生活離不開(kāi)書(shū)籍，生活更離不開(kāi)夢(mèng)想!希望能有更多的時(shí)間讀書(shū)和思考!就讓我們向海鷗喬納森一樣，放開(kāi)身心去追逐屬于我們的夢(mèng)想吧。今天小編在這給大家整理了一些關(guān)于海鷗喬納森讀書(shū)心得，我們一起來(lái)看看吧!
《海鷗喬納森》作為一本經(jīng)典的勵(lì)志書(shū)，通過(guò)講述一只海鷗追求飛翔的故事，讓我明白了應(yīng)該如何以最幸福的方式度過(guò)一生。 正如喬納森所言：飛翔不是生存的工具，也不是為了任何其他目的，而僅僅是為了飛翔本身的所帶來(lái)的純粹的快樂(lè)。 只有飛得越高，視野才越廣越遠(yuǎn)，才能看清每種選擇，才能發(fā)現(xiàn)自己心中真正的夢(mèng)想、渴望與激情。
《海鷗喬納森》的故事情節(jié)非常簡(jiǎn)單，它講述了一只名為喬納森的海鷗不甘心像那些" 只滿(mǎn)足于簡(jiǎn)單地飛到岸邊覓取食物" 的海鷗一樣生活，它立志打破陳規(guī)陋俗，挑戰(zhàn)命運(yùn)，盡量發(fā)揮自己的本性，讓自己的潛能得到最大可能的挖掘。但由于它的"不合群",它被其他海鷗"開(kāi)除"了。 但它毫不氣餒， 認(rèn)為" 海鷗天生就應(yīng)該飛翔，自由是生命的本質(zhì)，任何妨礙自由的東西都該擯棄，不管什么形式的限制，宗教或是迷信都應(yīng)該拋開(kāi)…… 于是， 經(jīng)過(guò)刻苦、嚴(yán)格的訓(xùn)練， 喬納森 終于真正領(lǐng)悟到了飛行的真
諦并向其它海鷗分享自己的感悟，幫助更多的海鷗超越自己……
臺(tái)灣作家林清玄曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：" 一個(gè)徹底務(wù)實(shí)的人正是死了一半的俗人，一個(gè)只知道名利實(shí)務(wù)的社會(huì)，則是僵化的庸俗社會(huì)。" 很顯然，他是在告訴我們僅僅為謀生而活著的只能是行尸走肉，生命除了滿(mǎn)足最基本的需要之外，一定還有更高的目標(biāo)，一定還有更高的追求。《海鷗喬納森》的故事恰恰體現(xiàn)了這一觀點(diǎn)。對(duì)海鷗來(lái)說(shuō)， 海鷗天生就應(yīng)該飛翔，自由才是它們生命的本質(zhì)，而不單單只是為了生存。因此任何妨礙自由的東西都該摒棄，不管什么形式的限制，宗教或是迷信那些都應(yīng)該拋開(kāi)…… 而我們作為一個(gè)當(dāng)代的大學(xué)生，不應(yīng)只是為了以后就業(yè)生存而讀書(shū)和參加社團(tuán)工作，更應(yīng)該以享受讀書(shū)和工作的樂(lè)趣，以為廣大同學(xué)們服務(wù)為前提，開(kāi)闊個(gè)人的視野，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的能力，并樂(lè)在其中。我們只有像喬納森那樣不畏困難，不畏艱辛，一心向著自己心中的夢(mèng)想勇往直前，才能像它一樣找到自己的生命真諦，到達(dá)成功的彼岸。
生活并不應(yīng)僅僅是生存，生命的全部意義正在于：不斷地追求卓越、不斷地挑戰(zhàn)極限，向著自己的夢(mèng)想一步一步前進(jìn)。我們都不應(yīng)該甘于平庸，相反，我們應(yīng)該努力地發(fā)揮自己的才能，在我們?cè)谧约核鶡釔?ài)的領(lǐng)域里，像海鷗喬納森一樣，自由 地翱翔在在遼闊的天空之上，不斷地完善自我、超越自我!
媽媽開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)回到家又開(kāi)心又興奮，她說(shuō)她自己真想回到學(xué)生時(shí)代。然后她高高舉起手中的一本書(shū)，說(shuō)："看看，這是一本很好的書(shū)，媽媽先看，看完給你。"我一聽(tīng)，感覺(jué)她有點(diǎn)迫不及待。
拿到書(shū)后，我第一眼就看見(jiàn)這本書(shū)的封面上寫(xiě)著：創(chuàng)造美國(guó)百年暢銷(xiāo)記錄;紐約時(shí)報(bào)時(shí)代周刊世界最有價(jià)值圖書(shū)"。封面是藍(lán)色的，海天相接處一只展翅飛翔的海鷗。
海鷗喬納森作者是美國(guó)的著名作家、詩(shī)人、飛行員─理查德·巴赫。他1936年出生于伊利諾伊州，17歲開(kāi)始學(xué)習(xí)飛行，1955年大學(xué)畢業(yè)后開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作，陸續(xù)寫(xiě)出海鷗喬納森心念的奇跡朋友等寓言作品。
書(shū)本主要寫(xiě)了大多數(shù)海鷗不愿自找麻煩去學(xué)更多的飛翔技巧，只滿(mǎn)足于簡(jiǎn)單地飛到岸邊覓取食物，然后再飛去。但是，對(duì)于海鷗喬納森來(lái)說(shuō)，重要的是飛，而不是吃。它的這個(gè)想法和舉動(dòng)招到鷗群的拋棄。但是它并沒(méi)有放棄，而是更加努力地練習(xí)飛翔技巧。他摸索出翻筋斗、慢速側(cè)翻、分段側(cè)翻、反身旋轉(zhuǎn)、反身下落和快速旋轉(zhuǎn)等飛翔技巧，還學(xué)會(huì)了流線(xiàn)形高速俯沖，這使他可以潛到海面十英尺以下，找到珍奇鮮美的魚(yú)類(lèi)，而不再需要靠漁船和發(fā)霉的面包為生。它絲毫不為所付出的代價(jià)而后悔。最后，喬納森把它學(xué)到的東西教給同伴。
讀完這本書(shū)，我非常感動(dòng)，我覺(jué)得無(wú)限的努力就會(huì)讓一個(gè)人變得無(wú)限的優(yōu)秀。我們每一位都應(yīng)該成為無(wú)限自由的化身，你的身體，其實(shí)就是你的思想以有形的方式展現(xiàn)。沖破思想的枷鎖，也就等于沖破身體的局限……，自由是生命的本質(zhì)，凡是妨礙的習(xí)俗、迷信和限制都應(yīng)該摒棄。
由于我們?nèi)嗤瑢W(xué)都被海鷗喬納森的精神給震撼住了，所以我們決定將我們301班定為海鷗喬納森班。并且老師要我們每位同學(xué)圍繞海鷗喬納森的圖像做一個(gè)我們班的班徽，然后選出最好的作品成為我們301班的班徽。
我設(shè)計(jì)的班徽是圓形的，中間畫(huà)了一張大大的`笑臉是因?yàn)槲蚁Ｍ嗤瑢W(xué)任何時(shí)候都能快快樂(lè)樂(lè)的，笑臉上面是勇敢飛翔的海鷗喬納森，上面還有火紅的日出，下面寫(xiě)了勤奮、樂(lè)學(xué)、團(tuán)結(jié)、熱情四個(gè)詞語(yǔ)，最上面的半圓是豐收的麥穗。
我希望我們班里的每位同學(xué)都能成為"喬納森"。
夢(mèng)之翼中隊(duì)自開(kāi)展“共讀一本書(shū)”的活動(dòng)以來(lái)，得到了家長(zhǎng)朋友們的大力支持，親子共讀讓孩子們受益匪淺，也讓家長(zhǎng)們感受到和孩子們一起成長(zhǎng)、共同進(jìn)步的幸福。
近期我和女兒劉書(shū)源有幸閱讀了《海鷗喬納森》一書(shū)。它講述了一只渴望飛翔的海鷗喬納森的故事。他熱愛(ài)飛行，卻遭到族人排擠。后來(lái)，他飛到了天堂，開(kāi)始了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。他告訴我們：飛翔不是生存的工具，不是為了任何其他目的，而僅僅是為了飛翔本身的快樂(lè)與信念!
讀完這本小說(shuō)，一只看似平凡的海鷗闖入了我的腦海，給了我一種從未有過(guò)的震撼。我佩服它的信念，贊嘆它的意志，卻又為它的寬容感到詫異。喬納森擁有著頑強(qiáng)的信念。它一心向往著藍(lán)天，向往藍(lán)天中的愜意，而對(duì)現(xiàn)實(shí)中只啄食些小魚(yú)這種平淡無(wú)奇的生活充滿(mǎn)了不滿(mǎn)與膩煩。它的思維十分超前，它清楚地認(rèn)識(shí)了自己，認(rèn)識(shí)了生命的意義。它明白了，生命的意義在于挑戰(zhàn)!就是這一信念支持著它，使它永不滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，頑強(qiáng)地超越了自己，也懂得了無(wú)限的意義。在它剛開(kāi)始練習(xí)飛行時(shí)，父母焦慮萬(wàn)分，提醒它別光顧著飛，也該學(xué)著捉魚(yú)吃。它的回答很簡(jiǎn)單："我不在乎皮包骨。我只想知道我能在天空中做什么"。這種信念伴隨了它一生，使它面對(duì)重重困難卻依然沒(méi)有放棄挑戰(zhàn)，直到它學(xué)會(huì)了用意志去飛翔。
其實(shí)我們很多時(shí)候就向只滿(mǎn)足于簡(jiǎn)單地飛到岸邊覓取食物的海鷗，安于現(xiàn)狀，這很容易碌碌無(wú)為，了卻一生。其實(shí)生活的目標(biāo)因人而異，但卻歸于一點(diǎn)，不要放棄心中的理想，不能丟掉心中的信念。我們都是一只海鷗，都可以成為自己的喬納森。信念是通向夢(mèng)想的一架梯子，可以一直延伸到夢(mèng)想的天堂，只要你永不放棄。最后，我還要告訴自己的孩子：當(dāng)你徘徊在人生的十字路口面對(duì)迷茫的時(shí)候，當(dāng)你想要超越平凡的生活又害怕世俗的阻力的時(shí)候，請(qǐng)想一想喬納森。
這幾個(gè)星期，李老師推薦了一本書(shū)給我們看，是《海鷗喬納森》。這本書(shū)很好看，我在發(fā)的那天一口氣讀完了，之后我又看了五六遍，我覺(jué)得這本書(shū)對(duì)成長(zhǎng)很有好處。
這個(gè)故事是講一只叫喬納森的海鷗，每一天苦練飛翔，并且是廢寢忘食地練，每一天不吃食物不睡覺(jué)，一向在苦練飛翔。但是他有一天被驅(qū)逐出了鷗群，鷗群已經(jīng)和它恩斷義絕，仿佛變成了石頭。他練成了深水覓食法，能夠從高空快速鉆入水中夾食魚(yú)兒，而且都是一些很好吃的美食，但他只能獨(dú)自享受美食。之后最后有另一個(gè)海鷗的群體收留了他，并且都是一些飛行好手。教導(dǎo)他的是那個(gè)團(tuán)體的長(zhǎng)老吉昂。他作為長(zhǎng)老吉昂親自教導(dǎo)的弟子，就像一臺(tái)流線(xiàn)型計(jì)算機(jī)一樣，吸納著新的知識(shí)，他還學(xué)會(huì)了不用翅膀飛行的方法，幾秒鐘之內(nèi)或者幾分鐘之內(nèi)，他想到達(dá)哪里就能夠到哪里。
我們身邊也有很多喬納森，我覺(jué)得我也是一個(gè)。小時(shí)候，我跟爸爸下圍棋，他讓我?guī)资w子我都贏不了。我學(xué)圍棋的時(shí)候當(dāng)作是玩耍，因此那時(shí)候我是圍棋班上最差勁的一個(gè)學(xué)生了，大家都嘲笑我。之后，我下定決心學(xué)圍棋。我時(shí)不時(shí)跟班上的高手對(duì)弈，雖然常常輸，但是我也積蓄了很多經(jīng)驗(yàn)。除了上圍棋課外，我還一有空就上網(wǎng)跟高手下棋，或者做練習(xí)題，每一天做完作業(yè)，我就看圍棋書(shū)，學(xué)習(xí)一些厲害的知識(shí)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨練，在圍棋班上，我的排行已經(jīng)上升了第二第三了，人氣越來(lái)越多。但是，我還是經(jīng)常跟一些久經(jīng)沙場(chǎng)的老戰(zhàn)士下棋，我也經(jīng)常跟王老師(也就是我們圍棋班的老師)磨練，當(dāng)然，我肯定中盤(pán)認(rèn)輸，畢竟王老師是五段呀!在我的不斷努力學(xué)習(xí)下，此刻，我在我們四四班上有足夠的勇氣挑戰(zhàn)我們班最崇拜的人——汪孟然，但是我此刻仍然下但是他。我此刻的技術(shù)是在圍棋班上數(shù)一數(shù)二的了，連老爸都不敢靠近我。我每一次邀請(qǐng)他，他都不愿意靠近我，如果一靠近我，他就會(huì)嚇得魂飛魄散，落荒而逃，仿佛我是一股氣流似的。我此刻擺圍棋的時(shí)候，我叫他他都但是去，但是我一拉他，他就過(guò)去了。我不明白這是為什么，我只明白并且我也承認(rèn)，在我們家里我圍棋是最強(qiáng)的，但是下一盤(pán)棋有什么大不了，難道下一盤(pán)棋有著那么難嗎?哎!我真是不懂。透過(guò)學(xué)習(xí)圍棋這件事，我明白了一個(gè)道理，做人要堅(jiān)持不懈，不斷努力，就會(huì)成功。
擁有自己的夢(mèng)想是一件很正常的事，如果要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，就要努力學(xué)習(xí)，全力以赴!我相信大家都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。讓我們與海鷗喬納森一齊飛翔吧，讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想奮斗吧!
喬納森來(lái)到了一個(gè)他以為是天堂的地方。但當(dāng)他抬起頭問(wèn)長(zhǎng)老：“吉昂，這里根本不是天堂，對(duì)吧?”他領(lǐng)悟到“天堂不是一個(gè)地方，也不是一段時(shí)間，而是一種完美的狀態(tài)。
如果天堂是個(gè)人可以去的地方，那么請(qǐng)找一個(gè)真真切切去過(guò)天堂的人，請(qǐng)他給我描述一下天堂。如果天堂是一段時(shí)間，請(qǐng)找一個(gè)經(jīng)歷過(guò)大家都應(yīng)該經(jīng)歷的天堂這段時(shí)間的人，給我描述一下。
但是我認(rèn)為，天堂是一種完美的狀態(tài)。長(zhǎng)老吉昂說(shuō)過(guò)：“當(dāng)你接近完美時(shí)，就會(huì)感受到天堂?！?/p>
當(dāng)一只海鷗飛行得完美時(shí)，他就進(jìn)入了天堂。那時(shí)，他的速度就不再局限于二百四十英尺，他的身板也就不再局限于二十四翼幅了。他的速度已經(jīng)不能用數(shù)字局限，他可以隨時(shí)去他想去的地方：他的身體也就是他的思想，可以飛到他想飛到的高度。
這時(shí)，這只完美的海鷗，已不再能用數(shù)字束縛。
那么當(dāng)一個(gè)人在天堂之時(shí)，他或她是不是也如此呢?那時(shí)，人們的動(dòng)力是不是不能用數(shù)字局限的?人們的追求是不是也是無(wú)止境的呢?
答案絕對(duì)是毫無(wú)疑問(wèn)的。
有人會(huì)說(shuō)，天堂太遙遠(yuǎn)，只有偉人才能步入天堂，而我們不行。
不對(duì)!難道那些所謂的偉人天生就注定是偉人嗎?難道偉人們沒(méi)有拼了命地努力、發(fā)了瘋地探索、忘了情地置身于事業(yè)中嗎?他們也是凡人!
努力吧!不要讓自己純潔的心靈和圣潔的靈魂被世俗污染!這樣你就步入天堂了!
天堂距離我們只有一步之遙，就看你愿不愿意發(fā)奮了!
如果你發(fā)奮了——
——你完美了，進(jìn)入了天堂。