科普活動是以科普為主題開展的一種有組織、有目的的群體性活動，旨在向公眾普及科學技術(shù)知識、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神，是促進公眾理解科學的重要渠道。下面是小編帶來的有關(guān)校園科普活動心得體會，希望大家喜歡
為了進一步推進科技教育，發(fā)展科技教育成果，我校積極參與區(qū)科普宣傳周活動。經(jīng)過全體師生的共同努力達到了預期的效果。活動緊扣“攜手建設(shè)創(chuàng)新型城市”—營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境，推動五個建設(shè)”的主題，開展了一系列富有成效的宣傳教育和實踐活動，整個活動豐富多彩、形式多樣，成績顯著，活動現(xiàn)已告一段落，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
一、統(tǒng)一思想，提高認識
創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。我們正處在一個瞬息萬變、充滿創(chuàng)新知識和創(chuàng)新事業(yè)的信息時代，開展素質(zhì)教育最重要的就是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力，這是我們下一代立足于現(xiàn)代社會的最起碼的條件，創(chuàng)新型人才需要用創(chuàng)新的方法來培養(yǎng)，活動是培養(yǎng)人的重要載體?？茖W的價值在于普及，科學經(jīng)過普及才能得到傳承、應用和發(fā)展。為了增長學生的科普知識，提高學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造精神，我校多次召開教師會議、班主任會議、學生座談會，各班還利用班會、晨會進行宣傳發(fā)動，使學生明白了科普活動的目的和意義，增強了學生參與科普活動的自覺性和主動性，從而為本次活動開展提供了強有力的保障。
二、加強領(lǐng)導，精心組織
為使科普宣傳周的各項活動健康有效的開展，學校成立了“科普宣傳周”活動領(lǐng)導小組，校長任組長，政教主任、大隊輔導員任副組長，班主任、科學教師為組員。學校少先隊負責活動安排，制定計劃，總結(jié)經(jīng)驗，配套完善了各項規(guī)章制度，各項活動都做到了定時間、定內(nèi)容、定責任人，有計劃、有安排、有過程記錄、有經(jīng)驗總結(jié)，完善過程管理和檔案資料管理，總結(jié)了經(jīng)驗教訓，促進了活動的有效開展。
三、活動豐富，形式多樣
1、“國旗下講話”宣傳“科普”。在“科普宣傳周”期間，我們以升旗儀式作為教育學生的重要渠道，利用“國旗下講話”宣傳“科普宣傳周”和科學文化知識。在組織形式上，我們廣泛發(fā)動學生寫發(fā)言材料，以每班為單位，各評出一名同學到學校參加評選，優(yōu)中選優(yōu)，評出一名同學進行國旗下講話。這種活動，既擴大了教育的范圍，又讓廣大學生加深了印象，增強了教育效果。
2、科普專題講座，講解“科普”。我校全體學生分低段、中段、高段三個組分別觀看了科教短片，讓學生在有聲有色、有形有彩的世界里吸取科學知識，培植科學精神，激發(fā)創(chuàng)造欲望，將全體學生帶入了無邊無際的科學海洋。
3、主題班會，議論“科普”。我們利用每周星期一的班隊會時間，進行了主題班會活動。在活動中，我們以“科技在我心中”、“展望未來科技”、“我的科學小常識”、“我的未來”等為主題，讓充分學生參與。有些班分成幾個小組，分別談了自己的認識;有些班分成兩個小組進行辯論，取得了明顯成效。在活動中，學生增長了知識，開闊了視野，陶冶了情操，收到了預期效果。
4、進行校級科技創(chuàng)作比賽，實踐“科普”。在“科普宣傳周”期間，我校舉行了一年一度的科技創(chuàng)作比賽，通過比賽，發(fā)現(xiàn)了一大批科技愛好者和動手能力強的學生。
四、存在的問題
1、由于學校規(guī)模小、內(nèi)涵不夠豐厚，對科普活動只是處在探討摸索階段，在科普活動的某些環(huán)節(jié)上尚嫌粗糙。
2、部分師生對科普工作的意義認識不夠，存在對工作的解怠或不力的現(xiàn)象。
3、科普活動還未能得到家長和社會的完全認同，給學校的科普工作帶來一定阻力。
五、今后工作的思路
1、加強對科普活動的宣傳力度，進一步提高師生、家長、社會對科普工作的認識，努力提高科普活動的實效，爭取形成廣泛的共識，進而形成科普教育的強勁合力，推進科普工作。
2、加強對科普教育的理論學習、研究和實踐的探索，普遍提高教師從事科普教育的素質(zhì)和能力。
3、加強對科普活動的常規(guī)管理，加強科普教育的校本開發(fā)，走出一條有橫港學校特色的科普教育之路。
為進一步貫徹落實《關(guān)于實施科技_工作建設(shè)創(chuàng)新型城市的意見》、《_市加強科普工作的實施辦法》等相關(guān)文件精神，結(jié)合我?？破战逃虒W工作實際，抓好科普常規(guī)工作的同時，認真落實上級相關(guān)文件精神，圓滿完成_市科普教育基地、_市科普標兵學校、_省科幻繪畫特色教學與創(chuàng)作實驗基地的各項任務指標，現(xiàn)匯報如下：
一、全員參與、以人為本，搭建科技教育創(chuàng)新智力平臺
為進一步推動學校的科技教育活動，完善科技平臺的建設(shè)工作，學校將科技活動工作納入品牌特色學校的發(fā)展規(guī)劃，同時把它規(guī)劃為校園文化建設(shè)的一部分，提出了學校科技活動的發(fā)展規(guī)劃，在實施過程中做了以下工作：
1.領(lǐng)導重視，狠抓落實
我校成立了以巫蔭強校長為組長，各有關(guān)部門負責人及學校骨干教師組成的科普教育領(lǐng)導小組，負責組織協(xié)調(diào)全校的科普教育活動，從組織上保證了各項活動的開展和落實，提高工作效率。充分利用科學課、綜合實踐活動課和第二課堂活動時間組織開展活動;由領(lǐng)導小組制定活動的規(guī)劃，督促活動規(guī)劃的實施，負責活動的管理，由校級科技輔導員負責活動的指導。
2.加大培訓力度，夯實師資隊伍
目前我校的科技輔導隊伍是以兼職為主，內(nèi)外結(jié)合校內(nèi)為主的科技輔導隊伍。在人員的調(diào)配及師資建設(shè)的問題上，我們選拔一批年紀輕、有朝氣、思想活躍、善于學習和接受新事物的青年教師參加航模、車模、計算機軟件、科技創(chuàng)新、科幻繪畫、服裝設(shè)計等方面的學習培訓，逐步把他們培養(yǎng)成學校科技教育工作的骨干和中堅力量。通過走出去的工作方式，組織學?？破战M教師到其他科普教育基地學習、參觀的工作方式，提高我們?？萍冀逃乃仞B(yǎng)。本年度，我校李海明老師、羅秀艷老師、胡敏怡老師先后被評為“_鎮(zhèn)青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織工作者”和“_鎮(zhèn)優(yōu)秀科普輔導員”。
3.經(jīng)費是開展科技活動的有力保障
在經(jīng)費投入方面，學校對開展科技活動同其他經(jīng)常性教育教學活動等同對待，在科幻繪畫教材普及與推廣中，學校還給予了一定程度上的傾斜。目前學校開展的各項科技活動，除必要的直接材料由學生自己負擔外，其他費用一律由學校負擔，并在人員投入和交通工具等方面提供保證。
二、全力以赴，突出重點，打造科普教育基地亮點工程
隨著我校校本課程的開展，順應課程的需求，我校結(jié)合人文理念、新美術(shù)概念，通過美術(shù)體現(xiàn)創(chuàng)新理念，探究如何推廣、如何拓展，補充我們的課堂資源，從而開發(fā)教學資源，自主開發(fā)了校本教材《少兒科幻繪畫教程》，并免費給全校師生使用。我們以科學幻想繪畫的形式，將科學內(nèi)容融入教材，讓科學知識普及到每一個學生。有效地進行科學幻想繪畫創(chuàng)作，是我校最普遍的科學普及形式之一。通過近年來的探索和實踐，我校建立了以提高學生科技素養(yǎng)，進行科學知識教育為導向，以創(chuàng)作訓練為手段，以培養(yǎng)學生的審美情趣為核心的教學模式。
(一).因地制宜，挖掘資源，順利開展各項科技活動
結(jié)合學校的課程改革以及良好的學生素質(zhì)，結(jié)合校區(qū)的配套建設(shè)，充分利用科學探究實驗室、植物園、校園廣播站、綜合實踐室、科技勞作室、客家文化風情實物展覽室、客家文化展覽室和版畫制作室等功能室在科普教育中的功能，我們先后建設(shè)科幻手工制作室、科幻作品成果展覽室。學校還十分注重科技環(huán)境建設(shè)，在教學樓之間開辟了科普畫廊展板向?qū)W生介紹科學的基本知識，使學生們隨時都能受到科學知識的熏陶。在有關(guān)部門的大力支持下，確立了鎮(zhèn)污水處理廠作為我校的科普教育實踐基地，定期組織學生進行水資源的調(diào)查，讓學生們在調(diào)查了解對比中認識科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力的內(nèi)涵。其次，開展了科技制作作品展，內(nèi)容包括模型制作、仿生機器人制作、電子報刊制作等;開展了環(huán)保宣傳，同時積極參加由市鎮(zhèn)科協(xié)部門組織開展的活動。
2.因地制宜，開展好各項興趣小組
我校全面開展的綜合實踐活動課和第二課堂活動課不僅內(nèi)容豐富，而且形式多樣：有讀書小組、小發(fā)明制作、科幻繪畫小組、仿生機器人制作組、文學社、電腦小組、車輛模型小組、服裝設(shè)計小組、網(wǎng)頁制作、籃球、乒乓球等項，這些活動我們逢周一、二、三、四都正常開展。其次，堅持開展科普“五個一”活動。閱讀科技書報;觀看科普影視;參觀科教基地;開展科技宣傳;制作科技小作品。在科普“五個一”的基礎(chǔ)上，每班推選優(yōu)秀作品參加學?？萍蓟顒?。有效拓展了學生活動的空間，提高學生動手能力和實踐能力。
3.利用信息技術(shù)，開展科普教育活動
在教學方面，所有信息技術(shù)課均是在電腦室，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學，主要圍繞電子報刊制作、電腦繪畫、電腦動畫、網(wǎng)頁制作和電腦程序設(shè)計、查閱科普知識等幾方面開展教學，讓學生掌握操作技能為主，并從中培養(yǎng)優(yōu)秀學生參加每年一次的全國中小學生電腦制作比賽，在省、市、鎮(zhèn)級各類競賽中獲得了優(yōu)異的成績。
(二).積極參加各級各類青少年科技活動，圓滿完成了各項工作指標
本年度，積極組織學生參加省、市、鎮(zhèn)科技創(chuàng)新大賽及青少年科技活動節(jié)，20_年_鎮(zhèn)青少年科技創(chuàng)新大賽活動，我校學生參加服裝設(shè)計大賽，獲得一等獎2人次，二等獎4人次，包攬了前六項獎項;參加機器人拼裝獲得團體二等獎;參加科幻繪畫大賽，獲得一等獎1人次(一等獎只設(shè)1名)、二等獎2人次、三等獎2人次。其次，我校的市科普教育基地場所堅持對外免費開放125天，接待前來參觀學習人數(shù)累計1800人次，讓師生深切的感受到科學知識貫穿于我們生活的方方面面，讓學生體驗科學知識的魅力和樂趣，激發(fā)了他們創(chuàng)新思想及熱情。
一、加強領(lǐng)導，提高認識，創(chuàng)設(shè)科普文化氛圍
科普活動是對學生進行科普教育最直接的途徑，是職業(yè)學校學生進行動手能力鍛煉的有效手段，學校領(lǐng)導非常重視科普活動，成立了以校長為組長，教務處、實習處人員為成員的科普活動領(lǐng)導小組，各專業(yè)組配合具體落實各項工作，教務處和實習處督查工作落實情況，保證了活動的有序開展，形成了良好的科普文化氛圍。
學校充分利用廣播、墻報、黑板報等形式進行科普宣傳，讓學生感受科技的重要性，營造學科學、愛科學、講科學、用科學的濃厚氛圍，推動學習型學校建設(shè)，促進全體學生科學素質(zhì)的提高，很受學生歡迎。
為了讓學生自始至終都帶著一種高漲的，激動的情緒參加科普活動，在活動中感到自己的智慧和力量，體驗到創(chuàng)造的歡樂，我們以專業(yè)為主線，挖掘各種蘊涵于專業(yè)教學、生活習慣養(yǎng)成教育中的宣傳陣地，耳濡目染、自然相機地滲透科普教育，使得科普教育看得見，摸得著，不僅具有雕塑的代表性而且更有實踐功能。
學生科技創(chuàng)新作品展示櫥窗更是學校創(chuàng)設(shè)科普氛圍的“領(lǐng)銜設(shè)施”，早已成為學校一道亮麗的風景線，時時吸引著學生、家長駐足觀看，嘖嘖贊嘆。一件件科技作品展示了學生不斷更新的科普意識和科技能力，更加激發(fā)學生學科學、用科學、開展科技創(chuàng)新的強烈欲望。
二、加強師資隊伍和科教園地建設(shè)，確保科普活動順利開展
我?，F(xiàn)有一批專業(yè)教師，他們業(yè)務能力強、素質(zhì)好、熱心科技教育事業(yè)。結(jié)合學校專業(yè)教師隊伍建設(shè)，學校每年暑假選派一批骨干教師參加省級、新技術(shù)培訓，每年選派部分教師參加省科協(xié)舉辦的科技輔導員培訓，提高教師理論水平和指導能力，高起點切入科普教育活動。
學校尊重教師的辛勤勞動和創(chuàng)造成果，不僅把他們的工作列為評選先進、評定職稱、晉級的業(yè)績考核之一，還對他們在各級各類重大競賽中獲得優(yōu)異成績的輔導老師，按照我?！蛾鶠槁氈歇剟罴殑t》的具體規(guī)定給予物質(zhì)獎勵。教師在教學中，從實際出發(fā)，結(jié)合專業(yè)特點強化科技實踐活動，不斷增加科技含量，努力提高青少年學生的創(chuàng)新能力和綜合實踐能力。
學校每年保證投入一定的科普活動經(jīng)費，確?？破战逃突顒拥捻樌_展。結(jié)合專業(yè)建設(shè)，學校組建了局域網(wǎng)、廣播站，增添了大量的科技活動設(shè)備設(shè)施。由于客觀的原因，學校校園場地十分緊張，盡管如此，我們?nèi)园芽平虉@地納入學校發(fā)展規(guī)劃，即將動工的綜合實訓大樓已規(guī)劃建立科普活動基地。
三、搭建活動舞臺，培養(yǎng)學生實踐能力
學生對科學有著濃厚的興趣，對新生的科技產(chǎn)品有著強烈的好奇心。為調(diào)動學生學科學，用科學的積極性，我們組織了三個層次的科普活動，誘導學生在科普方面的智力和創(chuàng)造力。
第一層面、普及型科學活動
1、組織科普知識講座
一方面，學校定期組織全校學生進行科普知識講座。由各教研組輪流推薦業(yè)務素質(zhì)高，科普意識強的教師，結(jié)合專業(yè)和行業(yè)特色介紹科技發(fā)展歷史、現(xiàn)狀、前景及科技應用實例等身邊的科學知識。
另一方面，積極邀請校外輔導員到校進行科普知識、消防安全、禁毒、防疫、法制等講座。本年度，我校積極邀請校外輔導員到校進行了交通安全教育、消防安全演練、禁毒、預防艾滋病、法制等講座，同學們通過聽講座、觀摩，大大地提高了學科學、用科學、安全防范、遠離毒品的思想意識。
2、組織開展常規(guī)性課外科技活動。
學校每天下午第七節(jié)為常規(guī)性課外興趣小組活動時間，活動指導老師在興趣小組活動時間為學生提供設(shè)計、指導和服務。
平時的雙休日，學生可以參加學校組織的科學考察、調(diào)查、參觀等社會實踐活動。
第二層面、技能訓練型活動
學科教育滲透科普教育，不但有利于學生增長知識，而且也有利于發(fā)展學生個性。它能夠不斷激發(fā)學生的創(chuàng)新意識和求異思維，培養(yǎng)學生動手能力和解決實際問題的能力及發(fā)明創(chuàng)造才能。
為讓一些對科學有更多興趣和愛好的學生得到科學方法和科學技能培養(yǎng)的機會，在普及的前提下發(fā)展孩子的個性。我們把科技制作活動與專業(yè)技能訓練相結(jié)合，深入開展科技制作活動。我們主要集中專業(yè)優(yōu)勢，在機械、電子、計算機等三個專業(yè)進行創(chuàng)新和開發(fā)，組成課外科技制作活動小組，進行重點指導。每個組都完成了一項項很有創(chuàng)意的科技制作，比如機械專業(yè)制作的趣味七巧板、趣味魯班鎖、金屬工藝畫、電子專業(yè)制作的趣味電路、控制裝置、計算機專業(yè)制作的動漫作品、卡通人物、游戲軟件等都受到師生的廣泛關(guān)注，在校園工藝節(jié)上大放異彩。
第三層面、創(chuàng)新作品制作活動
由于前面兩個層面活動的開展，許多學生的科學探究能力得到提高、興趣得到激發(fā)。為讓每一個想做科學研究的孩子都能得到指導，并照顧學生發(fā)展的個別差異，讓對科學有特殊愛好和有才華的孩子能夠得到更大的發(fā)展空間，我們讓學生帶著問題找導師。學生的小課題一旦得到導師的確認，就可以向?qū)W校提出申請，學校充分尊重學生的勞動成果，并給予時間、空間和經(jīng)費的支持。學生們只要向自己的導師提出申請，就會得到導師的全程指導。導師會鼓勵他們在科學課堂和生活中尋找研究的線索，了解已有的概念和認識，提出各種問題，集中探究的項目。但導師不會給學生直接的指示，而會用問題引導他們參與到研究、制作和改進中去。
以上三個層次的科學實踐活動的開展，在全校掀起一股學科學、做科學、用科學的熱潮，使學生科學素養(yǎng)得到普遍提高，也落實了普及科學的目標，提升了學?？茖W教育的質(zhì)量。
我們科技特色學校通過一系列科普活動培養(yǎng)出的學生是具有思維特別敏銳，雙手特別靈巧，性格特別執(zhí)著的科學發(fā)展新一代。我校將進一步加大科技投入和管理力度，建立健全各項相關(guān)的規(guī)章制度，規(guī)劃著新一輪的科技教育藍圖，相信不久將會綻放出更加絢麗多彩的科技之花。
一、加強領(lǐng)導，精心組織，確?；顒釉鷮嵱行?/p>
成立全國科普日活動領(lǐng)導小組，負責科普日活動工作的領(lǐng)導和協(xié)調(diào)。組成如下：
組長：
副組長：
成員：
二、高度重視，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一行動
學校對此工作高度重視，在行政會議、班主任會議上作了安排部署，要求全體師生統(tǒng)一思想，統(tǒng)一行動。
三、多管齊下，開展豐富多彩的活動
1、我校教師積極指導學生開展科技活動。
2、學生為主體，教師在科技創(chuàng)新過程中只適時的指導。
3、以學生動手為主，理論教育為輔。
4、成功舉辦了科技創(chuàng)新評比活動。
5、全校師生組織了防恐演練和舉行健康、環(huán)保、法律等科普培訓講座。
6、以培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)、科學的實驗方法、科學的思維、科學創(chuàng)新能力為目標，讓學生根據(jù)已有的科學知識設(shè)計、制作小作品。
四、注重科普知識的積累
多年來，學校就學科教學必須和生產(chǎn)勞動相結(jié)合的理念，要求各學科成立了課外興趣活動小組，學科教師利用課外活動時間和休息日組織學生開展和學科知識有關(guān)的實踐活動?！捌占翱茖W知識，培養(yǎng)創(chuàng)新精神”是我們開展科普教育的目標，面向全體學生，以創(chuàng)新教育為指導，廣泛開展學生科普教育，培養(yǎng)學生的繼續(xù)學習的能力、實踐創(chuàng)造能力、生存發(fā)展的能力、共同合作的能力。
五、搞好科學普及工作，不斷深化科技創(chuàng)新教育
1、我?？破战逃w現(xiàn)普及性。
讓每一位學生在科普教育中得到體驗和提高是我們開展科普教育的目的，學校十分重視科普教育的普及性。
(1)普及性的實踐活動。
學校每學年都要組織所有學生進行為一周的科普宣傳活動，如舉辦科普小報展覽、組織科幻小說展評、科幻繪畫評比等。寒暑假開展科技實踐活動，開學后每人交社會調(diào)查報告。
(2)參與的科技創(chuàng)新活動。
深入的實踐活動，豐富而又有挑戰(zhàn)性的科技活動內(nèi)容，使我校學生形成了強烈的“學科學、愛科學、用科學”的意識。為了更好的促進科技活動的普及，全面激發(fā)學生的科技意識，讓學生全員參與到科技活動中，讓學生去實踐、去體驗，學校每年舉行一次旨在展示學生創(chuàng)新能力，展示學校素質(zhì)教育成果的“科技節(jié)”，以“探索、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新”為主題，以“小發(fā)明、小制作、小論文、科幻繪畫、創(chuàng)新方案設(shè)計等為主要內(nèi)容。
2、我校科普教育體現(xiàn)創(chuàng)新性。
創(chuàng)新是素質(zhì)教育的靈魂，創(chuàng)新教育的過程就是探索的過程，科普教育的核心是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，我校在開展科普教育的過程中，鼓勵學生大膽想象、革新和創(chuàng)造，指導學生觀察、發(fā)現(xiàn)、思考、設(shè)計方案，解決問題，至于學生的方案是正確的、不合理的還是錯誤的，不是我們評估的重點，我們強調(diào)的是讓學生去體驗、去創(chuàng)造。
總之，青少年科普教育工作是一個長遠的工程，它關(guān)系到祖國的未來，民族的興旺。我們將不斷思考和探索，在培養(yǎng)學生科學方法、科學態(tài)度與科學精神等層面上做更多的工作。
為進一步貫徹落實《關(guān)于實施科技工作建設(shè)創(chuàng)新型城市的意見》、《市加強科普工作的實施辦法》等相關(guān)文件精神，結(jié)合我?？破战逃虒W工作實際，抓好科普常規(guī)工作的同時，認真落實上級相關(guān)文件精神，圓滿完成市科普教育基地、市科普標兵學校、省科幻繪畫特色教學與創(chuàng)作實驗基地的各項任務指標，現(xiàn)匯報如下：
一、全員參與、以人為本，搭建科技教育創(chuàng)新智力平臺
為進一步推動學校的科技教育活動，完善科技平臺的建設(shè)工作，學校將科技活動工作納入品牌特色學校的發(fā)展規(guī)劃，同時把它規(guī)劃為校園文化建設(shè)的一部分，提出了學?？萍蓟顒拥陌l(fā)展規(guī)劃，在實施過程中做了以下工作：
1.領(lǐng)導重視，狠抓落實
我校成立了以巫蔭強校長為組長，各有關(guān)部門負責人及學校骨干教師組成的科普教育領(lǐng)導小組，負責組織協(xié)調(diào)全校的科普教育活動，從組織上保證了各項活動的開展和落實，提高工作效率。充分利用科學課、綜合實踐活動課和第二課堂活動時間組織開展活動;由領(lǐng)導小組制定活動的規(guī)劃，督促活動規(guī)劃的實施，負責活動的管理，由校級科技輔導員負責活動的指導。
2.加大培訓力度，夯實師資隊伍
目前我校的科技輔導隊伍是以兼職為主，內(nèi)外結(jié)合校內(nèi)為主的科技輔導隊伍。在人員的調(diào)配及師資建設(shè)的問題上，我們選拔一批年紀輕、有朝氣、思想活躍、善于學習和接受新事物的青年教師參加航模、車模、計算機軟件、科技創(chuàng)新、科幻繪畫、服裝設(shè)計等方面的學習培訓，逐步把他們培養(yǎng)成學?？萍冀逃ぷ鞯墓歉珊椭袌粤α?。通過走出去的工作方式，組織學?？破战M教師到其他科普教育基地學習、參觀的工作方式，提高我們校科技教育的素養(yǎng)。本年度，我校李海明老師、羅秀艷老師、胡敏怡老師先后被評為“_鎮(zhèn)青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織工作者”和“_鎮(zhèn)優(yōu)秀科普輔導員”。
3.經(jīng)費是開展科技活動的有力保障
在經(jīng)費投入方面，學校對開展科技活動同其他經(jīng)常性教育教學活動等同對待，在科幻繪畫教材普及與推廣中，學校還給予了一定程度上的傾斜。目前學校開展的各項科技活動，除必要的直接材料由學生自己負擔外，其他費用一律由學校負擔，并在人員投入和交通工具等方面提供保證。
二、全力以赴，突出重點，打造科普教育基地亮點工程
隨著我校校本課程的開展，順應課程的需求，我校結(jié)合人文理念、新美術(shù)概念，通過美術(shù)體現(xiàn)創(chuàng)新理念，探究如何推廣、如何拓展，補充我們的課堂資源，從而開發(fā)教學資源，自主開發(fā)了校本教材《少兒科幻繪畫教程》，并免費給全校師生使用。我們以科學幻想繪畫的形式，將科學內(nèi)容融入教材，讓科學知識普及到每一個學生。有效地進行科學幻想繪畫創(chuàng)作，是我校最普遍的科學普及形式之一。通過近年來的探索和實踐，我校建立了以提高學生科技素養(yǎng)，進行科學知識教育為導向，以創(chuàng)作訓練為手段，以培養(yǎng)學生的審美情趣為核心的教學模式。
(一).因地制宜，挖掘資源，順利開展各項科技活動
結(jié)合學校的課程改革以及良好的學生素質(zhì)，結(jié)合校區(qū)的配套建設(shè)，充分利用科學探究實驗室、植物園、校園廣播站、綜合實踐室、科技勞作室、客家文化風情實物展覽室、客家文化展覽室和版畫制作室等功能室在科普教育中的功能，我們先后建設(shè)科幻手工制作室、科幻作品成果展覽室。學校還十分注重科技環(huán)境建設(shè)，在教學樓之間開辟了科普畫廊展板向?qū)W生介紹科學的基本知識，使學生們隨時都能受到科學知識的熏陶。在有關(guān)部門的大力支持下，確立了鎮(zhèn)污水處理廠作為我校的科普教育實踐基地，定期組織學生進行水資源的調(diào)查，讓學生們在調(diào)查了解對比中認識科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力的內(nèi)涵。其次，開展了科技制作作品展，內(nèi)容包括模型制作、仿生機器人制作、電子報刊制作等;開展了環(huán)保宣傳，同時積極參加由市鎮(zhèn)科協(xié)部門組織開展的活動。
2.因地制宜，開展好各項興趣小組
我校全面開展的綜合實踐活動課和第二課堂活動課不僅內(nèi)容豐富，而且形式多樣：有讀書小組、小發(fā)明制作、科幻繪畫小組、仿生機器人制作組、文學社、電腦小組、車輛模型小組、服裝設(shè)計小組、網(wǎng)頁制作、籃球、乒乓球等項，這些活動我們逢周一、二、三、四都正常開展。其次，堅持開展科普“五個一”活動。閱讀科技書報;觀看科普影視;參觀科教基地;開展科技宣傳;制作科技小作品。在科普“五個一”的基礎(chǔ)上，每班推選優(yōu)秀作品參加學?？萍蓟顒?。有效拓展了學生活動的空間，提高學生動手能力和實踐能力。
3.利用信息技術(shù)，開展科普教育活動
在教學方面，所有信息技術(shù)課均是在電腦室，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學，主要圍繞電子報刊制作、電腦繪畫、電腦動畫、網(wǎng)頁制作和電腦程序設(shè)計、查閱科普知識等幾方面開展教學，讓學生掌握操作技能為主，并從中培養(yǎng)優(yōu)秀學生參加每年一次的全國中小學生電腦制作比賽，在省、市、鎮(zhèn)級各類競賽中獲得了優(yōu)異的成績。
(二).積極參加各級各類青少年科技活動，圓滿完成了各項工作指標
本年度，積極組織學生參加省、市、鎮(zhèn)科技創(chuàng)新大賽及青少年科技活動節(jié)，20_年_鎮(zhèn)青少年科技創(chuàng)新大賽活動，我校學生參加服裝設(shè)計大賽，獲得一等獎2人次，二等獎4人次，包攬了前六項獎項;參加機器人拼裝獲得團體二等獎;參加科幻繪畫大賽，獲得一等獎1人次(一等獎只設(shè)1名)、二等獎2人次、三等獎2人次。其次，我校的市科普教育基地場所堅持對外免費開放125天，接待前來參觀學習人數(shù)累計1800人次，讓師生深切的感受到科學知識貫穿于我們生活的方方面面，讓學生體驗科學知識的魅力和樂趣，激發(fā)了他們創(chuàng)新思想及熱情。