我一直在想，什么是光?光的作用是什么?
那一年，我剛參加工作，被分配到我從來沒有去過的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。站在高高的山頂上，年輕的我眼望著沒有網(wǎng)吧只有鳥窩的地方，心里真有點悲涼。
我被當選為班主任，七年級的班主任。我很忐忑，一個剛剛畢業(yè)的大學生能勝任這份工作嗎?果然，我的疑惑成為了現(xiàn)實。雖然我很努力，但是，我沒經驗。農村部分家庭對孩子的教育不是很重視，很多孩子的父母都在外面打工，孩子學不學他們鞭長莫及。在這種情況下，我班的孩子七年級下學期開學的時候，有幾個就不見蹤影了。
那段時間，我一邊忙著上課，一邊拿著電話到處找家長。只是，當時的通訊不是很方便，很多家長沒有電話，都是一轉二轉三轉才轉到他們手中。但是，不管我怎么說，家長都是一句“老師，我們不在家，他不讀就算了”然后就掛了電話，再打過去，家長就不接了。那段日子，感覺孤單無依的我?guī)缀跻共怀擅?，甚至想要逃離這個地方，不要這份工作。
我很清楚地記得那天，剛上完課的我頂著兩只熊貓眼身心疲倦地走在回寢室的路上。一個男老師喊了我一聲，我一看：五十來歲，頭發(fā)灰白，衣著樸素，穿一雙解放鞋——我不認識。這就是老韋，老韋關心地問我班上的孩子怎么樣了，還有幾個沒有回來上學。我眼睛頓時就濕潤了，鼻子也酸了。于是，幾天沒有好好和別人交流過的我面對著這位陌生的老師，把自己的苦水倒了出來。老韋耐心地聽著我把心里的委屈訴說完后，微笑著對我說：“你光打電話是不行的，得到他們家去看看，親自說服孩子和家長。”于是，他問了我學生家的地址，和我說好，等我今天上完課就陪著我去學生家家訪。
放學后已經是五點過鐘，老韋已經早早等著我。我們開始向學生家進發(fā)，一路上，老韋給我這個從城里來的年輕教師指點：這里是什么地方，那里地名叫什么，有什么典故或是趣事，很是仔細。老韋是這個地方的人，四里八方他熟得很。老韋問我入黨了沒有，我說沒有，他說：“一個人應該要有理想，要積極進取，找到自己的人生價值?！币宦飞?，我們不停地走，沒想三個小時左右才到學生家，我的腳都已經酸痛得沒有知覺，但老韋似乎不以為意。在學生家，老韋很是熟練地和學生爺爺談起莊稼，談起收成，再談到孩子的學習，毫無家訪經驗的我?guī)缀跻痪湓挾疾宀涣俗臁?/p>
吃過晚飯，對于學生讀書的事，學生的爺爺還是沒有松嘴?；貋淼穆飞希焱耆诹?，農村的路上沒有路燈，幾乎伸手不見五指。害怕和這次家訪的無功而返，讓我?guī)缀醣罎⒌靡蕖@三個小時的路該怎么走回去?老韋一直在不停地安慰我，說很快我們就到了。就這樣黑燈瞎火地走了好半天，終于看到后面開過來一輛農用車。老韋很熟稔和師傅客套了幾句，又拿了一點錢給師傅，師傅就爽快地讓我們站在車上，帶著我們回到學校的路邊了。
后來，我才知道，老韋只是一個普通的老教師，還有幾年就可以退休了。后來，我才知道，老韋知道了我的困難，主動和領導說要幫助我，他說，不能讓年輕教師找不到方向。后來，我才知道，老韋的腳關節(jié)不是很靈活，走路多了會疼。后來，我才知道，老韋對誰都那么熱情，真心幫助。而我，那天，連一句“謝謝”都忘了給他說。
以后的日子，經常會見到老韋。每次見到我他都很熱情，總是會問我班里的情況，總是會問我工作上的困難，總是和我說起共產黨員的初心和信念，相信我會向黨靠攏。終于，有一天，我對老韋說：“我想寫入黨申請書。”老韋高興極了，仔細向我講解了黨的宗旨，黨員義務和責任，鼓勵我積極向黨組織提出申請。
我想，我為什么會這樣?唯一的答案，是因為信任老韋吧。作為老共產黨員的老韋，平凡而又普通，但他身上所體現(xiàn)的熱情，真誠，質樸，無私，讓我看到了光，讓我希望自己能與光同行吧。
因為有了老韋的幫助，我覺得在學校的日子終于有了曙光，想家的日子也就少了，在老韋的指導下也向黨組織鄭重地遞交了入黨申請書。但是，新的問題也來了。
我是一個年輕的教師，從學校畢業(yè)后從來沒有走上過講臺，對自己的教學業(yè)務不是很熟悉，不知道該怎么上課才是最讓學生能夠接受的。那天，我信心十足地上完課，班上一個學生對我說：“老師，其他班三節(jié)課上完一篇課文，您一節(jié)課居然就已經給我們上完了?！蔽一袒倘?，似乎才知道，我的教學方法好像不是自己想象中的美好。果然，一次考試之后，面對班上的成績，我欲哭無淚，但又無可奈何。
終于，在一次的老師集體改卷過程中，臉皮薄、性格內向的我終于硬著頭皮向學校語文科的泰斗——老李問起了題目以及改法。在我的感覺中，老李清瘦而強健，兩只眼睛會透出銳利的光，是那種比較自傲的老教師(當然，以他的資本也足以有資格自傲)。老李是一位老共產黨員，他性格剛硬，眼睛里面容不得一粒沙子，見到不平的事，他那張嘴是饒不得人的。所以，學校的領導和老師都有點怵他。不優(yōu)秀的我更怕他，深怕他找我的缺點說我兩句，所以，平時對他都是敬而遠之的。
此時的我，很怕老李譏諷我兩句或者是沉著臉不回答我。我想，如果真是這樣，我會不會找個地縫鉆進去?但是，很出乎我的意料，老李看見我來問他題目，沒有一點不耐煩的樣子，而是很和善地放下自己手中的試卷，和我仔仔細細地分析起題目和評卷的方法來。他說完后問我清楚了沒有，如果沒有他再講一遍。那時的我真的很感動，沒想到這位學識深厚的老教師，面對著我這個剛入職場，對他都是繞道而走的菜鳥，沒有一絲的嫌棄和嘲諷，而是以一名經驗豐富的長者的身份，很平和地對我講析我不懂的地方。他告訴我，以后有不懂的地方，盡管去找他，我受寵若驚地答應了。
以后的日子，我覺得自己在教學上找到了依靠，找到了能夠幫助自己的人。一有問題，我慢慢學會了去找老李，老李每次都是沒有保留的傳授他的教學經驗給我。比如，他告訴我，他每篇課文都會給班上的孩子聽寫，這樣能夠增強學生的記憶。比如，他告訴我，他會喊學生寫作文，拿回家慢慢改，有時候也會訓練她女兒評閱學生作文，這樣一舉兩得。比如，他告訴我，上課應該怎么上，學生才會有興趣。
這些，老李可能已經記不得了，但我會記得!這位普通的老共產黨員，以他的初心和使命，毫無自私自利之心，熱忱幫助后輩成長。后來，老李成為了我的入黨介紹人之一。
老李退休前幾年，退居“二線”教歷史，他教會了我怎么和學生相處。老李上我們班的課，聲若洪鐘，眉飛色舞，幽默而風趣，全班沒有一個打瞌睡的人，次次考試成績高居榜首。所以我總和班上其他科老師開玩笑說，千萬不能向老李借課上，否則要被學生罵一個學期。老李從不罵學生，總和我說，學生也是人，不能總是居高臨下的面對學生，要平等相待。他是這樣說的，那也是那樣做的。上課是師生，下課是朋友。老李愛花，也種花，家里一年四季都有花香味。我們班的學生總愛往他家跑。老李來者不拒，總是笑瞇瞇地和學生拉家常，談思想，論學習，學生喜歡得不得了。老李還和班上學生一起去野炊，他毫無架子，頭戴草帽，肩扛鋤頭，一路上和學生歡歌笑語，共同度過美好的一天。這些美好，已被我定格下來，放在相冊中。
在這位老共產黨員的影響下，我慢慢放下自己師道尊嚴的架子，彎下身子，平等地和學生對話，交流，師生關系得到了很大的改善。
我想，作為黨員，我們不僅要在形式上入黨，更要從思想上入黨，擔起黨員這份責任，處處走在前，時時干在前，真正把先鋒模范作用體現(xiàn)出來，發(fā)揮出來。老李，就是這樣的人吧，他讓我看到了一道光，找到了方向，希望自己與他同行。
如今，老李的女兒小李和我是同事，小李也是一位共產黨員。年輕的小李熱情，努力，積極，有擔當。因為我在講臺上多站了幾年，所以小李也會經常主動和我交流思想，探討教學。我們都毫無保留地指出對方的優(yōu)缺點，把自己的經驗告訴對方。因為我們都認為，作為一名教師，一名共產黨員，我們都應該學習老黨員留給我們的精神財富，傳承責任和使命，在每一項工作中，有先鋒意識和擔當意識，在工作中毫無保留，幫助對方，共同進步。這樣，才不辱沒“共產黨員”這個稱號。我們，都在積極地向那道光靠攏，同行。
光是什么，光是你生命中的那個亮點。光的作用是什么，是指引你走向理想的那個臺階。在我們的生命中，在我們行進的路途中，總有那么多的老韋和老李，用他們的言行踐行了共產黨員的擔當，成為那道耀眼的光，讓后輩的我們追隨。他們，不為盛名而來，不為低谷而去。愿我們都能夠與光同行，月落星辰，日出大海。
“總想對你表白，我的心情是多么豪邁?？傁雽δ銉A訴，我對生活是多么熱愛。勤奮勇敢的中國人意氣風發(fā)，走進新時代。”每當聽到這首歌，我就會心潮澎湃，思緒萬千。
看看我們現(xiàn)在的中國多么發(fā)達：科學技術已經世界領先，比如說激光技術，我國激光技術世界第一;農業(yè)發(fā)展也是世界領先的，比如說袁隆平發(fā)明的雜交水稻，他發(fā)明的雜交水稻養(yǎng)活世界上將近1/4的人;軍事發(fā)展也是世界領先的，比如軍力排名世界第二位;環(huán)境衛(wèi)生也變得很好，到處青山綠水。中國像一位偉大的巨人，屹立于世界的東方。
中國的發(fā)展令人欣慰，中國的崛起讓人自豪。中國已進入一個嶄新的時代，中國再也不是過去那個任人宰割，任人欺凌的國家了。崛起的祖國，我愛您!偉大的祖國，我愛您!
社會在發(fā)展，人類在進步，我們正處在一個黃金時代，一個奮進的時代，一個飛速發(fā)展的時代，我作為一個中國人，我感到非常榮幸，為了國家更加富強，人們更加富裕，每個中國人都應該竭盡全力貢獻自己的力量?！吧倌曛緞t國志，少年強則國強”。作為一名五年級的小學生，作為祖國和民族的希望，我肩負著未來的使命。從現(xiàn)在起我一定要好好學習，豐富自己的知識，時刻提醒自己：每天多認識一個漢字，多背一首古詩，多記一個單詞。上好每一節(jié)課，做好每一節(jié)操，唱好每一首歌，畫好每一幅畫，完成好每一次作業(yè)……長大了把我們的祖國建設的更加美麗富饒，我相信祖國的明天會變得更美好!
“繼往開來的領路人，帶領我們走進那新時代，高舉旗幟開創(chuàng)未來，開創(chuàng)未來?！蔽覀兊淖鎳?，正一步步邁向世界的巔峰，一步步走向世界強國的行列。我驕傲我是中國人!我愛奮進中的中國!
“流在心里的血，澎湃著中華的聲音?！泵慨攺埫髅簟段业闹袊摹肥煜さ男身懫?，我就熱淚盈眶。航天人的不懼挑戰(zhàn)，運動員的滿身傷痕，都見證著我們的愛國心。中國是我們最親切的詞語，愛國是我們最熾熱的情懷。
愛國是榮譽感的源動力?！皭蹏琊嚳省卑喙淘缡钦f。愛國情懷厚重之人，總把“國”置于“家”之前。上世紀90年代，中國女排沉入低谷。領導層希望郎平回國出任女排總教練，而彼時郎平剛離婚，女兒只有兩歲。此時體委官員說了一句話，“郎平祖國真的需要你?！币驗檫@句話，郎平放下在美國的一切，毅然回國。中國女排是我們在三大球中唯一拿過世界冠軍的隊伍。而且一拿就是10次，其中郎平作為運動員拿過4次，作為教練員拿過3次。從郎平到全紅嬋、馬龍變化的是運動項目，不變的是愛國情懷。支撐她們拼搏向上的不是地位與財富，而是“為祖國榮譽而戰(zhàn)”的那份情懷。
愛國是一份責任與擔當。海涅說：“熱愛祖國是理所當然的事?！比欢嗟臅r候，愛國不是空喊激情四射的口號，而是要體現(xiàn)在平凡的一言一行中?？茖W家就應以自主攻關、星辰大海為己任，運動員則應以摘金奪銀、刷新紀錄為目標，青年學生更應以刻苦學習、奮發(fā)向上為擔當。年齡不同，職業(yè)各異;身份不同，任務各異;但責任都是一樣的。藏克家稱贊聞一多是：“口的巨人，行的高標?！蔽覍⑦@句話拿來與所有青年學子共勉。
每一位當代青年都應該在心中厚植家國情懷!鄧稼先為兩彈嘔心瀝血，南仁東為天眼歷盡艱辛，戚發(fā)軔為神舟夜以繼日，一代代科技工作者傳承著航天精神;許海峰摘得首金，全紅嬋刷新記錄，馬龍帶傷出場，一代代運動員傳承著體育精神。愛國精神的本質就是崇高的榮辱感，沉重的責任感。我輩青年正處在報效祖國的大好年華，就應該以前輩為榜樣，不負青春，不負時代!
魯迅先生說：“中國青年應拒絕冷氣，向上走。有一份光就發(fā)一份光;有一份熱就發(fā)一份熱。”我輩青年應永葆一份愛國激情，一股為國而博的勇氣。漢代名將霍去病說：“匈奴未滅，何以家為?”我輩青年應振臂一呼：“強國有我，復興有我!”
愛國是責任，更是熾熱的情懷!
追夢不離奮斗，為青春插上翅膀?！皻v史只會眷顧奮進者，搏擊者?！毕裥〈饕粯拥?。奮斗者，你可以在“你知道中國人有多拼嗎”的短片中看到，加班族辦公室的燈凌晨四點才熄滅，而此時早餐店的老板已經開始和面;辦公室的白領整日待機，而手術臺前的醫(yī)生卻無暇開機……這一幕幕都是青年人奮斗的身影，要相信，愛拼才會贏，缺少奮斗的夢想終將成為一個個虛幻的泡影。灑滿汗水的夢想終將綻放出一朵朵絢爛的鮮花。每一個拼搏青年的身影，都將被定格為歷史;每一滴追夢青年的汗水，都將澆灌出未來。逐夢途中，奮斗不息，激情不滅，為青春插上騰飛的翅膀。
追夢緊握時代，讓青春綻放光芒。“弄潮兒挺立潮頭，手把紅旗旗不濕。”吾輩青年在追夢途中，也應緊握時代，爭做時代的弄潮兒，讓“紅旗”在手中更加飄揚。兩彈元勛程開甲，在中國內憂外患，積貧積弱之時，毅然回國，潛心鉆研國之重器，將自身發(fā)展與祖國相連;鄉(xiāng)村教師張玉滾，在家鄉(xiāng)教育極度匱乏，山村孩子即將面臨失學之時，毅然留鄉(xiāng)任教，用一根窄窄的扁擔，擔起山鄉(xiāng)的未來，用一顆充滿愛與奉獻的心，讓教育之花開在山村孩子的心中;吾輩青年勇敢逐夢之時，要謹記“得其大者，可以兼其小。”將小我之夢融入時代之發(fā)展，在時代發(fā)展之中綻放青春光芒。
“新時代青年要乘新時代之春風，在祖國的萬里長空放飛青春夢想?！蔽覀兌际亲穳羧耍逸吳嗄?，當馭夢而行，讓青春閃光!
隨著時間的推移，我們的祖國越來越繁榮昌盛。奮進了新的時代。
以前的人們，只能住瓦屋，而現(xiàn)在的人們，住的是水泥屋，摩天大廈。以前的人們，要去遠點的地方，只能步行，花費的時間以月計。而現(xiàn)在的人們有很多交通工具，如慢一點的有電動車，綠皮火車，快一點的有高鐵，飛機……只要幾小時或幾分鐘就能到達目的地。以前的人們吃不飽，穿不暖。而現(xiàn)在人們已基本能衣食不愁。
但“國”非堯舜，哪能盡善。一些地方仍然貧困，那就是遙遠的山區(qū)。
那是暑假里的一天，我正在看電視?？吹綃寢屇弥乙淮蠖雅f衣服。于是我好奇地問媽媽：“媽媽，你拿著這些舊衣服干嘛?”“這些都是你以前穿小的衣服，現(xiàn)在你穿不上了。就沒什么用了。我想把它們放到回收箱里。寄給山區(qū)的人?！眿寢尰卮鸬?。“啊?這些衣服他們穿得上嗎?這些衣服她們不嫌舊嗎?”，“干嘛不直接扔掉呢?”“哎，你不懂。”媽媽陷入了回憶，“媽媽小時候，都沒有新衣服穿，衣服上都是補丁。有些衣服甚至是姐姐穿小了，再給妹妹穿的。你現(xiàn)在活在經濟發(fā)達的時代，那個樣子，你是無法體會的。”媽媽說，“那時候，9歲左右了，也不能去上學。因為沒有錢。只能在家種地。有時候收成不好。全家人連飯都不能吃到飽，更別提營養(yǎng)均衡搭配了，”媽媽的眼眶有些濕潤。“是啊，那時候，只能吃點野菜。整個家?guī)缀醵际丘囈活D，飽一頓的。要是父母都病了，那就更難生活了?！币慌缘陌职帜恼f道。“野菜是什么味道?”我問?！氨容^難吃，但那個時候能吃到野菜已經很高興了?！卑职终f。啊?那個時代這么貧窮。而我現(xiàn)在吃的都是美味佳肴。還有花樣繁多的水果，一年四季買許多不同樣的衣服。我心里不禁有點慚愧地想。
國家的富強，讓現(xiàn)在的我們生活愈來愈好，而這種生活也來之不易，在享受生活的當下，我們也應該珍惜生活。
奮進新時代，我相信未來，會更加先進，貧困的山區(qū)也會變成現(xiàn)在繁榮的城市。“少年強，則國強”，朝氣蓬勃的我也將與新時代共同奮進，讓國家更加興旺發(fā)達。