2020幼兒教師個(gè)人心得

| 麗麗21147

  作為一名幼兒教師,當(dāng)你全身心投入工作中,當(dāng)你付出耐心、愛(ài)心、真心的對(duì)待孩子們,你會(huì)感受到處處充滿幸福的味道。接下來(lái)小編在這里給大家?guī)?lái)幼兒教師心得,希望對(duì)你有所幫助!

  幼兒教師心得1

  2019年11月28日,今天是個(gè)好天氣,太陽(yáng)暖暖的照耀著大地,整個(gè)幼兒園都沐浴在冬日的陽(yáng)光里,整個(gè)幼兒園都暖洋洋的。我園的大白菜成熟了,孩子們紛紛來(lái)幫忙采摘大白菜。

  老師們先講解了關(guān)于大白菜的知識(shí),冬天吃大白菜的好處。然后寶貝們帶著好奇心對(duì)大白菜摸一摸、看一看、聞一聞……老師,這棵白菜的顏色好深,這是綠色嗎?老師,這棵白菜卷的層好多……寶貝們的思緒在飛揚(yáng)。園里的爺爺把白菜一顆顆用掀切斷,白菜就躺在地上了,接下來(lái)就是孩子們上場(chǎng)了,他們一個(gè)個(gè)躍躍欲試,想去幫忙搬運(yùn)白菜,老師跟他們說(shuō)了注意事項(xiàng),他們就開(kāi)始了。一個(gè)個(gè)嘰嘰喳喳的,眉開(kāi)眼笑的搬白菜,有抱著的、有抬著的、還有背著的......

  白菜收完了,寶貝們一個(gè)個(gè)很有成就感,同時(shí)也了解了勞動(dòng)的不容易,紛紛表示以后多幫爸爸媽媽干家務(wù)活,做個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。

  幼兒教師心得2

  新學(xué)期開(kāi)始了,我和小班的孩子們一起升入了中班,當(dāng)孩子們坐在中班明亮的教室中,他們充滿了自豪,我們現(xiàn)在是中班哥哥姐姐了。

  為了讓孩子們感受到升班的喜悅以及自己長(zhǎng)大的自豪感,我和孩子們進(jìn)行了一次以我的本領(lǐng)大為主題的談話,孩子們紛紛講述了自己長(zhǎng)大的本領(lǐng),“老師我會(huì)自己穿衣服”,“我會(huì)幫媽媽洗碗”,“我會(huì)照看弟弟老師,我還會(huì)……”。我向孩子們豎起大拇指,“中班的小朋友們會(huì)做的事情真不少啊!我們還可以有更多的本領(lǐng),讓我們一起在中班繼續(xù)學(xué)習(xí)新的本領(lǐng)吧”。

  談話結(jié)束后,我突然發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)谌粘5纳钪杏辛撕艽蟮淖兓?,妍霏想去大便,瑤瑤?duì)妍霏說(shuō)我?guī)湍隳眉?,我剛想給小朋友送餐,羅一宸過(guò)來(lái)說(shuō)老師我去送,而且每一位小朋友都爭(zhēng)著搶著當(dāng)小組長(zhǎng),因?yàn)樾〗M長(zhǎng)能為小朋友們分餐盤(pán)兒分勺子。每次活動(dòng)課后,大家都爭(zhēng)著將自己的小桌子小椅子擺放整齊,真的變成了小大人的模樣。

  現(xiàn)在小朋友們之間講的更多的一句話就是“自己的事情自己做,不會(huì)的事情學(xué)著做”,小朋友的本領(lǐng)越來(lái)越大了,后又做的事情越來(lái)越多了。

  幼兒教師心得3

  新的學(xué)期,我們又迎來(lái)了一群好動(dòng)可愛(ài)的孩子們,由于孩子們剛剛離開(kāi)父母對(duì)幼兒園的環(huán)境和老師都不怎么熟悉,玩得時(shí)候好好地等到睡覺(jué)時(shí)孩子們就會(huì)想到自己的爸爸媽媽忍不住哇哇大哭,一個(gè)哭影響到其他寶貝,瞬時(shí)間午睡的寢室就變成了一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。一個(gè)老師身邊抱兩個(gè),摟三個(gè)的總感覺(jué)胳膊不夠用。

  小班的孩子活潑好動(dòng),總是閑不住,每天教室里總是在一片嘈雜聲度過(guò),一上午我們兩位老師會(huì)想盡辦法帶孩子們玩這玩那,轉(zhuǎn)移注意力,總覺(jué)得孩子們上午都玩得很累,中午孩子們肯定能睡一個(gè)好覺(jué)了,我也能利用中午的時(shí)間好好準(zhǔn)備一下下午的課。我的“如意算盤(pán)”可謂是打的叮叮響,可是真正到了中午午休時(shí)一起來(lái)看看我們班的戰(zhàn)況吧:幾個(gè)不喜歡午睡的調(diào)皮的孩子,在床上扭來(lái)扭去,像小蟲(chóng)子一樣。尤其是的新來(lái)的茗淇小朋友每次到午睡時(shí),他就會(huì)和我大眼瞪小眼,只要我不盯著他了,他就會(huì)“伺機(jī)”制造各種聲音或者自己在那里摳小床影響到別的小朋友。

  我想可不能再這樣繼續(xù)下去了,孩子們現(xiàn)在還小在上小班,等上了中大班以后他們精力旺盛就更不能睡覺(jué)了,于是我想一定要想一個(gè)辦法能讓孩子們安靜入睡。首先我會(huì)告訴他們每天中午只要睡前沒(méi)有聲音,老師就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事,對(duì)于“故事”那可是寶貝們的最?lèi)?ài),所以多數(shù)高興的答應(yīng)了。在溫馨的音樂(lè)背景下給他們講故事,慢慢平復(fù)他們焦慮的心情創(chuàng)造一個(gè)良好的睡覺(jué)環(huán)境,在故事的吸引下沒(méi)有說(shuō)話的,只有一個(gè)個(gè)躺在床上靜靜的成為傾聽(tīng)者。慢慢的多數(shù)孩子就會(huì)自然而然的睡著,但是還有及個(gè)別幼兒沒(méi)睡,我會(huì)答應(yīng)他們睡醒以后獎(jiǎng)勵(lì)給他個(gè)小貼畫(huà),或者我會(huì)輕輕的抱一抱那些需要安慰的寶貝們,一會(huì)的功夫他們也都乖乖的睡著了。

  這時(shí)就剩下茗淇寶貝了,只見(jiàn)他把自己的襪子脫下來(lái),套在手上。在那玩得不亦樂(lè)乎,我急忙走過(guò)去把他的手輕輕握住放到被子里,可他還在床上翻來(lái)覆去不睡覺(jué),問(wèn)他原因,他說(shuō);“我就是睡不著,我就想去多功能活動(dòng)室玩。”三歲的茗淇寶貝是一個(gè)非常好動(dòng)的孩子,他一門(mén)心思就是想著玩,在幼兒園里他最喜歡的就是多功能室里面的那些大型智能玩具。于是我俯下身在他身邊躺了下去說(shuō):“寶貝,只要你中午好好睡覺(jué),起床后老師答應(yīng)帶你去玩智能玩具?!罢娴?”茗淇興奮地睜大眼睛問(wèn)。我點(diǎn)點(diǎn)頭?!澳窃蹅z拉拉勾”寶貝又不放心的跟我說(shuō)了一句。我兩伸出手來(lái)拉了一下,他開(kāi)心的笑了。接下來(lái)他輕而易舉的帶著滿足睡著了。于是我就坐在小床旁邊看著他睡覺(jué),結(jié)果茗淇還真的睡著了。這一中午我就像是在戰(zhàn)場(chǎng)里跟這幫小家伙斗智斗勇,不過(guò)今天我贏了,我的心里不免有一點(diǎn)自豪感。

  通過(guò)這件事情我發(fā)覺(jué)作為一名合格的教師對(duì)待任何事情要認(rèn)真分析原因,每一個(gè)孩子都是一個(gè)不同的個(gè)體,他們都有自己的個(gè)性,對(duì)他們我們老師要變成一個(gè)醫(yī)生,大多時(shí)候要對(duì)癥下藥,并且對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步,要適時(shí)表?yè)P(yáng),這樣事情才能達(dá)到事半功倍的效果。

  幼兒教師心得4

  這場(chǎng)突如其來(lái)的疫情,打亂了我們?cè)械纳罟?jié)奏。小朋友們已經(jīng)宅在家里很多天了,相信每個(gè)小朋友心里都會(huì)有自己的那份“想念”,去幼兒園的日子總是在推遲,讓大家等得好焦急呀!

  那么,你最想念幼兒園的什么呢?玩具?小朋友?紅燒排骨?雪花片?老師?炸醬面?滑梯?那棵石榴樹(shù)?

  妞妞:幼兒園里我最喜歡的攀爬墻和滑梯還在嗎?

  老師,等開(kāi)學(xué)時(shí)我們可以在戶外多玩一會(huì)嗎?

  師:當(dāng)然可以啦!等我們可以回到幼兒園的時(shí)候,每天都會(huì)有充足的時(shí)間在外面玩!小朋友們可以把自己想玩的游戲記錄下來(lái),到時(shí)候我們來(lái)實(shí)現(xiàn)它!

  子琪:老師,我們種的那些小花小草還有小蒜苗兒還在嗎?

  師: 還在呢~過(guò)了這么長(zhǎng)的假期(幼教sMtxjs.com)

  ,他們生長(zhǎng)得很好!每天都有老師給它們澆水曬太陽(yáng),等我們回到幼兒園,還要種植各種各樣的神奇中草藥呢,不如就讓我們先期待一下吧!

  明軒:我們班的小魚(yú)不知道有沒(méi)有餓肚子?

  師: 哈哈你瞧!它們正游來(lái)游去,過(guò)了一個(gè)假期,小魚(yú)看到人,特別高興!

  家悅:媽媽說(shuō),想念這種東西,捂住嘴巴,也會(huì)從眼睛里跑出來(lái)的!幼兒園我好想你啊,你有想我嗎?

  小雨:我已經(jīng)有50多天沒(méi)有去幼兒園了,我很想念我的老師還有朋友,想念幼兒園的區(qū)域游戲,想念廚房叔叔阿姨給我做的飯,想對(duì)我的伙伴們說(shuō)一聲:“你們都在家干嘛呢?我好想你們啊!”

  暖暖: 在家呆了這么長(zhǎng)時(shí)間,我真的好想念我的幼兒園啊,即使家里面有我最喜歡的兔子小姐玩偶陪我,我也不開(kāi)心..幼兒園快開(kāi)門(mén)吧!

  子琪:日夜思念小伙伴和我親愛(ài)的老師們!期待我們見(jiàn)面的那一天!

  明明:我想念幼兒園的圖書(shū),每一本都好看。

  寫(xiě)在最后:小朋友們,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!有非常厲害的醫(yī)生和護(hù)士,還有我們每個(gè)小朋友的努力,這個(gè)壞蛋“病毒怪獸”一定會(huì)被嚇跑的!是不是已經(jīng)迫不及待地想上幼兒園了?見(jiàn)見(jiàn)最想念的老師,抱抱最喜歡的朋友,玩玩最喜歡的游戲,看看最想看的圖書(shū)……

  別著急寶貝,一切都會(huì)如約而至的!

  幼兒教師心得5

  希希是我們班新來(lái)的插班生,對(duì)于性格比較特殊的他,我們無(wú)論是在生活還是學(xué)習(xí)中都會(huì)給予特殊的關(guān)注,幫助他盡快的適應(yīng)這個(gè)原本陌生的環(huán)境,感受到家庭般的溫暖。

  今天早上,希希和往常一樣早早地來(lái)到了幼兒園,但是從他緊皺眉頭的小臉上我感受到了一絲的不安和焦慮。不過(guò)看到他大步的走到隊(duì)伍中的身影,我也沒(méi)有再多想什么。早飯過(guò)后,異常發(fā)生了,希希開(kāi)始不間斷的哭,但是每當(dāng)老師走到他身邊他便做出“噓”的動(dòng)作暗示我們他沒(méi)事了。可是沒(méi)過(guò)多久又聽(tīng)到了他隱忍不住地哭泣聲,而且聲音越來(lái)越大。對(duì)于性格特殊的小家伙,在發(fā)現(xiàn)溝通無(wú)果后,我們便不再說(shuō)什么,而是伸出了我的雙手把他抱在了懷里。此時(shí)的我瞬間感覺(jué)到了他身體的放松,他默默地趴到我的肩膀上。接下來(lái)?yè)肀б粋€(gè)接著一,由于工作的需要我不能一直待在他身邊,這時(shí)園長(zhǎng)媽媽,后勤主任媽媽都來(lái)到了他的身邊,就這么輪著一直抱著他,抱著他……就這樣午飯過(guò)后的希希在我們的懷里慢慢睡著了,睡著的小家伙臉上多了一份安全,一份踏實(shí)!

  一個(gè)充滿溫度的懷抱里有希希的微笑,愛(ài)的力量大于一切!一提到小班的孩子們,特別是新入園幾個(gè)月的孩子們,首先想到的是哭,鬧,搶玩具,對(duì)別人漠不關(guān)心。其實(shí),孩子們是那么的貼心、懂事。

  冬季是流感的高發(fā)期。會(huì)有很長(zhǎng)一段時(shí)間,有大量的孩子感冒發(fā)燒??斓街形顼垥r(shí),我看到逯若瑩趴在桌子上不太對(duì)勁,我輕聲問(wèn)道:“若瑩,你哪里不舒服嗎?”孩子的眼里含著淚,小臉紅紅的。我一摸孩子的額頭,滾燙。我馬上給逯若瑩媽媽打了電話,把她抱在懷里,讓她盡量喝些水,等著媽媽把她接回家。此時(shí),孩子們開(kāi)始吃飯了,今天特別安靜,我想與若瑩發(fā)燒流眼淚有關(guān)。不一會(huì),王晨赫來(lái)到我的旁邊,我說(shuō):“王晨赫快坐下吃飯。”晨赫說(shuō):“老師,我看著逯若瑩,你去吃飯吧。”一股暖流在我的心里涌起。回想起,王晨赫剛?cè)雸@時(shí),哇哇的哭鬧,老師把晨赫抱在懷里不停地哄的情景,與現(xiàn)在剛適應(yīng)了三個(gè)月幼兒園生活的他相比,孩子的話很讓老師感動(dòng)。

  老師有時(shí)覺(jué)得照看孩子們很累,但是看著一群又調(diào)皮又可愛(ài)的小不點(diǎn)們,老師所有的付出都無(wú)怨無(wú)悔。


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