《西游記》是我國明代偉大小說家吳承恩寫的，被譽為中國古典文學四大名著之一。
本書根據(jù)南宋話本《大唐三藏取經(jīng)詩話》，名間流傳的唐僧取經(jīng)的故事和一些平話、雜劇綜合加工、大膽想象，創(chuàng)造而成。本書主要歌頌了孫悟空同邪惡和困難作斗爭的勇敢、堅毅;同時表現(xiàn)了唐僧的仁慈、怯懦、迂腐;豬八戒的憨厚、自私、可笑。作品運用積極浪漫主義的創(chuàng)作方法，描繪出神奇的幻想圖畫，反映了人民的理想、意志和愿望。
故事離奇曲折、變化多端，人物形象活靈活現(xiàn)，語言生動詼諧，是我國青少年最優(yōu)秀的讀物之一。 愿這本《西游記》能夠成為少年兒童的閱讀精品，豐富我們的精神世界，是大家都能真切的感受到古典文學的無窮魅力。
一說到《西游記》，就想起了齊天大圣——孫悟空。沒錯，這部名著就是以孫悟空、豬八戒和沙和尚保護唐僧去西天取我國四大名經(jīng)為線索，一路上跟妖魔鬼怪和惡劣環(huán)境作斗爭，經(jīng)歷了九九八十一難，最終取得真經(jīng)的故事。其實讓我最佩服的不是孫悟空，而是在西游記里個性里最不鮮明的沙僧。為什么呢?你認真想想，他是不是埋頭苦干、安分守己、循規(guī)蹈矩、馴順服從、明哲保身，表現(xiàn)了中國人民的傳統(tǒng)美德。再想想我們自己，看到同學跌倒，第一反應不是去幫助他，而是一哄而笑，對朋友沒有信任，沒有真誠，人際關系日夜下降。
仔細對比，我們是不是還有很多缺點需要改正，所以我們一定要學習唐僧的義無反顧，努力打造完美自我，營建美好世界。向西游記里的人物學習!這讓我感悟極大，使我明白了許多：團結(jié)就是力量，對忠誠于自己的朋友給予信任;要有唐僧的義無反顧，慈悲為懷;要有孫悟空的敢于反抗，助人為樂;要有豬八戒的忠心耿耿，有小聰明;要有沙僧的老實善良，該書主要寫了玄奘、孫悟空、豬八戒、沙僧、東海龍?zhí)訋熗轿迦藲v盡千辛萬苦，跋山涉水，經(jīng)過九九八十一難的磨練，終于，取得了真經(jīng)。默默奉獻。
可是我們不能學唐僧的軟弱，孫悟空的狂妄，豬八戒的好吃，好占小便宜，《西游記》中的孫悟空具有七十二變、火眼金睛的本事，還有東海的定海神針—如意金箍棒做武器，別提有多厲害了!連玉皇大帝見了他，也讓他三分呢!不知有多少男孩子想變成孫悟空。更令人佩服的是孫悟空那對師傅忠心耿耿的精神，難道不是更值得我們學習的嗎?
《西游記》其中有聰明勇敢的孫悟空，有心地善良的唐僧，有貪吃貪睡的豬八戒，有忠實憨厚的沙僧。其中，我最佩服孫悟空。它是一部老少皆宜的神話故事。它講了唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧師徒四人經(jīng)歷九九八十一難，去西天取真經(jīng)的故事。其中的內(nèi)容充滿了離奇而精彩，每當想起《西游記》，就會情不自禁地溶入到精彩的情節(jié)當中…
在我很小時候，我就問媽媽，“我是從哪里來的?！眿寢尶偸切α艘恍?，說：“你啊，是從石頭里蹦出來的?！蔽蚁耄總€媽媽都會給自己的孩子同樣的答案，這時我就想起了，《西游記》里面的孫悟空，他也是從石頭里蹦出來的，所以說我們都是孫悟空了。
這個寒假，我們老師叫我們寫一篇《西游記》的讀后感，所以我捧著一本《西游記》的連環(huán)書籍，就津津有味地看了起來，當孫悟空打敗了妖精，我就會為他喝彩;當孫悟空被唐僧誤會，被逼回花果山，繼續(xù)當他的齊天大圣，但當唐僧遇到危險，豬八戒趕到花果山向?qū)O悟空求救時，他也依然慧去救唐僧，我也會為他打抱不平的，氣得我氣喘吁吁的，因為我知道，當時的我就好像是孫悟空一樣。
唐僧師徒四人在西天取經(jīng)的路上，一共遇到了九九八十一難。也就好像我們成長道路上的酸甜苦辣。最終，他們戰(zhàn)勝了難關，取得了勝利?！肮し虿回撚行娜恕边@句話用在他們身上合適，用在我們身上也很合適，而我們只要不怕困難，堅持到底，也會取得好的成績。
所以，上學就像是要去取得真經(jīng)。在學校里，有著形形色色的人。有的像豬八戒，好吃懶做，做任何事情都馬馬虎虎，有的像沙僧，誠懇老實，踏踏實實。有的像孫悟空，活靈活現(xiàn)，機智多謀。唐僧心地善良，為人厚道，我們在學習上能個個都是唐僧，孫悟空，沙僧，有對學習的刻苦，那一定會取得成功。
“三打白骨精”這個故事很讓我感動。白骨精先變成一個姑娘，被孫悟空識破了。她又變成了一個年過半百的老婆婆，有被孫悟空識破了。最后又變成了年過七尋得老頭兒，還是被孫悟空的“火眼金睛”看出來了。孫悟空一連打死三個人，唐僧把他趕走了。讀到這兒，我十分感動，孫悟空不怕被唐僧責怪，也要保護唐僧。而且我還很佩服孫悟空的聰明。
我一定要學習孫悟空的聰明勇敢，長大后為祖國獻出自己的一份力量。
《西游記》相信大家都不會陌生，里面的一些情節(jié)大家也都耳熟能詳，光聽一個開頭就知道下面的情節(jié)。
但是大部分人看的都是白話文版的《西游記》，其實，原著版的《西游記》更加精彩。原著的一些場景描寫十分生動精彩。比如“金光萬道滾紅霓，瑞氣千條噴紫霧。只見那南天門，碧沉沉，琉璃造就;明晃晃，寶玉妝成，琉璃盤內(nèi)，放許多重重疊疊太乙丹;瑪瑙瓶中，插幾枝彎彎曲曲珊瑚樹。”它采用了虛實結(jié)合的手法，把南天門形象地展現(xiàn)在讀者面前。它的人物描寫也刻畫地入木三分。比如：“豬八戒村愚，把長嘴掬一掬，叫道：讓路!讓路!“這里就寫出了豬八戒的不拘小節(jié)，沒禮貌。也正是這一處處細節(jié)描寫，使人物形象變得更加鮮明。
在這本書中，我喜歡的人物有很多，但是我最喜歡的人物，還是那神通廣大的孫悟空。從他一出生時，他就如此地不同凡響：當那塊“孕育”他的石頭裂開時，頓時金光四射，連身在天宮的玉帝都被嚇了一跳，急忙派順風耳和千里眼去看看發(fā)生了什么。他似乎是一個永遠也長不大的小孩，幾乎每一回都有他那頑皮的言行舉止。當然，他也十分聰明，當初如果他不夠聰明的話，那他也不會聽懂菩提祖師的暗語，也就不會成為菩提祖師的關門弟子，更不會學到那么多本領了。他還十分忠誠，對唐僧始終在保護他。雖然在三打白骨精時遭到陷害，被唐僧趕出取經(jīng)的隊伍，但得知唐僧一行遇到危險時他還是挺身而出，打敗了妖精，救出了唐僧。
在現(xiàn)實中，也的確有人去取經(jīng)，而且唐僧的原型就是他，他就是玄奘。他是奉唐太祖之命去西域也就是現(xiàn)在的印度去取經(jīng)。只不過他可沒遇到孫悟空豬八戒和沙僧，一路上都是他一個人。那些妖精啊什么的都是作者想象出來的。
最后，吳承恩為什么會寫這本小說呢?其實這也與他生活的那個時代有著密不可分的關系，他生活在明朝中后期，國勢雖然強盛，可也有種.種弊端：宦官當權，人民生活困苦等。于是，他就想要用《西游記》這本書來表達自己對理想生活的向往。所以，我們可以發(fā)現(xiàn)《西游記》中的人物都可以與當時的人聯(lián)系起來。
這就是我關于《西游記》的一點認識。
孫悟空是《西游記》里主人公，是個了不起的英雄。他有無窮的本領，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。他有著大英雄的不凡氣度，也有愛聽恭維話的缺點。他機智勇敢又詼諧好鬧，而他最大的特點就是敢斗。敢與玉皇大帝斗，叫響了“齊天大圣”的美名;敢與妖魔鬼怪斗，火眼金睛決不放過一個妖魔;敢與一切困難斗，決不退縮低頭。這就是孫悟空，一個光彩奪目的神話英雄。
唐僧四人都有缺點，孫悟空的毛躁，豬悟能的懶惰，沙悟凈的沉默，唐僧的懦弱?？墒撬麄儏s帶著各自的缺點取到了真經(jīng)，并修成了正果。這說明只要有信心，能克服自己的缺點，堅持下去，就能成功。
記得有一次，我們體育課考800米。800米，當我聽到這個數(shù)字時，不禁被嚇了一跳。要到我參賽了，當我跑到一半時，我體力不支，兩條腿像是被灌了鉛似的。正當我猶豫要不要放棄時，豬八戒和孫悟空忽然跳了出來。豬八戒說：“放棄吧!別再跑了，跑了也沒用?！睂O悟空說：“你可別聽老豬的話!跟困難斗一斗，成敗不重要，只要你努力就好了，這樣才不會遺憾?！闭斔麄儬幷摬恍輹r，我下了決定：聽孫悟空的話，堅持下去，不管成敗!我又繼續(xù)跑了下去，不久，我沖過了終點線，戰(zhàn)勝了困難。
任何人，任何事都不是完美的，只要有毅力、有耐心、能堅持，就能在學習上，生活上取到真經(jīng)，修成正果!
奔流的河，如果沒有暗礁的阻擋，就無法激起迷人的浪花;羽毛豐滿的小鷹，如果沒有暴風雨的搏擊，就無法實現(xiàn)展翅高飛的自由;人的一生，注定要經(jīng)歷風雨的洗禮，才能“長大”。
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