研學(xué)旅行可以豐富知識(shí),加深我們與自然和文化的親近感,增加對(duì)集體生活方式和社會(huì)公共道德的體驗(yàn)。以下是小編準(zhǔn)備的一些2023研學(xué)心得體會(huì)通用范文，僅供參考。
前幾天，我們學(xué)校組織了一次研學(xué)旅行的活動(dòng)。這是我們第一次離開家去外面鍛煉的機(jī)會(huì)，我踏著輕松的步伐，聞著春天的花香，感受著春天的氣息，坐上了大巴車。在車上，我們有的唱歌，有的吃零食，一路上說說笑笑。不一會(huì)兒就來到了長(zhǎng)沙市雷鋒紀(jì)念館。
教官帶著我們下了車，走進(jìn)雷鋒紀(jì)念館，一進(jìn)門，一個(gè)巨大的雷鋒雕塑映入我們的眼前，我們來到了雷鋒生平事跡陳列館，我們跟著教官走進(jìn)了文廊，里面有雷鋒的日記，雖然有很多字我看不懂，但我清晰得記著雷鋒日記里有這樣一句話：“做一顆永不生銹的釘子?！笔茄?！雷鋒就是一顆這樣的釘子。我們隨著講解員上了二樓，看到了許多驚心動(dòng)魄的畫面，我覺得自己好像穿越到了戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，看到了以前那落后的中國(guó)，看到了人民子弟兵想振興中國(guó)的'決心。我不禁想，國(guó)家的興旺發(fā)達(dá)是革命前輩拋頭顱灑熱血換來的，我們一定要好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
離開了雷鋒紀(jì)念館，一個(gè)小時(shí)后，就來到了我們的最終目的地——千龍湖。我們稍作休息，吃完午飯，教官就帶著我們來到了體育館，開展“團(tuán)隊(duì)浮橋”的活動(dòng)。我們分成兩隊(duì)，面對(duì)面扛著木板，就像一座真的浮橋，不過橋墩就是我們的肩膀。教官讓另外一些同學(xué)從浮板上爬過去，教官同時(shí)還選了幾名同學(xué)作為地保隊(duì)員和安保隊(duì)員，以為拉拉隊(duì)。盡管有許多人保護(hù)，但我還是有些忐忑不安，教官就鼓勵(lì)我去試一試。盡管我有些害怕，卻也想挑戰(zhàn)一下自己，輪到我過橋時(shí)，我勇敢跨上了第一步，同學(xué)們大喊加油，我不再那么害怕了，勇敢的爬了過去，加油聲越發(fā)大了，自信充滿了我的胸膛，我終于順利過了浮橋，我為戰(zhàn)勝自己而自豪。
晚上，老師分發(fā)宿舍，我一進(jìn)宿舍，簡(jiǎn)單洗漱之后就睡了，睡的很熟，睡得很好，連自己帶的零食都忘記吃呢！
第二天下午，我們乘著大巴車回到了學(xué)校，參加了感恩活動(dòng)，那專家的一番話把我們感動(dòng)的流淚了，從這次研學(xué)旅行活動(dòng)中，我知道了要好好孝敬父母，尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛，學(xué)會(huì)感恩。
來到曲阜，第一個(gè)景點(diǎn)便是高高的萬仞宮墻，隨著時(shí)間流逝，我們焦急等待著大開城門，終于，早晨八點(diǎn)整？祭孔大典？開始了。一隊(duì)隊(duì)人馬整齊的出場(chǎng)了，有的敲鑼，有的在打鼓，還有的在吹喇叭，大家瞬間被這熱鬧的氣氛感染了。緊接著，迎面走來一隊(duì)儒裝少女，她們伴著古韻雅樂，跳起了優(yōu)美的舞蹈，不知不覺間，表演就結(jié)束了。
手捧一卷論語，伴著微微涼風(fēng)，身穿精致的漢服，以萬仞宮墻為背景，體驗(yàn)儒學(xué)的風(fēng)采。
接著，我們來到了孔廟。
孔廟有很多，但歷史最悠久、規(guī)模最宏大、等級(jí)最高的還是要數(shù)山東曲阜的孔廟?？讖R的牌匾大多由篆體雕刻。走進(jìn)大門，金聲玉振四個(gè)大字在陽光下熠熠生輝。這個(gè)石門究竟有什么來歷呢？我在心中暗想。這時(shí)，導(dǎo)游向我們解釋說：振表示奏樂的全過程。以擊鐘開始，這就是金聲；以擊罄告終，這就是玉振。以此象征孔子思想集古圣賢之大成，贊頌孔子對(duì)文化的巨大貢獻(xiàn)。
孔廟的柏樹有上千棵，期中樹齡最大的約兩千歲，我們五個(gè)同學(xué)才勉強(qiáng)把他圍抱起來。
孔廟的主體建筑是大成殿，這座金碧輝煌的大殿最引人注目的是正面的十根石柱，每根石柱上面雕刻著兩條巨龍，飛騰于彩云之中，雕刻玲瓏剔透，刀法剛勁有力，在故宮里都很少見到。
游覽完孔廟，我們又來到了孔府，這是孔家子孫后代居住的地方，孔府有大堂、樓房?？准易怨糯詠硪栽姸Y傳家，所以當(dāng)然少不了學(xué)堂。孔府的'后花園里有池塘，池塘里有許多小錦鯉，它們?cè)诔靥晾镒杂勺栽诘挠蝸碛稳?，所以孔子給他的兒子取名孔鯉。
最后，我們?nèi)⒂^了孔林?？琢钟覀?cè)有七十二棵柏樹，象征孔子七十二位賢徒。孔林是孔家人世世代代的墓地，講究五孔不入。一孔，孔家出嫁的女兒；二孔，孔家的男孩子嫁到自己的妻子家里；三孔，小小年紀(jì)便夭折的孩子；四孔，收到國(guó)家法律刑罰的孔家人；五孔，出家的孔家人。后來又增加了一孔，也就是六孔，孔家夫人帶過來的孩子。五孔不入從此變成了六孔不入。
這次研學(xué)之旅，讓我感受到了儒家文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，更感受到了中華文化的博大精深。
今天，在校方的精心組織下，全體同學(xué)來到創(chuàng)新園園區(qū)開展研學(xué)活動(dòng)，此次研學(xué)活動(dòng)讓我們學(xué)習(xí)了許多妙趣橫生的植物生長(zhǎng)知識(shí)，感受了日新月異的科學(xué)技術(shù)變化，激發(fā)了我們對(duì)未來生活的期待，這真是一次難以忘懷的經(jīng)歷。
首先，我們來到的是無土栽培館。我們了解了兩種不同的植物栽培方法。第一種是水培法，就是利用立體式管道栽培，讓水肥在管道中流動(dòng)，而植物生長(zhǎng)在管道上的洞里面。第二種是基質(zhì)土栽培，利用草炭蛭石和植物所需要的微量元素等合成的土壤來栽培植物。通過參觀，開拓了我們的視野，給人留下了深刻的印象。
當(dāng)我們還沉浸在無土栽培館的奇妙場(chǎng)景中，不知不覺就走進(jìn)了花卉館。這些鮮花來自不同地域，生長(zhǎng)習(xí)性也大不相同，有草本的也有木本的，其中給我留下深刻印象的是寶塔花和生命源。寶塔花也稱金塔花，它開出花瓣后就叫金蝦花。寶塔花色彩鮮艷，形態(tài)各異。生命源安家在廣袤無垠的大漠里，人們一旦找到了它們就相當(dāng)于找到了水源，它是大漠中最美的一道風(fēng)景線。花卉館真是百花爭(zhēng)艷，讓人流連忘返。
美好的東西總是稍縱即逝，不一會(huì)我們來到了盆景館，場(chǎng)館內(nèi)有許多奇珍異樹，最的是日本五針?biāo)?，這種植物目前在全世界僅存兩株，它們活的時(shí)間比較長(zhǎng)，大約有三百年，被稱為植物界的活化石，如今這里居然就有一盆，真是讓人大開眼見?。〕硕?，還有另一種名為“一位”的植物，它的名字很奇怪，讓人聽起來就覺得很有趣。它大約活了一百年，上部早已經(jīng)枯死了，而下部分卻生長(zhǎng)的極為茂盛，雖是同一植物，可上下兩部分的景色卻截然不同，真的是一株很奇妙的植物。
盆景館的幾株植物給我留下了深刻的印象，引發(fā)了我對(duì)生命價(jià)值的'思考，讓我的心緒久久不能平靜。不知走了有多遠(yuǎn)，我們就又來到了一個(gè)新地方——南方樹館。這里面有一種樹，結(jié)出的果子叫文蛋果，它是一種南方的果子，色味俱佳。還有一種果子，它名字聽起來有一點(diǎn)搞笑——雞蛋果，果子的個(gè)頭像雞蛋一樣大，吃起來像蛋黃一樣干干的、沙沙的，真是讓人回味無窮！
最后，我們來到了超級(jí)菜園。這里有立體栽培的西紅柿，它的栽培限度的節(jié)省了西紅柿生長(zhǎng)所需的空間，同時(shí)也節(jié)省了人力和物力。它的生長(zhǎng)周期一般是四十五天，多了也就是多出六、七天。新技術(shù)的使用大大的縮短了植物的生長(zhǎng)周期，讓人不禁感慨科技才是第一生產(chǎn)力。
這次研學(xué)活動(dòng)，讓我們學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識(shí)，拓寬了我們的眼界，激發(fā)了我們的想象力，明確了我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)和理想。在回來的路上我不禁發(fā)出這樣的感慨，如果可以的話，我長(zhǎng)大一定要?jiǎng)?chuàng)造出更多的植物養(yǎng)護(hù)方法，爭(zhēng)取讓它們結(jié)出更高質(zhì)量的果實(shí)。
軍旅題材研學(xué)旅行，參加軍旅小戰(zhàn)士夏令營(yíng)，無疑是作為小學(xué)生的我最為期待和盼望的一次活動(dòng)。
每天生活在鋼筋水泥的城市里，過著兩點(diǎn)一線枯燥的學(xué)生生活，少了仰望藍(lán)天白云的心情，少了親近美好大自然的時(shí)間，少了外出增長(zhǎng)知識(shí)見聞的機(jī)會(huì)，多了一些任性，少了一些規(guī)矩的養(yǎng)成，為此，這個(gè)假期，家長(zhǎng)建議我參加軍旅夏令營(yíng)研學(xué)旅行活動(dòng)，我就提前做好了各項(xiàng)準(zhǔn)備。8月12到18日，我和我班的1名同學(xué)還有我同齡的小外甥參加了哈爾濱軍旅小戰(zhàn)士夏令營(yíng)，在哈爾濱市度過了難忘的7天。
大巴車?yán)餁g樂多
12日清晨，迎著天邊的第一縷朝霞，我的軍旅小戰(zhàn)士夏令營(yíng)之旅拉開了歡樂的序曲，踏著清晨晶瑩的露珠，我把鼓鼓囊囊的旅行包裝到了車?yán)?，我爸爸開車把我和我小外甥拉到哈爾濱理工大學(xué)，在那里我和我們一起參加夏令營(yíng)的同學(xué)呂金鑫匯合到一起，待全國(guó)各地的300多名參加夏令營(yíng)同學(xué)到齊之后，我們登上了9輛滿載歡樂的大巴車。在車上，同學(xué)們喜悅之情溢于言表，他們有的欣賞窗外飛速流動(dòng)的美景，有手舞足蹈，有的與同學(xué)侃侃而談。車廂里蕩漾著歡樂的笑語，充滿期待的我們踏上了通往哈爾濱江北夏令營(yíng)營(yíng)地之路。
疊被、吃飯道道多
我們的軍旅小戰(zhàn)士夏令營(yíng)，教官全都是部隊(duì)的現(xiàn)役士兵，夏令營(yíng)的日?；顒?dòng)都是按照部隊(duì)的方式進(jìn)行，衣食住行都是按照部隊(duì)的管理模式，所有小戰(zhàn)士分成了9個(gè)連隊(duì)，我和同學(xué)呂金鑫分在了一個(gè)連隊(duì)。讓我們沒有想到的是，部隊(duì)就連吃飯睡覺都有那么多的“門道”，每天起床睡覺都是清一色的放起床號(hào)、睡覺號(hào)，起床睡覺都是固定的時(shí)間，早上6點(diǎn)起床，晚上9點(diǎn)熄燈上床睡覺，早上起床后疊的被子必須都要疊成方塊被，就疊被這一項(xiàng)，教官教了我們好久我們才能疊得有點(diǎn)模樣，但還是趕不上教官疊得那么好。再說吃飯，我們?nèi)ナ程贸燥埍仨氄竞藐?duì)列后每個(gè)連隊(duì)按照先后順序去食堂，到了食堂自己連隊(duì)的座位前也是喊了口令才能入座，所有美食擺到桌上后，教官還要帶我們念一遍就餐的“語錄”，然后才能吃飯，沒有教官下口令誰也不能先吃。
野戰(zhàn)游戲樂趣多
夏令營(yíng)的日常生活，除了給我們上課講軍旅知識(shí)，再就是學(xué)唱軍旅歌曲，進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練，但讓我們最難忘的是打戶外野戰(zhàn)游戲了，游戲開始前，教官先給我們講了野戰(zhàn)游戲注意事項(xiàng)，教官領(lǐng)我們換上了野戰(zhàn)訓(xùn)練服，為我們發(fā)了仿真激光野戰(zhàn)槍，給我們?nèi)B小戰(zhàn)士拍了個(gè)人照片，然后我們分組后開展野戰(zhàn)游戲，感覺像電影里的叢林對(duì)戰(zhàn)一樣，就好像真的戰(zhàn)爭(zhēng)一樣，戰(zhàn)士們都很勇敢，沖鋒陷陣。在對(duì)抗游戲者中，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，鍛煉了大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
隊(duì)列、唱歌收獲多
我們300多名參加夏令營(yíng)的同學(xué)，全都來自全國(guó)各地，幾乎都是高年級(jí)的小學(xué)生，個(gè)人習(xí)慣、愛好全都不同，僅入營(yíng)短短的一兩天時(shí)間，嚴(yán)格的'教官就把剛來時(shí)的那些散漫的小學(xué)生，快速培養(yǎng)成了合格的軍旅小戰(zhàn)士，我們排的隊(duì)形橫平豎直，整齊劃一，所做動(dòng)作按照教官的口令全部動(dòng)作規(guī)范，有板有眼。教官的訓(xùn)練、講解讓我們每個(gè)人知道了什么是真正的軍人，知道了什么是軍人的規(guī)范和紀(jì)律，幾天的夏令營(yíng)生活我知道了遵守紀(jì)律的重要性，養(yǎng)成了遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。教官還教我們學(xué)唱了好多軍旅歌曲，我真是特別的喜歡，以后我也不會(huì)忘記學(xué)會(huì)的這些歌曲，但最讓我難忘的是我學(xué)唱的一首《感恩的心》和手語動(dòng)作，我知道了應(yīng)該感恩父母、感恩教官、感恩老師，是你們培養(yǎng)了我、教導(dǎo)了我，我還感恩真正保衛(wèi)我們祖國(guó)安全的那些軍人們，是你們讓我有了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
8月18日，我的夏令營(yíng)研學(xué)之旅結(jié)束了。最后，我所在的9連的成績(jī)排在了第一名，我很自豪。
這次軍旅夏令營(yíng)研學(xué)活動(dòng)，應(yīng)了那句古話，“讀萬卷書，行萬里路?！彼屛覀?cè)诰o張學(xué)習(xí)之余開闊了自己的眼界，體驗(yàn)了嚴(yán)格的軍旅生活，領(lǐng)略了戶外自然的秀麗風(fēng)光，使我受益匪淺。
親子閱讀是通過閱讀引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)知識(shí)，加強(qiáng)親子溝通的一種方式。親子閱讀有利于父母與孩子的雙向交流，為孩子營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，使孩子產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，在閱讀中獲得樂趣，在樂趣中增長(zhǎng)知識(shí)。
在親子閱讀活動(dòng)中讓我感受最深的是堅(jiān)持不懈，每天堅(jiān)持閱讀。作為父母，平時(shí)工作比較忙，加上各種家務(wù)和孩子的作業(yè)，讀書學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)很少。再加上父母的慣性，他們很少看書。即使平時(shí)有時(shí)間，也只能在心情好的時(shí)候看一些書?？梢哉f，三天打魚，兩天曬網(wǎng)，并沒有給孩子樹立好榜樣。這次學(xué)校組織了親子閱讀活動(dòng)。作為家長(zhǎng)，為了配合學(xué)校同時(shí)做好家庭教育和學(xué)校教育，我不得不每天抽出固定的時(shí)間陪孩子學(xué)習(xí)。我的孩子們喜歡閱讀。每次他們買一本新書，他們總是在短時(shí)間內(nèi)完成。在這種親子閱讀活動(dòng)中，父母陪伴孩子閱讀，使孩子閱讀更加積極。每當(dāng)我們讀完一篇文章，孩子們總是可以問這樣或那樣的問題。作為父母，只有閱讀書中的內(nèi)容，才能更好地引導(dǎo)孩子，讓孩子明白書中的道理。把書中好的單詞和句子詳細(xì)講解給孩子聽，讓孩子在閱讀中一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)習(xí)新知識(shí)，積少成多。
通過親子閱讀，孩子的閱讀和理解能力得到了進(jìn)一步的提高，他們不能知道更多的單詞，他們可以理解更多的原因，通過親子閱讀，父母和孩子之間的交流更加緊密。現(xiàn)在雪瑤的閱讀能力和語言表達(dá)能力得到了進(jìn)一步的提高。更重要的是，通過親子閱讀，我可以更好的了解孩子，了解孩子的'心理需求，為孩子以后的健康成長(zhǎng)和正確的教育方向打下基礎(chǔ)。作為家長(zhǎng)能有這些感受和經(jīng)歷，感謝學(xué)校和老師提供這個(gè)學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)。你不僅給了孩子更多的關(guān)愛，還為父母搭建了一個(gè)與孩子學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，從而增強(qiáng)了父母對(duì)孩子的理解。
今天，我們來到非物質(zhì)文化遺產(chǎn)園，那里空氣清新，景色宜人。
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)主題公園選址成都市青羊區(qū)光華大道光華大道以西、成都與溫江接壤的地塊，占地約1700畝，體量為20萬方。同時(shí)，該地塊有8.5公里長(zhǎng)的江安河穿過，水量充沛，非常適宜公園建設(shè)。形成文化內(nèi)涵豐富、生態(tài)環(huán)境優(yōu)美、人文與自然交相輝映的主題公園，并將努力打造成為中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)基地、全國(guó)文化產(chǎn)業(yè)示范基地、青少年愛國(guó)主義教育基地將以節(jié)慶的形式，集中展示世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)寶庫(kù)中的精華。舉辦具有互動(dòng)性、參與性的國(guó)際原生態(tài)民歌、民間舞蹈和民間絕技以及特色文化展演活動(dòng)；開展國(guó)際民間民俗文化巡演；集中展示民間文學(xué)、美術(shù)、手工技藝等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目。城西清新的空氣和流水，歷來受到無數(shù)名流的青睞與贊賞。
假如不知道自己在哪里，我們會(huì)在人生的岔道上徘徊，止步不前；假如不知道人生的點(diǎn)標(biāo)旗在哪里，我們就會(huì)迷茫、失落；假如我們不知道怎么去找人生的點(diǎn)標(biāo)旗，我們會(huì)不斷的走錯(cuò)路；假如沒有充足的體力，我們也不能奔向人生的點(diǎn)標(biāo)旗。也許，半路之上，我們就氣喘吁吁，沒有力氣。更甚者，會(huì)放棄自己的目標(biāo)，迷失在半途中。
周日早晨陽光明媚，空氣清新，陳老師帶我們?nèi)ノ幕珗@進(jìn)行戶外采風(fēng)活動(dòng)。同學(xué)們紛紛穿上校服，個(gè)個(gè)興高采烈地踏上“旅程”。路上鳥語花香，黃鶯婉轉(zhuǎn)，麻雀熱鬧，燕子呢喃……桃花、櫻花、白玉蘭、紫荊花等都在秀自己鮮艷的嫁衣。
到了公園，老師說第一個(gè)活動(dòng)是“不倒森林”比賽。分為男女兩隊(duì)，大家先練練。我們歡呼雀躍，喜不自禁。一開始由于大家還不熟悉，不一會(huì)就有摔倒的、爭(zhēng)吵的、嘲笑的……后來，經(jīng)過老師指導(dǎo)要點(diǎn)，大家又各找到自己的缺點(diǎn)，不大一會(huì)兒，同學(xué)們就合作的非常默契。快要比賽時(shí)，同學(xué)們都在想：我們組會(huì)不會(huì)贏呢？老師一聲令下：比賽開始！同學(xué)們倒計(jì)時(shí)：五、四、三、二、一，隨著歡呼聲我們女生隊(duì)贏了！
接下來，開始第二個(gè)活動(dòng)——踢毽子比賽。一聽踢毽子，同學(xué)們有的說這是我的盲區(qū)，有的說我根本不會(huì)踢毽子，有的干脆說我放棄比賽……老師嚴(yán)肅地說：“正因?yàn)槟銈儾粫?huì)才要加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)和練習(xí)呀！踢毽子是我國(guó)傳統(tǒng)的休閑娛樂活動(dòng)，歷史悠久，可不能在你們這里‘被消失’哦?！甭牭竭@，我們每個(gè)人都認(rèn)真地模仿老師開始練習(xí)。正式比賽開始了，旁邊的松樹似乎也在為我們加油……
不知不覺夕陽西下，我們的活動(dòng)結(jié)束了。晚風(fēng)徐來，眾鳥歸鳴，我們?cè)陉囮嚮ㄏ阒袘賾俨簧岬鼗丶摇?/p>
今天我們?nèi)嗤瑢W(xué)在老師的帶領(lǐng)下，來到了千古名勝——西津渡。那兒最讓我留戀的就是充滿民俗風(fēng)味，古色古香的小鎮(zhèn)了。
走進(jìn)小鎮(zhèn)，琳瑯滿目的小吃數(shù)不勝數(shù):棉花糖、酸梅湯、鎮(zhèn)江薄餅……樣樣都讓人垂涎欲滴。
西津渡的風(fēng)物也不少:戒尺、銅錢、糧票……讓我仿佛走進(jìn)了古代這里不管是房子，還是道路都是按照古代風(fēng)格建設(shè)出來的，讓人身臨其境，充滿生動(dòng)感。道路邊也不時(shí)出現(xiàn)寶塔式樣的房子。走過小鎮(zhèn)，你會(huì)看見一座壯觀的殿堂，紅墻黃瓦，金壁輝煌。聽導(dǎo)游姐姐說:“這里曾經(jīng)被英國(guó)占有，房上刻有時(shí)間?！蔽覀兟犃思娂娞ь^，果真，雄偉的殿堂上有著被歲月腐蝕的時(shí)間，這在提醒我們不能忘記新中國(guó)的到來。
接著，導(dǎo)游姐姐帶我們參觀博物館，走進(jìn)博物館，同學(xué)們不由自主地討論起來:“快來看,這里有以前的兵器呢!”“這里有以前皇后戴的皇冠!”大家表現(xiàn)出對(duì)古代文物濃厚的興趣，贊不絕口地觀賞著精美的文物。我在心里暗暗佩服華夏人民的聰明。我看見一個(gè)瓷器上有著一條五彩的龍，全身有不下十種色彩。我心想:在缺少工具的古代是怎樣做出這么精美的物品呀?也許，他們失敗了幾百次，也許，他們失敗了幾千次，但是他們依然不放棄，我們要學(xué)習(xí)古代老百姓們堅(jiān)持不懈的精神。
一天的時(shí)間很快就結(jié)束了，我們滿懷樂趣和知識(shí)，滿載而歸。
駕駛飛機(jī)翱翔在天空中，也許是每個(gè)男孩的夢(mèng)想，我也不例外。今天要去航空研學(xué)基地，能駕駛模擬飛機(jī)，高興得我早早的就起床了。
走進(jìn)金職院的航空研學(xué)基地，根據(jù)地圖指示來到了飛機(jī)游戲角。這里一排排的電腦整齊的擺放在桌上，我找個(gè)位置坐下戴上VR裝備，好似進(jìn)入了一架戰(zhàn)斗機(jī)中。屏幕上顯示了本次飛行的任務(wù)：轟炸敵方的坦克部隊(duì)。照著屏幕上的地圖指示，操作著手中的游戲機(jī)，我駕駛著轟炸機(jī)逐漸向目標(biāo)靠近。發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，迅速的向坦克群俯沖下去，瞄準(zhǔn)-發(fā)射-拉升。炸彈在坦克邊上爆炸，炸出了一個(gè)深坑，但是坦克未被命中。這時(shí)候敵人也發(fā)現(xiàn)了我的飛機(jī)，密集的.炮火向我飛來。我駕駛著飛機(jī)東躲西藏，躲避著敵人的射擊。再次俯沖瞄準(zhǔn)發(fā)射，地面上爆發(fā)出一片火光，一輛坦克被我準(zhǔn)確擊中，灰飛煙滅了，本次任務(wù)順利完成。取下裝備，發(fā)現(xiàn)自己手心都是汗了，好緊張啊。
順著指引我又去了無人機(jī)駕駛基地。手拿操縱桿，駕駛著一架無人機(jī)在空中規(guī)避各種障礙。突然前方出現(xiàn)密集障礙，一個(gè)躲閃不急，直直的撞了上去，機(jī)毀人亡。
整個(gè)基地非常大，玩的東西也很多。雖然不能駕駛真正的飛機(jī)，但是通過駕駛簡(jiǎn)單的模擬機(jī)，已經(jīng)讓我深深感到當(dāng)一名飛行員的難度：不僅需要學(xué)習(xí)各種知識(shí)，還要進(jìn)行日復(fù)一日的艱苦訓(xùn)練，才能成為一名合格的飛行員，我要向著目標(biāo)努力。
我們家繼續(xù)往前走，看到了很多宋朝的“兵”。我東張西望。突然，我的目光定格在一個(gè)有趣的地方：聊齋。
聽到這個(gè)地方的名字，大家一定是第一次想到鬼屋。是的，沒錯(cuò)。這是一個(gè)鬧鬼的房子。我立刻帶著家人沖進(jìn)去。一進(jìn)門，后面跟著一片黑暗。我和爸爸沖到前面，繼續(xù)往前走，一扇奇怪的小門出現(xiàn)了。我們沖進(jìn)門，看到假鬼來回走動(dòng)。停，這把戲又來了。我暗自心想。但是我犯了一個(gè)大錯(cuò)。然后，一個(gè)有“特色”的地方出現(xiàn)了。一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，前面是一張可怕的女人的臉。周圍都是“還我命”，“還我命”！那聲音，令人毛骨悚然。好不容易經(jīng)過這條“可怕的走廊”，只覺得頭突然覺得濕了。我大叫：“怎么了？怎么了？”只聽父親說：“好像有水滴?！迸兜弥嫦嗪螅矣悬c(diǎn)失望。突然，我聽到頭上“咔嚓”一聲，然后一具骷髏掉了下來，擋住了我們的去路?！鞍?！”尖叫聲在四周響起。這個(gè)鬼屋越來越可怕了。再往前走，來到一個(gè)天花板很高，周圍很空曠的地方。我松了一口氣。但是，突然，周圍有很多雷聲，我不知道是什么。周圍環(huán)境猶如閃電，強(qiáng)烈的白光以超高頻閃爍。閃電停止了，我們向前走。然后，閃電再次襲來，白光照亮了一切。我看到我們?cè)谝蛔蛏?。就在我想看看橋下是什么的時(shí)候，閃電突然停止了，周圍又恢復(fù)了黑暗。這個(gè)“閃電屋”旁邊是一個(gè)陰沉的停尸房。這個(gè)停尸房有很多白色的床，很嚇人。我一直盯著那張床，我害怕一具尸體會(huì)突然跳起來，而這張停尸房的床離我這么近。逛完太平間，我們終于又看到了陽光。
鬼屋出來后，我們又看到了一個(gè)“斜屋”，走進(jìn)去真的感覺身體重心傾斜，我差點(diǎn)摔跤，但又有趣了。