海底兩萬里讀書心得體會(huì)

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這個(gè)人就是世界科幻小說之父——儒勒·凡爾納,《海底兩萬里》就是他的代表作之一。下面小編給大家整理的海底兩萬里讀書心得體會(huì)范文五篇,希望大家喜歡!

海底兩萬里讀書心得體會(huì)

海底兩萬里讀書心得體會(huì)范文1

從2月19日至20日,在不到2天的時(shí)間內(nèi),我一氣呵成讀完了凡爾納的《海底兩萬里》,原以為這書內(nèi)容精深、涉及知識(shí)性強(qiáng),是一本很難快速讀完的科幻小說。令我萬萬沒想到的是,此書語言生動(dòng),邏輯嚴(yán)謹(jǐn),字里行間充滿了懸念,引人入勝,讓人產(chǎn)生了一種小說看不完,心里不放下的執(zhí)念。歸納起來,這本小說有四個(gè)亮點(diǎn):

一是超強(qiáng)的想象力??赐赀@書,仿佛你的思想與凡爾納在海底世界暢游了兩萬里,書中每個(gè)章節(jié),每個(gè)段落的第一句話,詳細(xì)記載了時(shí)間及“鸚鵡螺”號(hào)行駛路程,從太平洋出發(fā),經(jīng)過珊瑚海、印度洋、紅海、地中海,進(jìn)入大西洋,南極、北冰洋。跟著凡爾納一起在海底周游世界,跟主人公一起經(jīng)歷海底的探險(xiǎn)之旅。旅途中有難以想象的喜悅,歷經(jīng)艱辛終到南極,看到了憨態(tài)可掬的企鵝,有血腥殘暴的殺戮,獨(dú)角鯨對(duì)抹香鯨的追殺,還有漫步在海底的愜意,各式各樣罕見的海生動(dòng)植物、千奇百怪,組成了一幅絢麗多彩的海底奇觀。

二是個(gè)性的敘事力。一部好的長篇小說,好比長跑,哪里該放慢腳步,哪里要補(bǔ)充能量,哪里應(yīng)該沖刺,作者心里早有規(guī)劃,每個(gè)章節(jié)都設(shè)有懸念,在一個(gè)個(gè)高潮后總有一段篇幅幫忙讀者釋放情感,找到出口。每個(gè)高潮之間互相聯(lián)系,情節(jié)互為支撐,小說中的海底,時(shí)而景色優(yōu)美、令人陶醉;時(shí)而險(xiǎn)象叢生、千鈞一發(fā)。例如:主人公乘坐驅(qū)逐艦意欲捕捉“神秘怪獸”,一場激戰(zhàn)之后,反而被困禁于“神秘怪獸”,最終逃出“神秘怪獸”的控制,登上了陸地,回到了家鄉(xiāng)。整篇小說敘事宏大,敘事風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn),不是胡編亂造,不是虎頭蛇尾,而是經(jīng)過科學(xué)推測所得的數(shù)據(jù)。

三是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)性。我讀完小說后第一反應(yīng)就是查閱作者的生平資料,剛開始猜測他是地理學(xué)家、博物家、還是生物家、或是航海家?后來發(fā)現(xiàn)他其他的什么家也不是,20歲時(shí)遵照父親的意愿到巴黎研修過法學(xué),但在巴黎的文化沙龍中他愛上了文學(xué),走上了文學(xué)創(chuàng)作之路。但是小說中的主角有捕鯨能手,生物家、工程師等等,海底許多生物的名稱和描述,我卻是第一次耳聞目睹,盡管沒有可參照對(duì)比的樣本,但本人特別留心小說中每個(gè)數(shù)據(jù)的描述。正是小說這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)性,才使得作者想象出來的“鸚鵡螺”號(hào)成為現(xiàn)代潛水艇的原型,這部科幻小說誕生于18世紀(jì)潛水艇未被發(fā)明,從這個(gè)層面上講,文學(xué)是科技進(jìn)步的先知,有人甚至認(rèn)為,正是《海底兩萬里》所描寫的“鸚鵡螺”號(hào)啟發(fā)了現(xiàn)代工程師,從而設(shè)計(jì)出了潛水艇,能下潛幾萬英里,有堅(jiān)硬的金屬外殼,能抵御水壓和各種鯨魚的襲擊,能利用海底的資源發(fā)電、制造氧氣?!逗5變扇f里》中“鸚鵡螺”號(hào)身上種種功能和運(yùn)行原理和現(xiàn)代潛水艇有太多相似之處。

四是富有人文精神。這一點(diǎn)使小說的主題有所升華,小說通過對(duì)“鸚鵡螺”號(hào)船長尼莫重點(diǎn)刻畫,展現(xiàn)了作者的人文情懷。尼莫是一個(gè)神秘莫測的人物,他在荒島上秘密建造的這艘潛艇不僅異常堅(jiān)固,而且結(jié)構(gòu)巧妙,能夠利用海洋來提供能源,他善良又霸道,仇視陸地又深愛海洋,愛護(hù)下屬又痛恨人類,就是一個(gè)矛盾體。最后正是因?yàn)槟崮敛涣羟閾舫亮巳祟惖膽?zhàn)艦,惹怒了法國阿龍納斯教授,他放棄了繼續(xù)深海探險(xiǎn)的想法,選擇了逃出潛艇。

總之,文學(xué)是科技進(jìn)步的先知,想提升你的移情力——感知世界變化的能力,不妨讀讀《海底兩萬里》。

由凡爾納創(chuàng)作的三部作品,《神秘島》、《海底兩萬里》、《格蘭特船長的兒女》,奠定了他“現(xiàn)代科幻小說之父”的地位。有時(shí)間的讀者可順道一起讀讀。

海底兩萬里讀書心得體會(huì)范文2

輕輕的拂走書面上的灰塵,打開“海底兩萬里”這本名動(dòng)世界書,我懷著好奇又激動(dòng)的心情與書中的主角尼摩船長一同乘坐鸚鵡螺號(hào)環(huán)游美麗的海底世界。

本書的作者儒勤。凡爾納是19世紀(jì)法國一個(gè)想象力驚人的科幻作家,被譽(yù)為現(xiàn)代科幻小說之父。而他令世人驚嘆之處不僅僅是他小說的夸張豐富,帶有綺麗色彩,十分動(dòng)人,有豐富的科學(xué)價(jià)值,還是他在書中所寫的事物,盡管在科學(xué)發(fā)達(dá)的二十一世紀(jì)已不足為奇,但是在那個(gè)時(shí)代,第二次工業(yè)革命才剛剛起步,而他卻以驚人的卓識(shí)眼光和豐富的知識(shí)儲(chǔ)備成功的預(yù)言出鸚鵡螺號(hào)潛水艇,而不少科學(xué)家在經(jīng)受凡爾納的啟示后,通過努力,終于在二十五年后造出了正真的潛水艇,并與小說中描繪的大同小異。何等驚人的知識(shí)底蘊(yùn)才造就了這位“預(yù)言家”。

而當(dāng)正真翻開“海底兩萬里”時(shí)我才驚覺,他的魅力不止于“預(yù)言”更為引人注目的是他作品中的幻想大膽驚奇,生動(dòng)美麗,具有強(qiáng)烈的畫面感,讓人讀來趣味盎然,不禁期待著接下來的故事,而本文正好敘述了法國自然科學(xué)家阿龍納斯在海洋深處與你摩船長的相遇,并一同旅行的故事。他們一同周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋及南極冰川和北冰洋,遇見了許多世界罕見的海底動(dòng)植物,還有海底洞穴、暗道等。這不僅讓我驚嘆海底的神奇,還學(xué)習(xí)到了大量的生物學(xué)知識(shí)和海底地質(zhì)知識(shí),讓我對(duì)于光的折射,潛水艇的構(gòu)造,他的動(dòng)力系統(tǒng)……我覺得自己也隨著尼莫船長和他的客人,飽覽了海底世界的奇觀,整個(gè)行程高潮迭起;海底狩獵、海底森林,探訪了海底的亞特蘭蒂斯廢墟,打撈西班牙沉船的財(cái)寶,親手葬下了同行的船員……

阿龍納斯在船行中被尼摩船長出類撥萃的才華與學(xué)識(shí)所佩服。然而尼摩船長卻是一位迷一樣的人物,他親手設(shè)計(jì)了“鸚鵡螺”號(hào),在海底進(jìn)行了大規(guī)模的科學(xué)研究,但是這又好像不是他孤獨(dú)旅行的唯一目的。他身世成謎,似乎是因?yàn)榧覈鴾缤?,這位國家王子被迫躲避他的敵人,在海底下探索自由,又對(duì)自己的孤獨(dú)的生活感到悲痛。他是一個(gè)矛盾者,生性冷酷,卻從未放棄過善良:他會(huì)為朋友的逝去而傷心流淚,卻又對(duì)在沉船甲板上哭泣求生的人冷漠無情;他會(huì)為一個(gè)素不相識(shí)的采珠人與鯊魚勇敢搏斗,卻又避開人類,實(shí)施可怕的報(bào)復(fù)。然而這正是他的魅力所在,這映射了大多數(shù)人的內(nèi)心矛盾,當(dāng)人們找到共鳴時(shí),就會(huì)被他深深吸引,并為之感動(dòng)。

在跌宕起伏的故事中作者同時(shí)還勸誡人們:即使科技是第一生產(chǎn)力,但它同時(shí)也是一把雙刃劍事物必定會(huì)有雙面性,科技讓社會(huì)進(jìn)步的同時(shí)也會(huì)帶來種種問題,例如人類用科技濫殺濫捕,破壞生態(tài)平衡,破壞人來賴以生存的環(huán)境。這些至今困擾著現(xiàn)代人類的問題早在兩百年就已有人呼吁,不禁讓人深思。人類社會(huì)的根本矛盾——社會(huì)進(jìn)步與自然的矛盾,才是這篇千古名著不朽的根本原因!

海底兩萬里讀書心得體會(huì)范文3

海底兩萬里 ,給了我極大的震撼.它告訴了我各個(gè)我不懂的美麗的島嶼,它告訴了我康塞爾是何等的忠誠,還告訴了我許多我在課本上學(xué)不到的知識(shí)。非常佩服的是他們都不自私自利,我佩服阿尤納斯教授的樂觀向上精神;佩服教授的仆人康塞爾對(duì)主子的忠心耿耿與無私精神;佩服尼摩船長的勇氣,和他那見到朋友有危險(xiǎn)的時(shí)候就會(huì)奮不顧身的去營救的精神,值得我們學(xué)習(xí)。

作者還獨(dú)具匠心,巧妙布局,在漫長的旅行中,時(shí)而將我推向險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境,時(shí)而又帶進(jìn)詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場面描繪和細(xì)致入微刻畫交替出現(xiàn)。讀書引人入勝,欲罷不能。這的確是一本很值得一讀的好書。

法國人阿羅納克斯,一位博物學(xué)家,應(yīng)邀赴美參加一項(xiàng)科學(xué)考察活動(dòng)。其時(shí),海上出了個(gè)怪物,在全世界鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)??瓶蓟顒?dòng)結(jié)束之后,博物學(xué)家正準(zhǔn)備束裝就道,返回法國,卻接到美國海軍部的邀請(qǐng),于是改弦更張,登上了一艘驅(qū)逐艦,參與“把那個(gè)怪物從海洋中清除出去 ”的活動(dòng)。經(jīng)過千辛萬苦,“怪物”未被清除,驅(qū)逐艦反被“怪物”重創(chuàng),博物學(xué)家和他的仆人以及為清除“怪物”被特意請(qǐng)到驅(qū)逐艦上來的一名捕鯨手,都成了 “怪物”的俘虜!“怪物”非他,原來是一艘尚不為世人所知的潛水艇,名“鸚鵡螺”號(hào)。潛艇對(duì)俘虜?shù)挂矁?yōu)待;只是,為了保守自己的秘密,潛艇艇長內(nèi)莫從此永遠(yuǎn)不許他們離開。阿羅納克斯一行別無選擇,只能跟著潛水艇周游各大洋。十個(gè)月之后,這三個(gè)人終于在極其險(xiǎn)惡的情況下逃脫,博物學(xué)家才得以把這件海底秘密公諸于世?!逗5變扇f里》寫的主要是他們?cè)谶@十個(gè)月里的經(jīng)歷。

“鸚鵡螺”號(hào)艇長內(nèi)莫又是個(gè)身世不明之人,他逃避人類,蟄居海底,而又隱隱約約和陸地上的某些人有一種特殊聯(lián)系。凡此種種,都給小說增加了一層神秘色彩。既是小說,人物當(dāng)然是虛構(gòu)的,作家給“鸚鵡螺”號(hào)艇長取的拉丁文名字,更明白無誤地指出了這一點(diǎn)——“內(nèi)莫”,在拉丁文里是子虛烏有的意思。但這并沒有妨礙作者把他描寫成一個(gè)有血有肉、讓讀者覺得可信的人物。

尼摩船長的熱于創(chuàng)造、遇事鎮(zhèn)冷、遇到困難不屈服的精神是值得我去學(xué)習(xí)的,但是他那種要于世隔絕的思想,我想我們都不能去學(xué),不過假如尼摩船長不于陸地隔離的話,說不定一些海底奧秘就會(huì)有答案,我一定要像尼摩船長的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí),說不定將來我也能造一艘令人振驚的東西。

現(xiàn)在像尼摩船長遇事冷靜,敢于建造、發(fā)明的人越來越少,一些富翁游手好閑,有的竟騙取國家財(cái)產(chǎn)……他們?nèi)f萬沒有意識(shí)到自己可以創(chuàng)造一樣?xùn)|西,為國家為社會(huì)貢獻(xiàn)一點(diǎn)別人不能做到的好事。像尼摩船長遇事冷靜,阿尤納斯教授樂于探索,康塞爾的忠實(shí),尼得的勇敢都是我們?cè)搶W(xué)習(xí)的。

海底兩萬里讀書心得體會(huì)范文4

聽名字,就知道這書一定很無聊?!逗5變扇f里》,一看便不是我喜歡的書的類型,我更是不會(huì)好奇里面的內(nèi)容,若不是該死的作業(yè),我怎會(huì)買這樣一本看起來如此枯燥的書。“忍耐一下,你是為了完成作業(yè),你必須看這本書,不管它有多么糟糕。”我這樣對(duì)自己說。

就這樣,我翻開了第一頁······

故事開始于1866年一件鬧的滿城風(fēng)雨的怪事,當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的怪物,法國生物學(xué)者阿龍納斯接受邀請(qǐng),參加追捕。在追捕過程中,他不幸落水,才發(fā)現(xiàn)這怪物不是什么獨(dú)角鯨,而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇“鸚鵡螺號(hào)”,船長尼摩邀請(qǐng)他們開始充滿傳奇色彩的海底之旅。他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過珊瑚島,印度洋,紅海,地中海,進(jìn)入大西洋,看到許多罕見的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象,經(jīng)歷了各種險(xiǎn)情。最后,到達(dá)挪威海岸時(shí),不辭而別的阿龍納斯將海底的秘密公之于眾。

書中人物寥寥,有名有姓的只有幾個(gè)。但就是這么幾個(gè)人,一艘潛水艇,一個(gè)神秘的船長尼摩,一個(gè)學(xué)富五車的科學(xué)家,在各種探險(xiǎn)歷程中,在將近一年的時(shí)間中,縱橫海底兩萬里,為我們演繹出一個(gè)個(gè)故事,展現(xiàn)出一幅幅驚險(xiǎn)刺激畫面,海底墓地,珊瑚谷,巨型章魚······描述了他們周游各大洋的冒險(xiǎn)經(jīng)歷,故事曲折驚險(xiǎn),引人入勝,畫面多姿多彩,氣象萬千。

故事中最重要的一個(gè)人物是尼摩船長。他是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩,非常吸引人的人物。他如大海一般兼具熱情、冷酷、和善、危險(xiǎn)、溫和、暴躁、隨和、任性······他根據(jù)自己的設(shè)計(jì)建造了鸚鵡螺號(hào)潛水艇,潛航在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究,但這好像又不是他這種孤獨(dú)生活的惟一目的。他在海底探尋自由,又對(duì)自己孤獨(dú)的生活深深感到悲痛。但他的良心從沒有被殘酷的生活經(jīng)歷磨滅過。他看到朋友死去會(huì)無聲地落淚;他會(huì)把上百萬黃金送給窮苦的人;他會(huì)把整口袋的珍珠送給可憐的采珠……尼摩船長對(duì)人類有根深蒂固的不信任,他心中充滿痛苦,卻仍是善良的……在南極缺氧的時(shí), 尼摩船長沒有去吸潛水服上的儲(chǔ)氣罐里最后一絲空氣,而是把生還的機(jī)會(huì)留給了教授。他不惜犧牲自己生命的行為深深感動(dòng)了我。

合上了書,我的心仍停留在奇幻的海底。就是這曾經(jīng)被我無限排斥的書,竟然會(huì)如此好看,在漫長的旅行中,我時(shí)而被推向險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境,時(shí)而被帶進(jìn)詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場面和細(xì)致入微的刻畫交替出現(xiàn)。

這樣一本扣人心弦的書的作者儒勒·凡爾納,是法國十九世紀(jì)“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”,他作品寫法夸張,動(dòng)人而富有科學(xué)意義的小說。《海底兩萬里》就是科學(xué)與幻想完美結(jié)合的奇幻之旅

讀完后我發(fā)現(xiàn),沒有任何人可以以任何理由拒絕這本書。

海底兩萬里讀書心得體會(huì)范文5

《海底兩萬里》是儒勒。凡爾納的著作。是三部曲中的一部。另外兩部分是《神秘島》和《格陵蘭船長的女兒》。當(dāng)我讀過了《海底兩萬里》這部讓人在看的時(shí)候,會(huì)感覺到驚險(xiǎn)而刺激,且不顯得單調(diào)乏味的科幻小說后,我仿佛剛經(jīng)歷過一場有趣而驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)一樣。讀著這本書時(shí),我覺著自己好像身臨其境般的逼真,跟隨著尼莫船長,縱橫于海底兩萬里,欣賞著優(yōu)美、令人陶醉的海底景色。

《海底兩萬里》于1870年問世,暨今已逾百年,卻仍能風(fēng)行世界,僅此可看出其生命力之強(qiáng),吸引力之大。當(dāng)然,最厲害的還屬這本書的作者儒勒-凡爾納了。他是法國著名的科幻小說家,現(xiàn)代科幻小說的重要奠基人。《海底兩萬里》是凡爾納著名三部曲的第二部,作者想象力豐富,文筆細(xì)膩,構(gòu)思奇巧,作品既引人入勝,也很有教育意義。而且,凡爾納的幻想不是異想天開,都以科學(xué)為依據(jù),這也是能使我很認(rèn)真看這本書的原因,我想這也應(yīng)該是能讓現(xiàn)代人喜愛它和讀時(shí)會(huì)有身臨其境的感覺的原因之一吧。這本書為我們演繹了一個(gè)個(gè)故事,展現(xiàn)出一幅幅畫面;故事情節(jié)曲折驚險(xiǎn),引人入勝,畫面多姿多彩,氣象萬千。讀起來既使人賞心悅目,也令人動(dòng)魄驚心。

其中我最喜歡看的部分是一行人在南極的那段,尤其是他們被困于冰層中的時(shí)候,都能做到冷靜,認(rèn)真想辦法脫困。在缺氧的情況下,每個(gè)人都不多吸那甚至是一口都可以救一個(gè)人生命的氧氣,嚴(yán)格遵守紀(jì)律。但越是這樣緊張的時(shí)候,越能使人試圖超越自身極限,越能使人急中生智,想出更好的辦法解決困難??梢姡覀兊拇竽X也是喜歡偷懶的,只有到了快要“遭殃”的時(shí)刻,才肯高度認(rèn)真起來。的確,人其實(shí)體內(nèi)有開發(fā)不盡的潛能,才會(huì)有一次又一次的新突破,而這些潛能往往都是在人迫于無奈或說是實(shí)在沒有了辦法的時(shí)候才出現(xiàn)。就像一個(gè)希望,只有在人快走到絕境時(shí)才會(huì)指引人往一條安全的路上走一樣。但我認(rèn)為那所謂的希望,始終都是人的東西。

還有那充滿了神秘的尼摩船長,雖然是作者虛構(gòu)出來的人物,但在作者筆下猶如一個(gè)有血有肉、讓讀者覺得真的存在的人物。他的一切都像一個(gè)謎,例如他在荒島上秘密建造的“鸚鵡螺”號(hào)不僅異常堅(jiān)固,而且結(jié)構(gòu)巧妙。最重要的是在那時(shí),潛水艇才剛剛面世,還是一個(gè)很神秘的東西,作者卻可以將這艘潛水艇描寫得極度逼真。由此不難看出作者的想象力確實(shí)不是一般人能比的。

《海底兩萬里》這部生動(dòng)有趣的內(nèi)容描寫,情節(jié)跌宕起伏,扣人心弦,情節(jié)的過人之處在那些精彩的情節(jié)了,里面一些機(jī)器并非作者度掇,那后來是真實(shí)之物。讀過《海底兩萬里》,我心里產(chǎn)生了說不盡的感想……這真的是一部難得的作品!我相信大多數(shù)人讀后,都一定會(huì)被深深的吸引住。


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