活動流程，并負責會場的花卉租借工作。(負責人：安同林、張曉倩)
公關(guān)部：負責本次活動的照片、信息采集工作，本次活動的會場禮儀，服裝租借工作，并負責對老師的邀請工作。(負責人：申靈玲)
外聯(lián)部：負責本次活動的外聯(lián)贊助工作，維持協(xié)會現(xiàn)場的秩序;并負責邀請校內(nèi)其他社團;(負責人：趙慧琰)
十二：本次晚會成立節(jié)目彩排小組，具體負責節(jié)目彩排工作：
組長：張東(老師)
具體負責：劉振、毛龍飛、路瑩瑩、韓亞南
小組成員：張德利、安同林、宋東龍、陳世平、晉淑丹、申靈玲、張曉倩、馬磊、趙慧琰;
十三、晚會總結(jié)：對各個環(huán)節(jié)存在的問題進行總結(jié)，對各部門之間的協(xié)調(diào)、配合能力進行評估，并通過本次晚會提高書畫協(xié)會成員之間的配合能力和整體協(xié)作的意識。
十四、活動收尾工作：各部門在12月6日—12月8日，將所租借物品、服裝務(wù)必歸還，另各部在本次活動中的財務(wù)開支進行報銷，對活動進行詳細總結(jié).(具體負責落實：毛龍飛、韓亞南)
十五、其他
黃河科技學(xué)院書畫協(xié)會
早上，我們聽說了這個消息，同學(xué)們是既期待又興奮;我相信，我的臉上一定也洋溢著這樣的神情。當時我就在想：這次會表演什么呢?唱歌還是跳舞，打鼓還是彈琴·終于到了最后一節(jié)課，也就是馬上就要看表演了，同學(xué)們都懷著無比的期待來到了操場。
表演開始了，神采奕奕的主持人站在舞臺上了。第一個表演是樂器聯(lián)奏。隨著輕微的伴奏，四個身穿紅色中國服、牛仔褲的大姐姐開始了她們的演奏。只見她們分別拿著琵琶、豎笛等中國特有的樂器開始了演奏。雖然她們拿著的都是古典樂器，但是她們的演奏十分富有跳躍感，就連琵琶都彈出了吉他的聲音。這樂曲真是神奇，優(yōu)美中帶著幾分快感。不知不覺，樂器聯(lián)奏結(jié)束了，我們又迎來了男聲獨唱的表演。演員先為我們演唱了耳熟能詳《龍的傳人》，唱得簡直超出了原唱，我
真是佩服他，同學(xué)們也都不禁順著節(jié)奏鼓起掌來;而后他又為我們演唱了《紅旗飄飄》，唱的又是那么高昂又抒情。聽了他充滿激情的歌喉，我心想：看來在祖國大地上唱歌好的人不止那些大明星，還有很多的“無名小將”呢。說不定呀，在我身邊的同學(xué)中就有這樣的“神童”呢!下面一個節(jié)目十分有名，就是曾經(jīng)上過春季聯(lián)歡晚會的雜技表演：巧耍壇子。只見這個大哥哥手捧著比一個正常人腦袋還大的壇子，隨便往頭上一扔，便使這壇子穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)摹伴L”在了頭上，“哇!”同學(xué)中不時發(fā)出陣陣贊嘆聲，大家情不自禁地連連鼓掌，把手都拍紅了。
看完了驚險刺激的“巧耍壇子”，我們又遨游在“相聲的海洋”中。相聲可是中國的傳統(tǒng)文化，只要你聽了相聲，你不笑就有些怪了。果然，這兩個國家一級演員剛剛上臺說幾句話，就把大家逗得開懷大笑;就連平時都不怎么愛笑的一些同學(xué)，都已笑得前仰后合。其實，我是個小“鋼絲”，平時特愛聽郭德剛的相聲，而且還到現(xiàn)場看過他的兩場演出呢。但是除了郭德剛我對其他人的相聲一直有些排斥，總覺得別人說的相聲很無趣?，F(xiàn)在看來是有些片面了，好的相聲到處都有。真是要徹徹底底地了解一種事物還真是要把事物看全面啊!