草房子一切的一切都是那么的質(zhì)樸，那么的美好。不禁想起了長(zhǎng)輩們的家鄉(xiāng)，雖然沒有現(xiàn)代的繁華，卻多了份真實(shí)，多了份幸福。小編在這里給大家?guī)?/span>暑假閱讀《草房子》讀書心得，希望大家喜歡!
《草房子》是著名作家曹文軒的作品。這本書主要寫了：小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生桑桑的同學(xué)杜小康家里從富貴到貧窮的變化。原來杜小康的家里是做生意的，后來因?yàn)槎判】档母赣H駕駛著他的小船出去賣東西時(shí)，被大貨輪撞了，并因此而受了傷，家里要攢出錢來給他父親治病，從此杜小康就不能上學(xué)了。小說形象生動(dòng)地展示了一批小學(xué)生的學(xué)校、家庭生活，成功的塑造了桑桑、紙?jiān)?、柳柳、禿鶴(陸鶴)、杜小康等小學(xué)生和桑喬、桑師母、白雀、蔣一輪等大人的形象，情節(jié)生動(dòng)，情感豐富。
其中，我最喜歡的一個(gè)片段是：禿鶴演得一絲不茍，他腳蹬大皮靴，一只腳踩在凳子上，從桌子上操起一把茶壺，喝得水往脖子里亂流，然后腦袋一歪，眼珠子瞪得鼓鼓的我楊大禿瓢，走到馬屠橋我喜歡這個(gè)片段的原因是，文章寫得很生動(dòng)、真誠，說明了禿鶴很想演好這個(gè)角色。
讀了《草房子》之后，我覺得桑喬為了治好桑桑的病，連自己的學(xué)校也不顧了，天天帶他去看病，從這里我知道了沒有能比親情更重要的了。在我的家里也有這一幕，媽媽每天晚上都會(huì)起來幫我打蚊子，還幫我擦藥，每天晚上都會(huì)睡不好，這些事對(duì)我們來說很普通，但是對(duì)于一個(gè)校長(zhǎng)來說，校長(zhǎng)要管很多事，很少有時(shí)間陪家人，所以是一件很難的事。正如《弟子規(guī)》上所說：冬則溫，夏則清，晨則省，昏則定。因此我們現(xiàn)在就要報(bào)答父母。最后，我希望大家一定要從現(xiàn)在開始，懂得孝順父母。
這是曹伯伯七八十年代完成的作品，時(shí)代離我們很遙遠(yuǎn)，但讀起《草房子》這本書，卻感到那么親切。
故事由9個(gè)小故事組成，似乎可以獨(dú)立成章但它們內(nèi)在又有著千絲萬縷的聯(lián)系。這里的一切都油麻地這個(gè)地方有關(guān)，都和桑桑這個(gè)小主人公有關(guān)。故事的一切都圍繞著他們展開。桑桑是一個(gè)聰明伶俐，活潑好動(dòng)的小男駭。在他六年的小學(xué)生涯中，做的好事多不勝數(shù)，但是闖的禍也不少。比如，他把蚊帳改成漁網(wǎng)來捕魚，砸鍋賣鐵買鴿子，把碗柜改造成鴿子的高級(jí)別墅......這一切，不得不使我邊看書邊笑。
但是，在藥寮那一章，又讓我多次流下淚水。在那章，桑桑被診斷為患了絕癥，桑桑的爸爸走南闖北，四處尋訪名醫(yī)，但是又一次次的失敗，我為桑桑這樣短暫的生命流下了淚水。在幾乎要絕望的時(shí)，溫幼菊老師帶桑桑到她的藥寮里，為他熬藥，鼓勵(lì)他。終于，桑桑的爸爸訪到了名醫(yī)。當(dāng)看到桑桑的病痊愈的時(shí)候，我高興得又一次流下了淚水。從此，隨著時(shí)間的流動(dòng)，桑桑懂事了許多。
我也曾經(jīng)是一個(gè)頑皮的孩子，常常在家里的院子里挖上一個(gè)兩半米來深的洞，然后鋪上稻草，完成我心目中陷阱，或者是在別人進(jìn)門時(shí)，實(shí)施我的惡作劇。而且在班級(jí)里總是欺負(fù)同學(xué)，今天不是把這個(gè)打出鼻血了，就是明天那個(gè)頭上起了個(gè)包。但是，在爸爸媽媽的教育下，我漸漸知道我的做法是錯(cuò)誤的了，我這樣損人不利己的做法不但傷害了別人，而且在別人心目中留下了一個(gè)不好的影響，還養(yǎng)成了一個(gè)不好的習(xí)慣。
故事中的桑桑在六年的小學(xué)生涯中有喜有憂，有笑有淚，我不是也有同感嗎?
《草房子》是一個(gè)童年的夢(mèng)，這夢(mèng)有歡喜也有悲傷，這個(gè)夢(mèng)發(fā)生在油麻地，發(fā)生在一個(gè)美麗的鄉(xiāng)村，發(fā)生在一幢幢草房子里。這夢(mèng)里有一個(gè)個(gè)可愛的人物：桑桑、紙?jiān)隆⑹Y一輪、白雀、禿鶴
我終于含淚讀完了《草房子》。這本書寫了男孩子桑?？坦倾懶摹⒔K身難忘的六年小學(xué)生活。讓我感受最深的人物是杜小康，他是一個(gè)與眾不同的孩子，因?yàn)樗?jīng)歷了與他年齡不相符的折磨一次水上事故，使他家的情況一落千丈。為此，他放棄了學(xué)業(yè)，但是他對(duì)學(xué)習(xí)的渴望絲毫沒有減退。想想，一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的孩子被迫停學(xué)，是一件多么痛苦的事啊!但這都沒有阻擋住杜小康前進(jìn)的腳步，他的堅(jiān)強(qiáng)令我佩服。面對(duì)困難，他沒有一絲膽怯，總想著要東山再起。這些經(jīng)歷都讓杜小康變得成熟、穩(wěn)重，讓杜小康學(xué)會(huì)了自力更生，明白了生命的意義和價(jià)值，這是多么寶貴的財(cái)富呀!
這使我想起了一件事：一天，我放學(xué)回家，經(jīng)過一座鐵道橋，在鐵道橋旁的一根限高桿上，有些許泥土。幾場(chǎng)雨過后，有一株小苗從那些泥土中冒出來。多么堅(jiān)強(qiáng)的小苗啊，它能從那一點(diǎn)點(diǎn)泥土中冒出來，盡管它僅僅只活幾天，但是那種堅(jiān)強(qiáng)的意志令我銘記在心。
我用心回味著《草房子》，與它融為一體?！恫莘孔印啡绺?、如詩、如畫，帶給我們美好的回憶和美麗的遐想。當(dāng)我們回眸，你覺得它還僅僅是一座座普普通通的草房子嗎!
暑假里我讀了《草房子》這本書，留下了很深刻的印象。書中的主人公桑桑是一個(gè)聰明、調(diào)皮、愛搗蛋的孩子，整天滿腦子胡思亂想，做出奇怪的事情來。比如用自家的碗柜做鴿子的家、把蚊帳做成魚網(wǎng)、夏天穿著大人的棉襖做莫名其妙的動(dòng)作、瞎唱一些亂七八糟的自編歌、把爸爸年輕時(shí)得到的筆記本當(dāng)什么來用。然而，每次被媽媽訓(xùn)責(zé)以后，過一段時(shí)間老毛病卻又犯了，母親的責(zé)罵簡(jiǎn)直對(duì)他來說沒有一點(diǎn)效果。桑桑他們班的班長(zhǎng)杜小康，家里的條件本是油麻地小學(xué)還算富裕的，可是因?yàn)榧依锏耐蛔儯顾荒苌蠈W(xué)，而要離開油麻地，去400公里以外的地方養(yǎng)鴨。在杜小康走之前，他撕心裂肺的喊聲：“我要上學(xué)。”我被深深的感動(dòng)了。當(dāng)時(shí)，他哭了，我也哭了。而且，杜小康還是一個(gè)很誠實(shí)敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆?。有一次，他和桑桑在稻草堆那邊玩火，結(jié)果起火了。當(dāng)桑校長(zhǎng)問是誰干的的時(shí)候，杜小康和桑桑都在猶豫不決，最終還是杜小康承認(rèn)了錯(cuò)誤。就因?yàn)檫@桑?；丶液蟊凰陌职帧ＰｉL(zhǎng)打罵了一頓呢。陸鶴因?yàn)闆]有長(zhǎng)頭發(fā)，被大家稱為“禿鶴”，經(jīng)常被大家笑話。但是，他憑著自信讓所有人刮目相看，誰說沒頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著上的。
讀了這本書，我懂得了很多做人的道理，使我認(rèn)識(shí)了許多天真可愛的孩子;我看到了令人落淚的真情;我明白了同學(xué)之情應(yīng)該互相幫助;我知道了師生之間，應(yīng)該友好相處。想想他們我們是多么幸福啊。從今以后，我一定會(huì)學(xué)習(xí)杜小康愛讀書的好精神，發(fā)奮讀書;一定學(xué)習(xí)“禿鶴”有一顆自信的心，相信自己就會(huì)成功。我一定會(huì)學(xué)習(xí)紙?jiān)伦鹁撮L(zhǎng)輩?？傊@本書中的每個(gè)人身上都有值得我們學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn)，我一定會(huì)努力的向它們靠近的，爭(zhēng)做一個(gè)優(yōu)秀的四好少年。窗外依然下著蒙蒙細(xì)雨，房間里靜悄悄的，我正在專心致志地看書，此時(shí)，《草房子》儼然成為了我生命的一部分，帶領(lǐng)我漂過了寬廣的大海，穿過了一座座高山，飛向浩瀚的宇宙。這種感覺像蜜蜂飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，像沙漠中干渴的人發(fā)現(xiàn)了綠洲。讀書讓我的生活變得豐富多彩、有滋有味，讓我的思緒跳躍飛翔。
讀《草房子》讓我結(jié)識(shí)了一群栩栩如生的人物，每個(gè)人的個(gè)性都是一方勝景，他們以各自獨(dú)特的方式在油麻地這個(gè)舞臺(tái)上扮演著自己的角色，于是油麻地出現(xiàn)了一幕幕有聲有色、耐人尋味的悲喜劇。
這個(gè)暑假里，我讀了《草房子》，它的故事發(fā)生在一片美麗的油麻地。
主人公是一名叫桑桑的男孩，天真活潑，也有著男孩子都有的壞習(xí)慣，調(diào)皮搗蛋。就這樣，他和他的伙伴們就這樣無憂無慮的成長(zhǎng)了。但好景不長(zhǎng)，桑桑脖子上長(zhǎng)了一塊鼠瘡，四處尋醫(yī)都沒用，他的爸爸曾經(jīng)一度絕望過，后來別人告訴有一個(gè)人能治好，他就帶著桑桑去求醫(yī)，在那個(gè)老人的救治下，桑桑奇跡般的好了。歲月就這樣不停地流逝，桑桑儼然是一個(gè)大孩子了，即將上中學(xué)的他也即將離開這片生他養(yǎng)他的地方。一只大木船，在油麻地還未醒來時(shí)，載著桑桑和他的家遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開這里。他將永遠(yuǎn)告別與他朝夕相處的`草房子。這篇小說把油麻地的風(fēng)景寫得很美，讓人有種身臨其境的感覺，我感受到了油麻地的美。那金色的房子，清澈的小河，蔥郁的樹木，羊腸般的小路，還有那些純潔的孩子們。
看完這本小說，我久久的都在回味，在那片美麗的油麻地，洋溢著正是我們現(xiàn)在所缺少的質(zhì)樸與純真，讓人那樣的懷念，那樣的不舍。
看了《草房子》這本書，我好像走過一座感動(dòng)城堡，每一句話，每一個(gè)詞，每一個(gè)字，都是那么催人淚下。陸鶴對(duì)人格尊嚴(yán)的堅(jiān)守，紙?jiān)挛娜踔型钢鴪?jiān)韌與沉靜，細(xì)馬小小年紀(jì)就挑起了當(dāng)家的擔(dān)子，紅門里的杜小康，他在家庭出現(xiàn)危機(jī)時(shí)自己想辦法去解決，還有執(zhí)著的秦大奶奶。他們的舉動(dòng)震撼了我，他們的精神感動(dòng)了我，他們的故事更教育著我。我愛這已經(jīng)遠(yuǎn)去的小學(xué)生活，這種看似平常其實(shí)并不簡(jiǎn)單的生活。
《草房子》使我找到了我學(xué)習(xí)的榜樣。紅門里的杜小康，因家境一落千丈而失學(xué)，但他從痛苦中走出來，并跟著父親去放鴨。雖然寂寞與孤獨(dú)煎熬著他，摧殘著他，但他仍向命運(yùn)抗?fàn)幹?，不屈服。我眼前仿佛看見了暴風(fēng)雨中的他，在蘆葦蕩里狂奔著，追趕著失散的鴨群。陸鶴使我明白，人的缺陷是不能改變的。有時(shí)候或許我們對(duì)自己的缺陷換個(gè)角度思考，劣勢(shì)可能成為優(yōu)勢(shì)。不管怎樣，我們應(yīng)該接受缺陷，適應(yīng)它，不該因此而自卑，重要的是自信。
我向往那樣一所“油麻地小學(xué)，向往在桑桑成長(zhǎng)起來的那片土地上成長(zhǎng)。因?yàn)閺哪抢锊粌H能學(xué)到書本上沒有的知識(shí)，更能得到心靈的安慰，收獲友誼，收獲感動(dòng)。