“講戰(zhàn)疫故事 鑄強國使命”思政課學生觀看感受

| 冠釗21147

  在舉國上下萬眾一心、眾志成城做好新冠疫情防控工作的特殊時刻,為將高校思政課教學優(yōu)勢轉化為防疫斗爭的強大力量,下面就是小編給大家?guī)淼?ldquo;講戰(zhàn)疫故事 鑄強國使命”思政課學生觀看感受,希望能幫助到大家!

  “講戰(zhàn)疫故事 鑄強國使命”云端思政課精選范文一

  今天,我看了全國各地的大學生。我從上一堂課的防疫思想政治教育中學到了很多。新型冠狀病毒是中國的驕傲和驕傲。對新型冠狀病毒有了進一步的了解和認識,學習和掌握了預防措施。萬民團結如一人,我們的意志團結如堡壘。新型冠狀病毒感染防治工作并不是一個特殊的時刻。

  我們不能去主戰(zhàn)場。在戰(zhàn)爭中,我們可以堅持我們的信心,而不是韶華。首先,新型冠狀病毒是一個大的病毒家族。因為表面的凸起就像國王頭上的皇冠,這叫做冠狀病毒。它是已知的第七種可以感染人類的冠狀病毒。感染者一般有咳嗽、發(fā)熱、頭痛、胸悶等癥狀。其次,新型冠狀病毒感染雖然具有威脅性,但給我們的生活蒙上了一層陰影。是的,作為學生,我們應該以這次疫情為學習機會,學習先輩勇于冒險、盡力而為的精神。

  我們應該好好利用這個機會,思考自己的人生規(guī)劃,樹立正確的人生觀和價值觀。把祖國建設成為一個強大的國家是我們的使命。我們還應該學會如何采取防護措施:一是盡量不出門,如果要去公共場所,記得戴口單;二是洗手;三是不要過度疲勞,這樣會降低免疫力。疫情在世界范圍內迅速、有力的傳播,使世界關注中國在疫情防控方面的成功經(jīng)驗,相信中國采取了“勇敢、靈活和積極的”,有效遏制疫情,為世界公共衛(wèi)生做出重要貢獻。中國戰(zhàn)爭“流行病”的速度、決心和力量是世界的楷模,我們應該學習中國的應對措施。我國基礎設施和體制非常完善,迅速組織人力實施大型工程,建立“發(fā)熱門診”,迅速隔離感染者,鼓勵網(wǎng)上就醫(yī),關閉學校,為家庭孤寡人員發(fā)放藥品和食品等,科技成為先鋒隊在防疫方面,救援機器人、無人機、人工智能等技術都用于防疫。”在抗擊新型冠狀病毒的斗爭中,中國部署了滅菌器、人體機器人、智能頭盔、配備熱成像儀和先進面部識別軟件的無人機。一些外賣平臺使用機器人將食物從餐廳送到送貨代理和顧客手中。中國的學校關閉了,每天有數(shù)百萬學生通過實時軟件上課。在這種流行病的影響下,許多行業(yè)依然繁榮,包括健身、烹飪和音樂的在線課程。疫情,責任就像一座山。在這場團結和共同仇恨的斗爭中,中國人民的團結和責任感給世界留下了深刻印象。

  經(jīng)過一堂思想政治教育課,我學到了很多。我們已經(jīng)理解了年輕國家強大和獨立的事實,以及愛國主義的意義。這不僅是一個教訓,也是我們生活的指南。通過觀看全國大學生防疫思想政治課,關注疫情,增強防意義識。雖然我們不能“走近戰(zhàn)場”,但我們永遠是國家、武漢等地的后勤力量。加油,中國!加油,武漢!加油,鐘校長!我希望疫情很快結束,我可以盡快回學校,我可以盡快回我們學校。最后,為逆行的勇士祈禱,平安歸來!武漢!中國!加油

  “講戰(zhàn)疫故事 鑄強國使命”云端思政課精選范文二

  今天,艾四林、秦宣、王炳林、馮秀軍四位教授向我們全國大學生上了一堂疫情防控思政大課,他們對高校思政課的講授教學發(fā)人深省,令我感悟良多。

  “災難是一所學校”,大事難事見擔當,危難時刻顯本色。它總會教給我們什么,告訴我們什么,讓我們更加明白該堅定什么、自信什么。在這個特殊時期,每個人都被卷入了這場特殊的戰(zhàn)役。在這場人民戰(zhàn)爭中,每個行業(yè)、每個人都應該拿出自己最強的氣勢,以最好的狀態(tài)投入到戰(zhàn)斗中。

  從古至今,中華民族歷經(jīng)過許多磨難,但我們從未被壓倒過,而且越挫越勇,赫然挺立在世界東方。這次疫情雖然來的突然,但我堅信在國家和黨的領導下,我們一定能打贏這場疫情防控戰(zhàn)。中國歷史上也有著多次的災難病害,多難興邦,每當磨難當頭,都能激發(fā)出中國人的愛國情懷和無窮的斗爭力量。中國建國以來,就經(jīng)歷過三年自然災害、唐山大地震、洪水災害、非典疫情、汶川地震等許多或大或小的災害,中國則在克服這一次次災難的道路上不斷磨煉成長,這些災難既是危機,也是機遇。

  現(xiàn)在正是疫情防控的關鍵時期,我們一定要繼續(xù)堅持戰(zhàn)疫,不能讓最后一步毀了前面的九十九步,始終堅持黨中央的領導,讓中華民族以最快的速度恢復起來,彰顯民族堅毅的品性。同時,作為一名青年大學生,我們更應該響應組織舉措,積極配合,若無必要絕不出門,安心在家,不成為潛在的傳染源,這便是對國家的貢獻。也可以借此在家抗疫的時間認真思考一下自己對未來的規(guī)劃,找準目標與方向。相信待春暖花開之時,大家都能摘下口罩,露出最美好的笑臉。實現(xiàn)中華民族偉大復興的道路上不會一帆風順,中國人民必須戰(zhàn)勝各種艱難險阻,才能最終實現(xiàn)中華民族偉大復興。

  “講戰(zhàn)疫故事 鑄強國使命”云端思政課精選范文三

  從格式上來說,觀后感一般可以分為以下幾段:

  一、第一段把公開課中的主要內容,加以概括,如疫情防控課講了什么,想表達什么。

  二、第二段選擇一個比較重要的點,也可以是自己認為重要的地方,用自己的話加以表達,我覺得哪些比較好,我有什么樣的看法。比如就選疫情防控課中的其中一個內容——怎么防控。

  三、第三段聯(lián)系實際生活,把公開課里的內容和生活中的結合起來,抒發(fā)一下真情實感,生活中怎么樣,我覺得應該怎么樣,我學到了什么,并將主題升華。比如防疫課中防疫難點,結合實際寫肺炎期間醫(yī)護人員舍生忘死救助傷員,中國制度的優(yōu)越性,人性的閃光點,人生觀價值觀自駕要做出怎樣的改變。

  四、做到以上3點,那么這篇觀后感基本就寫出來了。當然,不一定就三段。中間可以自己分,詳略得當就好

  五、但是結構層次一定要鮮明,觀和感結合,重點在“感”上。“感”要聯(lián)系社會實際,努力把自己的感寫深寫透。

  “講戰(zhàn)疫故事 鑄強國使命”云端思政課精選范文四

  教育部社科司、人民網(wǎng)聯(lián)合舉辦“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”。本次活動特別邀請清華大學艾四林、中國人民大學秦宣、北京師范大學王炳林、中央財經(jīng)大學馮秀軍四位教授,結合《馬克思主義基本原理概論》《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》《中國近現(xiàn)代史綱要》《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》四門必修課教學內容,解讀以習近平同志為核心的黨中央關于疫情防控的決策部署,分析中國抗疫彰顯的中國共產(chǎn)黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢,講述防疫戰(zhàn)疫一線的感人故事,發(fā)揮高校思政課落實立德樹人根本任務的關鍵課程作用。

  按照學校統(tǒng)一安排,美術學院師生同時上線,全院300多名師生齊聚“云端”,在線收看“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”,共同參與高校思想政治理論課教學優(yōu)勢轉化為支持防疫斗爭的強大力量。“思政大課”開播以來,美術學院全體師生自發(fā)掀起了一場線上大討論的熱潮。

  黨總支書記、院長趙__在討論中強調:講好思政課要因事而化、因時而進、因勢而新。目前我們依然處于抗疫的關鍵時期,如何打贏這場疫情防控人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)也是教師應有的擔當。面對疫情,美術學院全體師生應該努力用畫筆、作品講好抗疫故事,傳播抗疫聲音,彰顯抗疫精神,宣傳疫情防控知識,消除師生心頭焦慮,為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)凝聚強大的精神力量。

  2017級美術學專業(yè)學生李__在學習完思政大課后述說自己的感受:“觀看此次全國大學生疫情防控思政課,我不僅對疫情有了更為深刻的了解,也對如何防控疫情有了更加充分的認識。疫情并不可怕,只要我們全國人民萬眾一心,科學防控,就一定可以戰(zhàn)勝疫情。”

  2018級美術學專業(yè)學生劉_在學習完思政大課后說道“《全國大學生同上一堂疫情防控思政大課》令我受益匪淺,刻骨銘心。我對中國在疫情中的擔當感到驕傲自豪,磨難壓不垮、奮起正當時。”

  當課程結束后,廣大師生還久久沉浸在感動中。同學們表示這節(jié)課讓我們深深地感到青年興則國家興,青年強則國家強。今天青春是用來奮斗的,我們定要在疫情面前,亮出本色,堅守底色、扮好角色。教師們紛紛表示,這是一堂凝聚人心、聚力抗疫的生動思政課,引導了學生在黨的領導下樹立戰(zhàn)“疫”必勝的信念,深化人民當家做主、生命的價值、人與自然關系、國家治理能力現(xiàn)代化等理論的認知。作為高校教師,要不斷改革創(chuàng)新課程思政的內容和方法,發(fā)揮好“立德樹人”的關鍵作用。

  人生之所以美好,是因為它不總是晴空萬里,也不總是困難重重。我們堅信,沒有一個冬天不可逾越,沒有一個春天不會到來。那些走過的路、吃過的苦,終究會成就更好的你。我們如此,我們的國家亦是如此。后續(xù)工作中,美術學院將進一步落實學校黨委部署要求,針對這堂“思政大課”,再學習、再領會,結合美術學院專業(yè)特點,進行備課,把疫情變?yōu)榻滩模?ldquo;疫情危機”轉化為“教育契機”,進一步教育引導廣大青年學子勇?lián)姑?,傳承和弘揚愛國主義精神,將青春夢想扎根祖國的廣袤大地。

  “講戰(zhàn)疫故事 鑄強國使命”云端思政課精選范文五

  今年,我看了疫情防控思政大課,這是全國大學生一起觀看的課堂。當看到直播間400多萬人同時在線的時候,我感覺到大學生的力量是無窮的。一個小小的直播間,容納了全國各地的大學生,我齊聚一堂,共同上課,這是多么有意義的課呀!思政大課結束之后,我有感而發(fā),寫下了這篇文章。

  今年注定是一個不平凡的一年,新冠病毒的出現(xiàn)打亂了大學生的計劃和安排。大四畢業(yè)生無法回到學校,大學生們只能看網(wǎng)課。但是,這不是問題,即使上網(wǎng)課,大學生依然不會放松心態(tài),以學習為己任。網(wǎng)課是大學生面臨的困難之一,但是我們不害怕困難,我們會跟著老師的腳步認真學習。

  另外,在今天的思政大課之中,我們對疫情也有了更深的了解。新冠病毒是世界面臨的難題,所有人都有責任去消滅它。作為一個普通人,我們能做的就是保護好自己,根據(jù)學校安排按時打卡,不出門不聚集。并且,大學生應該幫助身邊的人做好防護措施,保證自己的安全。能不出門就不出門,出門必須戴口罩,有相關癥狀必須及時到醫(yī)院就醫(yī)。

  今年是不平凡的一年,我們面對著新的挑戰(zhàn),面對著無法開學的窘迫,面對著各種各樣的困難。但是我們能說“不”嗎?當然不能,作為新時代的大學生,我們自立自強,不害怕困難,不畏懼艱難險阻。不管是新冠病毒,還是網(wǎng)課,我們都可以克服。如今大學生仍然在家,但是我相信,我們一定會迎來勝利的曙光。

  2020年是具有挑戰(zhàn)性的一年,但是身為大學生,我們沒有理由后退,我們應該肩負起身上的責任。大學生是國家的未來,在如今這個節(jié)骨眼上,我們只能做一些力所能及的事情,做好自己的分內之事,不給祖國添麻煩。作為一名大學生,我感到驕傲,我感到自豪。

4157