幼兒園中班教育隨筆心得精選

| 麗麗21147

  近階段,出去學(xué)習(xí)的有點(diǎn)頻繁,每次出去學(xué)習(xí)回來,走進(jìn)幼兒園,有一種回家的親切感,走進(jìn)教室,會享受一種高標(biāo)準(zhǔn)的歡迎儀式,不管中班孩子們在干什么,都會雀躍歡呼地喊:“牛老師回來啦!牛老師,接下來小編在這里給大家?guī)碜钚掠變簣@中班教育隨筆心得,希望對你有所幫助!

  兒園中班教育隨筆心得1

  小醫(yī)院

  每周二下午的區(qū)角活動又開始了。我們班的孩子都特別喜歡這個活動。今天,選擇到小醫(yī)院的孩子有潔潔、翼翼、雯雯、諾諾還有婷婷五位小朋友。只見他們有的扮演醫(yī)生給病人看病,有的扮演護(hù)士給病人打針,有的還拿著喂藥匙給小娃娃喂藥,玩得不亦樂乎。

  忽然,翼翼跑過來向我匯報:“老師,雯雯弄壞了小孩的一個腳?!蔽疫^去一看,可不是嘛,那小醫(yī)院里配的一個小孩的腳弄得脫臼了。我連忙說:“你們這里不是有醫(yī)生,有護(hù)士嘛,哪位醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生快幫幫他,看誰能醫(yī)好他?!薄昂玫??!睗崫嵭∨笥巡换挪幻Φ嘏似饋?,果真,一會兒的工夫,她就接好了?!巴?,潔潔小醫(yī)生的本領(lǐng)可真大啊?!蔽翼槞C(jī)表揚(yáng)了她,潔潔一幅得意的樣子。孩子們都向她投去了羨慕的眼光,又玩了起來。

  等我再次來到小醫(yī)院時,發(fā)現(xiàn)孩子們圍著一堆的殘肢廢腿,幾個蠟人的手、腳包括頭,凡是有接口的地方都被那群孩子大卸八塊。我真是非常的火,看著我怒氣沖沖的樣子,諾諾就提前向我匯報解釋:“剛才發(fā)生車禍了,這些病人我們會幫忙醫(yī)治好的。”看著他那童真的眼神,我就止住了怒火?!澳悄銈儽M快幫他們醫(yī)好,他們要痛死了?!睅讉€孩子點(diǎn)點(diǎn)頭,手忙腳亂地弄了起來。諾諾幫忙裝腳,婷婷幫忙裝頭,潔潔負(fù)責(zé)裝手。

  當(dāng)我宣布區(qū)角活動要結(jié)束時,孩子們都忙著收拾著。小醫(yī)院要關(guān)門了。我走過去一看,還是一堆殘肢廢腿?!斑@是怎么了?你們?yōu)槭裁礇]有弄好?”“老師,”潔潔向我解釋到:“這些病人傷勢太重了,我們醫(yī)不好,全死掉了?!蔽胰滩蛔⌒α似饋?,孩子們看著我笑了,也都跟著笑了起來。于是,我們又新訂了一個規(guī)則:凡是到小醫(yī)院去做醫(yī)生、護(hù)士的,一定要保證自己的醫(yī)術(shù)是高明的。果真,第二次的區(qū)角活動過后,那些“病人”都完全醫(yī)治好了,再也沒有發(fā)生病人死掉這類事了

  幼兒園中班教育隨筆心得2

  撿玩具太累

  今天是個下雨天,早晨不能到戶外活動,我就和小朋友們一起在教師里玩起了桌面玩具。一聽說玩桌面小朋友激情四射,掄起袖子向各種玩具發(fā)起了總攻。突然聽見“嘩!”,全班隨聲看去,原來是喻國潤小朋友把一簍雪花片倒到地上的聲音,緊接著小朋友們一陣哄笑,競相模仿。這一切發(fā)生在短短的幾秒鐘里,我在錯愕之余冒出了一個念頭:“扔玩具真這么好玩嗎?”孩子們偷瞄著我不做聲,“那你們想扔嗎?”“想。”一個大膽的孩子回答我,其他人向他投去佩服的眼光,我點(diǎn)點(diǎn)頭又端來了好幾簍玩具,“那好吧,今天請你們盡情地扔把?!?/p>

  教室里頓時炸開了鍋,孩子們的叫聲和玩具的碰撞聲淹沒了一切,十幾分鐘后,滿屋一片狼藉,孩子們紅撲撲的臉上透著意猶未盡的喜悅。我鎮(zhèn)定而舒緩地說:“好了,我們該撿玩具了。”孩子們看著滿地的玩具不知所措,吳青痛苦的說:“啊?還要撿啊?這么多哦!”我笑了笑,“沒關(guān)系,如果你們不撿下次玩什么呢?”時間一分分的過去,玩具一個個的進(jìn)了簍子,汗珠也一滴滴的從孩子們的頭上冒出來,在撿的過程中有人發(fā)出了感慨:“撿玩具可真累啊!太累了?!碑?dāng)最后一個玩具放進(jìn)簍子的時候,大家都往地上一躺,“好累呀,終于撿完了?!蔽亿s緊趁熱打鐵的問:“那你們喜歡扔玩具還是撿玩具呢?”“當(dāng)然是扔玩具。”“為什么?”“因?yàn)槿油婢吆荛_心,撿玩具太累了?!薄澳钦l來撿呢?”“誰扔的誰撿?!薄白詈么蠹叶紕e扔?!薄皩Γ蔷蜎]有人累了。”

  孩子們還在討論著,我想我成功了,因?yàn)椤安粊y扔玩具”不再是一句教條的規(guī)則,在勞動中它變成了孩子們樂意接受并自覺養(yǎng)成的習(xí)慣,由此我想到:與其一遍又一遍的重復(fù)說教,不如另辟蹊徑,讓道理行動化,讓規(guī)則生活化,少對孩子說一點(diǎn),多讓他們做一點(diǎn),這樣,在他們幼小的心靈里才能埋下關(guān)心他人、自我約束的種子,使之受用一生。

  幼兒園中班教育隨筆心得3

  調(diào)皮的小男孩

  經(jīng)過一個月的熟悉,我已經(jīng)對小五班的孩子有了深厚的感情,現(xiàn)在,我喜歡這個班級,喜歡這幫孩子們。

  記得我剛試園的時候,這個班的有個小男生特別調(diào)皮——孫國豪真正接觸了比我想象中的還要“調(diào)皮“一些,現(xiàn)在我是真的體會到了。不過也是因?yàn)樗?,我改變了對他的看法,讓我喜歡上了這個調(diào)皮的小男孩。

  那次是因?yàn)樵缟显谌雸@的時候,我在外套里面穿了一家白色的襯衣,而且我把外套的袖子卷了起來!孩子們陸續(xù)入園,我在忙著接待他們,忽然就聽到有個聲音說:“老師,你的胳膊怎么了?你怎么受傷好了?!”我抬頭一看,原來是那個調(diào)皮的男孩——孫國豪。當(dāng)時我心里一愣,平時這么調(diào)皮的孩子,竟會會這么細(xì)心,原來他以為我的白襯衣是紗布呢以為我受傷了!我看著這個孩子,天真的笑容,調(diào)皮的另一面是他的善良、細(xì)心。這也是其他小朋友要向他學(xué)習(xí)的呀!從那時起,我漸漸地改變了對他的看法,他雖然調(diào)皮,但是也有可愛、善良的一面,有著一顆天真無邪的童心。所以,我們不能忽略了孩子不經(jīng)意間的小小的舉動,當(dāng)時我高興地說:“寶貝,謝謝你,我沒有受傷,這是我的衣服!你真仔細(xì)!”一句表揚(yáng)的話,孩子也開心了。我從心里喜歡上了這個即可愛又調(diào)皮的小男孩。

  所以說,教育也是一門學(xué)問,不是一成不變的,我們要學(xué)會多觀察、多了解、多和孩子溝通。有了這次的事情之后,我對自己的看法也發(fā)生了寫變化,遇事不能過早的下結(jié)論,只要有心,孩子們會感受到的。這是我在小小班體會到的感受,同樣也希望這幫孩子們能快樂、健康的成長!

  幼兒園中班教育隨筆心得4

  關(guān)注內(nèi)秀孩子的魅力

  那天,玉玉的奶奶輕聲地告訴我:“玉玉生病那會,好幾天沒來幼兒園了,在家里也呆夠了,還掉著眼淚跟姐姐說想老師了。”聽后,心里很是感觸。

  一個文靜內(nèi)向的小女孩,很少會引起老師的注意的玉玉竟然會對老師的感情如此之深,一陣感動的暖流涌入心田。

  以后的日子里,我有意地觀察她:玩玩具時,其他的孩子爭先恐后,甚至?xí)閽険屚婢吲妹婕t耳赤,玉玉則在一邊拿著幾個其他孩子不愿玩的玩具默默地玩著;喝水時,其他的孩子早已三步并作兩步地?fù)屜冉铀?,她則乖乖地跟在后面;課堂上,活潑的孩子們早已迫不及待地高舉起小手等待老師的提問,玉玉則在我的鼓勵眼神下畏畏縮縮地舉起了小手……

  于是,更多地關(guān)注她,把機(jī)會更多地留給她,耐心地誘導(dǎo),鼓勵她大膽表現(xiàn),并給她創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會,而且不忽視她的點(diǎn)滴進(jìn)步,并適時地在孩子面前表揚(yáng)她,她能夠大膽地舉手回答問題了,會在小朋友面前唱歌了,會主動跟其他孩子一起玩耍了……

  欣慰孩子的感情至深,欣慰孩子的變化,欣慰沒有埋沒一個內(nèi)秀孩子的魅力。

  幼兒園中班教育隨筆心得5

  因?yàn)槔蠋煿饪湮?/p>

  一天,我問女兒:“你最喜歡哪個幼兒園?”“我最喜歡城里的幼兒園?!迸畠赫f?!耙?yàn)樯?”“因?yàn)槔蠋煿饪湮摇!迸畠赫f。聽著女兒的話,我陷入了沉思。

  女兒從開始上幼兒園以來,先后上過三所幼兒園。女兒先是在我工作學(xué)校附近的一家幼兒園上小班和中班,這是一所民辦幼兒園。每天,只要一上課,幼兒園總會把門鎖上.至于孩子們在幼兒園都學(xué)啥,家長誰也不知道。后來,聽說另一所幼兒園有蒙氏班,老師教得好。中班一上完,我就把女兒轉(zhuǎn)了過來上蒙氏班。開學(xué)一上課,女兒的老師就打來打電話問:“您的孩子是不是沒上過中班?”“上過中班?!蔽覇枺骸罢?”我看您的孩子連1—10的數(shù)都不認(rèn)識。您還讓她在中班上吧?!焙髞恚谖业囊辉賵猿窒?,老師才同意讓女兒上大班,還讓我平時多輔導(dǎo)女兒。為讓女兒掌握一項特長,我讓女兒在每個星期天到縣城跟著一位老師學(xué)舞蹈。每次,我一接女兒回家,女兒總會笑著說:“爸爸,老師今天表揚(yáng)我了?!?/p>

  由此,我想到以前聽到的一件事:一天,一位將軍吃飯時發(fā)現(xiàn)菜很咸。于是就把廚師叫來問話:“今天的菜咋這樣咸?”廚師聽完將軍的話后就問將軍:“將軍,你看,現(xiàn)在坑里有一群鴨,你要是能把這群鴨趕走,我就告訴你。”將軍聽后去趕鴨。無論將軍怎樣趕??永锏镍嗊€是無動于衷。最后,將軍生氣了,大叫一聲,“苦啊。”鴨們才四處逃竄。廚師見狀笑著說:“將軍,我給您做了十幾年飯了。您從來沒有夸過我,今天,我只是把菜里的鹽放多了,你就批評我。這就像你剛才趕鴨一樣,你“夸”了一聲,鴨才跑的?!睂④娐牭竭@里,才明白了廚師的真正用意。

  從以上的事例中,我們不難看出,表揚(yáng)對人的影響。老師們,不要吝嗇您的表揚(yáng),因?yàn)槟谋頁P(yáng),每個孩子都會愛上學(xué)校。也許在你的表揚(yáng)聲中,會出現(xiàn)許多中國的“牛頓 ”。我堅信!



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