若留得住流年，那遲遲而歸的必將是此間的少年。
國學(xué)大師王國維曾將自古以來成功之士的人生分為三大境界，那是一步一步的征途，那是對于自我潛能不斷激發(fā)和不斷超越自我，超脫世事的情懷。反觀現(xiàn)下，如今的我們正身處于這激發(fā)潛能，立志求學(xué)的路上。
“昨夜西方凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路?！鄙倌甑奈覀?，不知多少次地攀上高樓，向前遠眺。不論是竹馬的黃粱美夢，還是青梅的相思閑愁，卻在昨夜西風(fēng)凋碧樹之際，已淡出了我們的眼眶。天際莽莽，長風(fēng)浩蕩，獨上高樓，追尋的是一種信仰，感受的是一種情懷。天涯無盡，而少年人的理想也應(yīng)該是無涯，不為別的，只為年少輕狂時所許下的風(fēng)云壯志。立高遠的志向，觀無盡的天涯，這是我們求學(xué)之路的第一境界。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！睗u漸長大，曾稚嫩的臉龐也經(jīng)歷了歲月的流淌。渺渺兮予懷，望美人兮天一方。而此刻的伊人、美人卻是高樓之上許下的夢想了。如道家的悟道，如佛家的明禪，我們正在追尋并向理想前進著。十年一日，兀兀窮年，在翻過萬重山，涉過千重水之后，我們還能望向日漸清瘦的同伴，笑著拍著對方說，還在路上!或許上窮碧落下黃泉，只為尋找心中理想的那渺渺一線，但只要努力過了，不斷去超越，就不辜負了過去立下豪言壯語的自己。讀萬卷書，行萬里路，望著心中的理想，揮霍著各自的潛能，這是我們求學(xué)之路的第二境界。
“眾里尋他千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處?！边@是求學(xué)的第二個境界，是保劍鋒出磨礪出，梅花香自苦寒來的最高解釋。望著遠處的流光，心里默默許愿，愿多年之后重逢的我們，都能完成自己的理想，實現(xiàn)自己的抱負。到時候煮一壺香茗，酌一盅烈酒，在紅塵的最深處歡聚，并且再也不輕易說分離。
吾生有涯，而知無涯。青年的我們，是最有潛能的時期，讓我們揮灑汗水，激流勇進，在書山學(xué)海中，會當(dāng)決定、浪遏飛舟!
流年漸遠，花期漸近。青春染指，書卷涵芳!
青春是翱翔在碧水藍天中的雄鷹;是游走在自然森林里的螞蟻;是飛舞在花海叢中的蝴蝶;青春就是我們。
青春是一場冒險，有的人在冒險的坎坷中奮力前行吧，有的人卻被冒險中的磨難擊打的一蹶不振。沒人想當(dāng)失敗者，人人都在爭取青春的mvp。
青春就是我們現(xiàn)在的大好年華，我們擁有的青春是很多人羨慕的是很多人無法再擁有的。有點人說：“我過去的青春是很精神美滿?！倍覀冋f：“我們現(xiàn)在在進行這屬于我們的多彩青春。青春中的我們不是在看生命直播，也不是在看時間流走，還是在尋找青春中最可愛的自己。同學(xué)就是青春中出現(xiàn)的最值得珍惜的人，因為他們在我們青春的十幾億人里出現(xiàn)過，并且和自己交換彼此喜悲，并立前行，在我們的腦海中共同刻畫屬于我們的青春。我們的青春和我們?nèi)松蜕钜粯?，都不可能是一如既往的美好，更不可能一直死如土灰。青春就像一幅畫，畫的一大部分上天已?jīng)注定好了而那一大部分中的一大部分就有我們來上色了，而奇跡就是我們青春的另一個轉(zhuǎn)折口。
青春中的敞開心扉是難得可貴的，它不是?？椭粫谇啻褐械闹匾獣r期到來，它是心靈的窗口，它是不會說謊的它是人與人之間的信任往來。
我們的青春來之不易，它是世界給予我們的，是父母給予我們的，更是每一個人給予我們的。青春會犯錯誤，但總會有人給你指引方向，而在于你自己的選擇。
我們要相信難過就難過，快樂就快樂，青春也是如此。
美好青春，我們的青春。
褪去了稚氣的歲月，稚氣的語言，同樣也褪去了無邪的`笑容。
青春應(yīng)該是綠色的，像春一樣溫暖，然而，是否因為是初春，所以還余留了寒冷。
中學(xué)的青春，的確帶來了許多情感的滿足，但若提出消極情緒的一面，便是源源不斷的壓抑。家長，學(xué)校，以至社會，激昂的嘈雜聲都變得擁擠起來。不論是肉體還是心靈，都由純潔變得像裝飾品一樣模擬著自己。跟上潮流，像魯迅所說的用海綿擠時間那樣去應(yīng)付青春萌生的虛榮;世態(tài)圓滑，把人的懦弱的缺憾去打發(fā)某些沒有能力什么的借口;人情冷暖，遠親朋好友送來的祝福也同樣和自己的心產(chǎn)生了距離。
青春總會留下一些遺憾。
從前沒有的現(xiàn)在有了，后來就變得把春天當(dāng)作了冬天。
回憶，稚氣的人邁入青春期的大門，漸漸走向了成熟，也就是大人們所的懂事。由以前不喜學(xué)習(xí)，變成了后悔以前對學(xué)習(xí)的態(tài)度，然后正視，接著改正，但也有勉強和青春沖破出來的不甘。
青春美好，富有情感，但是能去享受這樣的歲月的人，很少。
青春是金色的魚鉤，只要你努力就會有金色的收獲。
青春是一把豎琴，是快樂，青春沒有理由不快樂。
青春是顆美麗的流星，雖然短暫卻很絢爛。
付給青春的是勤奮，青春償還的是才華。
張開青春的翅膀，去追逐燦爛的陽光，青春在彩虹上飛舞，揮灑出七彩霓虹，充滿夢幻。青春在黑白鍵上跳躍，彈奏出七彩音符，黑色的小蝌蚪在一起共舞。
真正的青春是一種堅強的意志，也是青春賦予我們敢拼，敢闖的精神。歲月的河流無情地流逝，可流不去的是青春，是青春的無限風(fēng)光。
如果人生是一首歌，那么青春則是婉轉(zhuǎn)動聽的交響曲;如果人生是一場夢，那么青春就是最純凈的笑容。
天是藍的，云是白的，我們的笑容是燦爛的，所有一切都因為青春而變得美好。
讓我們帶著夢想，乘著那有力的青春的翅膀，與它一起飛向美好的天堂!
總是認為青春的路還很長，但是時間的消逝卻證明了我們的青春正在一步步的消耗，總有那么一天，我們必將失去屬于我們的青春。
——題記
我曾今認為我還有好長好長的童年時光，我不必擔(dān)心歲月的流逝，因為我還有大好時光夠我享用，還有很多年我才會失去。但是，如今我的童年已經(jīng)一去不復(fù)反了，而六年前的話語卻如同昨日說過的話，我不禁感慨：我這六年都做了些什么，我到底都明白了什么，為什么我現(xiàn)在卻覺得時光過得好快，六年時光卻仿若昨日。
我一直認為我失去了童年還有大把大把的青春，但自從失去了整整個六年的光陰后，我才幡然醒悟：原來當(dāng)我失去童年后，我的青春也會隨著時光而消失，我應(yīng)該把這六年的警告帶到新的生活去，讓它時時刻刻提醒我，這六年是如何虛度的。讓我把握住青春，做出更多的事情。
最后，我要告誡大家：這六年的青春雖然在你人生的歷史中或許只是滄海一栗，但是你失去后，就會明白擁有時是何曾的快樂。
光影交錯，日升日落，不知從什么時候開始，我們漸漸習(xí)慣了視而不見，沉默無聲。
當(dāng)站在鏡子前，苦惱地數(shù)著滿額頭的痘痘，才發(fā)覺自己已經(jīng)邁進了青春時光。
走進青春的日子，自身并非永遠是快樂的。它的多姿多彩讓我始料不及，我想使其更加充實，可它本身就已豐富多彩。我想將它占為己有，永遠任我調(diào)遣，可是它卻是風(fēng)雨無阻，頑固不堪;我想以放棄來要挾它，卻不知自己早已被他拋棄。只有你用心的火熱去融化，只有你報以真心去對待，它才將成為彩色。
走進青春的日子，懷著愛初萌動的心，幼稚地以為異性的熱情與關(guān)懷那就是大人們所渴望的神圣的愛情，但卻不知那只是一段美好而又真摯的友情。
走進青春的日子，我們滿懷自信心，無比渴望自己的羽毛豐滿起來，去高飛，誰都會對自己的未來充滿希望，總會自信地說：“我是祖國的好兒郎!”男人當(dāng)與青山爭雄奇，女兒當(dāng)與綠水賽艷!我們是富有的，擁有世界上最寶貴的財富———青春，可以編織出多彩的未來;我們是幸福的，可以滿足求知的焦渴，我們是快樂的!
有人說，青春無價，它是一生中最美的季節(jié)。青春含一朵含苞欲放的花朵，給人以希望，給人以想象的空間。
把握青春，就是將這份美麗獻給偉大的世界，這樣才會無限延長，才能體現(xiàn)出它寶貴的價值。
把握青春，就是在青春的世界里，沙粒變成珍珠，把石頭化作為黃金，讓枯枝展示出新的生活，沙漠也會變成一片又一片的樹林……
把握青春，就是指今天所做之事，不能在明天去做，自己做的是不能勿候他人。
這就是青春的魅力，青春的快樂，青春的本分。
當(dāng)一只小船裝滿我們青春的誓言時，就等于宣告把你的青春交給了風(fēng)浪的搏擊，此時最重要是讓我們齊心協(xié)力，一起揚起那張風(fēng)帆。
讓我們一起把握青春的`魅力，讓青春的快樂與我們同行。
牢牢把握住青春，青春宛如一棵小樹，我們要讓這棵小樹長成參天大樹，這樣我們才會有一個完美、快樂的人生。
青春的腳步行去流水，生活的道路靠我們自己去探求，莫嘆息，莫停止，要思考，要奮斗，趁風(fēng)華正茂，莫讓年華付流水。
青春，是每個人的驕傲，在這一段時間里，我們無拘無束，沒有任何的顧及、也沒有思想的包袱、我們講義氣、講誠信、脾氣可能不會很好、但是我們不虛偽、只是不太習(xí)慣跟別人交流罷了。一旦和一個人熟了，便會把她放在心里。會用盡全力去付出?！皭邸睈鄣乃佬奶さ?，就算沒有結(jié)果，但只要我們認準了，便會義無反顧的走下去，即使到最后傷痕累累，也絕不后悔。
雖然青春期的我們很叛逆，但至少我們懂得什么是“孝”，我們其實也并不想去頂撞長輩，只是對長輩有些做法有些不滿，但是又不知道該怎么去說，不知道該怎么說出自己內(nèi)心的想法。
青春。愛過了，深過了，傷過了，痛過了，恨過了，哭過了，最后懂的了。只有經(jīng)歷了這些，我們的青春才算完整，生命才算完整。
最后人到中年，回憶起那些青春，嘴角是揚起的，然后慢慢回憶那些曾經(jīng)的滋味，回憶當(dāng)初自己青春的驕傲。
讓我們一起期待自己獨一的青春吧。
致“我們無處安放的青春”
嘴里在喃喃，默數(shù)著幾個年頭。暖春，熱夏，涼秋，寒冬，留下這雙手的痕跡，捉住了什么?捉住了什么!不斷輕嘆，過了整整十二年了!青春呀!也如此這般的飛逝!
從春夏到秋冬，渾渾噩噩地過，沒有被人贊許，沒有被人排擠，卻不容這青春!伸出雙手，那游絲般的，滑過我的雙手，從指尖漏下一點一點的花樣年華。不甘!這般的青春，逝去了這光華，只得無比痛心!
從白晝到黑夜，不斷的重復(fù)著一天，翻覆著日夜，落在手心的余輝，也只會消失。趴在桌上，仍是一句“不愿”，但有多少“不愿”能留下余輝?請告訴我罷，告訴我，為何容我休閑過著日子!10年?20年?30年?甚至更遠，當(dāng)慢慢失去光華時，仍可能重新再來嗎?
從大鐘到手表，一分鐘的時針不斷向前。停止!停止啊!盡管我有多不想，盡管我是多么不甘，可從不停留!慢慢挪動著，卻引出我滿腦的怒火!恨吧!怨恨吧!盡管砸碎這惹人心煩的鐘，盡管我可以使鐘停止，可仍是在過!
對著鏡子，看著這一臉憔悴，從矮小到高大，從幼稚到成熟，究竟有多久?是的十年如一日，眨眼，已過半輩子，剩余多少時間去努力，去思考?誰?偷了你的時間!又是誰?白了一頭黑發(fā)!不禁去深思著，得到答案也只容嘆息!
青春啊!我嘆息了這十二年了!默數(shù)了你偷了我多少的時間了!春夏秋冬，你究竟留過在何處!尋找你的蹤跡，捉住你的影兒!我連你的步伐也跟不上啊!你告訴我，我還剩余多少青春?
在世界大門上，告訴世人如何挽留吧，引他們深思吧!白白走過年華，白白染了黑發(fā)，又白白走過一遭!我痛心!為何無所作為，留不下一絲痕跡!
如果說人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹;如果說人生是動靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。巴爾扎克說過：“挫折就像一塊石頭，對于弱者來說是絆腳石，讓你止步不前，而對強者來說是墊腳石，使你站得更高?！眾W地利音樂神童莫扎特，在他15歲那年，他為了抓緊時間創(chuàng)作一道曲子，連續(xù)三天他都在寒冬中伏案創(chuàng)作，手凍僵了，就呵一口熱氣暖暖。
但后來，他的曲子被淘汰了，他的希望瞬間變成了泡影。但他并沒有在挫折面前低頭，還是一如既往地在音樂事業(yè)下苦功。最終，他終于在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌，在歷史的篇章熠熠生輝。 我們對電燈的使用評價甚高，可誰又能明白——電燈的發(fā)明者愛迪生，經(jīng)歷了多少苦難，失敗與挫折。他在發(fā)明電燈時，做了一次又一次的試驗。
在每一次試驗失敗后，他總結(jié)經(jīng)驗，又投入到下一次的試驗中，反反復(fù)復(fù)，直到成功為止。 莫扎特、愛迪生，他們的青春年華可以說是在挫折和失敗中渡過的。但也正因為有了這些失敗的教訓(xùn)，他們才有了精彩的人生。 每個人都有屬于自己的青春，人生中青春是最美好的、精彩的階段，但是很短暫，會從你手邊輕輕流走，把握好青春意味著充實的人生就在不遠的前方等待著你。 青春就象一束鮮花，開放的時候絢麗無比，可它枯萎的時候就慘不忍睹。我們的青春也是如此，在青春的季節(jié)，我們充滿激情，可青春一旦逝去，我們將失去活力與激情。我們要珍惜青春，不要讓它白白流走。青春不是資本，但青春是通向理想的階梯。不要讓青春徘徊，讓青春與我們共舞，一起登上人生的高峰。