在舉國上下萬眾一心、眾志成城做好新冠疫情防控工作的特殊時刻，為將高校思政課教學(xué)優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為防疫斗爭的強大力量，下面就是小編給大家?guī)淼?ldquo;講戰(zhàn)疫故事 鑄強國使命”思政課學(xué)生觀看感受，希望能幫助到大家!
今天，我看了全國各地的大學(xué)生。我從上一堂課的防疫思想政治教育中學(xué)到了很多。新型冠狀病毒是中國的驕傲和驕傲。對新型冠狀病毒有了進(jìn)一步的了解和認(rèn)識，學(xué)習(xí)和掌握了預(yù)防措施。萬民團(tuán)結(jié)如一人，我們的意志團(tuán)結(jié)如堡壘。新型冠狀病毒感染防治工作并不是一個特殊的時刻。
我們不能去主戰(zhàn)場。在戰(zhàn)爭中，我們可以堅持我們的信心，而不是韶華。首先，新型冠狀病毒是一個大的病毒家族。因為表面的凸起就像國王頭上的皇冠，這叫做冠狀病毒。它是已知的第七種可以感染人類的冠狀病毒。感染者一般有咳嗽、發(fā)熱、頭痛、胸悶等癥狀。其次，新型冠狀病毒感染雖然具有威脅性，但給我們的生活蒙上了一層陰影。是的，作為學(xué)生，我們應(yīng)該以這次疫情為學(xué)習(xí)機(jī)會，學(xué)習(xí)先輩勇于冒險、盡力而為的精神。
我們應(yīng)該好好利用這個機(jī)會，思考自己的人生規(guī)劃，樹立正確的人生觀和價值觀。把祖國建設(shè)成為一個強大的國家是我們的使命。我們還應(yīng)該學(xué)會如何采取防護(hù)措施：一是盡量不出門，如果要去公共場所，記得戴口單;二是洗手;三是不要過度疲勞，這樣會降低免疫力。疫情在世界范圍內(nèi)迅速、有力的傳播，使世界關(guān)注中國在疫情防控方面的成功經(jīng)驗，相信中國采取了“勇敢、靈活和積極的”，有效遏制疫情，為世界公共衛(wèi)生做出重要貢獻(xiàn)。中國戰(zhàn)爭“流行病”的速度、決心和力量是世界的楷模，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)中國的應(yīng)對措施。我國基礎(chǔ)設(shè)施和體制非常完善，迅速組織人力實施大型工程，建立“發(fā)熱門診”，迅速隔離感染者，鼓勵網(wǎng)上就醫(yī)，關(guān)閉學(xué)校，為家庭孤寡人員發(fā)放藥品和食品等，科技成為先鋒隊在防疫方面，救援機(jī)器人、無人機(jī)、人工智能等技術(shù)都用于防疫。”在抗擊新型冠狀病毒的斗爭中，中國部署了滅菌器、人體機(jī)器人、智能頭盔、配備熱成像儀和先進(jìn)面部識別軟件的無人機(jī)。一些外賣平臺使用機(jī)器人將食物從餐廳送到送貨代理和顧客手中。中國的學(xué)校關(guān)閉了，每天有數(shù)百萬學(xué)生通過實時軟件上課。在這種流行病的影響下，許多行業(yè)依然繁榮，包括健身、烹飪和音樂的在線課程。疫情，責(zé)任就像一座山。在這場團(tuán)結(jié)和共同仇恨的斗爭中，中國人民的團(tuán)結(jié)和責(zé)任感給世界留下了深刻印象。
經(jīng)過一堂思想政治教育課，我學(xué)到了很多。我們已經(jīng)理解了年輕國家強大和獨立的事實，以及愛國主義的意義。這不僅是一個教訓(xùn)，也是我們生活的指南。通過觀看全國大學(xué)生防疫思想政治課，關(guān)注疫情，增強防意義識。雖然我們不能“走近戰(zhàn)場”，但我們永遠(yuǎn)是國家、武漢等地的后勤力量。加油，中國!加油，武漢!加油，鐘校長!我希望疫情很快結(jié)束，我可以盡快回學(xué)校，我可以盡快回我們學(xué)校。最后，為逆行的勇士祈禱，平安歸來!武漢!中國!加油
今天，艾四林、秦宣、王炳林、馮秀軍四位教授向我們?nèi)珖髮W(xué)生上了一堂疫情防控思政大課，他們對高校思政課的講授教學(xué)發(fā)人深省，令我感悟良多。
“災(zāi)難是一所學(xué)校”，大事難事見擔(dān)當(dāng)，危難時刻顯本色。它總會教給我們什么，告訴我們什么，讓我們更加明白該堅定什么、自信什么。在這個特殊時期，每個人都被卷入了這場特殊的戰(zhàn)役。在這場人民戰(zhàn)爭中，每個行業(yè)、每個人都應(yīng)該拿出自己最強的氣勢，以最好的狀態(tài)投入到戰(zhàn)斗中。
從古至今，中華民族歷經(jīng)過許多磨難，但我們從未被壓倒過，而且越挫越勇，赫然挺立在世界東方。這次疫情雖然來的突然，但我堅信在國家和黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們一定能打贏這場疫情防控戰(zhàn)。中國歷史上也有著多次的災(zāi)難病害，多難興邦，每當(dāng)磨難當(dāng)頭，都能激發(fā)出中國人的愛國情懷和無窮的斗爭力量。中國建國以來，就經(jīng)歷過三年自然災(zāi)害、唐山大地震、洪水災(zāi)害、非典疫情、汶川地震等許多或大或小的災(zāi)害，中國則在克服這一次次災(zāi)難的道路上不斷磨煉成長，這些災(zāi)難既是危機(jī)，也是機(jī)遇。
現(xiàn)在正是疫情防控的關(guān)鍵時期，我們一定要繼續(xù)堅持戰(zhàn)疫，不能讓最后一步毀了前面的九十九步，始終堅持黨中央的領(lǐng)導(dǎo)，讓中華民族以最快的速度恢復(fù)起來，彰顯民族堅毅的品性。同時，作為一名青年大學(xué)生，我們更應(yīng)該響應(yīng)組織舉措，積極配合，若無必要絕不出門，安心在家，不成為潛在的傳染源，這便是對國家的貢獻(xiàn)。也可以借此在家抗疫的時間認(rèn)真思考一下自己對未來的規(guī)劃，找準(zhǔn)目標(biāo)與方向。相信待春暖花開之時，大家都能摘下口罩，露出最美好的笑臉。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的道路上不會一帆風(fēng)順，中國人民必須戰(zhàn)勝各種艱難險阻，才能最終實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。
從格式上來說，觀后感一般可以分為以下幾段：
一、第一段把公開課中的主要內(nèi)容，加以概括，如疫情防控課講了什么，想表達(dá)什么。
二、第二段選擇一個比較重要的點，也可以是自己認(rèn)為重要的地方，用自己的話加以表達(dá)，我覺得哪些比較好，我有什么樣的看法。比如就選疫情防控課中的其中一個內(nèi)容——怎么防控。
三、第三段聯(lián)系實際生活，把公開課里的內(nèi)容和生活中的結(jié)合起來，抒發(fā)一下真情實感，生活中怎么樣，我覺得應(yīng)該怎么樣，我學(xué)到了什么，并將主題升華。比如防疫課中防疫難點，結(jié)合實際寫肺炎期間醫(yī)護(hù)人員舍生忘死救助傷員，中國制度的優(yōu)越性，人性的閃光點，人生觀價值觀自駕要做出怎樣的改變。
四、做到以上3點，那么這篇觀后感基本就寫出來了。當(dāng)然，不一定就三段。中間可以自己分，詳略得當(dāng)就好
五、但是結(jié)構(gòu)層次一定要鮮明，觀和感結(jié)合，重點在“感”上。“感”要聯(lián)系社會實際，努力把自己的感寫深寫透。
教育部社科司、人民網(wǎng)聯(lián)合舉辦“全國大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”。本次活動特別邀請清華大學(xué)艾四林、中國人民大學(xué)秦宣、北京師范大學(xué)王炳林、中央財經(jīng)大學(xué)馮秀軍四位教授，結(jié)合《馬克思主義基本原理概論》《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》《中國近現(xiàn)代史綱要》《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》四門必修課教學(xué)內(nèi)容，解讀以習(xí)近平同志為核心的黨中央關(guān)于疫情防控的決策部署，分析中國抗疫彰顯的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢，講述防疫戰(zhàn)疫一線的感人故事，發(fā)揮高校思政課落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程作用。
按照學(xué)校統(tǒng)一安排，美術(shù)學(xué)院師生同時上線，全院300多名師生齊聚“云端”，在線收看“全國大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”，共同參與高校思想政治理論課教學(xué)優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為支持防疫斗爭的強大力量。“思政大課”開播以來，美術(shù)學(xué)院全體師生自發(fā)掀起了一場線上大討論的熱潮。
黨總支書記、院長趙__在討論中強調(diào)：講好思政課要因事而化、因時而進(jìn)、因勢而新。目前我們依然處于抗疫的關(guān)鍵時期，如何打贏這場疫情防控人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)也是教師應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)。面對疫情，美術(shù)學(xué)院全體師生應(yīng)該努力用畫筆、作品講好抗疫故事，傳播抗疫聲音，彰顯抗疫精神，宣傳疫情防控知識，消除師生心頭焦慮，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)凝聚強大的精神力量。
2017級美術(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生李__在學(xué)習(xí)完思政大課后述說自己的感受：“觀看此次全國大學(xué)生疫情防控思政課，我不僅對疫情有了更為深刻的了解，也對如何防控疫情有了更加充分的認(rèn)識。疫情并不可怕，只要我們?nèi)珖嗣袢f眾一心，科學(xué)防控，就一定可以戰(zhàn)勝疫情。”
2018級美術(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生劉_在學(xué)習(xí)完思政大課后說道“《全國大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課》令我受益匪淺，刻骨銘心。我對中國在疫情中的擔(dān)當(dāng)感到驕傲自豪，磨難壓不垮、奮起正當(dāng)時。”
當(dāng)課程結(jié)束后，廣大師生還久久沉浸在感動中。同學(xué)們表示這節(jié)課讓我們深深地感到青年興則國家興，青年強則國家強。今天青春是用來奮斗的，我們定要在疫情面前，亮出本色，堅守底色、扮好角色。教師們紛紛表示，這是一堂凝聚人心、聚力抗疫的生動思政課，引導(dǎo)了學(xué)生在黨的領(lǐng)導(dǎo)下樹立戰(zhàn)“疫”必勝的信念，深化人民當(dāng)家做主、生命的價值、人與自然關(guān)系、國家治理能力現(xiàn)代化等理論的認(rèn)知。作為高校教師，要不斷改革創(chuàng)新課程思政的內(nèi)容和方法，發(fā)揮好“立德樹人”的關(guān)鍵作用。
人生之所以美好，是因為它不總是晴空萬里，也不總是困難重重。我們堅信，沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會到來。那些走過的路、吃過的苦，終究會成就更好的你。我們?nèi)绱?，我們的國家亦是如此。后續(xù)工作中，美術(shù)學(xué)院將進(jìn)一步落實學(xué)校黨委部署要求，針對這堂“思政大課”，再學(xué)習(xí)、再領(lǐng)會，結(jié)合美術(shù)學(xué)院專業(yè)特點，進(jìn)行備課，把疫情變?yōu)榻滩?，努力?ldquo;疫情危機(jī)”轉(zhuǎn)化為“教育契機(jī)”，進(jìn)一步教育引導(dǎo)廣大青年學(xué)子勇?lián)姑?，傳承和弘揚愛國主義精神，將青春夢想扎根祖國的廣袤大地。
今年，我看了疫情防控思政大課，這是全國大學(xué)生一起觀看的課堂。當(dāng)看到直播間400多萬人同時在線的時候，我感覺到大學(xué)生的力量是無窮的。一個小小的直播間，容納了全國各地的大學(xué)生，我齊聚一堂，共同上課，這是多么有意義的課呀!思政大課結(jié)束之后，我有感而發(fā)，寫下了這篇文章。
今年注定是一個不平凡的一年，新冠病毒的出現(xiàn)打亂了大學(xué)生的計劃和安排。大四畢業(yè)生無法回到學(xué)校，大學(xué)生們只能看網(wǎng)課。但是，這不是問題，即使上網(wǎng)課，大學(xué)生依然不會放松心態(tài)，以學(xué)習(xí)為己任。網(wǎng)課是大學(xué)生面臨的困難之一，但是我們不害怕困難，我們會跟著老師的腳步認(rèn)真學(xué)習(xí)。
另外，在今天的思政大課之中，我們對疫情也有了更深的了解。新冠病毒是世界面臨的難題，所有人都有責(zé)任去消滅它。作為一個普通人，我們能做的就是保護(hù)好自己，根據(jù)學(xué)校安排按時打卡，不出門不聚集。并且，大學(xué)生應(yīng)該幫助身邊的人做好防護(hù)措施，保證自己的安全。能不出門就不出門，出門必須戴口罩，有相關(guān)癥狀必須及時到醫(yī)院就醫(yī)。
今年是不平凡的一年，我們面對著新的挑戰(zhàn)，面對著無法開學(xué)的窘迫，面對著各種各樣的困難。但是我們能說“不”嗎?當(dāng)然不能，作為新時代的大學(xué)生，我們自立自強，不害怕困難，不畏懼艱難險阻。不管是新冠病毒，還是網(wǎng)課，我們都可以克服。如今大學(xué)生仍然在家，但是我相信，我們一定會迎來勝利的曙光。
2020年是具有挑戰(zhàn)性的一年，但是身為大學(xué)生，我們沒有理由后退，我們應(yīng)該肩負(fù)起身上的責(zé)任。大學(xué)生是國家的未來，在如今這個節(jié)骨眼上，我們只能做一些力所能及的事情，做好自己的分內(nèi)之事，不給祖國添麻煩。作為一名大學(xué)生，我感到驕傲，我感到自豪。