哈佛家訓(xùn)五篇心得體會(huì)范文

| 冰倩21147

這本書不僅僅讓我懂得了許多道理,還讓我學(xué)到了許多知識,我很喜歡這套書,我沒事就會(huì)看《哈佛家訓(xùn)》!同學(xué)們不妨也看看!你必須會(huì)有不一樣的收獲的!下面小編給大家整理的哈佛家訓(xùn)五篇心得體會(huì)范文,希望大家喜歡!

哈佛家訓(xùn)心得體會(huì)范文1

我讀過一本書那本書是我記憶游新,使我難以忘記。幾乎所有的人都渴望擁有成功的人生。那么,通向成功的道路在哪里呢?誰能引領(lǐng)我們走向成功呢?我想就是它,《哈佛家訓(xùn)》。這是一本具有豐富的教育功能和深刻生活意義的書,書中介紹了許多名人成功的關(guān)鍵,也有許多看似平凡卻含義深刻的故事。它能夠使一個(gè)人由平庸變得非凡,從失敗走向成功,震撼著人的心靈。

《哈佛家訓(xùn)》讓我感受到了,親情。信任。母愛。助人。真理。等等……這本書讓我懂得了,真理和愛,懂得了謙虛,還有很多……這本書是一本讓你學(xué)會(huì)怎樣做人的道理,里面有很多感人的故事,從中我學(xué)會(huì)了怎樣才能做好人,里面的故事很多,由一個(gè)個(gè)故事變成道理的時(shí)候你會(huì)從中得到主人公的感受,有些文章我讀完了讓我一生都很難悟出的道理,它只要一篇文章就能讓你悟出的。

這本書能讓我們的人生變得更佳精彩,讓我們的人生充滿真理?!斑@本書讓我們從一個(gè)黑暗的世界里慢慢的走出見到光明”《哈佛家訓(xùn)》中每一個(gè)故事都有一個(gè)深刻的意義。讓我一點(diǎn)一點(diǎn)的走向成功的道路。

假如我是一只鳥,我就要成為天上永遠(yuǎn)飛翔的雛鷹;假如我是海里的一朵浪花,我就要成為最勇敢,沖在最前方的浪花??傊乙獔?jiān)強(qiáng),我要勇敢!《哈佛家訓(xùn)》讓我一生受益!

哈佛家訓(xùn)心得體會(huì)范文2

最近我在看一本書,書名叫《哈弗家訓(xùn)》。這本書里有許多的人生道理,對于我在人生的道路上有很大的幫忙。

這本書我讀到了《夢想》這一章。

那里邊的好故事有:《我在看埃及地圖》《我是州長》《窮人的野心》《一塊石頭的夢想》《給非洲孩子挖井》《尋找戴維》《讓我飛給你看》。

我給大家講講《讓我飛給你看》這篇故事吧!

這個(gè)故事的大意是:山坡上,父親正帶2哥孩子放羊。2哥兒子都看到了天空中的老鷹,他們很羨慕老鷹能在天空中飛翔,自我也想飛。之后,兩哥孩子懷著飛翔的夢長大了,最終他們最終完成了飛向天空的夢像——他們就是萊特兄弟。

這個(gè)故事講述的道理就是:夢想就像一顆種子,只要在從小的時(shí)候把它種入土里,細(xì)心的呵護(hù)它,用辛勤的汗水去澆灌它,就能致癌陽光中發(fā)芽,最終開出燦爛的花朵。所以,在少年的時(shí)候別忘了播種你自我的夢想。

我的感悟是:像鳥兒一樣在天空中翱翔一向是我夢人類追求的夢想,雖然我們沒有翅膀,但有夢想就會(huì)擁有飛翔的力量。

美有偉大的愿望和夢想,就不會(huì)有偉大的天才,趕快播種你的夢想吧。

哈佛家訓(xùn)心得體會(huì)范文3

在沒有拿到這的書之前,我還有2本書還沒有看完,一本是“你的善良要帶點(diǎn)鋒芒”,一本是“人性的弱點(diǎn)”。本想看完這兩個(gè)再去看哈佛的,可是,有時(shí)候就是你想的未必能夠?qū)崿F(xiàn)。再有就是,我有個(gè)習(xí)慣,就是,喜歡什么狀態(tài)就看什么書,看書不喜歡去跟風(fēng),覺得看書不要被迫的好。還有,我的時(shí)間少得可憐,僅有晚上在11點(diǎn)半之后才有時(shí)間靜靜的去看書,去做一些不用摻雜看店的事情。

白天在公司要去做工作上的事情,在店里要忙店里的事情。我也總是一邊看店一邊看書或是寫工作報(bào)告,包括此刻的這份“觀后感”。也是一邊看店一邊寫,其實(shí)很厭惡這樣,每次寫作,才涌起的思緒,一下子來個(gè)客人買東西,又不明白去哪里了。我也總能感覺我的文章是不連貫,不通順的。

言歸正傳,哈佛還是有擠時(shí)間在看,就是,有一部分資料我在其他說書上看到過了,到后面,也就激起不了我看哈佛的活力了。哈佛對于我來說,是相見恨晚了,我覺得哈佛適合未出工作的人看,在你還沒有進(jìn)入工作的時(shí)候,看到這本書,你已經(jīng)了解了一切了,熟記于心后,基本是了解整個(gè)工作環(huán)境,狀態(tài)、為人處世......

看哈佛也讓我想起了在小學(xué)時(shí)候的學(xué)生手冊,教師在臺上講學(xué)生手冊,我在下頭一一對照我有沒有違規(guī),然后,很高興的告訴自我,是個(gè)好學(xué)生,我一條規(guī)矩都沒有犯。

看哈佛也是一樣的,書上所說的,你都有做到了,你就是個(gè)成功的人了......書上概括了人的所有,時(shí)間、幸福、學(xué)習(xí)、底線、恩惠、價(jià)值、使命、智慧、夢想、歡樂,禮儀、好習(xí)慣等......他告訴你,你能夠參考此書,去過好你的人生!

對于我來說,整個(gè)看下來,我唯一感觸最深的是:第一課,“人生是什么?”就如書上所說:同樣的人生結(jié)局,因?yàn)橛辛瞬灰粯拥倪^程,而顯得意義不一樣。如果省略那些曲折動(dòng)人的奮斗過程,那么也就失去了輝煌而精彩的人生。我們每個(gè)人的人生始點(diǎn)和終點(diǎn)在證明看來并無差別,但有的人在即將告別人世時(shí)是一張白紙,而有的人應(yīng)對的是一張色彩斑斕的圖畫。當(dāng)走到人生的盡頭,回首人生過往的時(shí)候,只要你能夠無悔于自我的一生,你就能夠欣慰的和自我的生命告別了。“人生是什么?”這個(gè)是我在來艾家之前未曾想過的事情,以前的我從未去思考人生的意義。我的存在,只是因?yàn)槲一钪钪褪且馕吨?。一切,都是圍繞生存而展開。

來艾家之后,開始接觸不一樣的人和事,漸漸的發(fā)現(xiàn),我和別人的差距。整個(gè)接觸最多的,請教最多就是王總了,余下的就是工作的人和事,一旦有什么疑難雜癥的,就會(huì)去請教王總。慢慢的,就學(xué)會(huì)了,懂了,書上所說的,其實(shí),很多已經(jīng)在王總那里學(xué)到了。今年的我,很少去勞煩王總了,一個(gè)是公司做大了,王總比以前忙了,一個(gè)是,我也明白不該再依靠了。依靠習(xí)慣了,就無法成長了。

和王總以及其他人接觸下來,我發(fā)現(xiàn),有讀書的人和沒有讀書的人是有很大的差別的。于是乎,我又重新開始看書,有時(shí)間就多去看看書??磿芏鄷r(shí)候是學(xué)習(xí),工作和生活遇到困惑的時(shí)候,能夠去看書找答案。也告訴孩子好好讀書,告訴他,多讀書的好處。正如古人云:萬般皆下品,惟有讀書高!這個(gè)高,在此刻看來應(yīng)當(dāng)是:思想意境之高!

書中說:“人生不是用來享樂的,存在的價(jià)值是被他人需要”他告訴你,被需要的重要性。有時(shí)候在想,公司里的領(lǐng)導(dǎo)要是能夠明白這一點(diǎn),明白下屬很需要被需要,認(rèn)可,鼓舞,做領(lǐng)導(dǎo)的除了安排日常的工作,要時(shí)不時(shí)的指派工作讓對方去完成,讓他有被需要的感覺,有成就感,使命感。

可是,對于一些故步自封,頑固思想的人來說,他會(huì)覺得,理論就是個(gè)屁,自我摸打滾爬出來的才是真的。什么讀書,都不如老子的生活經(jīng)驗(yàn)足。對于這樣自負(fù)的人,只要有人趕超,他就會(huì)因?yàn)樗淖载?fù)而被甩開十萬八千里。當(dāng)然,此刻他是不明白的,也不會(huì)去害怕的。而對于我來說,學(xué)無止境,什么時(shí)候都抱有一個(gè)謙虛的態(tài)度去學(xué)習(xí),人和人接觸,就能發(fā)現(xiàn)差距,明白自我的不足,就要好好學(xué)習(xí)。我想說:想要有一個(gè)好的夢想,先有一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度!

書上說:“僅有行動(dòng)了才能讓計(jì)劃變成實(shí)現(xiàn)!”

這句話,在艾家能夠說是體現(xiàn)的淋漓盡致。艾家一向是行動(dòng)派,一旦有點(diǎn)什么困難,到艾家那里,都會(huì)是什么都不是。這是我喜歡艾家的地方之一!艾家在發(fā)展中,每年都在應(yīng)對不一樣的事情,或是改革,或是變遷,今年也不例外,一個(gè)是公司內(nèi)部營銷和管理在改革,改革是為了應(yīng)對外面的市場環(huán)境做的調(diào)整。變遷也是發(fā)展的需要。

今年的公司也是,歷經(jīng)搬遷,從找廠房到布置到采購到搬遷,我陪同公司走完全程。此刻是完全恢復(fù)原先的軌道了,可是,搬遷留下的痕跡不會(huì)淡去,至少,我沒有淡去!有些東西在心底的,是不會(huì)被遺忘的,抹殺的。在這個(gè)過程中,體現(xiàn)了整個(gè)艾家的凝聚力,團(tuán)結(jié)一致,不怕困難,沒有退縮的精神......

雖然,在工作的過程中大家都存在很多猜忌,不一樣的看法,做法,理解。可是,在危難,困難面前,大家的想法是一致的,行動(dòng)是一致的。

就如書上說:“人生確定好一個(gè)目標(biāo),走好每一步,不怕任何困難直到終點(diǎn)。”艾家就是這樣的,確定了,就勇往直前,直到終點(diǎn)!然后下一個(gè)目標(biāo)的出現(xiàn)。

哈佛還說到一點(diǎn),我深有體會(huì)的,就是自強(qiáng)不息!

書上說:“天生我材必有用”你的命運(yùn)藏在你自我的心里。

這話,是告訴你,起點(diǎn)和缺陷不是你放棄拼搏的理由。你應(yīng)當(dāng)把自我放在正確的位置上,給自我做個(gè)盤點(diǎn),重新認(rèn)識自我,問自我,是否愿意努力去改變現(xiàn)狀?

這話好像在說我,說之前的我,我沒有缺陷,但我的起點(diǎn)低,因?yàn)槠瘘c(diǎn)低,我“自甘墮落”的在家相夫教子、默默無聞的過著......直到遇見艾家,艾家讓我燃起心中的火焰,他告訴我,不該這樣,你能夠更好,你應(yīng)當(dāng)在艾家拼一把,做最完美的自我!幾年過去了,我已然不再是以前的我,此刻的我雖然還不是最完美的我,但我還在完美的路上拼搏著......我無心與人爭高低,只想成為完美的自我!

的確“人生僅有一次,沒有重來的人生!”何不好好把握此刻,不留余力的去嘗試,不枉此生呢!

我們在夢想的路上拼搏著,在拼搏的過程中看世間繁華,看潮起潮落。不要讓懶惰、嫉妒、自負(fù)、貪婪、阻礙我們攜手共進(jìn),創(chuàng)造完美的自我、完美的艾家!

哈佛家訓(xùn)心得體會(huì)范文4

今日我最終讀完了《哈佛家訓(xùn)》這本書,讀完這本書我受益匪淺。

本書不僅僅適合我們小學(xué)生來讀,也能讓家長在家庭教育中,明白不要以自我的好惡,自我的情緒,自我的想當(dāng)然來考察和確定孩子,以自身任意的習(xí)性熏染孩子。也能讓我們明白許多做人的道理。你能夠從書中任何一頁來開始讀,書中每一個(gè)故事都引人入勝,每個(gè)故事都以不拘一格的表達(dá)方式將豐富的哲理智慧展現(xiàn)出來。

書中的故事很多,分為以下幾類:歡樂——生命躍動(dòng)的和弦、專注——滴水穿石的定力、剛毅——堅(jiān)韌不懼的膽識、幽默——淺含諷喻的微笑和信念——托舉靈魂的翅膀。從這本書中讓我明白了:時(shí)間和機(jī)遇就像一匹奔跑的駿馬,如果你沒能抓住他它的鬢毛,就只能看見它揚(yáng)塵離去的背影。在這本書中我領(lǐng)悟到:也許一群螞蟻,就能證明生命的團(tuán)結(jié)和偉大;也許一抹云彩就顯示著生活的自由與完美;也許一個(gè)微笑,就包含著自信和善良的力量。

智者說:”一花一天國,一沙一世界。真正有智慧的人往往能從小細(xì)節(jié)中看到大景觀,從小故事中無處伸道理,小事件中總結(jié)出真智慧,那些博大精深的往往孕育在最簡單最常見的事物中。

這些故事都有一個(gè)你意想不到的道理。讓我們一齊去閱讀它,一齊享受書帶來的知識吧!

哈佛家訓(xùn)心得體會(huì)范文5

最近一段時(shí)間,學(xué)校舉行了“綠絲帶漂書活動(dòng)”,黃教師布置同學(xué)們回家利用課余時(shí)間讀一讀《哈佛家訓(xùn)》這本書。在讀書的過程中,我學(xué)到了許多為人處事的道理,讓我受益匪淺。

《哈佛家訓(xùn)》分為23章,分別是:人性、信念、細(xì)節(jié)、愛心、睿智、智慧、創(chuàng)意、勇氣、自信、苦難、成功、樂觀、理性、感恩、行動(dòng)、處事、心態(tài)、挫折、生活、財(cái)富、誠信、情緒、敏感。在閱讀的時(shí)候,我常常掩卷沉思,自我的不足、自我經(jīng)歷過的挫折,自我經(jīng)歷過的成功或失敗等等。這時(shí),我仿佛自我也是故事里的一分子,在書的海洋里盡情的遨游,在不知不覺中懂得了許多,讓自我逐漸的成長起來,就像一棵稚嫩的小樹,在努力地吸取養(yǎng)料,茁壯生長。在每一個(gè)小故事的最終都有一句或一小段話,其中有不少讓我映像深刻,比如像“成功”一章里的一個(gè)小故事《堅(jiān)持本色方能成功》,它就告訴了我一個(gè)道理:成功的人是很多,但能夠說每一個(gè)成功人士都有自我獨(dú)特的智慧。這些智慧是他們區(qū)別于別人的本質(zhì)特征。

所以,人不怕沒有本事,就怕不能找到自我身上的特長和優(yōu)點(diǎn),不能把他們發(fā)揮的淋漓盡致,因?yàn)閳?jiān)持本色也是成功的一個(gè)重要保證。從這段話里,我就明白了我們要善于找出自我的缺點(diǎn)并加以改正,也要善于發(fā)現(xiàn)自我的優(yōu)點(diǎn),利用自我的優(yōu)點(diǎn)把每一件事做好,同時(shí)也要有自我獨(dú)特的智慧,這樣成功就離你不遠(yuǎn)了??吹侥抢?,我不禁又想起暑假里發(fā)生的一件事。那一次我們在上作文課,教師回家給我們每個(gè)人布置了一篇作文。第二天教師在講評作業(yè)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)有個(gè)同學(xué)從網(wǎng)上抄了一篇作文下來。教師很生氣,叫那個(gè)同學(xué)重新寫一篇交上來。我感到很奇怪,這篇作文十分好寫,為什么必須要去抄呢?自我寫不是更好嗎?看了這個(gè)小故事,我才找到了答案。原先并不是每個(gè)人都愿意為成功付出,總想著走捷徑,最終害了自我。這是我讀了這本書獲得的一個(gè)道理。


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