在 20__年，作為一名工程資料員，我主要的工作就是跟著潘某某在各建筑工地進行質量的檢查和工程的驗收監(jiān)理工作，同時負責在甲區(qū)、乙區(qū)兩個工地的資料的收集、分發(fā)、整理與歸檔工作。
衡量一個工程的優(yōu)劣，通常情況下是通過工程實體的反映，但是工程資料也是一個極其重要的環(huán)節(jié)。通過具體詳實的資料就能夠反映出工程所使用材料的優(yōu)劣、工序之間的交接是情況，工程的施工狀況等等。所以監(jiān)理資料員在監(jiān)理工作中有著舉足輕重的作用。作為公司的監(jiān)理資料員，要嚴格要求自己，把好關口，做好資料的收集、復核、整理工作，為公司的發(fā)展作出應有的貢獻。
根據(jù)多年的資料員工作經驗，現(xiàn)對資料員的工作開展做如下的思考和總結：
一、加強對資料的管理
做好資料的管理工作是做好資料管理的必備條件。因為工程建設監(jiān)理資料是項目監(jiān)理機構對工程項目實施監(jiān)理過程中逐步記錄形成的，是工程建設過程的全面的真實的反映，對控制工程建設質量有著香當重要的的作用。所以說，如果資料達不到工作要求，工程實體質量就會虛無縹緲。
所以，要從思想上重視對資料的管理工作，堅持資料先行，爭取做到“資料預控工程質量”。
二、熟練掌握各階段工程資料收集的范圍及內容
三、加強資料和現(xiàn)場的有效聯(lián)系
四、加強與業(yè)主及施工單位的溝通與聯(lián)系，具備一定的協(xié)調能力
五、要加強學習
建筑工程項目管理的內容是研究如何提高效益實現(xiàn)項目目標為目的,在工程項目管理中的安全管理工作仍然是以項目經理負責制為基礎,按照項目實際情況對安全管理工作進行有效的計劃、組織、協(xié)調和控制,保證達到工程的安全要求的同時也要保證施工隊伍的高效率,使生產要素優(yōu)化組合、合理配置,保證施工生產與安全的均衡性,利用現(xiàn)代化的管理技術和手段,在實現(xiàn)項目目標使企業(yè)獲得良好的綜合效益的同時也做好工程的安全工作,實現(xiàn)工程的安全開展,體現(xiàn)企業(yè)的社會價值。這就要求企業(yè)的安全管理工作要按照新的系統(tǒng)工程觀念、理論和方法來展開,保證整個工程科學性、安全性、高效性的進行。嚴格按照各種建筑法規(guī)用科學的管理手段設計安全管理工作計劃,力爭安全管理工作高于標準要求之上的同時,協(xié)調好施工工作方面的高效開展。
建筑業(yè)是事故多發(fā)行業(yè)。建筑事故的發(fā)生是多因素綜合作用的結果,而且絕大部分事故與安全管理工作不到位有關。因為盡管安全技術是建筑安全生產的基本保證,但安全管理卻是安全技術與安全規(guī)程實施的保證。工地上人員流動性大，工人素質參差不齊，對于工人的安全教育是安全管理的重中之重，只有抓好工人的安全教育才能更好的進行安全管理。
建筑工程項目在施工過程中的安全工作事關施工人員的人身和財產安全。只有做好建筑工程項目全程中各環(huán)節(jié)的安全管理工作,才能保障人民的生命財產安全和獲得企業(yè)的效益,這也是建筑工程安全
管理工作的意義所在。
建筑工程施工在我們所學的專業(yè)中較其它專業(yè)課而言，具有較強的綜合性，故我們需要去了解以及掌握了一些有關知識的基礎上才能有效的去學習。為此我曾去圖書館看過很多關于這方面的圖書。但不管怎樣最后學到了知識才是最重要的。
在學習的過程中要激發(fā)自己主動地學習知識，激發(fā)學習興趣，尤為重要。對學習有興趣，對學習材料的反映也就是最清晰，思維活動是最積極最有效，學習就能取得事半功倍的效果。我認為在班級一定要為自己找到一個學習目標，時刻保持樂觀向上的精神狀態(tài);向先進看齊，多跟老師交流學習心得。
經過一個學期的學習《建筑工程施工》我學到了頗多知識。大概包括土方工程、地基與基礎工程、砌體工程、鋼筋混凝土工程、預應力混凝土工程、結構吊裝工程、鋼結構工程、防水工程、裝飾工程、冬期與雨期施工共十章?！督ㄖこ淌┕ぁ纷⒅嘏囵B(yǎng)應用型人才，強調實踐性、實用性。系統(tǒng)介紹了建筑施工中各主要工種工程的施工工藝、技術和方法，特別增加了當前正推廣應用的新材料、新工藝、新技術等方面的內容。
在學習的過程中一定要有耐心，肯專研多問幾個為什么;上課前一定要預習，全面理解老師的意思;緊跟老師的思路，學會獨立思考，必要是要跟老師討論討論;我們的老師是優(yōu)秀的，要認真聽講虛心學習。
學校中的我們可能辛苦了點，但是走在就業(yè)路上的我們是昂首闊步的;學習的路還很漫長，但我深信我我院已經交給了我們如何去走——艱苦奮斗，自強不息!
通過對安全預防視頻的學習后，由公司安排于20__年7月31日來到銀川閱海灣CBD的項目施工現(xiàn)場參觀學習。經項目技術負責人文經理的引薦，我們與現(xiàn)場負責人張組長碰面，并對項目概況以及之前存在的問題進行一一咨詢。
參照現(xiàn)場實物對比之前學到的理論知識，以及張組長的解答，可以區(qū)分主筋、箍筋、腰筋、構造筋及抗扭筋;鋼筋的連接方式主要分為螺紋連接和搭接兩種;鋼筋的綁扎方式通常選用八字法;常用鋼筋規(guī)格分為盤圓φ8、φ10螺紋鋼φ10、φ12、φ14、φ16、φ18、φ20、φ25、φ28、φ32;通常主筋選用Ⅲ級鋼，箍筋選用Ⅱ級鋼;能分辨框架柱和框剪柱。
在鋼筋加工現(xiàn)場學習期間，通過實際觀察和操作工人的溝通，對現(xiàn)場所有加工機械的效率進行了統(tǒng)計，結果如下：
存在問題：1.現(xiàn)場采購的數(shù)控調直切斷機，有明顯的瘦身現(xiàn)象2.加工速度依賴于工人的熟練度3.作業(yè)人員偏老齡化且文化程度低
4.原材料區(qū)和成品區(qū)堆放混亂，尤其是彎箍機操作面地方狹小5.加工設備無防護遮擋，存在嚴重的安全隱患6.除設備外，所有材料露天堆放，有明顯的銹蝕現(xiàn)象7.以包代管，導致安全管理薄弱，安全意識較差
經過三天的學習，總體來說，這種傳統(tǒng)的、手工操作為主的加工模式勞動強度大，產品精度低，效率低，損耗高(通常在3%左右)。